农业技能训练课总结（5篇）

第3页共3页农业技能训练课总结____年度农业技术培训计划日期：____-07-2317：16：09.0浏览次数：____次为了进一步落实年初制订的计划，调整优化农业体产业结构，加快我社区农业适用技术的推广应用的步伐，提高农民科技文化素质，提升农业和农村的科技水平，促我社区综合经济的协调发展，农民增收、农业增效和农产品增强竞争力，确保广大农民群众生活充裕，特制定本计划。一、指导思想和原则（一）指导思想全面贯彻落实____以来的精神，紧紧围绕农业结构调整和农业产业化经营，以促进农业增效，农民增收、农产品增强竟争力为核心，以社区现还有农用地的农民和村（居）组干部为培训对象，充分利用各种科技培训资源，开展多层次、多渠道、多形式的农业科技培训，大力普及农村、农业适用技术，不断提高社区党员干部及现有农民的科技文化素质，加快科技进步与创新，加速科技成果转化，提高本社区农业生产的科技含量，促进“三增一保”。（二）基本原则1、分类、分期培训原则。面向本社区农民、种植、养殖户及社区两委成员（含居民组长）等为培训对象，按照季节农时，产业、经济发展程度，采取形式多样、内容各异的分类、分期进行培训。2、服务产业原则。立足于本社区农业发展现状，以产业为依托、以市场为导向、以农民致富为目标，围绕优势产业及特色农业开展培训，为本社区农业结构调整和产业优化经营服务。3、注重实效原则。紧密结合农业生产时节和农民生产需求，开展灵活多样、不同形式的技术培训，使农民一看就懂，一学就会，学了能用，用能致富。典型案例与实践教学相结合，利用各种形式传播农业科技知识。4、创新机制原则。按照本社区农业产业结构调整优化计划要求，对现有农业产业进行科技整合，使新的机制在农民科技培训中发挥更大的作用；农业科技培训引入竞争机制，健全管理制度，创新培训模式，充分利用课堂教育、现场教育、现代远程教育等手段，努力提高培训质量和效果。二、目标、内容及培训计划（一）目标坚持“实际、实用、实效”的原则，依靠各级政府的政策引导及农业科技部门的人才优势，____本社区党员干部及参培农民在科技人员的引导下，深入农业科技示范户、养殖示范户。良种良法直接到户、到田间地头、到场，技术要领直接到人；示范推广优良品种和先进适用技术，培育和增加一批思想观念新、生产技能好、既懂经营又善于管理的农业生产经营管理者和农业科技示范户，带动其他农户增收致富；构建政府____推动，市场机制引导，农业部门带动，专业技术人员、农业科技示范户的生产经营管理者和农户互动的新型农业科技网络，为本社区农业和农村经济可持续协调发展提供有力的科技支撑。（二）内容及计划1、本社区计划本年度按季节农时举办培训班四期，每期接纳参培对象____人，共____人（次），拟定培训时间和内容：第一期：____年____月____日，培训内容：粮食作物栽培。第二期：____年____月____日，培训内容：大棚蔬菜种植。第三期：____年____月____日，培训内容：实用农机操作。第四期：____年____月____日，培训内容：花卉苗木培植。2、希望得到农牧科技局具体指导和大力协调支持，安排农业部门、畜牧部门、水产部门、农机部门充分利用各自的科技（师资）资源，开展对我社区农民进行实用技术培训。3、根据农民实际需求，按照“一本技术手册，一____白纸、一张培训卡、一张教学光盘”的“四个一”要求，利用各涉农单位科技教育阵地，进行各种形式的农业科技知识理论培训，使受训农民掌握主要农作物高产栽培技术、畜牧养殖技术、常用农机操作技术等的基本原理。农业技能训练课总结（二）口语训练课总结时光如流水一般匆匆流走，带走了初进大学的无知与好奇，也带来了最后一堂口语训练课。回顾这五周的口语训练课，尽管只是一段很短的时间，我仍然学到了很多知识，并对温柔美丽的口语老师留下了深刻的印象。还记得那第一次口语训练课，我由于记错时间迟到了，幸而老师并没有追究我。但我赶上了最好玩的部分――角色扮演。我扮演的周朴园得到了最雷人的评价――这个周朴园有点繁漪附身的感觉。从那第一堂课开始我就感觉口语训练课真的很好玩。后来在课堂上，老师也经常让我起来辨读字音、读绕口令等，让我更清楚地知道了自己在发音方面的不足。作为一个____人，我有着普遍的发音问题，如：鼻边音不分等。但老师对读音一丝不苟的态度感染了我，使我对自己的发音有了更高的要求。有人说作为免费师范生，总归会回到户籍所在省教书，即使带点方言也不会影响教学，所以对读音不用太认真。但我认为要当一个好老师，一定要从多方面要求自己，决不能以错误的读音来误导孩子们。即使口语课训练结束了，我也会继续学习，希望回到____时能说一口十分标准的普通话。我在口语训练课上学到的另一个同样重要的内容就是口语表达，老师每节课都会让我们轮流进行朗诵或者复述故事，增强了我们的口语表达能力。在上节课，老师还让我们一一的作名词解释，并通过点评教给了我们一些讲课技能。通过这些训练。我的口语表达能力也有了显著提高，我相信语言表达能力的高低直接影响着讲课水平，所以在口语训练课结束以后，我仍会继续努力提高自己的语言表达能力。上口语训练课真的学到了很多知识，上了课之后我才明白____它是必修的选修课。说好普通话是教师的基本素质。教师的言行都可能会带学生产生深远的影响，所以教师用语的规范化有助于学生对标准语言的学习，而教师语言的生动性也能促进学生对知识的吸收。而且，对于个人而言，语言的标准生动与否也十分的重要。人对人的第一映像总是很直观的—先观其人，后闻其声，所以我们应多学习说话的技术，尽量说得标准又生动。俗话说。农业技能训练课总结（三）农业职业技能鉴定工作总结2oo____定工作，我____以农业高技能人才培养“金蓝领计划”试点工作和兵团技能人才“95225”工程的深入开展为契机，在兵____劳动社会保障局的正确领导下，在兵团技能鉴定中心的正确指导下，经过我中心全体同志努力工作，全年完成农业类鉴定各等级考试____人，其中：初级工____人，中级工____人，高级工____人，技____人。全年超额完成兵团下达的任务。回顾这方面的工作，可以归纳为以下几点：提高认识，落实责任，形成高技能人才队伍建设的推进机制。为实现“发展壮大兵团，致富职工群众”的总体目标，大力开展全____农牧团场生产一线职工培训的技能培训，在____委高度重视下。始终以____为指导，坚持____，完善推进机制，全面实施“人才强____”战略。一是把农业高技能人才培养“金蓝领计划”试点工作作为二____“十大”民心工程之一，纳入了全____各级党委的重要议事日程。并将农业高技能人才培养情况，作为评价各级领导绩效的一项重要指标，认真考核、严格兑现奖惩。二是层层建立农业高技能人才工作的协调制度，形成了部门联动机制。从____到团普遍建立了由劳动保障、工会____、农业、人事和教育等相关职能部门组成的农业高技能人才培养“金蓝领计划”试点工作领导小组，实施了联席会议制度，为农业高技能人才培养“金蓝领计划”试点工作的顺利启动实施切实提供了强有力的____领导保障。三是全____各农牧团场、企业事业单位都确立了高技能人才队伍建设的总体规划，在资金投入、使用待遇等方面有了新的突破。全____上下由于认识统一，措施得力，现已初步形成了党委、行政高度重视，各部门密切配合，行业、企业积极推进，全社会齐抓共管的良好工作格局。努力推进生产一线职工职业资格证书制度，紧密结合各农牧团场经济结构特点和各企业行业岗位要求，运用干什么就学什么，学什么就考什么，通俗易懂，____，原则性和灵活多样性相结合，理论学习和技能操作相结合，真正为团场经济企业经济的发展和职工群众的致富服务，为屯垦戍边造就一支高素质的一线产业工人队伍。工作重点在开展职业技能鉴定工作中，我们始终抓住两个工作重点。一是以农业高技能人才培养“金蓝领计划”试点工作和兵团技能人才“95225”工程的深入开展为工作重点。二是狠抓鉴定质量关。在为农业团场第一线农艺工培训鉴定中，我们首先通过各级领导解决了“五个统一”，即：统一培训时间，统一确定培训课程，统一确定教学方案，统一确定培训对象，统一参加职业技能鉴定考试，各团都成立由团领导牵头的培训鉴定领导小组。其次，下达培训鉴定指标，实行综合性检查督促方法。____年底，以____劳社发[____]____文件形式下达了____年至2oo____年农业一线职工培训鉴定任务____人；又以____劳社发[2oo____]号下达了2oo____年农业团场职业技能鉴定考试方案，今年实际完成2oo____定____人。超额完成兵____下达的鉴定任务.在兵团职业技能鉴定中心指导下，严格按照鉴定标准、技术规程进行鉴定，遵守职业技能鉴定考务管理条例，做好考场记录，遵循公正、公平原则，程序化原则，保密性原则，相互约束性原则，保证考务工作的严肃性、公平性、公证性。受兵团职业技能鉴定中心委托，由我鉴定中心确定考评小组和专家评审组，负责技能操作考核和综合评审，考评小组和专家评审组由各团各派两名专家、我鉴定中心指定两名组长组成，考评组人员和专家评审组实行团与团之间的交换考评回避制度，做到统一调配，统一管理。再次在题库管理方面，我中心向兵团中心提取试卷，根据考核时间制好鉴定试卷，试卷严格按照保密制度来提取、印制、运送、发放。具体工作做法在开展培训鉴定工作中，我们在上级领导的全力支持下，坚持以三个方面做好各项工作。第一，充分运用经过兵团批准从上到下已经成立起来的职工培训中心，先后投入资金____万元为农牧团场____个就业培训中心购置了各种办公、教学用具，团场培训环境得到较大改善。用现有设备、____资力量，在各农业团场利用农闲季节进行全员培训鉴定。第二，紧紧抓住农业部开展全国农业高技能人才鉴定体系建设项目的契机。按照要求积极上报各种申报材料，做好各项基础工作。为我____加大农业高技能人才队伍建设力度，为发展现代农业，提供人才保障和智力支持做好各项基础工作。第三，根据年初制定的考试方案，我中心遵照国家规定的职业技能等级考试标准，按照兵团职业技能鉴定中心确定的考试卷内容，认真规范____参考人员进行理论知识考试和实际操作考试，严格考试程序，做好监考和考评工作。在实际操作考试过程中，高级农艺工、高级果树工考试根据兵团职业技能鉴定中心要求，高级考评组人员实行团与团之间交换考评，结合我____实际情况以距离接近、工种一致、讲究实际效果为工作原则开展考评。为保证鉴定质量，我____成立了由劳动和社会保障局局长黄燕为组长的考核鉴定小组，抽调劳动和社会保障局人员、监察支队全体、鉴定中心全体工作人员，分若干个巡视组，对全____农业类各工种、各等级的考核鉴定进行巡视督导，并确保每个考试点都有巡视督导人员在场，保证了鉴定质量。第四、在对下岗失业人员培训鉴定和通用工种、特殊工种的培训鉴定方面，主要以____技校培训中心为基地，分批分期有计划、有步骤地办好各种培训班，有力地提高了下岗失业人员的再就业能力，为一些特殊工种持证上岗，技能层次的提高做了大量的工作。激励措施这几年我们主要在四个方面尝试激励措施。首先是在财力方面，对团场农业类的鉴定考试，充分利用兵团的优惠政策，调动团场培训鉴定的积极性，____劳动和社会保障局根据各单位培训鉴定任务完成情况，对团场进行资金补贴和培训鉴定设备的配备。此举极大调动团场培训鉴定的积极性。其次，对团场劳资科进行年度考评时，对未完成培训鉴定任务的单位实行一票否决制，对任务完成好的单位进行表彰奖励。最后，大力推广和宣传各团场对取证人员的各种优惠政策，如：对取得职业资格证人员提高一级工资作为养老缴费基数；副连级以上干部人选必须持资格证书；对取得职业资格证书者发放津贴；对持职业资格证书者优先承包土地；对持证书者在农资贷款方面给予适当减息、贴息对高级工、技____以上等级的优选选派外出学习、考察等等。问题和建议1、自____年以来，全兵团各____局都加大了培训力度，通过几年的培训鉴定，我____一线职工持证率达____%以上，有些人甚至手里拿有2、____个证书，这些证书的含金量让人值得考虑。建议兵团在下达培训鉴定计划时能有全盘、长远考虑。2、兵团近几年来实际拨付的培训鉴定经费，与实际培训鉴定人数相差甚远。造成实际收入与支出大不相符。望兵团上级部门能调整培训计划、按实际培训鉴定人数拨付资金，不能说按计划培训鉴定了，却不能按计划实际培训鉴定人数拨款。这样就会极大影响培训鉴定积极性和影响培训鉴定质量。一年来，我们虽取得了一定的成绩，但离上级中心的要求还有很大距离，为此，在新的一年中我们必须加倍努力工作，争取更好的工作成绩。农业技能训练课总结（四）一、二次课总结第一次课时间：____年____月____日地点：老农场指导教师：林树春讲课内容：农作物育苗各种苗床的制作、施肥、播种管理，农作物直接栽培的整地、施肥、播种教师讲解：1、油菜育苗油菜育苗床应选择浇水方便，离大田不远，土质疏松，肥沃的地作苗床。精细整地，施足基肥。因菜籽粒型小，整地一定要精细，耕深____至15厘米，达到土细不漏籽，面平不积水，草尽不争肥。畦宽____至____米（其中包括一边畦沟宽____米），厢沟深15厘米左右。最后一次整地时，每公顷苗床施土杂粪____吨，人畜水粪____吨、尿素____千克、过磷酸钙____千克和硼砂____千克。要根据苗床与大田的比例，大田移栽密度以及苗床实际播种面积确定好苗床上的苗距。如苗床与大田比为1比7，每公顷大田栽____万株，苗床实播种子面积为____%时，则每平方米定苗____株，苗距为9.5厘米乘10厘米。2、日常蔬菜（白菜、萝卜菜、菠菜、蕹菜、苋菜、茼蒿、芫荽、生菜等）直接栽培的整地、施肥、播种整地要求深翻1-____次，深度需达30℃m，并抢晴天晒土降低土壤湿度，提高地温。畦宽连沟一般1.2-____m，畦面要做成龟背形。施基肥与整地作畦相结合，每____m基肥的施用量为腐熟堆肥3000-4000畦，过磷酸钙和饼肥分别为80kg和50kg，或复____50kg，一般采用沟施法。施肥要均匀，洒在种子的周围播种分为大粒种子播种和小粒播种，大粒的种子要一粒一粒的，头朝上的轻轻插在一窝里，小粒的种子，一般3~5粒撒做一窝。课后感想：作为农学专业的学生，参加农业技能训练是很有意义的，虽说我们很多人都来自于农村，没少参加家里的农业劳动，但只是以原始的农业耕种方法在劳动，结果不仅收获的数量少，而且质量也不是很好。在科技的世界中，如果当个农民，就要做个科技农民，采用科技方法栽培植物。所以，我们农学专业的学生不仅要学习书本上的知识，还有到土地上进行实践。学习正确的耕种方法和技术，提高农作物产量和品质。《农业技能训练》的开展对我们来说是非常有意义的。第二次课时间：____年____月____日地点：新农场指导教师：林树春讲课内容：高档花卉、蔬菜无土栽培，精品水果（西瓜、草莓）无公害生产教师讲解：1、无土栽培无土栽培是以草炭或森林腐叶土、蛭石等轻质材料做育苗基质固定植株，让植物根系直接接触营养液，采用机械化精量播种一次成苗的现代化育苗技术。选用苗盘是分格室的，播种一格一粒，成苗一室一株，成苗的根系与基质互相缠绕在一起，根坨呈上大下小的塞子形，一般叫穴盘无土育苗。无土栽培的方法很多，目前生产上常用有水培、雾（气）培、基质栽培。水培是指植物根系直接与营养液接触，不用基质的栽培方法。雾（气）培是将营养液压缩成气雾状而直接喷到作物的根系上，根系悬挂于容器的空间内部。基质栽培是无土栽培中推广面积最大的一种方式。它是将作物的根系固定在有机或无机的基质中，通过滴灌或细流灌溉的方法，供给作物营养液。栽培基质可以装入塑料袋内，或铺于栽培沟或槽内。基质栽培的营养液是不循环的，称为开路系统，这可以避免病害通过营养液的循环而传播。2、秋植草莓秋季栽植草莓的成活率高，次年春天不经缓苗，就可以萌芽结果，丰产性好。秋植草莓时，首先要注意适时定植，一般应在____月上旬末以前完成定植，以利于秋季花芽分化完全，也能保证在冬季土壤封冻前植株生长良好，抗寒能力强，安全越冬。秋植草莓应注意以下几点：（1）选苗：要注意选壮苗，壮苗的标准是无病虫害，有____片叶，叶片大，叶柄短粗，新茎粗壮。（2）栽植前整地：要求做成50-70厘米宽、10厘米高的畦，栽植的株行距为10____20厘米。（3）栽植时：深度要适宜，以“浅而不露根，深而不埋心”为最好，过深则苗心被土埋住会造成苗心腐烂，过浅则根茎外露导致干枯死亡。（4）定植以后：一是要及时浇水，一直到成活期，都要保证水分充足，以防干旱。同时，要注意小水勤浇，避免大水漫灌。二是要及时中耕除草，应注意早除、浅除、净除。三是进入冬季后，在土层出现夜冻昼化时，浇封冻水，然后用作物秸秆、杂草、锯末、松针、马粪等均匀的盖地，覆盖厚度为10-15厘米，一定要盖匀、盖严，以防造成局部冻害；也可以盖塑料薄膜或草袋片等物，注意要压实、盖严，也能达到防风、防冻的效果。3、西瓜无土栽培无土育苗春茬西瓜____月中旬育苗，____月中旬定植。穴盘育苗日历苗龄30-____天，生理苗龄3~____片真叶，子叶完整，叶片深绿，无病斑，茎秆粗壮，节间短，株高15厘米左右，采用72或50孔穴盘。商品苗成苗时根系将基质紧紧缠绕，当苗子从从穴盘拔起时不散坨，用户取苗时可将苗一排排，一层层倒放在纸箱或框里，如果取苗前浇一次透水，穴盘苗可远距离运输。寒冷季节远距离运输要防止幼苗受寒害、受冻害，要有保温措施。课后感想：这次课，我们到新农场看了很多新技术农业。农业技能训练课总结（五）中职班车工工艺学知识技能训练课教学反思中职班车工工艺学知识技能训练课教学反思为坚持“赏识教育，技能第一”的办学理念，“培养高素质的劳动者”使其____。用理论知识来指导实践，做到有方法，有步骤与实际生产工作接轨的规范教学，车工工艺在课堂教学中进行了知识技能训练。首先，老师提出课题，同学们绘制零件图，在绘制图的过程中了解精度，根据零件的精度____讨论并讲解车削步骤，然后编写机械加工工艺卡。训练的过程包括：绘图;零件图的识读分析；车削加工步骤；编写工艺卡的能力，整个过程所涉及到的内容分别在不同科目的课本中已经学过，但实际操作起来问题百出不得章法，主要是所学知识不能很好的联系起来，形成一个整体。在老师和同学的共同努力下圆满完成了训练。正如同学们在训练总结中写道“通过此次训练，我觉的专业知识掌握得还不够，今后我要更加努力的学习”“制图更加规范”“从未有过的成就感”“相信下一次我会做得更好”以上，大家在知识和心理方面都得到了收获，对自己有了重新的认识。因此，我认为机电专业课的教学要注重理论知识的应用和技能操作的衔接