辽宁省大连渤海高级中学高中英语必修三教案M2DevelopingandDevelopedCountries第四课时_第1页
辽宁省大连渤海高级中学高中英语必修三教案M2DevelopingandDevelopedCountries第四课时_第2页
辽宁省大连渤海高级中学高中英语必修三教案M2DevelopingandDevelopedCountries第四课时_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2017—2018学年度第二学期渤海高中高一英语课名称教案主备人：使用人：时间：2018年3月10日课题Languagepoints课时1课型新授课教学重点在文章当中识记知识点的用法掌握文章主旨，完成习题依据：知识点的意思，在句子即文章当中的语境。（课程标准）教学难点能准确翻译知识点的汉义，并能在文章当中识记作用！2.能运用知识点补全文章依据：高中阶段阅读教学，从提高阅读理解的能力出发，培养学生的理解思维模式，与阅读试题结合（考纲标准）学习目标知识目标能正确说出知识点意思及用法.Conjunctionwords:but,although,and,unlessFunction:①名词＋名词：armchair扶手椅headache头痛②形容词＋名词：highway高速公路③动词＋名词：playground操场④副词＋名词：outbreak爆发⑤副词＋动词：ine收入⑥动词＋副词：drawback后退⑦名词＋动名词：daydreaming白日梦⑧其他：soninlaw女婿gobetween中间人情感态度与价值观激发学生学习英语的兴趣，树立较强的英语学习自信心。理由高中阶段的阅读训练，应从语言运用的角度出发，把语言的形式，意义和用法有机结合起来。（课程标准）教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟1.重点句型,句子结构理解2.常用表达法的运用1.教师解读当堂学习目标2.教师依据布置的课前自主学习任务提问，检测学生自主学习情况1.锻炼学生解读当堂学习目标2学生抢答教师提出的问题，回答正确可为小组加分。(组长组织小组总结）调动学生自主预习英语的积极性，检测学生自主学习的情况，完成知识目标1,23分钟承接结果核对自主学习任务中布置的习题答案。教师监控学生展示讨论过程，必要时查缺补漏，适时补充。一名学生展示自主作业习题，其他学生核对答案，提出质疑，讨论，最后达成共识。检测学生自主学习情况，发现问题，解决问题。（教师总结提升）10分钟3.做议讲评跟进巩固提升训练习题2.根据文章理解，完成习题教师布置巩固提升习题，填空和改错教师鼓励学生使用重点词汇短语，及文章重点句型，总结文章，retellthestory,复述课文（这个部分很详细）全体学生独立完成巩固提升习题，小组讨论，小组展示，讨论，达成共识学生动笔完成补全文章进一步巩固训练，完成能力目标1,215分钟4．总结提升总结本课学习内容教师鼓励学生总结本课内容，必要时补充学生总结本课所学的知识点，包括文章重点词汇，短语，句型。培养学生总结当堂课内容的能力4分钟5．目标检测完成当堂检测习题教师分发当堂检测题学生动笔完成当堂检测习题检测本课学习目标的达成情况5分钟6布置下节课自主学习任务能力培养Period3完成.总结，归纳知识点并记录在笔记本上完成相关练习，清理问题，困惑7.板书Reading,Developing

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论