山东省青岛市黄岛区弘文学校2025届化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

山东省青岛市黄岛区弘文学校2025届化学九年级第一学期期末学业质量监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．进行过滤操作时，下列仪器不会用到的是()A．蒸发皿 B．烧杯C．漏斗 D．玻璃棒2．化学使生活更美好，下列物质的应用不正确的是A．石墨用来做干电池 B．氧气填充食品包装袋 C．稀有气体用于闪光灯 D．干冰用于人工降雨3．化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（）A．干冰用于人工降雨 B．利用膜法从海水中获得淡水C．煤焦化制得煤焦油 D．工业上从空气中分离出氧气4．下列描述中，前者是化学性质，后者是该项性质表现出来的化学变化的是（）A．酒精易挥发，滴一滴酒精在手心中感到凉意B．汽油能燃烧，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味C．铁的熔点高达1535℃，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质D．蜡烛有可燃性，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体5．中华文明源远流长，下列古文明或工艺中一定包含化学变化的是（）A．用石块修长城 B．在甲骨文上刻字 C．打磨磁石制造指南针 D．火药的使用6．下图是硅元素在周期表中的一格，依据图中的信息得到的下列认识错误的是()A．该元素原子的质子数为14B．该元素的相对原子质量为28.09C．该元素一个原子的原子核外有14个电子D．该元素属于金属元素7．观察与比较是化学学习的一种重要方法，观察比较三种物质：CO2、SO2、MnO2，它们的共同点是A．组成中都含有氧元素B．构成中都含有氧分子C．都含有氧气D．常温下都是无色无味的气体8．西山公园有丰富的负氧离子，空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2-）。一个O2-离子与一个O2分子比较，不相同的是A．质子数 B．电子数C．含氧原子个数 D．相对原子质量之和9．某同学用量筒量取液体时，先将量筒平放在桌面上，初次平视刻度读数为20mL，倒出部分液体后，俯视刻度读数为5mL。该同学实际倒出液体的体积是（）A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mL D．无法判断10．下列有关实验现象描述不正确的是A．细铁丝在空气中剧烈燃烧 B．蜡烛逐渐熄灭C．铝片上有划痕 D．冷却后粗铜丝b端略上升二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．请沿用科学家认识事物的方法认识“空气”。（1）从微观角度：用“”表示氮原子，“”表示氧原子，用“”可表示的做粒是_________（填名称）；已知：同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，据此下图中可表示空气微观模型的是__________（填标号）。（2）从变化角度：已知：常温下，氮气沸点-196°C，氧气沸点-183℃。将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是_______________。该烧杯放置一段时间后，液态物质剩余约十分之一体积，其主要成分是______________（用化学式表示）。（3）从应用角度：利用空气制取氮肥的流程如图所示Ⅰ中参加反应的单质甲为____________（用化学式表示）：Ⅱ中反应的化学方程式为________________。（4）从环保角度：下列保护空气措施合理的有____________（填标号）。A工厂通过加高烟囱直接排放废气B因地制宜推广风力发电代替火力发电C提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．如图是实验室制取气体的常用装置。（1）仪器a的名称是_____。（2）选择恰当的装置可用来加热高锰酸钾制取氧气，发生反应的化学方程式为：_____。用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，_____，正放在桌面上。（3）若选择上述装置制取二氧化碳气体时，连接装置，在加入药品前应进行的操作步骤是_____；应选择的发生装置和最佳收集装置是_____。（填写字母代号）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．某学习小组用如图所示装置粗略测定锌铜合金中锌、铜的质量分数。实验前,先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，除去合金表面的氧化膜,然后称量一定量的合金样品并按下列步骤进行实验：①检查气密性,将药品和水分别装入各仪器中，按图示连接好装置②再次检查气密性并记录C的液面位置;③由A向B滴加足量试剂,待B中不再有气体产生并恢复至室温后,记录C的液面位置;④将B中剩余固体过滤,洗涤，干燥，称重。结合图示及上述信息,回答下列问题。（1）若A中的试剂为硫酸,B中发生反应的化学方程式为_____；（2）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后,B中剩余固体的质量为bg,则锌的质量分数为_____；（用含a、b的代数式表示）;（3）若实验用锌铜合金的质量为ag,与硫酸充分反应后，测得氢气体积为VL,为求出合金中锌、铜的质量分数,还必须补充的一个数据是_____；A反应前加如稀硫酸的体积B反应前加入稀硫酸的质量分数C实验前反应装置中空气的体积D实验条件下氢气的密度（4）实验过程中，若步骤④中未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。14．（一）根据下列装置，结合所学化学知识回答下列问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：①________。（2）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用，（填字母）________，反应的方程式为_________。（3）如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是________。（4）氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，在实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气。请组合一套制取氨气的装置________。（二）Ⅰ探究酸和碱能否发生反应甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由________色变成无色。甲同学得出结论：酸和碱能发生反应。Ⅱ探究酸和碱反应后溶液中溶质的成分乙同学对探究Ⅰ中甲同学实验后的无色溶液展开探究。（提出问题）试管中无色溶液的溶质除了酚酞还有什么？（提出猜想）猜想：K2SO4猜想二：K2SO4和_______。（设计实验）方案实验操作实验现象及方程式实验结论方案1向试管中加入少量碳酸钠溶液，然后加入过量的甲同学实验后的无色溶液相应化学方程式为：_______猜想二成立方案2用玻璃棒蘸取少量反应后的溶液，滴在pH试纸上pH_____7方案3向试管中加入少量甲同学实验后的无色溶液，然后慢慢滴加NaOH溶液，并不断振荡试管开始无明显现象，过一会发现_____（发散思维）为了验证猜想二成立，你认为还可以选择的物质是______（填字母序号）。ABa(NO3)2B锌粒CCuD盐酸五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．昌江石碌铁矿是我国最大的富铁矿，铁矿石中氧化铁含量高达90%，请计算：(1)Fe2O3的相对分子质量是多少？(只写结果)(2)现有80t含氧化铁90%的铁矿石，其中含氧化铁的质量是多少?(3)炼铁时发生的反应为Fe2O3+3CO2Fe+3CO2，用上述铁石理论上可炼出含铁96%的生铁多少吨?16．甲醇燃烧时发生反应：2CH3OH+3O22CO2+4H2O，若甲醇燃料的质量为32t，则完全燃烧时消耗氧气的质量为_____t。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、A【分析】过滤是把不溶于液体的固体与液体分离的一种方法，过滤操作的装置由铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗四种仪器组成。【详解】A、过滤时无需使用蒸发皿，选项正确；B、过滤时需用烧杯盛放液体，该仪器过滤时需用，选项错误；C、过滤时需用漏斗制作过滤器，该仪器过滤时需用，选项错误；D、过滤时需用玻璃棒引流，该仪器过滤时需用，选项错误，故选A。2、B【详解】A、石墨具有良好的导电性，可用作干电池的电极，故正确；

B、氧气化学性质活泼，不能用于食品包装，故错误；

C、稀有气体通电后发出不同颜色的光，可以用于闪光灯，故正确；

D、干冰升华吸热，可用于人工降雨，故正确。

故选：B。【点睛】物质的性质决定物质的用途，物质的用途反映物质的性质。3、C【分析】有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化，判断物理变化和化学变化的唯一标准是看是否有新物质生成；【详解】A、干冰是固态的二氧化碳，易升华吸热，可用于人工降雨，是物理变化，故错误；B、利用膜法从海水中获得淡水的过程中没有新物质生成，故是物理变化，故错误；C、煤焦化制得煤焦油的过程中有新物质煤焦油生成，故是化学变化，故正确；D、工业上从空气中分离出氧气是利用空气的各成分的沸点不同，将各物质分离的过程，没有新物质生成，故是物理变化，故错误。故选C。4、D【详解】A、酒精易挥发，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，滴一滴酒精在手心中感到凉意，是因为酒精挥发带走热量导致的，过程中没有生成新物质，属于物理变化；B、汽油能燃烧，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，人靠近汽车能闻到一股刺激性气味，是因为汽油具有挥发性，过程中没有生成新物质，属于物理性质；C、铁的熔点高达1535℃，不需要通过化学变化表现出来，属于物质的物理性质，熔化的铁极易在空气中变成黑色的物质，是因为铁和空气中的氧气反应生成了新物质，属于化学性质；D、蜡烛有可燃性，需要通过化学变化表现出来，属于物质的化学性质，点燃蜡烛产生黄色火焰，生成了气体，属于化学变化。故选：D。【点睛】需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的化学性质，不需要通过化学变化表现出来的性质，属于物质的物理性质。5、D【解析】根据化学变化的实质是有新物质生成进行解答。【详解】A、用石块修长城，石块的本质没有发生变化，无新物质生成，为物理变化，不符合题意；B、在甲骨文上刻字，是使甲骨文表面发生形变，为物理变化，不符合题意；C、打磨磁石制造指南针，只是磁石形状大小的变化，为物理变化，不符合题意；D、火药的使用中会有燃烧反应发生，为化学变化，符合题意。故选D。【点睛】本题为基础题目，考查对化学变化与物理变化的区分，它们最本质的区别在于化学变化有新物质生成，而物理变化无新物质生成。6、D【解析】试题分析∶由题中信息知，A．该元素原子的质子数为14。故A正确。B．该元素的相对原子质量为28.09。故B正确。C．该元素一个原子的原子核外有14个电子。故C正确。D．该元素属于非金属元素。故D错误。考点∶考查与元素周期表相关的知识。7、A【详解】A、CO2、SO2、MnO2的组成中都含有氧元素，A正确；

B、构成中都含有氧原子，不含有氧分子，B错误；

C、都含有氧元素，不含有氧气；C错误；

D、常温下MnO2是固体，D错误。

故选：A【点睛】纯净物中只含有一种分子，不含有其他的分子。8、B【解析】试题分析：空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（O2-）。一个O2-离子与一个O2分子比较，二者只是发生电子的得失，所以质子数、相对原子质量之和、含氧原子个数都没有变化。故选B.考点：基本概念和原理9、B【详解】初次平视刻度读数为20mL，倒出部分液体后，俯视刻度读数为5mL，俯视读数偏大，量筒中的液体体积小于5mL，则实际倒出的液体的体积大于15mL，故选B。10、A【解析】A、空气中氧气浓度不够，铁丝在空气中不能燃烧，故错误；

B、蜡烛燃烧消耗氧气，生成二氧化碳，二氧化碳不能燃烧，也不助燃，所以蜡烛逐渐熄灭，正确；

C、硬铝片的硬度比铝大，所以用硬铝片在铝片上刻画，铝片上会有划痕，正确；

D、铜加热和氧气反应生成氧化铜，故质量增加，冷却后a端会下降，b端上升，不再平衡，正确；

故选：A。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、氮分子C燃着的木条熄灭O2H2BC【详解】(1)由图可知，白色圆代表氮原子，两个白色圆相切为氮分子，故填写：氮分子；(2)空气中氧气占空气总体积的1/5，氮气占空气总体积的4/5，因为同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，所以，空气中氮气与氧气的分子数目比为4:1，图C符合题意，故填写：C；(2)常温下，氮气的沸点比氧气低，因此，常温下，液氮先汽化为气体，氮气不支持燃烧，不能燃烧，所以，将燃着的木条置于盛满液态空气的烧杯口，观察到的现象是燃着的木条熄灭，故填写：燃着的木条熄灭；剩余液体主要成分是液氧，化学式为：O2，故填写：O2；(3)N2和单质甲在一定条件下，会反应生成NH3，根据质量守恒定律的实质：化学反应前后，元素种类不变原则可知，单质甲含有氢元素，因此，单质甲为氢气，故填写：H2；由图可知，NH3和O2在高温催化下反应生成NO和H2O，化学方程式为：；(4)A、工厂通过加高烟囱直接排放废气，仍会造成空气污染，不环保，故不符合题意；B、因地制宜推广风力发电代替火力发电，可以减少燃料燃烧排放的尾气对空气造成的污染，环保，故符合题意；C、提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式，可以减少汽车尾气对空气造成的污染，环保，故符合题意。故选BC。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、长颈漏斗2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑在水面下用玻璃片盖住瓶口，再小心的将集气瓶移出水槽检查装置的气密性AD【详解】（1）仪器a的名称是长颈漏斗；（2）高锰酸钾在加热的条件下反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，反应的方程式为：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。用E装置收集氧气时，待集气瓶里的水排完后，在水面下用玻璃片盖住瓶口，再小心的将集气瓶移出水槽，防止氧气扩散，而后正放在桌面上。（3）在制取气体的发生装置中，要求装置的气密性必须良好，故在加入药品前要检查装置的气密性。制取二氧化碳的反应物的状态是固体和液体，反应的条件是不加热，故选固液不加热型装置A,二氧化碳的密度比空气的密度大，能溶于水，故选向上排空气法装置D收集，故组合装置为AD。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、D偏小【详解】（1）铜与稀硫酸不反应，锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气，方程式为：；（2）合金总质量为ag，剩余的固体为不与酸反应的铜，铜质量为bg，所以锌的质量=合金总质量-铜的质量=(a-b)g，则锌的质量分数=；（3）锌铜合金的质量为ag，要求铜、锌的质量分数，需要知道铜或锌的质量，现在告诉氢气的体积，如果知道氢气的密度，根据质量＝体积×密度，就能求出氢气的质量，进而求出锌的质量，就可以求铜、锌的质量分数了。（4）剩余固体铜如果不洗涤，固体较潮湿，残留有溶质硫酸锌等，质量比铜的真实质量偏大，则计算出锌的质量偏小，求得锌的质量分数偏小。14、长颈漏斗B导气管口有连续均匀气泡冒出时CD红色H2SO4<溶液变红B【分析】过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，碳酸钠和稀硫酸反应生成硫酸钠、水和二氧化碳，稀硫酸和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸，硫酸钠和硝酸钡生成硫酸钡沉淀和硝酸钠。【详解】（1）图中标号仪器的名称：①是长颈漏斗。（2）B装置含有分液漏斗，可以控制反应物的滴加速率，进而控制反应速率，故实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，如需随时控制反应速率并节约药品，发生装置最好选用B，反应是过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，故反应的化学方程式为。（3）F装置为排水法收集氧气，如用F装置收集氧气，合适的收集时刻是导气管口有连续均匀气泡冒出时。（4）实验室通常用加热氯化铵和氢氧化钙的方法来制取氨气，反应需要加热，为固体和固体加热装置，发生装置选C，氨气是一种极易溶于水的气体，密度比空气小，用向下排空气法收集，故制取氨气的装置为CD。（二）氢氧化钾显碱性，能使无色酚酞变红色，氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，故甲同学向盛有少量KOH溶液的试管中滴几滴无色酚酞试液，振荡，继续加入稀硫酸，观察到溶液由红色变成无色。[提出猜想]氢氧化钾和稀硫酸反应生成硫酸钾和水，当恰好完全反应，溶质为K2SO4，当稀硫酸过量时，溶