电视栏目策划案样本

第一部分电视散文一、电视散文特点电视散文从本质上来讲，是一个文学散文电视化，或说是电视化了散文。具体来讲，电视散文特点包含以下四个方面。(1)反应生活形态：它不重视情节完整性和因果关系，没有显著开端、发展、高潮、结局等戏剧结构要素，也不含有展现完整矛盾过程鲜明线索。(2)总体构思：它往往由若干串联在一起自然段落所组成，且不讲究段落和段落衔接肯定性，和它们之间依存关系，多采取次序方法，或侧重写人记事，或侧重表情达意，或追求思辨哲理。(3)结构方法：它取材灵活自由，形式丰富多变，讲解词不受韵律拘束，在近似散点似生活表象中，或抒情，或议论，或叙事，或三者有之，强化作品艺术真实性。(4)语言：自然简练优美，散文不以情节冲突和人物塑造取胜，所以对语言艺术现力提出了很高要求。因为散文内容多靠近生活，语言必需自然简练，不然会显得矫揉造作。但自然简练并不等于平板枯燥，相反，散文语言必需优美形象。二、电视散文线索(1)以理念为线索，议论、说理电视散文。(2)以物、情节为线索电视散文。(3)以时间、空间为线索电视散文。．三、电视散文节奏电视散文在节奏把握上，往往总体平缓，长短镜头结合，追求稳重，忌讳画面节奏跳跃太快；不过也有些散文或散文某个具体段落追求运动快节奏。四、电视散文声音要求(1)音乐专题、配乐形式和散文画面中各部分情绪起伏改变一致。(2)讲解词和诵读者语气要友好。（3)为了确保电视散文朴实、自然风格在音乐演奏和配乐上不求华丽、复杂，以单一乐器演奏为主。音响和作品内容民族风格或地域文化特色要相关。(4)在电视散文作品全篇过程中，音乐出现是阶段性。五、例文故园难忘——评电视散文《永远廊桥》温州电视台拍摄电视散文《永远廊桥》，讲述了一位离家十年游子在回到家乡以后经历，表示了她对以廊桥家乡无限眷恋之情。该电视散文感情真挚，叙述流畅，多种创作手段利用得体，是一部比文作品。下面从三个方面就其创作手段和成功原因作一简单分析：首先，是讲解词利用。讲解词是影视创作中一个关键表述手段，对于深化专题，表示情感，结构小说等有着关键作用。该电视散文讲解词撰写很优质，因为在写作过程中它抓住了部分很感人细节；对于一个讲解词来讲，写作只是第一步，诵读决定着其最终艺术效果，该讲解词诵读者是一个女声，而且其音色自然，让人有了第一人称囊形象。所以，讲解词是这个电视散文感人原因之一。其次，是音乐使用。音乐是影视创作中叙述事件和表示情感关键手段，作为一个没有国界国际化语言，在抒发情感，渲染气氛方面有着其它手段不能比拟优点。这个电视散文在多个关键之处，音乐全部利用得很得体。其一是当书本掉到河中时音乐表示了一个担心和危机感，这为以后儿童们采蘑菇、抓山鸡埋下了伏笔；其二是当片子立即结束时，音乐伴着讲解词一起出现，起到了渲染专题，升华专题作用，把廊桥伟大和作者对它情感表示了出来。能够看出，音乐对于侧重于表示情感电视散文这种电视文学样式是很关键。最终，是电子特技利用。电子特技即使会出现在几乎全部影视创作中，不过它是电视散文一个很关键特点，因为几乎全部电视散文创作全部离不开电子特技利用。它对于表示特定情感含相关键作用。在这个电视散文中，色彩、慢镜头（降格）利用得很好。片子用真实色彩影调有效区分了现实和回想，土黄这种色调有效地凸显了家乡美和过去回想温馨。片子中有好几处出现了慢镜头，比如在片尾处交代十年后作者和她老同学相聚时就是这么，慢镜头使用增强了一个浪漫气息，也丰富了片子视觉效果。所以，电子特技有效利用对于这部片子成功也是很关键。这部片子整体上来讲艺术气息浓厚，十分感人。不过在两个方面稍显不足，第一，十分感人。不过在两个方面稍显不足，第一，小主公饰演者及服装和片子所讲环境不太统一；第二，在道具方面，尤其是那几幅素描特写让观众认为不协调。总而言之，这是一个比很好电视散文作品，值得我们学习和借鉴。第二部分纪录片例文例一故土难离——评纪录片《再说长江》《再说长江》是中央电视台拍摄一部相关长江和长江两岸人民生活大型纪录片，之所以说“再”，是因为1983年中央电视台曾联合日本拍摄了一部25集纪录片《话说长江》。《再说长江》充足利用现代科技结果，大量利用三维动画和高清摄影，艺术效果远远超出了早期纪录片，而且整部片子透着一个浓浓人文关心。本集纪录片集中讲述了三峡人在离家远迁之际情感，纪录了三峡移民这一重大历史事件。作为一部纪录片，本片在遵从真实性标准基础上，愈加强调艺术感染力，整部片子充满了一个浓浓情意。这里就本片情感传达手段进行分析。首先，是音乐利用。音乐是抒情关键手段，对于渲染气氛，传达情感含相关键作用，《长江之歌》专题音乐，节奏变缓慢了，乐器变成了大提琴和小号，所以《长江之歌》在这里没有了片头那种高亢，而是传达了一个淡淡哀伤，片尾处《长江之歌》音乐和分别画面结合在一起，深深地打动了观众心。其次，是细节利用。细节是影视作品中数次反复出现动作、语言或物件，对于造人物形象，强化情感表示含相关键价值。在这一集中，为了表现立即搬迁三峡人对故土情感，编导很重视细节拍摄，分别为我们展现了摄影、无花果、画画、写信、哭（老人、小孩、男人、女人）等，正是这些细节，让观众能切身体味到这些人发自内心悲痛，而这种心和心共鸣产生，，，很大程度上就源于这些产生，很大程度上就源于这些细节。再次，是讲解词。讲解词是纪录片常见表现手法，对于化具体为抽象，概括表示、意义提炼等有着关键作用。本片讲解词从写作上来讲，撰稿人能够站在这些三峡人角度去品味她们情感，所以本身就含有感染力，比如“在家门口留下最终一张相片，以后，江山万里，回望故土，就凭着这最终一丝记忆”；“儿时玩伴，江边涛声，全部在冉应福49岁这十二个月，永远地留在了江边”；离别脚步难以迈开“；“未来不管多远多长，我们永远忘不了家乡有个不平凡名字，名叫大溪，名叫三峡，名叫长江”。除了写作上成功以外，讲解词配音和朗诵也很好，尤其是关键感人部分，每一句全部能传达出那种故园难舍情感和创作对三峡人一个了解和人文关心。总而言之，本纪录片充足调动利用了讲解词、音乐、细节等表现手法，正确地传达了立即离家三峡人那种故园难舍情感。既表现了纪录片纪实性特征，又含有浓郁艺术感染力，是艺术性和纪实性完美结合典范。例二纪录片发展新时代——评大型历史文件纪录片《故宫》故宫是中央电视台进入二十一世纪以来拍摄首部大型历史文件纪录片，围绕故宫建筑、收藏、历史，给观众展现了一幅以故宫为关键宏大历史画卷。《故宫》出现，是继《复活军团》、《探索发觉——兵临城下》以后对纪录片表现手段又一次丰富和拓展，在周兵和其它人推进下，纪录片创作开启了一个新时代。之所以说《故宫》开启了一个新时代，关键是指《故宫》出现不仅改变了纪录片创作手段、创作模式，而且改变了传统纪录片审美标准：传统纪录片含有三个关键特征，分别是哲理性、真实性和艺术性，在这个三个特征中，哲理性被放到了首位，艺术性没有得到足够重视，所以传统纪录片极难引发一般老百姓观赏爱好，不过《故宫》出现把艺术性提升到了新高度，纪录片创作开始很重视视听效果，这既是纪录片创作市场化结果，也是国际纪录片发展一个总趋势。下面关键从三方面叙述《故宫》这部纪录片艺术性。．首先是摄像。科技发展极大地首先是摄像。科技发展极大地推进了电视艺术发展，这一点在《故宫》这部纪录片中得到了集中表现。《故宫》全部采取高清摄像，每个画面全部努力争取从构图、用色方面追求美极致，努力从视觉层面给观众以审美享受。在《故宫》中不管是故宫前中轴，还是御道旁石狮，甚至是修缮故宫场景，摄影师全部利用升格、间格拍摄等手段，十分注意光线变换和色彩改变，在光、色、运动中展现了一个个出色鏡头。其次是情景再现。对于这个纪录片而言，其关键组成素材有三个方面，除了实景拍摄外，大量情景再现出现是这个纪录片关键特点。编导利用情景再现标准有两个方面，一是要美，也就是利用富视觉效果；二是要真，也就景再现利用，影响整个纪录片纪实属性。基于这两个标准，编导在情景再现利用上采取了两种方法：一是“实”，也就是影片中再现历史上一些人物或场景，不过为了保持纪录片格调，编导对这些场景和人物全部进行了处理——人物摄像以侧面拍摄和后面拍摄为主，仅有少许特写，没有正面近景，而且全部些人物和场景全部采取高光处理，这么就现有了历史感，又避免了篡改历史问题；第二种方法就是“虚”，比如交代朱棣对旧臣杀戮，我们只听得见鼓声和巴掌打在脸上声音，但并没有见到真实情景。再次是三维动画大量利用。科技给纪录片发展带来影响，不仅是摄係器材更新，更有计算机技术对纪录片创作手段丰富和拓展。在本集《故宫》中朱棣检阅军队，神木山山、大木，整个北京在历史进程中演变过程，迁全部北京带来地缘政治变迁，全部这些场景全部是用三维动画制作。三维动画大量应用，不仅丰富了这部纪录片内容，展现了实拍不能展现画面，而且三维动画渲染地很精美，比如著名《燕京八景图》经过三维动画处理，水流动了起来，小鸟飞了起来，言全部是一个视觉冲击。所以，高清摄影和情景再现全部使《故宫》视觉美上升到了一个新高度。《故宫》艺术性不仅表现在视觉上，而且表现在听觉上。本片对纪录片创作手段丰富还在于音乐利用上。《故宫》以前纪录片即使有音乐，音乐使用也没有这么多，不过《故宫》不仅大量使用訇音乐来渲染气氛，而且音乐全部是专门创作高水平作品，对音乐高度重视，使《故宫》不仅是一个视觉享受，而且成为一个听觉盛宴。总而言之，《故宫》利用高清摄影，大量使用三维动画和情景再现，高水平音乐创作，结合在一起，不仅丰富了纪录片创作段，给观众展现了一个视听奇观，而且改变了中国纪录片发展方向，自《故宫》开始，《大国崛起入《圆明园入《敦煌》，它们一起把中国纪录片引向了一个新时代。第三部分新闻栏目评论例文新·深，真——评《焦点访谈》之《揭开赌球黑幕》《焦点访谈》原来是《东方时空》栏目标一个小板块，以后独立为一个栏目，从该栏目诞生以来受到了老百姓普遍欢迎，也受到了国家领导人高度赞扬。究其原因就在于它作为一个深度报道类新闻栏目，真正起到了惩恶扬善、治病救人·值和作用，确实代表了广大人民最根本利益，充足发挥了新闻媒体舆论监督职能。本文将结合本期节目，具体分析《焦点访谈》这一栏目标特点和常见表现方法。首先，是“新”。所谓“新”，是指该栏目含有新闻类栏目标本质属性，也就是含有时效性。因为焦点访谈从选题上来讲一直以最近或刚刚发生和老百姓利益亲密相关、和国家命运息息相关或社会普遍关注事件为报道题材。对于一个新闻栏目来讲，时效性既是其特点又是其存在根本，过时新闻就成了旧闻“，在现场直播、卫星直播等传输手段广泛应用今天，时效性是《焦点访谈》得以存在并不础和前提。以本期栏目为例，它选择了“赌球和假球”事件作为选题，就抓住了老百姓和全社会普遍关注热点和焦点，表现了时效性特征。其次，是“深”，也就是“深度”。假如说时效性是全部新闻栏目标共同特征话，那么“深入”和“深度”则是深度报道类专题新闻栏目标独有特点。因为就事件本身而言，，消息类新闻仅仅止于说明“什么人在什么时间做了什么事”，不过以《焦点访谈》为代表深度报道类新闻栏目则更关注“事件根源是什么；事件本身价值是什么；事件会对社会产生怎样影响”等。和《新闻联播》相比，《焦点访谈》最大特点还在于告诉观众“为何”，正是因为如此才表现了该栏目“深入成就深度”特点。就本期节目而言，它除了通知观众事件处理结果——全部涉案人员均被抓获以外，还还通知了观众为何会存在赌球、假球这类事件，而且在结尾栏目结语过程中借主持人口说出了这类事件处理社会价值——那就是促进中国足球健康发展，给老百姓以应有真实和维护体育公平竞争精神，所以栏目才表现出了深刻性。再次，是“真”，亦即真实。对于新闻类栏目来讲，新是其生命所系，而“真”则是其存在根基，唯有“真实”才有可能成为“新闻”，不然就如以前发生“纸包子事件”，不仅不是新闻事件“，不仅不是新闻，而且会成为传媒领域丑闻，损害媒体在老百姓心目中形象。对于《焦点访谈》而言，自从栏目成立以来，“用事实说话”就一直是该栏目标宗和努力方向，对生活深入调查，对细执着关注，让该栏目不仅给观众展现了种细节真实，而且展现了一个宏观意义真实。以本期节目为例，为了让事件本身有说服力，该栏目采取了新闻栏目常见创作手法，也就是同期声和采访，而最终让焦点访谈》超越其它同类栏目脱颖而出关键还在于采访对象全方面性，以本期为例，围绕“假球、赌球”事件，栏目采访了当事人也就是赌球行为参与者，而且采访国家公安部门相关负责领导，从而对事件剖析更含有说服力，而从画面角度来讲，拍摄环境有是在监狱，而且引用了过去比赛视频资料，全部画面和采访全部将标指向了栏目标宗旨“真实性”。总而言之，《焦点访谈》正是坚持了“新”、深“、“真”这么三个特点，才能够在深报道类新闻栏目中做如此出色，成为该栏目标排头兵，成为从国家领导到一般老百姓喜爱栏目。第四部分电视综艺节目评论娱乐栏目里常青树——评湖南卫视《愉快大本营》《愉快大本营》是湖南卫视1997年创办一档娱乐栏目。自1997年至今，该栏目已走过了历程。，对于漫长历史而言，仅仅是一瞬，不过对于，栏目而言，则意味着一个品牌，一个经久不衰品牌。在过去里，《愉快大本营》一直在坚持“愉快”精神前提下，不停变革，引领着中国娱乐节目标风潮，可谓中国娱乐节目标一棵常青树。《愉快大本营》能够有着如此顽强生命力，关键在于该栏目能一直跟随时代脉搏和受众群体改变进行立即、合适调整，在变和不变中求生存，求发展是其成功之道。接下来从三个方面对其进行叙述。先是受众定位。假如说《愉快大本营》在过去中有什么是一直如一，那就是它基于栏目宗旨受众定位。围绕愉快精神，该栏目一直将16～29岁女性群体，尤其是女学生作为自己目标受众，在过去里，全部变革全部是以这个群体审美需求为导向。其次是主持人。主持人是一个栏目标灵魂和标志，一个栏目标“生死”和主持人有着极大关联。对于《愉快大本营》而言，其主持人在过去中经历了数次改变，从李湘到谢娜，再到维嘉、海涛和吴昕，几次主持人更替中，唯一没有离开这个栏目标是何炅，何炅存在，让这个栏目从头至今有了一个继承性，新主持人加入，为这个栏目带来了新风气和活力，现在《愉快大本营》已经形成了一个以何炅为中心新主持人团体，她们五人风格各异，有帅气，有可爱，有稳重，有调皮，五个主持人，五种风格，但五种风格相互协调，配合，给观众不停带来新鲜欣赏感受。当然，五个主持人内在气质是首先，对主持人包装也是很关键，有心观众会发觉几乎每一期《愉快大本营》节目，主持人全部会有一套新节目服装，童着也会影响其受众群体审美取向和风尚，能够说正是外在包装时尚性和内在气质共融，才成就了今天《愉快大本营》。再次是嘉宾选择。在目前以收视率为关键电视节目评价体系引导下，观众需求是一个电视栏目要考虑首要问题。对于一个室内录播娱乐栏目而言，选择目标受众喜爱嘉宾是确保当期节目收视率关键步骤。《愉快大本营》自诞生以来，在嘉宾选择上，能够紧紧把握了解当下流行元素和流行人立即把嘉宾请到节目中来，自然会受到目标观众欢迎。而《愉快大本营》和受邀嘉宾，也在栏目标录制和传输过程中取得了双赢，一个提升了栏目标收视率，一个提升了自己人气，二者形成了一个良性互动。总而言之，《愉快大本营》成功提醒我们，娱乐栏目要想长久生存，必需在主持人选择和嘉宾选择上下工夫，必需准万众审美需求，只有依据目标受众审美需求改变，不停做出适时调整，栏目才会生存、发展，形成品牌。第五部分电视栏目策划例一电视栏目策划书一、概述“影视新动态”是依据电影频道设计一档节目。在节目设置上还没有主持人出镜节目，这个节目是一档有主持人、嘉宾参与互动性节目。节目由嘉宾来讲述影片拍摄制作过程中部分小小说等，再由主持人来做嘉宾和观众桥梁，对影片做大约介绍，节目立即结束时播放上周所介绍影片，掉起观众胃口即观看影片爱好。二、节目定位经过简短谈话类节目形式，推出新片。每期嘉宾邀请将介绍影片拍摄中有一定影响力人物，如演员、导演、编剧等。含有一定明星效应。三、节目宗旨影片方：提升影片票房上座率，提升影片收益利润。节目方：提升收视率，为广大影迷，星迷提供一个了解名人平台。受众方：最快接触新片，了解影片制作拍摄过程。四、广告宣传定位语节目开始由主持人先说：“最新、最快送给您”再由嘉宾说：“今天由我XXX陪你一起看新片”节目结束：“明星陪你看电影，尽在‘影视新动态’”五、栏目版面设计1．时间：每七天一期，一期节目为30分钟（中间5分钟为影片拍摄花絮、5分钟为广告时间）节目标实际时间为20分钟。2．形式：主持人每期节目要先提前搜集影片拍摄过程中花絮，而且提前看过影片，分析立即参与节目标嘉宾部分工作情况。然后由嘉宾来讲述影片全程拍摄制作中一个经典小插曲，再由主持人来衔接话题引发观众爱好。在播放影片花絮，做出提问，让观众编辑短信参与有奖竞答。能够以本期嘉宾署名照和影片原版DVD等来做奖品。（增强了互动，提升节目标收视）六、节目包装1．片头、片尾和栏目广告语片头：播放本期影片专题曲，插入本期影片剧照。片尾：由本期嘉宾宣告上周获奖手机号，摄象机逐步拉远，切换画面，切入上周介绍影片，开始播放上周影片（假如购置首映权）或播放新片影片介绍短片。栏目广告语：见第4部分2．环境部署：15平米演播室，弧形台桌，主持人、嘉宾并坐中间，演播室右侧为大屏幕，用来播放影片花絮。整个色系为橙色柔和色系。不需要现场观众。两部摄象机，现场切换，同期录音，一次合成。两个机位画面景物以中景，近景为主，可给嘉宾特写，避免大全景推拉摇移或俯冲式俯拍和快拉。节目结束时可给一个大全景。灯光要求是人物前稍亮，背景稍暗，片尾切入影片时灯光渐暗。3．主持人和嘉宾衣饰无尤其要求，大方现代，符合通常观众审美即可。七、人员组成以7-8人为宜。管理层序为：制片人—主持人（编导）—编辑—摄像、灯光及辅助人员制片人：节目标总责任人。关键负责经营筹备和指出；节目标选题；内容、形式、嘉宾选择；和台里联络等。主持人：直接在一线主持节目，是节目标具体责任人。向制片人负责。汇报节目内容、选题、经营、嘉宾等相关情况。负责串词攥写，把握现在节目节奏，起到桥梁作用。编辑：向主持人负责，确保画面切换、录制质量，并负担对应策划。摄像、灯光及辅助人员：负责节目拍摄，辅助人员在主持人知道下联络嘉宾并负担剧务工作。八、制作设备和场地摄象机两部监视器两个录象机一部特级切换器字幕机无线话筒两只15平米演播室背投屏幕桌椅、装饰、背景灯具九、工作步骤前3期为工作人员间磨合期，3期后再依据观众收视反应对节目进行微调，8期后逐步打响指明动，开启创收步骤。十、经营起源及开支预算1．常常性广告，特约、赞助（含实物）及电信方面做短信平台分成等。广告安排在6期节目播出前后和中间花絮播放完一分钟内，由节目制片人或委托代理商买断经营。2．开支预算：因为所需场地小、设备少、人员少、嘉宾方面由嘉宾自愿，视情况付酬。初步预算首期资金在60000元。关键有以下4处开支：1）设备所需资金：磁带、演播室（装修）2）稿酬及制作费：策划、创意、主持人、嘉宾、摄像、编辑、剧务劳务费、主持人服装费、化装费等3）工作餐、茶水费、交通费4）不可预见费用：如打印费、通讯费、礼品例二某电视台某电视栏目策划方案一、栏目类别：专业管理顾问、投资策划类电视咨询类栏目。二、栏目标定位1、突出专业性。有效利用电视大众传媒功效，发掘咨询行业专业性特点，并努力使之符合专业观众观赏需求，满足她们审美口味。2、强调知识性。强调通俗性，在节目进行当中贯穿着对咨询行业技巧、方法介绍，同时也经过对咨询知识传输将观众引入色彩缤纷经济生活当中。三、栏目标内容：1、创业咨询。教导创业者在新办企业时所碰到各个方面问题，请教授指导、点评。2、专题节目。对某个企业进行专题指导和咨询；对某一时期社会重大事件、人物等等从咨询角度点评。3、咨询业知识传输。四、栏目标时间：每集播出时间35分钟左右。五、栏目标结构：1、主持形式：节目由两名男主持人主持。（1）男主持1控制着节目标进行，承上启下，多向沟通，活跃气氛；（2）男主持2辅助1，对节目进行过程中所设计专业性、技术性内容进行权威性解释。（3）特邀嘉宾。每一场节目均邀请一名嘉宾到场，她们关键是咨询界、投资界、金融界、企业界顶级水平管理者组成。（4）参与者。关键是在创业、投资、企业管理等各个方面需要教授指导和咨询人士。六、观众参与节目设想：节目标关键是跨媒介操作。1、经过本节目标播出，会有相当一批观众愿意发表对节目标意见。同时要设置网站、开拓平面媒介专栏、声讯电话、有奖短信一系列服务等等。2、参与展览会、演讲、讲座主动寻求话题。使节目内容丰富。3、组织嘉宾俱乐部和观众俱乐部。七、演播现场置景：1、背景要突出沉、稳特点。2、演播现场设置笔记本电脑、投影仪、白板。3、主持人座位固定。例三电视谈话类节目《阳光访问》策划方案多彩天空激扬碰撞寓教于乐引领成长交流为主趣味演出为辅大型谈话类节目《阳光访问》策划方案创意提升一档电视节目标影响力，很关键一点就是节目标参与性、互动性，怎样制作一档为青少年所喜爱节目呢？首先是节目内容上要贴近青少年，是她们需要、关注、有益，这么，她们才会在担心繁忙学习中，抽出宝贵时间来观看我们节目；其次，节目形式要轻松活泼、出色时尚、寓教于乐；第三，节目要含有广泛参与性，每个青少年全部能参与到节目中来，成为节目标主角。基于以上见解，【阳光访问】所进行谈话专题，是以建立在轻松活泼、寓教于乐整体架构之上，同时辅以游戏、知识竞赛、趣味演出等方法进行。在制作内容上，着重选择了青少年关注成长话题、素质教育话题、社会话题，并增加更多生活信息及新奇事物，辅以更多更新鲜竞赛、游戏、趣味演出等元素，从而有别于通常知识化类型、综艺化类型、访谈性类型节目标单一取向。定位■一档关键面向中学生相关素质教育谈话节目。■【阳光访问】将以一个开放活跃姿态和同学们进行交流，探讨问题，营造出轻松、温馨谈话气氛，让同学们各抒己见，畅所欲言，启迪心智。■节目内容锁定在中学生所关心成长话题、素质教育话题、社会话题，并增加更多生活信息及新奇事物，辅以更多更新鲜竞赛、游戏、趣味演出等元素。■【阳光访问】重视和观众互动沟通，依据不一样专题，设计多种不一样互动步骤，不仅现场观众能够立即参与到讨论中，场外观众也能够和节目进行互动交流。经过互动，多角度反应多个见解，倾听多个声音。■节目努力争取表现出现代中学生生机勃发、主动向上风采。名称解析【阳光访问】■寓意明确，访谈类节目，阳光、主动、向上。制作手法■纯演播室制作和外景拍摄相结合。■场景设置：主持人席+主嘉宾席＋辅嘉宾席＋乐队席+观众席。■其中：主持人2名，男女各一。每期主嘉宾依据节目需要设置，可设2到3人。辅嘉宾席4人：教育心理教授、校长、家长和学生代表各1名。乐队席歌手、乐手若干名。■节目内容表现采取多元手法，如生活小品、艺术文化、趣味剧情、各说各话、纪录纪实、综艺形式、街头采访等等，令人目不暇接。节目时长【阳光访问】每期30-45分钟，每七天一期（暂定）节目宣传语■阳光访问,愉快成长■在这里每个人全部能够是自由辩手，尽情地表示自己见解；在这里每个人又全部是忠实听众，愿意倾听伙伴高见。——阳光访问，有你参与会更出色。加入进来吧，还等什么？■走进【阳光访问】——阳光多一点，健康多一点。■轻轻松松聊天，无拘无束说话，享受简简单单愉快。——走进【阳光访问】，生活充满阳光。单元介绍■本期节目专题：我是班长■表现形式：情感体验、交流讨论、情景演出■观众席：3——4所学校学生老师各30名■主嘉宾席：三位班长代表■乐队席：若干名■辅嘉宾席：1）教育心理教授1名。2）XX学校校长1名3）家长1名4）学生代表1名样片方案（一）（小说娱乐版）（开场：摇臂从＜阳光访问＞栏目招牌摇起给大全景切主持人上场主持人男女（上场）：阳光访问，愉快成长！男：电视机前观众好友们、同学们大家好，又一期阳光访问和您见面了。女：感谢您收看和支持，我是＜阳光访问＞主持人＊＊＊，男：我是＜阳光访问＞主持人＊＊＊女：每一期《阳光访问》，我们全部会讲述不一样小说，访问不一样专题男：我们今天访问专题是：我是班长――女：――你是班长吗？男：不瞒你说，上大学时候，还真当过两年班长。女：看把你美，要说这班长可不是谁想当就能当上男：那当然啦女：我上学时候，从幼儿班到大学，念了十几年书，当过文艺委员，当过语文课代表，还真没当过这班长，那会儿特崇敬当班长男：感情班长也有粉丝啊。女：那是男：不过今天你应该感到尤其幸运，因为今天我们一下子就请来了三位班长女：好，有请今天《阳光访问》三位班长上场男：每一位上场班长，全部将带给我们一分钟个性展示女：亮出风采，你最出色！男：好，有请第一位班长上场（步骤A：真我风采三位不一样风格、不一样个性班长（男2女1）依次亮相亮相内容：学校、年级、任职时间、座佑铭等主持人可依据不一样情境、每位班长所说不一样内容随机发问、应对，努力争取场上气氛热烈、活跃，避免冷场）女：好了，三位班长做了出色自我亮相，接下来介绍今天到场四位特邀嘉宾男：教育心理学教授＊＊＊，欢迎你女：山西省特级老师、＊＊学校校长＊＊＊，欢迎你男：家长代表＊＊＊，感谢您参与我们节目，谢谢！女：学生代表＊＊＊学校＊＊＊，也感谢您参与我们节目，谢谢！男：今天我们还尤其邀请了＊＊学校＊＊乐队为我们今天访问助兴！女：她们是鼓手＊＊＊、电贝斯手＊＊＊、电子琴＊＊＊，谢谢你们男：在我们本期访问将要结束时候，她们还要为我们献上精采节目，谢谢！女：因为在本期节目中有三位班长参与，所以我们就要给观众一个小小悬念，我们将设置三个不一样游戏步骤，请观众好友猜一猜谁将成为本期访问最优异班长，假如你答案和我们场上嘉宾最终给出答案一致话，前十位答正确好友将取得我们节目标一份精美纪念品，手机用户请拔打********，小灵通用户请拔打********，座机用户请拔打********，男：考验你时候到了，赶快行动吧！女：好了言归正传，刚才三位班长精采亮相，让我产生一个疑问，那就是没当过班长同学们知不知道班长天天全部在干些什么工作？我们问问我们这位嘉宾同学。嘉宾同学：其实不是很清楚，大约是上传下达之类吧。女：让我们听听场外同学们知不知道班长天天全部在干些什么工作？来看一段短片：（外景采访学生：对班长工作全部有哪些了解？）男：看来全部是不甚了了、一知半解。女：你当过班长你肯定知道啦男：那当然，有句话说得好，“当班长不为同学们做主，不如回家卖红薯。”女：这话听起来咋这么耳熟，谁说？男：当然是我说啦，不过对这个问题最有讲话权，应该是今天在座三位班长了女：好，下面就进入我们今天访问第二个步骤：各抒己见，一决高下!（三位班长分别谈自己对班长本职员作了解，主持人可依据不一样情境、每位班长所说不一样内容随机发问、应对，努力争取场上气氛热烈、活跃，避免冷场）女：我从她们当班长体会中得出一个结论，就是做班长境界首先得高，首先得想着班集体，想着别同学，最终才能想到自己。男：或干脆不想自己，象班里焦裕禄。不过这班长可不是谁想当就能当上，女：那你这个班长是怎么当上，是不是老师一点你脑门子：你来当班长，你就当上了？男：是，因为班主任是我二舅妈。女：感情我没当上班长是因为班主任不是我二舅妈呀！男：开个玩笑，女：我记得我在初中二年级时候，我们班主任老师让我们班里一位学习最差、最调皮捣蛋男同学当上了班长，那位男同学个子老大我们全部吓坏了，有相当一段时间我们班纪律全部特好。男：肯定你们班纪律太差，班主任不得已才出此下策，以毒攻毒，以其人之道还治其人之身。女：去你，我们还是请我们场上嘉宾对此各抒己见吧。，嘉宾：评价这种竞选班长利弊，给正确引导。男：看来差等生当班长这也太个例了，这个班主任才是她二舅妈呢!好了，我们来问问三位班长全部是怎么当上？女：噢，全部是参与全班竞选当上，象竞选总统那样。男：是不是很担心、很辛劳。女：有没有很严格竞选条件要求？男：那好，接下来进入今天节目标第三个步骤，我们请每位班长现场给我们来一次竞选演讲，时间每人两分钟。精采时刻，舍我其谁!女：好，我们首先从第一位班长开始。（三位班长依次竞选演讲）男：下面就请我们四位评委分别点评每一位演讲，能够向每一位班长发问，而且最终要告诉我们假如你选班长话，你会选择哪一位。女：好首先请我们这位嘉宾同学点评。（依次为家长、校长、教授）男：三位班长再次体验了一下当初担心猛烈竞选时刻，四位嘉宾也分别选择了不一样班长，但这并不是我们最终止果，谁将成为我们今天节目标最优异班长，。女：我们将拭目以待。男：好了接下来我们进入今天节目标第四个步骤：绝对现场，智慧挑战！女：我们将给出六道（暂定）能力测试题，现场考验下我们三位班长，看看谁处理问题方法更智慧、更有创意。男：第一题：在课间十分钟休息时间，忽然有两位个子很高身体也很壮实男生，因为发生口角争吵动手打起架来，众人全部不知所措，此时你将会采取什么方法立即将这场战争平息下来。（三位班长依次回复，四位嘉宾依次点评）男：第二题：假现在天该轮到一位女生值日，打扫厕所，比如轮到她值日打扫厕所（指女主持人），可她就是不去，不过厕所又必需有些人去扫，此时你该怎么办？（三位班长依次回复，四位嘉宾依次点评）女：第三题：假如你们班有一位同学早晨上课总是迟到，她总是迟到（指男主持人），你们班总是因她而被扣分，影响班级荣誉，你将采取什么措施改变她，使她以后将不再迟到？（三位班长依次回复，四位嘉宾依次点评）男：第四题：班里男女两位同学因为早恋问题，成绩下降、考试被“挂”影响了学习，三位班长将怎样来调和这个看起来似乎不可调和“矛盾”？女：哎，这下可有好戏看了（三位班长依次回复，四位嘉宾依次点评）男：第五题：假如你已经尽了自己最大努力，不过收效并不是很好，同学们对你好有埋怨，班主任不仅对你没有了解，反而批评你工作没做好，你心里有好多委曲，此时你会怎么做？女：会不会跟爸妈哭鼻子，或跟班主任老师说我不干了，不妥班长了？男：没有呵，（笑），那你们说说你们全部是怎么做？（三位班长依次回复，四位嘉宾依次点评）女：第六道题，也就是最终一道题，不是由我们来出，而是让你们自己给自己出，每一位班长把自己工作中碰到过自己认为是最难处理一个问题提出来，让其它两位班长回复处理，看看谁措施更令你满意，好，先从第一位班长开始！（三位班长依次出题回复，四位嘉宾依次点评）（每一道题回复点评过程中，主持人全部可依据不一样情境、每位班长和评委所说不一样内容随机发问、应对，努力争取场上气氛热烈、活跃，避免冷场）男：看来这班长真不是谁想当就能当好，需要经过自己努力，品学兼优，在各个方面全部能给同学们做出表率，同学们才拥护你、支持你、信任你，你才能把工作做好。女：说到这儿，让我们一起来听听现场三位班长，在当班长久间，最难忘或说记忆最深刻一件事情（合）：心中小说，听你讲述！（三位班长讲述在当班长久间，最难忘或说记忆最深刻一件事女：看来当班长，不光有风光一面，还有不少苦衷呢。你们当班长这些年，还有这么多委曲，你们全部跟爸妈诉过苦没有，她们有没有心疼你们，宝贝呀，咱不妥这班长了，咱自己个儿考上清华、北大得了，浪费时间和精力管那些闲事干嘛！男：是呵，我就听说现在，部分中学生为了中考、高考，班里同学谁也不想当班长，让班主任老师还挺为难女：不过我听了三位班长全部讲自己最难忘一件事情。我对当班长感受和体会是：我努力着，因为我是班长；我工作着，因为我是班长；我奉献着，因为我是班长；一样我愉快着，因为我是班长。男：你体会真是太深刻、太精采了，让我们再一次鼓掌对她们每个人敬业精神表示我们敬意。女：因为在本期节目中有三位班长参与，经过我们设置四个不一样游戏步骤，我们现在就将评出本期访问最优异班长，我们现在请我们场上嘉宾将你们认为本期访问最优异班长名字写在题板上，观众好友，电视机前同学们，假如你答案和答案一致话，前十位答正确好友将取得我们节目标一份精美纪念品，手机用户请拔打********，小灵通用户请拔打********，座机用户请拔打********，男：好，我们现在请我们场上嘉宾亮出题板，得票最多是***女：那么最优异班长就是***学校**年级***班长，祝贺你，你将取得我们栏目给出一份精美礼品。男：同时其它两位班长也将取得我们栏目给出一份精美礼品。感谢二位参与支持。女：其实，今天我们邀请三位班长来到《阳光访问》节目现场，就是想经过你们，说说当班长心里话，讲讲当班长平常事男：好了，在我们节目将要结束时候，请我们三位班长用最简捷语言总结一下自己当班长肺腑感言和成长收获（合）：真情表明，实实在在！女：好，谢谢三位班长，谢谢三位班长今天参与我们节目。阳光访问男：访问中有小说，小说里有阳光女：在节目标最终，＊＊＊学校＊＊＊乐队和我们三位班长，一起合作来演出一曲校园民谣——班长进行时，大家欢迎！（音乐起。音乐声中）男女：观众好友们，下期节目，我们再见！样片方案（二）(见解版)（开场：摇臂从＜阳光访问＞栏目招牌摇起给大全景切主持人上场主持人男女（上场）：阳光访问，愉快成长！男：电视机前观众好友们、同学们大家好，又一期阳光访问和您见面了。女：感谢您收看和支持，我是＜阳光访问＞主持人＊＊＊，男：我是＜阳光访问＞主持人＊＊＊女：每一期《阳光访问》，我们全部会讲述不一样小说，访问不一样专题男：我们今天访问专题是：我是班长――女：――你是班长吗？男：不瞒你说，上大学时候，还真当过两年班长。女：看把你美，要说这班长可不是谁想当就能当上男：那当然啦女：我上学时候，从幼儿班到大学，念了十几年书，当过文艺委员，当过语文课代表，还真没当过这班长，那会儿特崇敬当班长男：感情班长也有粉丝啊。女：那是男：不过今天你应该感到尤其幸运，因为今天我们一下子就请来了三位班长女：好，有请今天《阳光访问》三位班长上场男：每一位上场班长，全部将带给我们一分钟个性展示女：亮出风采，你最出色！男：好，有请第一位班长上场（步骤A：真我风采三位不一样风格、不一样个性班长（男2女1）依次亮相亮相内容：学校、年级、任职时间、座佑铭等主持人可依据不一样情境、每位班长所说不一样内容随机发问、应对，努力争取场上气氛热烈、活跃，避免冷场）女：好了，三位班长做了出色自我亮相，接下来介绍今天到场四位特邀嘉宾男：教育心理学教授＊＊＊，欢迎你女：山西省特级老师、＊＊学校校长＊＊＊，欢迎你男：家长代表＊＊＊，感谢您参与我们节目，谢谢！女：学生代表＊＊＊学校＊＊＊，也感谢您参与我们节目，谢谢！男：今天我们还尤其邀请了＊＊学校＊＊乐队为我们今天访问助兴！女：她们是鼓手＊＊＊、电贝斯手＊＊＊、电子琴＊＊＊，谢谢你们男：在我们本期访问节目中，她们还要为我们献上精采节目，谢谢！女：刚才三位班长精采亮相，让我产生一个疑问，那就是没当过班长同学们知不知道班长天天全部在干些什么工作？我们问问我们这位嘉宾同学。嘉宾同学：其实不是很清楚，大约是上传下达之类吧。女：让我们听听场外同学们知不知道班长天天全部在干些什么工作？来看一段短片：（外景采访学生：对班长工作全部有哪些了解？）男：看来全部是不甚了了、一知半解。女：你当过班长你肯定知道啦男：那当然，有句话说得好，“当班长不为同学们做主，不如回家卖红薯。”女：这话听起来咋这么耳熟，谁说？男：当然是我说啦，不过对这个问题最有讲话权，应该是今天在座三位班长了（三位班长分别谈自己对班长本职员作了解，主持人可依据不一样情境、每位班长所说不一样内容随机发问、应对，努力争取场上气氛热烈、活跃，避免冷场）女：我从她们当班长体会中得出一个结论，就是做班长境界首先得高，首先得想着班集体，想着别同学，最终才能想到自己。男：或干脆不想自己，象班里焦裕禄。女：那会不会有同学不想当班长了，你想呵，她人全部在拼命学习，准备考清华、北大，考关键高中，班长还得干这干哪，多耽搁工夫呀。学校又不会因为你是班长，考大学时候多给你几分。男：我们现场嘉宾就有位家长，给我们说说你想不想让你孩子当班长。嘉宾家长：说实话，不是很想，不过―――女：就这个问题呢，我们也做了一个场外调查，来看一个短片。（外景采访家长：是否愿意让孩子当班长外景采访学生：是否愿意当班长）男：看来确实有学生和家长不愿意当班长，我们校长和教授是怎么看待这个问题？校长：在学校班长应该是品学兼优好学生，是老师和学生沟通桥梁纽带，能培养锻炼各方面素质和能力，尤其是领导素质和能力。选班长标准―――教授：当班长是一个人成长经历中一次很难得实践机会，对个人成长是很有益。女：这么难得锻炼机会，看来还是要当班长男：不过这班长可不是谁想当就能当上，女：你这个班长是怎么当上，是不是老师一点你脑门子：你来当班长，你就当上了？男：是，因为班主任是我二舅妈。女：感情我没当上班长是因为班主任不是我二舅妈呀！男：开个玩笑，女：我记得我在初中二年级时候，我们班主任老师让我们班里一位学习最差、最调皮捣蛋男同学当上了班长，那位男同学个子老大，我们全部吓坏了，有相当一段时间我们班纪律全部特好。男：肯定你们班纪律太差，班主任不得已才出此下策，以毒攻毒，以其人之道还治其人之身。女：去你，我们还是请我们场上嘉宾对此各抒己见吧。，嘉宾：评价这种竞选班长利弊，给正确引导。男：看来差等生当班长这也太个例了，这个班主任才是她二舅妈呢!好了，我们来问问三位班长全部是怎么当上？女：有没有很严格竞选条件要求？男：那好，接下来我们就请每位班长现场给我们来一次竞选演讲，时间每人两分钟。女：好，我们首先从第一位班长开始。（三位班长依次竞选演讲）男：下面就请我们四位评委分别点评每一位演讲，能够向每一位班长发问，而且最终要告诉我们假如你选班长话，你会选择哪一位。女：好首先请我们这位嘉宾同学点评。（依次为家长、校长、教授）男：四位嘉宾分别选择了不一样班长，三位班长也再次体验了一下当初担心猛烈竞选时刻。女：可我听说有同学竞选班长就特轻松，我小外甥今年四年级，她们班有个同学在竞选前一天晚上，老爸亲自陪同，请班里全部同学去肯德基搓了一顿，结果第二天竞选成功，轻而易举当上了班长。我小外甥举双手同意，巴不得每个月选一回班长，每个月肯德基搓了一顿。男：现在孩子，什么招术全部学会了嘉宾：评价这种竞选班长利弊，给正确引导。。女：我听说还有一个当班长方法，就是挨个儿轮，今天她，明天你，后天就该我了，象我这没当过班长，又想当班长也能过把班长瘾。男：全部是当不上班长给急，什么招全部想出来了。嘉宾：评价这种竞选班长利弊，给正确引导。女：看来班长真不是谁想当就能当上，需要经过自己努力，品学兼优，在各个方面全部能给同学们做表率好学生才有资格竞选班长，当班长，同学们才拥护你、信任你，才愿意把心里话告诉你。男：说到这儿，让我们一起来听听现场三位班长，在当班长久间，最难忘或说记忆最深刻一件事情（合）：心中小说，听你讲述！（三位班长讲述在当班长久间，最难忘或说记忆最深刻一件事情，四位嘉宾从不一样角度点评）女：看来当班长，不光有风光一面，还有不少苦衷呢。你们当班长这些年，还有这么多委曲，你们全部跟爸妈诉过苦没有，她们有没有心疼你们，宝贝呀，咱不妥这班长了，咱自个儿考上清华、北大得了，浪费时间和精力管那些闲事干嘛！男：是呵，我就听说现在，部分中学生为了中考、高考，班里同学谁也不想当班长，让班主任老师还挺为难女：刚才我们三位班长全部讲了自己最难忘一件事情。我对当班长感受和体会是：我努力着，因为我是班长；我工作着，因为我是班长；我奉献着，因为我是班长；一样我愉快着，因为我是班长。男：其实，今天我们邀请三位班长来到《阳光访问》节目现场，就是想经过你们，说说当班长心里话，讲讲当班长平常事女：好了，在我们节目将要结束时候，请我们三位班长用最简捷语言总结一下自己当班长肺腑感言和成长收获（合）：真情表明，实实在在！男：好，谢谢三位班长，谢谢三位班长今天参与我们节目。阳光访问女：访问中有小说，小说里有阳光男：在节目标最终，＊＊＊学校＊＊＊乐队和我们三位班长，一起合作来演出一曲校园民谣——班长进行时，大家欢迎！（音乐起。音乐声中）女：观众好友们，下期节目，我们再见！相关【阳光访问】补充说明●节目类型

演播室/谈话类节目●节目内容

节目内容锁定在中学生所关心成长话题、素质教育话题、社会话题，并增加更多生活信息及新奇事物，辅以更多更新鲜竞赛、游戏、趣味演出等元素。●节目风格

趣味+轻松+幽默

说理+引导+示范●目标

经过深入浅出探讨、真实感人对话、情景演出再现示范，培养青少年优异道德素质和礼仪风貌，启迪心智，引领成长。●主持人定位

设主持人男女各1名、嘉宾6-8名，

整体风格：青春、活泼、出色、时尚

庄谐相济！机智幽默、亲切和蔼。基础素质和能力：·现场组织和协调话题能力·含有灵活应变能力，能幽默地调动现场气氛。·沟通和引导能力·能和嘉宾和现场观众愉快地交谈，并合理加以总结、归纳、引导。·亲和力。言谈举止能够很快为中学生接收、喜爱。背景要求：·掌握基础社会学、心理学、形体学、法学、管理学等方面知识·有较为丰富社会阅历和人生积淀●节目播出是场外观众互动

互动方法：a/手机短信b/热线电话c/网站留言

互动内容：a/提供节目选题b/参与节目探讨c/节目标反馈d/参与节目制作过程5．具体电视节目策划步竖(l)吃透栏目或节目标定位和宗旨。2)在解读宗旨前提下进行选题。(3)解读栏目标结构或策划栏目标结构。(4)确定专题，找准切入口，这是关键。(5)选择表现和反应专题内容，考虑实施可能，形成创作拍摄方案。例四电视节目策划文案格式《XX策划文案》格式一、背景分析1．市场分析2．受众分析二、栏目内容1．栏目名称2、栏目定位(1)受众定位(2)宗旨定位3．主持人要求三、播出时间安排四、推广策略五、信息反馈和节目调整六、预算例五《DV青年》整体策划方案假如人一生用苹果发芽、咸形、变青，成熟来概括她成长阶段话，人青春岁月就像一个青苹果，即使有点涩，不过仍然让人神往和回味无穷。这一阶段是我们人生笔记中能够浓墨重彩一笔，能够尽情表现，尽情幻想岁月。假如用脚步统计下来，可能留给我们不仅仅只是一个统计，还有一份至纯记忆。一、基础情况介绍1．市场分析DV技术给我们统计生活机会，同时也在全国范围內刮起DV影像旋风。世界上最先实践DV拍摄是丹麦4个年轻人，她们拍摄每一部小组作品全部给世界影坛带来巨大震荡。它打破了以往影像制作权只掌握在少数电影电视从业人员手中垄那些过去一直站在局外观看一般人制作自己电视短剧打开了大门。当这一新影像形式伴随DV技术流入中国后，那些想统计属于她（她）们小说，想表示她（她）们对社会事物见解大学生们，也开始利用这种影像工具传达她们声音，比如《一度青春入《夏天日志》、《一起》这些在网上流行DV青春小说有是真多照，也有是大学生们对生活对社会不一样层次了解。大学DV短剧热潮没有仅仅局限在网上，而是快速地涌向了一个更为宽广天地，全国上下兴起了举行大学生DV影像展，来展现新新族世界。由北京首届国际DV论坛组委会和北京理工大学信息科学技术学院学生会提议并策划了“北京国际DV论坛——大学生DV影像联展”，所提理念是“原汁原味大学生自己影像盛会”，口号则为“用我眼发觉，用我手评选”；10月20日，由湖南师大学生自编、自导、自演首部DV影像作品《成长颜色》在长沙河西中心地段通程商业广召示大岁生们声音；为迎接——中国电影一百周年到，深入弘扬中国电影百年伟大精神，给现代青年们提供展示自我舞台，由西安视台、西安梦之全部影视文化传媒单位联合举行“我电影，我梦想纪念中国电影百年青年DV影像大赛”活动近拉开帷幕等诸如这类活动，不胜枚举。而《DV青年》电视栏目，也是顺应这一潮和要求，为大学生DV制作者提供一个畅所欲言机会。大学生谈话节目是一个市场空空隙。从现有电视栏目分析来看，包含需要年青人参与并以青年作为受众娱乐化栏目，不外乎“模拟类《超级模拟秀沙‘；“情爱类《很男女》、《新玫瑰之约》”，“自由发挥类《很6+1入《超级女生>’等。至于电视访谈性栏目，也关键集中于多个层次：“采访一般老百姓《真情》、《实话实说锣‘，“采访企业精英《对话X’，“采访明星及艺人《艺术人生狞‘，“采访女性《天女人X’等形式。在DV影像热卷席大街小巷之时，主流媒体有识之士也开始对V影像发展给了充足关注，同时也子了一定空间。有些电视台也开辟有专门播放DV作品栏目，像中央电视台《我看见》、北京电视台《晨间看点入上海电视《新生代》、安徽电视台《观众和屏幕》、凤凰电视台《DV新世代》等。但这些栏目大全部只限于播放已经制作并剪辑好了DV成品。而对DV小说背后小说关注甚少。那么这个以现代大学生DV制作者为访谈对象，关注DV小说背后小说《DV青年》，不仅能够填补这一市场空隙，也能够成为这些大学生们分享结果和交流心得和了解大学生所思所想窗口。2．受众分析电视栏目是做给观众看，观众是节目标最终消费者，从这个角度来讲，电视栏目如同其它产品一样，生产过程要了解消费者需求和偏好，为不一样消费群体量身定做不一样产品，这么消费者才会买账；对于电视节目，首先当然要知道观众最想看是什么节目，然后才能根据她们6L…需求去制作节目。从大学生DV制作者受众分析来看，此栏目是她们交流技术和创作思想舞台、在大众传媒完全主导信息生产、经营时代里，广大受众所能做只是打开开关，等候信息涌入，或消极地选择内容。传统媒介即使现在也越来越强调“传”、“受”之间互动，各大电视机构也想方设法调动观众参与主动性，但因为观众无法直接介入电视节目标制作，一直只能经过部分电视节目制作机构间接地表示她们需求。而DV这个极具个性化载体，却使受众能够亲自拍摄自己内容。原来一直以受众身份而存在大学生们能够更主动地参与进节目中来。时代改变，使她们所需要不仅仅是作为旁观者，或是静观者，等着品尝林林总总守门人经过精心挑选制作出“蛋糕”，而是期望能够亲身地加入到其中，亲身体验“过程”愉快，亲手调制出富有个性特色“鸡尾酒”。在现代技术带给大家越来越多惊喜同时，也实现了她们本身愿望，用DV机统计她们小说，另外，她们所拍摄DV短剧不仅仅期望能够展示自己，也期望和她人分享，并能得到大众认可和拒到大众认可和接收。《DV青年》这一崭新以大学生DV制作为对象栏目，会在一定程真实表示情感需要。3．对一般受众来说，此栏目是她们窥视现代年青人所思所想窗口。充满了生机和活力校园DV摄像，全部是那些本身就最具活力大学生DV爱好者制作者，她们用自己心灵在体味着生活，用手中DV机倾诉对生活了解和企盼。了解现代大学生生活和心里，是教育工作者愿望，也是身为大学生家长们愿望，更是那些以时下大学生们为现在或未来目标消费者商家们愿望。经过《DV青年》这个栏目，会让她们从另一个侧面来了解大学生现实状况。二、栏目设定◆栏目名称《DV青年》，名称确实立，是因为这里DV短剧首先是由一群含有发明力、活、正处于青春岁月大学生们独立制作；其次DV剧所统计大多数小说也是这些年青人青春脚步。每一个人全部会经历这段美好岁月，它会留给我们永远记忆。栏目定位：所谓定位，就是确定位置，确定在潜在受众心中位置。栏目标定位，应该分为多个：1．栏目标受众定位栏目标受众指向不一样，那么收视习惯、美、关心话题、接收能力肯定不一样，同时确定节目內容、传输方法、编排节奏、甚至播出时间、节目包装等全部会截然不一样。针对老年人节目pkJ容多表现和保健、亲情、业余休闲等相关话题，而针对儿童节目多为科学探索、童话小说、常识典故等增加儿童知识内容《DV青年》受众定在，大学生们和对DV影像创作有爱好年轻人。2．栏目文化宗旨定位电视栏目除了需要外化包装外，最王最关键还是要有自己独专长久稳定文化品格。通常依据不一样价值取向，将其分为三类：“主流文化”（和一个国家生产关系相适应上层建筑如中央电视台《新闻联播》）；“精英文化”（更多地指向那些能在本身生存空间、价值观、平等和权利、终极关心等精神世界带来更多批判和思索精神产品，比如《新闻调查》）。还有最终一个就是“大众文化”（和流行时尚紧密相连且被大多数人群普遍接收、认可追逐精神产品，比如《很男女》）依据《DV青年》关注人群，能够将其文化宗旨定在：大众文化。3．功效定位当大家决定自己收视选择时，首先明确是，自己需要是什么？节目能提供是什么？它能在多大程度上满足自己需要？这就是电视策划中功效指向了。《DV青年》给了大学生DV创作者们一个表示自己內心声音机会；为大学生DV爱好者们提供了一个相互交流平台，同时为更多想了解现代大学生们所思所想人打开了一个窗口。4．内容定位《DV青年》关键讲述大学生DV创作者创作思绪、目标、开拍中道决方法等。另外还有其它价，提出不足之处，并由教授给回复。三、栏目风格此栏目是反应大学生自己统计或编导DV小说短片，所请嘉宾是部分充满青春气息大学生，它面正确受众也是部分有自己独特思想，有活力青年大家。所以应该以轻松明快风格为主，以通俗风趣语言增强亲和力，以真挚淳朴情感贴近观众。四、栏目方法演播室谈话类。这也是现在比较流行节目方法，从电视受众来说，电视谈话节目以其特有互动性和向人和人之间面对面谈话方法回归，受到了大众热烈欢迎。而从节目标制作成原来说。谈话节目相对于其它电视节目而言，制作成本低部分。当然《DV青年》关键选择谈话方法，还是因为期望给这些大学生们相对固定及舒适环境，经过主持人引导，敞快乐扉谈论她们小说。五、栏目组成：每七天一期，时长为20分钟六、栏目人员主持人；中心人物（DV短剧组员；能够以尤其节目标形式邀请部分曾取得大奖或较专业独立DV制作大家）；边缘人物（专业电视导演或制作人员能够不到现场，事优异行录制；看过此剧大学生；和看过此剧其它大学生DV制作人）七、栏目视角以上三种人员三种视角；同时能够经过外采、网上征集问题等来丰富视野。八、栏目框架：谈话为主。九、内容安排一个栏目策划是从整体上确保节目制作能够有目标地一步一步向前发展，不致迷失方向。而具体节目策划则是每期节目成功关键确保。在这里所指出内容安排，关键指就是每一期节目标策划安排。因为一期节目制作出来以前，全部有很多事前准备工作。比如，选题、搜集资料、和嘉宾见面和采访等。例六《百姓说说事》电视栏目策划书一、栏目名称：《百姓说说事》栏目宣传语①“大事、小事、身边事，尽在百姓说说事”②“认百姓门知百姓事解百姓忧欢迎收看百姓说说事”二、节目形式：《百姓说说事》是一档演播室谈话类栏目。从电视受众来说，电视谈话节目以其特有互动性和向人和人之间面对面谈话方法回归，受到观众欢迎。三、栏目定位：①功效定位：《百姓说说事》将突出电视媒体服务性、指导性和引导性，即服务大众，做好党和人民喉舌，又要含有指导群众生活，传输优异思想、理念，引导百姓合理、正确生活，从而起到沟通社会，传输信息作用。②内容定位：依据"政府重视、百姓关心、普遍存在”选题标准进行选题策划。现在民生新闻在电视平民化时代倍受青睐，以关注百姓，服务百姓，做百姓贴心人为精神内核，《百姓说说事》话题将本着用公众眼睛关注国计，以人文精神关注民生，共同发明公共话语，搭建社会友好公共平台。A:老百姓最关心话题；（突出社会性，话题尽可能窄）B:区委、区政府政策解读；C:区内优异人物事迹、人文、历史等；D:身边小说③受众定位：《百姓说说事》因它独特选题必将带来大范围受众，关键还是面向市区一般百姓。四、栏目宗旨：栏目要坚持“三个贴近”标准。一切为了老百姓，在求新、求变、求实用基础上重视栏目标贴近性和指导性。了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么，并时刻用“三个贴近”作为检验栏目成功是否标准。五、栏目概况：①时间：每七天一期，一期栏目为30分钟。（包含二分半广告）播出时间：期望播出时间是周六或周日晚上八点至九点之间，这一时段收看人群较为集中，有利于扩大栏目标收视率，第二天早晨能够重播。②基础形式：以演播室访谈为主，可依据节目访谈需要，增加辅助性表现手段，如插播短片、街头采访、观众短信参与讨论、图表表现等手段。③特点：（1）理念新奇、知识性强：被采访嘉宾以本区政策、人文、历史等进行解读。（2）特色鲜明、手法新奇，争取融政策性、知识性和趣味性于一体，方便吸引更多观众成为栏目标固定收视群体。（3）贴进百姓、引发共鸣，了解老百姓在想什么，需要什么，渴望什么……引发老百姓共鸣。④风格：节目标总体风格定位为清新、自然、流畅，节目将依据实际需要采取不一样形式，一个宗旨是要将节目做得精巧，而且给予其美感，使其成为广大观众喜爱看节目。采取和电视机前观众以手机短信互动式沟通交流和精美视音频包装，这就是我们栏目标整体风格。六、栏目包装：片头、片尾和栏目宣传语片头：由专业企业制作片尾：由本期嘉宾宣告获奖手机号，摄象机逐步拉远，全景，滚屏字幕。主持人和嘉宾衣饰：沉稳端庄而不失特色。主持人服装最好联络几家品牌衣饰赞助，能够在节目最开始或结尾处打上厂家赞助。七、栏目关键卖点、吸引受众点：①形式个性化：主持人在演播室内和嘉宾交流，经过主持人善意而精辟置疑，和嘉宾、观众达成默契交流，各取所需。同时经过多种电视手段利用,如短片、图表等表现手法增强栏目标可视性，形成个性化风格。②主持人采访风格个性化：访谈类节目主持人一定不一样于新闻播音员和专题节目主持人。一个节目有没有个性，主持人往往起到很关键作用。所以选择好适合主持人至关关键，这也将会增加栏目标卖点。③话题选择、设计：这是节目标关键竞争力。选择好话题，就要有深度又要和百姓生活息息相关，才能真正引发百姓关注和思索。④短信互动吸引受众参与，扩大社会影响面。八、主创人员组成：人是栏目运作主观能动资源，况且做栏目对电视从业人员个人责任和团体总体素质有相当多要求。本档栏目以8-10人为宜。监制、制片人、主持人、编辑（记者）、摄像、灯光及辅助人员（1）监制:栏目标总责任人（2）制片人：关键负责栏目选题选择和整体策划；（3）编辑、记者、主持人（参与）：栏目标选题、内容、形式、嘉宾选择、和台里联络等。直接在一线采访、主持栏目，是栏目标具体责任人。汇报栏目内容、选题、嘉宾等相关情况。编辑、记者负责串词撰写，把握现在栏目节奏，起到桥梁作用。一个栏目标成功关键要有好栏目内容，好话题和谈话思绪，这就需要编辑在策划时考虑全方面。（4）主持人：主持风格应该是大气而不失于幽默，机智、严谨，含有现场鼓动性和场外观众互动性。尽管谈话节目标成功原因远不止主持人个人原因，和选题、嘉宾、节目制作群体全部相关系，不过，因为谈话节目是采取日常人际交谈方法吸引受众，受众对于谈话节目标接收心理从某种意义而言，关键集中在处于节目关键地位主持人上面。而谈话节目主持人个性魅力具体表现在接触方法、谈话方法、学识修养、性格能力方面。这些原因渗透在节目中，使节目和主持人互动关系极为紧密。所以，常常是主持人水平决定了节目标水平。主持人思想感悟、个人志趣影响着节目风格。所以，主持人提前介入是十分必需。在前期准备阶段，主持人应明确针对性，必需性和导向，了解相关政策精神，估计可能有多种不一样意见和争论，具体设计谈话结构安排，设计开场白、结束语等等。主持人要含有较强了解能力，驾驭话题、组织讨论能力，现场应变能力等多方面素质。（5）摄像、灯光及辅助人员：负责栏目拍摄，辅助人员在主持人指导下联络嘉宾并负担剧务工作。九、工作步骤：①节目步骤：片头—主持人开场语—嘉宾介绍—访谈开始—栏目互动—结束语—片尾②前3期为工作人员间磨合期，3期后再依据观众收视反应对栏目进行微调，8期后逐步打响，开启创收步骤。十、栏目标经营创收：1、栏目设置早期可由本台广告部指定广告企业代理本栏目广告，等到栏目含有一定实力（经济效益和社会效益）以后，栏目能够对栏目内广告时段依据实际情况在市场上进行投标。2、经过社会力量，走联办栏目标路子，使栏目在扩大影响同时增加收入。3、实施“栏目个性化、栏目精品化”战略，不仅要把栏目做好，而且要调整栏目标结构、整合栏目资源，让有限栏目时段获取尽可能多创收资源，吸引广告用户广告投入。如栏目标特约播映，赞助播映，冠名栏目和时段广告，电视分类广告发表房产信息等。经过频道和栏目品牌形象提升广告创收，栏目标品牌经营要有较强创新能力，创新目标是形成自己风格，强化品牌形象，要在内容上下功夫，新栏目只有不停提升内容质量才有可能成为新品牌。例七《我有我童年》栏目策划书一、序言此策划方案关键在于分析多种资料及比较中国同类儿童电视节目标基础上写就，但对于受众调查，即儿童观众喜好，家长期望调查，关键还停留在资料采取上面。本策划方案关键是处理《我有我童年》节目标定位，播出前炒作、推广、合作及播出中深入广告投入、节目深化战略。二、情况环境分析（一）、市场分析市场环境：据1999年末全国人口统计，中国0至14岁人口占全国人口总数25.4％，也就是说每4个人中就有一个少年儿童。调查显示，城市儿童天天看电视时间平均为两小时，这说明电视已经成为少儿日常生活中不可缺乏关键组成部分。而现在，中国各儿童电视节目确实是难以满足广大少年儿童需求。少儿节目中，能叫得上好有两类：一类是为数不多优异儿童电视剧、动画片，如《小龙人》、《葫芦弟兄》、《哪吒闹海》等，但除此之外，大部分是从国外引进动画片。一类是各电视台制作播出和从国外引进儿童电视栏目，如中央台《大风车》、四川台《金色童年》、福建东南台《荧屏之星大擂台》及《小神龙俱乐部》，还有从国外引进《好欧天地》、《东芝动物乐园》等电视栏目。这些节目在全国全部有很大收视人群。但因为相对于巨大儿童电视市场而言，仍是杯水车薪，能够说这块市场是很有潜力，很有前景。而现在关键是占领属于自己市场份额，培养自己固定受众群。内部环境：现在，宝葫芦企业买断南方电视台二十分钟时间，可谓是拥了巨大增值潜力。借助于南方电视台强大品牌，借助于下午6：00至6：30分这个儿童收视黄金时间，假如策划定位适当，工作主动努力，当可收到巨大效益。（二）、市场竞争分析电视栏目标确立，首先在于办出自己特色、优势，并形成强大收视竞争力，以吸引更多广告商进行广告投入。而南方电视台正是缺乏这么一档叫好叫座儿童电视栏目。而我们也正不能放弃这一绝好机会。假如电视收视效果不好，则有可能很快被南方电视台拿下。故这一栏目标策划绝不可掉以轻心，出现办完几期就走人短期行为。这个目标实现，首先就要对儿童收视市场细分。对于儿童而言，从0至14岁是能够划分为三个年纪阶段。1、0至6岁，这是属于幼儿时期，这一时期电视栏目标特点是以玩乐为主，在玩乐中使幼儿智力和能力得以提升。代表有中央台《大风车》栏目。2、6至12岁，这是属于中童时期。这一时期，孩子开始上学，并接收学校教育，逐步形成自己道德品质及心理素质。但这一阶段儿童电视栏目并不多，而且多以游玩为主，如《东芝动物乐园》等。3、12至16岁，这是属于大童时期，也是我们称为少年时期。这一时期孩子忙乱已经成熟，但这一阶段电视栏目太趋于成人化。难有叫好栏目。对于以上儿童而言，她们大多全部思想活跃，个性突出，追求自然、自信、自立和时尚。但自控能力差，依靠性强，动手能力差，往往轻易眼高手低。这也是一个更早熟群体，手中有可观零用钱，知道怎样支配。现在全国大城市儿童零用钱平均每个月为76元。现在儿童多数是独生儿女，对电视节目有很大选择权，同时更轻易接收新事物，决定了她们对家庭消费影响很大。值得注意是儿童并不拥有消费决定权，尤其是12岁以下儿童，多数家长往往指定品牌购置，但有60%家长会听取孩子们意见。对于我们儿童栏目而言，《我有我童年》（暂定），关键是针对6至16岁这两个年纪阶段孩子。（三）、受众分析这个《我有我童年》栏目，针正确范围就应该是我在上文所分析6至16岁年纪阶段儿童及其父母、老师。（四）、注意问题正因为这个电视栏目不容轻意失败，故必需注意三个问题：1、必需适应“儿童电视以儿童为主体”国际发展趋势。2、必需突出作为现代少年儿童特征。3、必需走出成人影子。儿童电视不一样于成人电视，必需在坚持娱乐、教育、社会功效并重同时，尤其重视开发能刺激儿童兴奋点功效。儿童电视必需以儿童为主体，这是全世界儿童电视发展新趋势，也应是我们做这个儿童电视指导思想。不然，就有可能得不偿失，推进儿童对这个栏目标关注。三、栏目设定1、直播或录播，天天下午一期，时间最好为下午6：00至6：00范围内。2、一个主持人。以女性为主，因为这一阶段儿童接触老师大部为女性，以大姐姐出现主持人形象，能够拉近孩子和节目标距离。（也可不用主持人）3、节目内容这一点，我认为根据前面分析，到此节目内容已经呼之欲出了。也就是这个节目内容必需要和儿童很近，能够吸引儿童主动参与，而且要提倡儿童主动向上，勇于挑战，乐于助人等健康乐观生活观念。（1）、节目标定位不再是中外名人童年，而是《我有我童年》，广大正处童年时期孩子童年。故在节目在播出时，关键表现现实中孩子童年。（2）、节目内容广东广大孩子童年能够成为节目标主人，成为拉近孩子、家长和栏目距离关键内容。这一点其实也是对原有策划一点延伸。（3）、节目内容起源这个节目内容能够采取一个新创作方法，那就是让她介于真实和小说之间。素材能够向全省少年儿童征集，让她们把感动、主动、健康向上自己或她人小说寄到编辑部，同时，编剧将对选出素材进行加工，使之更感人，更经典。关键演员全部选择含有演出能力生活中各色人等，如学生、老师、家长等。这么也能让她们实现表现欲望。（4）节目预期重在提倡了儿童主动向上，健康成长理念。专题突出、内容健康；题材广泛，寓教于乐，经过参与节目标方法促进孩子们功课学习及和家长沟通，做成一台老师、家长、孩子全部喜爱出色节目。（5）节目卖点热点：德育益智影响思维，标新立异、激发想象卖点：互动参与，展现孩子们自己生活视点：提供了一个用眼睛去观察同龄人生活窗口四、整合目标1、问题分析（1）、著名度低。此栏目尚属初创，故著名度低是个问题，这就需要加大品牌著名度建设。（2）、缺乏运作经验。因为企业以前没有做过电视节目，所以在整个电视栏目标运作方面，整个企业全部还有所欠缺。（3）、本身队伍建设方面还有所欠缺。2、优势（1）、得到教育部电教中心支持。（2）、影片拍摄经验丰富。（3）、地理优势。地处中国经济发展前沿，有利于企业业务开展。3、传输目标首先在广东省打出品牌效应，然后再作为交流节目，推向全国。四、在南方电视台播出前期及播出中宣传工作及市场建设1、目标：关键是传输这个儿童电视栏目标品牌信息。2、对象：6至16岁在校学生及其家长、老师。3、策略：（1）、集中策略。配合电视拍摄，能够进行大规模选小演员活动。电视采访。包含中央教育电视台，最好能有中央电视台《大风车》栏目标宣传及南方电视台、广东电视台采访。小说征集。向全省孩子、父母、老师征集《童年》小说。注明，选中将给予拍摄并播出。建立童年网站。孩子能够在网上关注。举行新闻公布会。（2）、媒介选择中央电视台、中央教育电视台、南方电视台、广东电视台、南方城市报、羊城晚报、少年先锋报、广州日报等。五、市场前景分析除