大众创业万众创新背景下的大学生职业生涯规划方案研究应用报告

“大众创业，万众创新”背景下大学生职业生涯规划研究【摘要】就业形势日益严峻当今社会，“大众创业，万众创新”新政策提出，为当前经济发展带来了新活力和动力，在缓和当前社会就业压力中起到了巨大作用。本研究简述了“大众创业，万众创新”有关内容及其意义，在理解当今大学生职业生涯规划现状基本上，摸索“大众创业，万众创新”背景下大学生职业生涯规划。【核心词】大众创业万众创新大学生职业生涯规划引言当前社会就业形势日益严峻，而就业是大学生毕业后必要面对难题。每年毕业大学生人数高达几百万，提高大学生就业率显得尤为重要，就业率背后显现是如何顺利就业，而职业生涯规划作用在于协助咱们树立明确目的与管理，运用科学办法，依照自身职业兴趣、性格特点，能力倾向，以及自身所学专业知识技能等自身因素，发挥个人特长，开发自己潜能，制定切实可行办法，克服生涯发展困阻，避免人生陷阱，不断修正迈进方向，把自己定位在一种最能发挥自己长处位置，以便最大限度地实现自我价值，增进就业。在大众创业万众创新政策背景下，如何不断提高大学生就业率和就业面成为大众关注焦点与重点。本研究在充分理解大众创业万众创新背景下，以大学生职业规划为重要研究对象。一、研究问题提出1、时代发展规定大学生作为社会资源相对缺少群体，在严峻就业形势下处在弱势。大众创业万众创新政策提出为大学生营造了良好创业创新环境。在新时代新背景下，当代大学生为自己做一份合理职业生涯规划对顺利就职有着重要作用。职业发展需要职业生涯规划重要内容为：结识自我、结识社会与认知职业，通过职业生涯规划，大学生可以清晰地懂得自己兴趣兴趣，结识到自己能力以及将来想要发展方向。职业生涯规划也是大学生逐渐走向社会、参加社会实践重要阶段。只有充分结识了社会复杂性，大学生才干对接职业生涯规化。此外，职业生涯规划有助于协助大学生完善职业发展，促使大学生走向专业发展之路。当前大学生职业规划存在问题多数大学生对自身兴趣兴趣不明确，对自身能力缺少客观结识，对就业现状、社会政策不理解……二、研究目的通过该研究，理解当前大学生职业生涯规划现状，在对大众创业万众创新政策理解下，探讨新时期大学生职业生涯规划。三、研究对象及办法研究对象以普通大学生为研究对像，其中以大一学生为主。2、研究办法采用问卷调查法，通过发布问卷获得同窗们对有关问题答案。查阅有关资料。（来源：网络、图书馆）四、研究成果及其分析第一某些：大众创业万众创新有关内容及政策解读1、有关内容李克强总理在公开场合发出“大众创业、万众创新”号召，最早是在9月夏季达沃斯论坛上。当时她提出，要在960万平方公里土地上掀起“大众创业”“草根创业”新浪潮，形成“万众创新”“人人创新”新态势。此后，她在首届世界互联网大会、国务院常务会议和各种场合中屡屡阐释这一核心词。每到一地考察，她几乎都要与本地年轻“创客”会晤。她但愿激发民族创业精神和创新基因。李克强总理在政府工作报告又提出：“大众创业，万众创新”。政府工作报告中如此表述：推动大众创业、万众创新，“既可以扩大就业、增长居民收入，又有助于增进社会纵向流动和公平正义”。在论及创业创新文化时，强调“让人们在创造财富过程中，更好地实现精神追求和自身价值”。2月10日，李克强邀请60余名外国专家举办座谈。关注中华人民共和国“大众创业、万众创新”诺贝尔经济学奖得主埃德蒙德·菲尔普斯提到，中华人民共和国经济新引擎将带来“非物质性好处”。她说：“如果大多数中华人民共和国人，由于从事挑战性工作和创新事业获得成就感，而不是通过消费得到满足话，成果一定会非常美好。”李克强总理提出“大众创业、万众创新”，以简政放权改革为市场主体释放更大空间，让国人在创造物质财富过程中同步实现精神追求，这是本届政府始终努力方向。为贯彻贯彻《国务院关于大力推动大众创业万众创新若干政策办法意见》关于精神，共同推动大众创业万众创新蓬勃发展，国务院批准建立由发展改革委牵头推动大众创业万众创新部际联席会议制度。政策解读大众创业、万众创新，可以大幅增长有效供应，增强微观经济活力，加速新兴产业发展，又可以扩大就业、增长居民收入，尚有助于增进社会纵向流动和公平正义，是经济发展引擎。大众创业、万众创新提出把创业、创新与人、公司这几种核心要素紧密结合在一起，不但突出要打造经济增长引擎，并且突出要打造就业和社会发展引擎，不但突出精英创业，并且突出草根创业、实用性创新，体现了创业、创新、人和公司“四位一体”创新发展总规定，揭示了创新创业理论科学内涵和本质规定，为创新创业理论和实践研究开辟了崭新新天地。总之大众创业万众创新有助于营造良好创业创新环境，有助于推动校企合伙，有助于完善职业发展，等等。而大学生和这些因素是息息有关。第二某些：大学生职业生涯规划现状调查1、成果报告本次调查重要通过网络发放问卷形式，得到问卷63份，回收率50%，有效问卷63份，有效率100%。本调查问卷共设计26道题，分别对大学生专业认知度、职业盼望度、行业理解度及职业规划有关内容等进行了调查。如下是详细数据：关于大学生职业生涯规划调查记录对专业认知度选取专业根据听别人说还可以自己喜欢父母教师盼望专业调剂其他26.98%50.79%22.22%19.05%25.4%对专业满意度满意不太拟定不满意没考虑47.62%34.92%11.11%6.35%对职业盼望度与否理解职业发簪方向理解不太理解不理解没考虑53.97%42.86%1.59%19.59%但愿如何选取第一份工作先就业后择业能找到工作就不错了慎重考虑和挑选拟定其他42.86%14.29%41.27%1.59%最紧张问题就业压力较大，找不到工作缺少清晰职业规划导致找不到工作自身能力、技能水平不符合公司用人原则有信心，不紧张，能找到满意工作其他69.84%53.97%55.56%6.35%3.17%若立即毕业，能找到一份工作吗能找到适当能，但不一定喜欢只能找到暂时性毕业就是失业19.05%58.73%15.87%6.35%初次工作工资待遇1500如下1500~25002500~35003500~45004500以上1.59%33.33%41.27%15.87%7.94%将来职业规划在大学学习和生活中有明确目的吗有清晰而长远目的有清晰而长远目的目的模糊没有目的33.33%23.8139.68%3.17%有无对自己职业进行过规划有，非常清晰只有近期并没有做长期规划没有很仔细考虑从来没有想过20.63%30.16%47.62%1.59%职业生涯规划最核心根据是兴趣兴趣特长所学专业社会热门职业其他38.1%17.46%31.75%7.94%4.76%从学校毕业后打算直接工作继续深造自主创业其他68.25%22.22%7.94%1.59%职业规划教诲有接受过职业知识指引吗有没有49.21%49.21%职业知识指引重要来源学校家庭报刊、杂志、新闻和书籍就业有关协会其他82.54%30.16%55.56%12.7%14.29%乐意参加关于职业征询或有关活动吗乐意可以考虑不太乐意不乐意38.1%52.38%7.94%1.59%与否理解职业生涯规划有关理论和办法理解不太理解不理解没有考虑17.46%65.08%15.87%1.59%采用何种办法以推动大学生职业规划发展开设职业规划课程举办职业规划讲座在学校网站开通职业规划测评系统其他82.54%68.25%60.32%12.7%喜欢何种方式进行职业征询面对面征询电话征询网络征询同窗互助团队44.44%6.35%22.22%14.29%12.7%能力板块最盼望学到是什么职业礼仪、形象指引求职、面试技巧、说话艺术指引职场中为人处世原则从专业知识方面择业61.9%82.54%68.2557.14%应当培养哪些能力，具备哪些素质职业能力与综合素质专业技术社会实践经验其他84.13%77.78%73.02%12.7%但愿得到哪些职业能力方面培训公司人力资源专家提供职业规划，就业指引，求职技巧等多方面服务成功职业经理人讲座、成功心理学训练课程潜能提高课程到公司实习锻炼，和更多名公司新人互动，沟通其他71.43%46.03%52.38%58.73%4.76%成果分析大学生对专业认知度分析通过“3.您选取当前就读专业根据”问题成果，咱们可以看出，有接近一半同窗就读当前专业根据是依照自己喜好来选。有相称一某些同窗是依照她人建议与表达来选取，也有某些同窗是受专业调剂。通过“4.您与否满意当前您所就读专业”问题得出，半数同窗对自己专业还是比较满意，某些同窗没考虑，某些同窗不满意。从同窗们选取专业根据和对专业满意度可以分析得出：专业满意度和选专业根据是有关，在我看来，选取专业根据决定了专业满意限度。由此可见有人并不是由于觉得自己专业不好找工作而不喜欢自己专业，而是由于专业“不对口”，不符合个人性格或兴趣兴趣，也就是说在高考填志愿时浮现了某些偏差。这也许和许多人没有详细详细职业规划，没有认真想过自己究竟要干什么。大学生职业盼望度分析通过对、“6.您理解自己适合往哪些职业方向去发展吗”、“16.您但愿您第一份工作是在如何状况下选取”、“19.您对当前就业形势和自己将来就业前景如何看待，最紧张哪些问题”、“24.您以为毕业后最初工资应在多少元/月才干满意”、“26.如果您当前是大四学生立即面临就业问题，有信心找到一份适当工作吗”等问题综合分析可以看出：许多同窗对将来还是有着比较高规定，固然也有少数同窗对自己将来不报太大但愿。大学生将来职业规划分析依照本次调查，有33.33%人以为自己是有清晰而长远目的，然而没有目的和目的模糊占42.85%，由此可以看出，相称多大学生连自己目的都还不明确。接近一半调核对像还不理解自己适合往哪些职业方向去发展。对自己做过涉及短期和长远职业生涯规划学生仅仅占到了一半，然而尚有接近一半学生没有受过职业知识指引。下表是哈佛大学关于目的对人生作用25年追踪调查结论。3%人25年都未曾变化过自己目的，她们始终向着同一种方向奋斗，她们中不乏白手创业者。10%人有清晰短期目的，她们成为个行业不可缺少专业人士。60%人，她们能安心工作，但却没有什么特别成绩。而余下27%人，她们生活很不如意，穷困潦倒，经常要救济，经常抱怨她人和社会，处在社会最低层。可见目的对咱们人生巨大导向作用，成功在一开始仅仅是一种简朴选取，你选取了什么目的，才也许有如何成绩，才会有什么样人生。人生若没有目的，只会任由环境左右，而非自己影响环境。④看待就业形势分析依照本次调查成果显示，68.25%学生从学校毕业后打算直接就业，22.2%学生有继续深造愿望，也有7.94%学生想自主创业。69.84%学生紧张就业压力大，找不到工作；53.97%学生紧张缺少清晰职业规划，导致找不到适当工作；55.56%学生紧张自身能力、技能水平不符合公司用人原则；只有6.35%学生对自己布满信心，相信自己能力能找到适当工作。大某些同窗以为求职前具备职业能力与综合素质、专业技术、社会实践经验很重要。在“如果您当前是大四学生立即面临就业问题，有信心找到一份适当工作吗”问题上，只有19.05%学生有信心找到一份适当工作；58.73%学生以为虽然能找到工作但不一定喜欢；15.87%学生以为找不到适当工作，只能做些暂时性工作勉强维持生活；然而也有8.35%学生以为毕业就意味着失业，一点信心都没得。依照这些可以判断：多数同窗尽管选取毕业就工作，但对就业形势并不看好。⑤职业规划教诲分析在本次调查中，有一半学生还没有接受到职业知识指引，接受到职业知识指引学生知识指引重要来源于学校和报刊、杂志、新闻和书籍阅读。相称多学生并不理解职业生涯规划有关理论和办法，大多数同窗都乐意接受职业知识指引，在对“您以为应当采用何种办法以推动大学生职业规划发展”问题回答中，开设职业规划课程、举办职业规划讲座、在学校网站开通职业规划测评系统等有关活动受到了大多数同窗认同。面对面和网征询方式受到同窗们青睐，同窗们渴望通过职业生涯规划指引获得职业礼仪、形象指引、求职、面试技巧、说话艺术指引、职场中为人处世原则和从专业知识方面择业等内容。由此阐明：学校作为学生职业知识重要来源，应当注重学生职业知识培养。学生也应当拓宽职业知识来源渠道，积极学习。五、结论大众创业万众创新背景下大学生职业生涯规划现状重要体当前：创新创业意识局限性；职业生涯指引体系部健全；职业生涯规划教诲方略匮乏。由此提出如下几点建议：理解最新创业就业政策，哺育创新思维。做好职业生涯规划，努力学习专业知识，参加社会实践活动。革新教诲办法，提高大学生社会实践能力。深化课程体系建设，强化师资力量。完善创业援助系统，勉励学生迈入社会。强化校企合伙，为学生争取更多机会。大众创业万众创新是国内产业构造转型升级、社会迅速发展重要保证，也是推动构建合理有效大学生职业规划教诲教学体系核心。合理规划职业生涯规划有助于推动协助大学生夯实专业知识、提高专业技能，也有助于社会高素质人才队伍建设。俗话说：万事开头难！因此咱们开头就要把握好。咱们一方面要选取一种最适合咱们发展行业和工作，然后拟定咱们目的，同步对咱们整个职业生涯进行初步规划，最后付诸行动，并且经常对自己目的和筹划进行检查修正，最后坚持究竟，定能获得职业生涯成功。综上所述，职业规划，重在参加，重在规划。人人都渴望成功，但是并不是每个人都能成功，更不也许每个人都成为马云。要是那样话，马云就不会再是那样风云，就不会成为众人憧憬对象。但愿咱们当代大学生们能积极积极为自己职业生涯做出一种规划和设计，你是你自己设计师，你把握自己命运！六、反思本研究局限性：调查问卷收发数量局限性，代表性不强；缺少对有关理论总结性研究；构造不够严谨，总结但是全面。参照文献：【1】李克强总理政府工作报告.http:./cppcc/-03/17/content_35072578.htm.【2】杜刚、李亚光：“大众创业，万众创新”背景下高校产业人才培养模式研究[J]时代金融·14:174—175【3】冯卫梅：大众创业万众创新背景下大学生职业生涯规划研究【4】周祥龙：大学生职业规划教诲探析[J].教诲与职业，,（5）【5】风笑天：《社会研究办法》附录关于大学生职业生涯规划调查问卷

咱们都懂得大学期间为自己将来职业作一种切实可行职业规划很重要。那么，什么是职业规划？如何做好职业规划呢？为了理解大学生职业生涯规划，咱们特做此问卷调查。但愿您能抽出宝贵时间填写咱们问卷，该问卷是匿名，仅用于学习参照，咱们会对您资料进行保密。非常感谢！ 1.您性别[单选题][必答题]○

男○

女2.您当前就读年级[单选题][必答题]○

大一○

大二○

大三○

大四3.您选取当前就读专业根据[多选题][必答题]□

听别人说好，感觉还可以□

自己喜欢，感觉适合自己□

父母教师盼望□

专业调剂□

其他_________________4.您与否满意当前您所就读专业[单选题][必答题]○

满意○

不太拟定○

不满意○

没考虑5.您在大学学习和生活中有明确目的吗：[单选题][必答题]○

有清晰而长远目的○

有清晰但比较短期目的○

目的模糊○

没有目的6.您理解自己适合往哪些职业方向去发展吗[单选题][必答题]○

理解○

不太理解○

不理解○

没有考虑7.您有接受过职业知识指引吗[单选题][必答题]○

有○

没有8.您职业知识指引重要来源于[多选题][必答题]□

学校□

家庭□

报刊、杂志、新闻和书籍阅读□

就业有关协会□

其他_________________9.您有无对自己职业进行过规划[单选题][必答题]○

有，非常清晰；远期（人生奋斗方向）、中期（人生职业规划）、短期（3-5年阶段性目的)○

有，还比较清晰，但只有近期并没有做长期规划○

有，只有一点，没有很仔细考虑○

从来没有想过10.您以为职业生涯规划最核心根据是什么[单选题][必答题]○

兴趣兴趣○

特长○

所学专业○

社会热门职业○

其他_________________11.您乐意参加关于职业征询或有关活动吗[单选题][必答题]○

乐意○

可以考虑○

不太乐意○

不乐意12.您与否理解职业生涯规划有关理论和办法[单选题][必答题]○

理解○

不太理解○

不理解○

没有考虑13.您以为应当采用何种办法以推动大学生职业规划发展[多选题][必答题]□

开设职业规划课程□

举办职业规划讲座□

在学校网站开通职业规划测评系统□

其他_________________14.如果接受学校进行职业生涯规划，您更喜欢何种方式进行职业征询[单选题][必答题]○

面对面征询○

电话征询○

网络征询○

同窗互助○

团队15.如果参加职业指引，您最盼望学到是什么[多选题][必答题]□

职业礼仪、形象指引□

求职、面试技巧、说话艺术指引□

职场中为人处世原则□

从专业知识方面择业16.您但愿您第一份工作是在如何状况下选取[单选题][必答题]○

先就业后择业○

能找到工作就不错了○

是通过考虑和挑选才最后拟定○

其他_________________17.您是通过什么方式理解自己[多选题][必答题]□

自己体会□

别人评价□

专业机构提供测评□

免费简朴测试□

其他_________________18.您从学校毕业后打算是[单选题][必答题]○

直接工作○

继续深造○

自主创业○

呆在家里○

出门旅游○

其他_________________19.您对当前就业形势和自己将来就业前景如何看待，最紧张哪些问题[多选题][必答题]□