人美版小学六年级美术上册《凝固的音乐-建筑》教案_第1页
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文档简介

《凝固的音乐——建筑》教学设计

一、教材分析：

本课课是人美版小学六年级上册第一课，是有关于建筑内容的“欣赏.评述”

课。课题“凝固的音乐”概括了建筑这一艺术形式的特征。建筑已静态之躯向人

们传达着节奏韵律之美、结构造型之美、材质色彩之美、文化地域之美和古今中

外之美。教师要引领学生发现、欣赏建筑之美，学习评述建筑美的方法，从而拓

宽视野，感受世界的丰富多彩。

建筑是艺术的重要组成部分，其内容繁多，涉及相关的知识庞杂。教师要引

导学生有目的地重点欣赏、分析中外建筑的典型代表作品，让学生初步掌握欣赏

建筑的要领。因此，本课建议以教师讲授与学生自主探究相结合的学习方式开展

教学活动。

二、教学目标：

1.初步了解中国宫殿建筑与西方教堂建筑在材质、造型方面的的不同风格，认识

到不同地域文化对建筑的影响。

2.通过欣赏、比较，学习用绘画或文字的方式将自己对建筑的了解与认识表达出

来。

3.通过欣赏风格各异的建筑，引发学生对建筑的关注、认识和兴趣，激发学生对

多元文化的了解与包容。

三、教学重点与难点：

重点：欣赏北京故宫建筑风格，初步了解其中的文化内涵。比较古今中外的

代表性建筑，认识不同的建筑风格。感受时代的发展与建筑材料变化的关系。

难点：认识和理解不同地域文化特点对建筑风格的影响。

四、学习准备：

教材、各种关于建筑的相关资料。布置学生回去收集相关资料，做好课前准

备。

五、教学过程：

（一）、组织教学：

稳定秩序，了解资料的收集情况。

（二）、导入：

1、边听边欣赏古今中外的著名建筑，说说自己欣赏到了什么？有哪些感受？

你记住了哪些印象最深刻的建筑。

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