信息技术人教版八年级上册第三单元第12课《制作留言板》教案

信息技术人教版八年级上册第三单元第12课《制作留言板》教案授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容本节课为信息技术人教版八年级上册第三单元第12课《制作留言板》。本节课的主要内容包括：

1.了解留言板的功能和作用，掌握留言板的基本结构。

2.学习HTML语言中的表单标签<form>、<input>、<textarea>等，理解它们在留言板中的应用。

3.掌握如何在网页中创建留言板，包括设计留言板界面、实现留言功能等。

4.学会在网页中添加CSS样式，美化留言板界面。

5.掌握如何将留言板嵌入到自己的网站中，实现与其他网页的互动。

6.了解留言板的安全性问题，学会如何防范恶意留言。

7.通过动手实践，加深对HTML和CSS语言的理解，提高网页制作能力。核心素养目标分析1.信息意识：学生通过学习留言板的制作，能够认识到留言板在现实生活中的广泛应用，理解留言板作为一种信息交流平台的功能和作用。同时，通过实践操作，学生能够意识到网络安全的重要性，学会防范恶意留言，提高信息意识。

2.计算思维：本节课要求学生运用HTML和CSS语言制作留言板，学生需要理解表单标签<form>、<input>、<textarea>等的作用，掌握它们在留言板中的应用。这有助于培养学生的计算思维，提高他们运用编程语言解决问题的能力。

3.创新能力：学生在制作留言板的过程中，可以根据自己的需求设计留言板的界面，实现留言功能。这有助于培养学生的创新能力，让他们在实践中学会如何将所学知识应用于实际问题。

4.协作交流：留言板的制作涉及到多个步骤，学生需要在实践中相互协作，共同完成留言板的制作。这有助于培养学生的协作交流能力，让他们学会如何在团队中发挥作用。

5.问题解决：学生在制作留言板的过程中，可能会遇到各种问题，如代码错误、界面设计不合理等。通过解决问题，学生可以提高自己的问题解决能力，学会如何运用所学知识解决实际问题。

6.信息社会责任：学生在制作留言板的过程中，需要了解留言板的安全性问题，学会如何防范恶意留言。这有助于培养学生的信息社会责任感，让他们认识到网络安全的重要性，学会如何在网络世界中保护自己和他人的权益。学情分析1.学生层次：本节课的教学对象为八年级学生，他们已经具备一定的信息技术基础，如计算机操作、网络应用等。在知识层面，他们对HTML和CSS语言有一定的了解，但可能还不够熟练。在能力层面，他们具备基本的编程能力，能够进行简单的网页制作。在素质层面，他们具有较强的学习兴趣，愿意探索新知识，但可能在团队协作和问题解决方面还有待提高。

2.知识、能力、素质方面：八年级学生在知识层面已经掌握了一些基本的计算机操作和网络应用知识，但他们对HTML和CSS语言的了解还不够深入，需要进一步学习和实践。在能力方面，他们具备基本的编程能力和网页制作能力，但在实际应用中可能还存在一定的困难。在素质方面，他们具有较强的学习兴趣和探索精神，但在团队协作和问题解决方面还有待提高。

3.行为习惯：八年级学生在学习过程中可能存在一些不良的行为习惯，如拖延、粗心大意等。这些习惯可能会影响他们的学习效果，使他们难以按时完成任务。此外，一些学生可能过于依赖网络，容易受到网络信息的干扰，影响他们的学习效率。

4.对课程学习的影响：八年级学生对信息技术的学习兴趣较高，愿意探索新知识。但在实际操作过程中，他们可能面临一些困难，如编程语言的理解、网页制作的技巧等。此外，他们的团队协作和问题解决能力还有待提高，这可能会影响他们在学习过程中的表现。因此，教师在教学过程中需要关注学生的个体差异，提供有针对性的指导和帮助，以促进他们的全面发展。

5.教学策略调整：针对八年级学生的特点，教师在教学过程中可以采取以下策略：

（1）激发兴趣：通过引入现实生活中的留言板案例，激发学生的学习兴趣，让他们认识到留言板在实际生活中的应用价值。

（2）循序渐进：从简单的HTML和CSS知识入手，逐步引导学生掌握留言板的制作方法，让他们在实践中不断提高自己的编程能力。

（3）分组合作：将学生分成小组，让他们在合作中共同完成留言板的制作，培养学生的团队协作能力。

（4）及时反馈：在教学过程中，教师要及时关注学生的学习进度，提供有针对性的指导，帮助他们解决遇到的问题。

（5）强化实践：通过实际操作，让学生将所学知识应用于实际问题，提高他们的动手能力和问题解决能力。

（6）注重安全意识：在教学中强调网络安全的重要性，让学生学会防范恶意留言，提高他们的信息意识。教学资源1.硬件资源：计算机、投影仪、网络设备

2.软件资源：网页制作软件（如Dreamweaver）、文本编辑器（如Notepad++）、浏览器（如Chrome或Firefox）

3.课程平台：信息技术课程平台

4.信息化资源：HTML和CSS相关教材、留言板制作教程、网络安全知识

5.教学手段：讲授法、演示法、小组合作法、实践活动法、评价反馈法教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线课程平台，发布预习资料，包括HTML和CSS的基本语法、留言板的结构和功能等，要求学生提前了解相关概念。

设计预习问题：提出问题，如“留言板的主要功能是什么？”“如何使用HTML和CSS创建留言板？”引导学生进行预习思考。

监控预习进度：通过在线平台跟踪学生的预习进度，确保学生按时完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读相关资料，理解留言板的基本概念和制作方法。

思考预习问题：学生针对预习问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果，如笔记、思维导图等提交至在线平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生通过自主学习，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解留言板的概念和制作方法，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示一个实际的留言板网站，引出本节课的主题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解HTML和CSS的基本语法，以及如何创建留言板，结合实例帮助学生理解。

组织课堂活动：设计小组讨论，让学生合作设计一个留言板界面，并使用HTML和CSS实现。

解答疑问：针对学生在学习过程中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，合作设计并实现留言板界面。

提问与讨论：学生针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解HTML和CSS的基本语法。

实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握留言板的制作方法。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解HTML和CSS的基本语法，掌握留言板的制作方法。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据本节课的内容，布置适量的课后作业，如设计并实现一个完整的留言板，要求学生提交代码和效果图。

提供拓展资源：提供与留言板制作相关的拓展资源，如高级HTML和CSS技巧、留言板的安全防护等，供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：学生认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

拓展学习：学生利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

反思总结：学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的留言板制作方法和技能。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。教学资源拓展-HTML和CSS进阶教程：介绍更高级的HTML和CSS技巧，如响应式设计、Flexbox布局等。

-JavaScript基础：讲解JavaScript的基本概念和语法，帮助学生了解如何使用JavaScript为留言板添加交互功能。

-网络安全知识：提供网络安全的基础知识，让学生了解如何保护留言板免受恶意攻击。

-网页设计原则：介绍网页设计的基本原则，如色彩搭配、版式布局等，帮助学生设计更美观的留言板界面。

-留言板案例研究：分析一些成功的留言板案例，让学生了解留言板在实际应用中的优势和局限性。

-在线编程平台：提供在线编程平台，让学生可以在线编写和测试留言板代码。

-网络资源：提供一些与留言板制作相关的网络资源，如博客文章、教程视频等，供学生参考学习。

2.拓展建议：

-阅读拓展资源：鼓励学生阅读拓展资源，了解更深入的知识，拓宽知识面。

-动手实践：鼓励学生动手实践，将所学知识应用到实际中，如尝试制作一个完整的留言板项目。

-小组合作：鼓励学生进行小组合作，共同探讨和解决留言板制作中的问题，培养团队合作能力。

-反思总结：鼓励学生对留言板制作过程进行反思总结，提出改进建议，提高自己的技能水平。

-参加在线编程挑战：鼓励学生参加在线编程挑战，提高编程技能，锻炼问题解决能力。

-加入相关社群：鼓励学生加入相关社群，如技术论坛、QQ群等，与其他学习者和专业人士交流学习经验。教学反思与改进本节课的教学目标是让学生掌握留言板的制作方法，通过实际操作，提高他们的动手能力和问题解决能力。在课后，我进行了一些反思，发现了一些需要改进的地方。

首先，我发现学生在预习环节的参与度不高，很多学生没有认真完成预习任务。为了提高学生的预习效果，我计划在下一节课前，通过在线平台发布更具启发性的预习问题，并设计一些有趣的预习任务，以提高学生的参与度。

其次，在课堂活动中，我发现有些学生对于HTML和CSS的语法理解不够深入。为了帮助学生更好地理解这些概念，我计划在下一节课中，通过更多的实例和练习，让学生在实际操作中加深对这些知识点的理解。

另外，我发现有些学生在小组合作中缺乏沟通和协作能力。为了培养学生的团队合作意识，我计划在下一节课中，引入更多的合作学习活动，并给予学生更多的指导和帮助。

最后，在课后作业环节，我发现有些学生的作业完成质量不高。为了提高学生的作业完成质量，我计划在下一节课中，提供更多的作业指导，并对学生的作业进行及时的反馈和评价。课后作业1.制作一个简单的留言板页面，要求包括标题、输入框和提交按钮，并使用HTML和CSS进行样式设计。

2.在留言板中添加一个文本区域，允许用户输入更长的留言内容。

3.为留言板添加CSS样式，使其看起来更加美观和易用。

4.实现留言的提交功能，将用户输入的留言显示在留言板上。

5.设计一个简单的留言板布局，包括标题、留言区域和提交按钮，并使用CSS进行样式设计。

答案：

1.HTML代码如下：

```html

<!DOCTYPEhtml>

<html>

<head>

<title>留言板</title>

<style>

body{

font-family:Arial,sans-serif;

}

h1{

text-align:center;

}

form{

display:flex;

flex-direction:column;

align-items:center;

}

input,textarea{

margin:10px;

padding:10px;

font-size:16px;

}

button{

margin:10px;

padding:10px;

font-size:16px;

}

</style>

</head>

<body>

<h1>欢迎留言</h1>

<form>

<inputtype="text"id="name"placeholder="请输入您的姓名">

<textareaid="message"placeholder="请输入您的留言"></textarea>

<buttontype="submit">提交留言</button>

</form>

</body>

</html>

```

2.在上述HTML代码的<form>标签内添加以下代码：

```html

<textareaid="message"placeholder="请输入您的留言"></textarea>

```

3.在上述HTML代码的<style>标签内添加以下CSS代码：

```css

body{

font-family:Arial,sans-serif;

}

h1{

text-align:center;

}

form{

display:flex;

flex-direction:column;

align-items:center;

}

input,textarea{

margin:10px;

padding:10px;

font-size:16px;

}

button{

margin:10px;

padding:10px;

font-size:16px;

}

```

4.在上述HTML代码的<form>标签内添加以下JavaScript代码：

```javascript

<script>

document.addEventListener('DOMContentLoaded',function(){

document.querySelector('form').addEventListener('submit',function(event){

event.preventDefault();

constname=document.getElementById('name').value;

constmessage=document.getElementById('message').value;

constnewMessage=`<p>${name}:${message}</p>`;

document.body.innerHTML+=newMessage;

document.getElementById('name').value='';

document.getElementById('message').value='';

});

});

</script>

```

5.在上述HTML代码的<style>标签内添加以下CSS代码：

```css