八年级语文(上册)期末考试复习题

八年级语文（上册）（一）（A269米。28

提取下面句子的主干，写在横线上。(2赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。“唐朝的张鷟说，远望这座桥就像‘初月出云，长虹饮涧，作者引用张鷟的 的 (2)61（1）巧妙绝 （2）语无次 （2分起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其 (B)永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽．8米，路面平坦，与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩。把11个石拱联成一有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖。1．从 根据你对(A)段中划线句的理解，画一幅简单的赵州桥示意图。(3分)关键词语用曲线标示出来。(2

（在横线上各填一个单音节形容词（1）用 （2）强 （3）形 （4）结 “这个创造性的设计”一句中的“设计”指的是（1分） A．赵州桥B．两端宽、中间窄 C．大拱的两肩上，各有两个小拱D．1(B1） （ 要部质11．作者说“赵州桥非常雄伟，同时引用张嘉贞的话，说赵州桥“制造奇特，3分）作者的话是 上说的引用张嘉贞的话是为了说明赵州桥 引用张鷟的话是为了说明赵州桥 12.（3）主要 杰出 字回答3）答 14（B） （1分）15.（B）段中加横线的部分（2从表达方式上看运用了 说 B．描 C．议 D．抒从表达效果看属于 明 B明 C明 16.（么（2答 17（A 赵州桥只有一个大拱，长达三十七点四米，在

（二）29.694当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱创造性的设计，不但节约了石料，减轻洪水对桥身的冲击。同时拱上加拱，桥身8一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量，一道坏了，其他各道不致赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力本段的说明对象是 20.（A）段文字的中心是 21.（A）

本段的中心句是 “长达37.4米” “这个创造性的设计” “赵州桥高度的技术水平和艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量 。作者引用唐朝张鷟的话是为了说明 。作者引张嘉贞的话 赵州桥的四个特

本段的说明对象是 本段的结构形式为 本段的说明方法有： 28②桥的

本段的说明方法有 这段文字的第九句采用的表达方式是：描写。作用是： 卢沟桥的结构特点是：联拱石桥。由2个以上并列在一起的石拱构成的桥，11这段文字运用 第二句话运用了 的说明方法， 。第六句运用了 ．8米，路面平坦，（三）1189119226511面平坦，与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩。把11个石拱联成一个

（四）游览苏州园林必然会注意到花墙和廊子。有墙壁隔着，有廊子界着，层次多了，景致就见得深了。可是墙壁上有砖砌的各式镂空图案，廊子大多是两边无所依傍的，实际是隔而不隔，界而未界，因而更增加了景致的深度。有几个园林还游览者必然也不会忽略另外一点，就是苏州园林在每个角落都注意图画美。阶砌旁边栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。如果开窗正对着白色

13（甲中括号内依次填写的词语应 (214、说明事物应抓住事物的特征，（甲）中说明苏州园林共同特征的句子是“不隔”指的是 ；“界”指的是 一幅图画的特点是 ，第二幅图画的特点是 （五）他们追求亭台轩榭的（，讲究假山池沼的（，讲究花草树木的（ （ ”的。

句 二字贯穿全篇全文紧扣这两个字分项介绍了苏州园林的特征 一句话照应了这一特征。(3分)1中 一句从游览者的感受的角度突出了假山堆叠的艺术效果。次说池沼的特点，并用“这也是为了取得从各个角度看都成一幅画的效果”一句评述池沼与其他景致配 。(2分)16（乙）所说明的中心内容 。(2分17 。(218、选文所运用的说明方法依次是 。(2分 关系。(2分)20、从语言的角度分析，回答下面的问题。(3分)①（甲）中对突出苏州园林的特征有着重要作用的词语是 ，这些词语表达得语气 ②（乙）中，能体现说明文语言的严密性的词语有 337.4845．外形形式优美6（1）（2）9.690.68 11.总体构造奇特形式优美 12.（1）表明设计者不止李春一个（2）表明成就不同一般13.历史悠久结构完整形式优美14．列数字15Ａ 1817..B（二）1.2.①②③//④⑤⑥⑦⑧⑨⑩⑾⑿//⒀⒁

9.10说明赵州桥创造性的设计——拱上加拱。三：说明大拱拱圈的作用。四：全桥的的重量。三：在河水暴涨的时候，增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。142815.（三）1.描写。作用是：说明卢沟桥的形式优美，强调它的价值。摹状貌。作用是：突联拱石桥。由2个以上并列在一起的石拱构成的桥，就是联拱石桥。卢沟桥是6.个石拱相连构成了一个整体，所以它也被称为：联拱石桥8（四）1、有墙壁隔着。墙上有镂空图案。有廊子界着。廊子两边无所依傍。2墙上、墙根（墙角、墙前。3、举例子。每一个角落都注意图画美。4、层次9、景致幽深（深）等自然和谐、富有情趣等。（五）15池18较1212（3（六．5、选文中加点的词语中有错别字的一项是

5、A6、D7、A8（七读叶圣陶的《苏州园林》(节选)，完成后面题目。(4分)苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时1212．文段中举出“古老的藤萝”的例子有何作用?(2分)112分)园林栽种和修剪树木也着眼在画意。)(2（一）9——15①设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口②苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而技术和 取得从各个角度看都成一幅画的效果。B。游览者看“鱼戏莲叶间，又是如画的， 1说明事物应抓住特征。第①段文字说明苏州园林共同特点的句子 （1从第②段的内容看，与这个特点相照应的句子是 （2分） 果 （2（2“生平多阅历，胸中有丘壑”的意思 （2分）（1分务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。A

112仅是”表示不单单是,并不否定“是”,与“不是”意思矛盾。13．胸怀中有山水风景的形象，深知其中的趣味。赞美设计者和匠师们的艺术成就。4．第一句话（一，，欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的美感，而他们的成绩实的。《苏州园林》作者叶圣陶 ，名绍钧，著名的作家、教育家、编辑苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。有几个园里有古老的藤萝，盘屈嶙峋的枝干就是一幅好画。(举例子、打苏州园林与北京园林不同，极少使用彩绘。(作比较)不好的词句。文中指影响园林整体美观的设计上的缺憾。不可以。因为句中[不能。因为这四“讲究”是总写，后面的3、4、5、6四个自然段就是按7．文段中有一个词贯穿全篇，成为介绍苏州园林的线索，这个词是[图画]。8.“可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致[（二

1[池沼]25[高低屈曲任其自然]的宽畅，就作为全园中心，有的成河道，就安排桥梁。]。6、这段文字说明的中心是（苏州园林假山和池沼的配合着意于图画美）8这段文字的说明顺序是（总分12①成河道模样的水面与桥梁配合；②池沼河道的石岸与配合；③宽敞。两类的共同点是：高低屈曲任其自然，不整齐划一句中“鱼戏莲叶间”加引号的作用是（表示引用这段文字运用的说明方法是（分类别（三边有了一个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或一道同样的回1回．（láng 2空（lòu[苏州园林不讲究对称。作比较，打比方。]

13这些表意肯定的词语时，建立在对所说明的情况了解掌握得非常全面、非常准确（三苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树俯仰生姿。落叶树与常绿树相间，花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时苏州园林栽种和修剪树木也在画意（ 着 B．着 C．下 D．考．。（A）单 B．冷 C．孤 D．清有几个园里有古老的藤萝，嶙峋的枝干就是一幅好画。（C 2．这段话正确的层次划分应为（B。A．①‖②③④‖⑤⑥B．①‖②③④⑤⑥C．①‖②③‖④⑤⑥D．①‖②③④⑤‖⑥3．这段话说明中穿插的表达方式是（B。 5．这段话中使用的说明方法有（B、D、E 12.全段首句与其他句子间构 关系 C．分类别D．举例子E．作比较F．列数字 6．把本段中起描写作用的词句写在横线上：俯仰生姿 开花的时候满眼的珠光宝气；作用是：说明苏州园林的树木不讲究整齐划 一，而讲究自然画意本段说明的是苏州园林[明方法是：[举例子][苏州园林栽种文中的“中国画的审美观点”是指：[讲究自然之美]，用“没有修剪得像宝11—17丘壑 雷同 玲珑

17.这段文字运用的最主要的说明方法是 11.(1)山水风景的构思布局。(2)不该相同而相同。(3)假山的堆叠，可以说是一项艺术，而不仅是技术大多引用活水5——9（18苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站中哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，决不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的，左边怎么样，右边也怎么样。苏州园林可绝不讲究对称，好像故意避免似的。东边有了解个亭子或者一道回廊，西边决不会来一个同样的亭子或者一道同样的回廊。这是为什么呢？我想，用图画来比方，对称的建筑是图案画，不是美术画，而园林苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是 2.本段的中心句是：苏州园林里都有假山和池术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师 3.本段的结构形式是：总——（3分答 苏州各个园林的共同点与不同点各是什么？（4分答 苏州园林的假山堆叠的艺术性表现在哪里？（4分答 苏州园林的池沼的布置是如何体现出自然之趣的？（4分答 （3分答

它景物配合着布置；一种是成河道模样，处理方法是往往安排桥梁，绝不雷 “寂寞”在段中的意思是：单调

文中的“中国画的审美观点”是指：追求自然美用“没有修剪的像宝塔那样“因为依据中国画的审美观点看这是不足取的”采用的表达方式是：议论作用10“这是不足取的”中的“这”指：没有修剪的像宝塔那样的松柏，没有阅兵式本段第六句“开花的时 少是没法说出来”运用了拟人的修辞手（一经度差异是影响物候的第二个因素。经度之所以发生影响，是离海洋远近的关系。近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海连翘和榆叶梅的盛开比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨这段文字说明的内容是（经度差异是影响物候的第二个因素 句，这段文字是按概括到具体（逻辑）顺序解说事理的。文中运用 举例子列数字作比 等说明方法（二解释“据以安排农事”这句话的意思。找出两组反义词语写在下边。[荣枯去来]用“||[„„据以安排农事。||杏花开了„„割麦插禾。||下面横线上。[①传语②暗示③唱歌]能，因为这三句都是拟人句式，内容上没有什么区别（×（√）（√（×）本段说明的内容是：

的关系？[①杏花开了„„②桃花开了„„③布谷鸟开始唱歌„„]本段的说明顺序是（逻辑顺序（三 （醒B苏醒CD C全部）开放。再过两个月，燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中 （A．纷纷；B．刷刷；C．簌簌）的落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪在语段中横线上填上恰当的词语。[BA解释词语：销声匿迹翩然[动作轻快的样子。]3．这段文字的说明对象是（A [不行。以上情况只限于“地球上温带和亚热带区域里一幅四季风光画卷，既引人入胜又使人联想，激发了读者的阅读兴趣，又给人以7．8

①虽乘奔御风不以疾也 ②属引凄异 选出加点词词义相同的一项（A或：或王命急 或以钱币乞B林：青林翠 林寒涧C绝：哀转久 沿溯阻D素：素湍绿 可以调素解释下列句中加点的词。(4(1)良多趣 (2)林寒涧(3)属引凄 (4)虽乘奔御风不以疾翻译下面文言语句。(2填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用 ．文章作者是北魏地理学家(人名) ，撰 ,本文选 2．解释下列句子中加着重号的词语。(3分)①重岩叠嶂嶂 ②夏水襄陵溯： ③不以疾也疾 3．把下列句子翻译成现代汉语。(4①自非亭午夜分，不见曦月。译文 4．请用自己的话分别概括“三峡的山”和“夏季江水”的特点。{4 A．略无阙处（阙：通“缺”）B．良多趣味（良：实在） 三峡七百里中 非亭午夜分 沿溯阻 哀转久 或王命急宣 或以为死

5.(1)表现群山高峻的句子是：(2)表现水流急速的句子是_________ 5.(1)表现群山高峻的句子是：(2)表现水流急速的句子是_________ 写出文中千古传诵的佳 下列一词多义的词解释有误的一组是 自三峡七百里中（从 自非亭午夜分（如果沿溯阻绝（断）绝巘多生怪柏（极 哀转久绝（停止，消失 则湍绿潭 有奇字无备者 文章①段总写三峡 ，描述 的地势 ，分别写出了 的总特征。

文章①段总 ，描述 地势 ①表现群山高峻的句子是 ，②表现水流急速的句子 ，③表现春冬季水清流缓的句子 ④表现秋季凄清萧瑟的句子 文章末尾引用渔者的歌词，其作用 写出文中千古传诵的佳句 ）（2分） B、 D、朝晖夕阴，气象万 率妻子邑人来此绝用现代汉语写出下面句子的意思。（2）第3段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰。（2分）4（21．用“／”标出下面句中的两处停顿。(2虽乘奔御风不以疾也①沿溯阻 绝：Ａ.断绝Ｂ.极、最C.缺乏D.穿②有时朝发白 发：A.射出B.揭露C.启发D.出 而：Ａ.如果B.表承接C.表转折D.通“尔” )(3分)

A．日出而林霏开B．云归而岩穴暝A．日出而林霏开B．云归而岩穴暝《朱元思书》中有“急湍甚箭，猛浪若奔。”借比喻突出了江水流速极快，11达5“ ， 10.567810.56781（4分

11.11.外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客11 》，是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作，具有较高的文学值。三峡 23456、结合有关语句，说一说三峡两岸山有什么特点。（试用两个字概括789郦道元笔下那雄奇险峻的三峡，业已成为举世瞩目的水利工程。截至2006101112101112131415同 答 8（2答 ③自非亭午夜分不见曦月 ④空谷传响，哀转久绝 ⑤素湍绿潭，回清倒影 ⑥至于夏水襄陵，沿溯阻绝。 ⑦虽乘奔御风不以疾也 第3段写三峡春冬景色时，既描写了“ ”的动景，动静结合，相得益彰（2分）443分）

写到“渔者歌曰”，这是采用 的描写手法，其作用 。