远庄小学长期规划

远庄小学中长期发展规划一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，树立和落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育。以培养学生的创新精神和实践能力为重点，努力促进教育规模、、质量、效益、协调发展，进一步丰富办学内涵，提升办学水平，更好地满足人民群众日益增长的教育需求，更好地为率先基本实现现代化提供教育服务。二、我校教育发展的办学理念、办学思路和办学目标我校全面贯彻党的教育方针，学校以“办好让人民满意的教育”为指导思想；以“团结文明，奋进创新”为校风；以“尽职求实，勤奋创新”为教风。以“乐学、善思、合作、创新”为学风。以国际数棋为我校的办学特色项目，全校教师，始终把德育工作放在学校首位，与时俱进，依法治校，全面实施素质教育。在大家的共同努力之下，校园文化气息浓厚，形成了良好的育人环境。三、规划原则统筹规划、突出重点。根据教育发展要求，优化配置学校教育资源；根据经济社会发展形势和人民群众对教育的需求，努力提升学校教育教学的效益。四、规划目标1、完善办学条件，增强办学实力（1）领导班子配备到位，逐步提高年轻干部的整体素质，为事业发展提供可靠保证。（2）加强教师队伍建设。根据目前学校学生数的教学需求及学校规模的逐步扩大，从数量上争取配齐、配足专业教师，特别是音乐、美术、微机，体育等学科老师。教师学历合格，大专以上学历层次达到90%，鼓励支持中青年教师向更高学历层次进修、函授，45岁以下教师全部达本科学历。制订骨干教师培养计划，力争在五年内培养县骨干教师2名，镇骨干教师6名。努力造就一支有一定教科研能力，能适应课程改革要求的教育骨干及学科学术带头人等教师队伍。（3）场地及校舍建设达到或者基本达到标准化学校相关要求。实验室、仪器室、微机室已经完成；音乐、美术、图书阅览室有进一步的充实完善，各专用教室及辅助用房要用足用好，发挥其功能和作用。（4）学校充分利用综合实践活动基地和德育活动基地进行教学。（5）教育教学设施、设备能较好地达标。2、强化教育管理，提升管理水平（1）坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针政策，严格执行“江苏省管理规范”。（2）保持和发扬优良的办学传统，要树立“我以远庄小学为荣，远庄小学以我为荣”的主人翁精神；加强学校文化环境育人的建设。3、加强课改实验，提升办学水平。（1）加强教学改革，深入开展以培养学生创新精神和实践能力为宗旨，以提高课堂教学效率为目的的课堂教学改革。（2）认真组织、实施课题的研究和发展。确立“十二五”立项课题，确保县级课题，努力争取市立项（3）及时总结推广课题研究的成果或者经验。（4）全面提高教育教学质量。制度。校长、主任要做到“四个坚持”即：坚持每周听课不少于两节，坚持每周汇总听课情况，坚持每周进行课堂教学集体点评，坚持深入班级进行教学质量分析。三是认真执行教研活动管理制度。加强和谐校园建设。一是积极推进依法治校，坚持规范收费工作到位。二是切实加强安全工作。进一步加大防火、防盗、防事故、防暴力袭击的力度，确保学校财产和师生人身安全；进一步完善交通安全管理制度，在加大交通安全教育和“警钟长鸣”的同时，最大限度地消除交通安全隐患。三是注重优化学校环境，加强校园环境管理，达到绿化、净化、美化的要求；加强校园文化建设。着力完善教师培养机制。注重师德师风教育。积极参加以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为要求的“师德师风年”系列教育活动，切实提高教师的师德素养。注重教师继续教育。注重骨干教师培养，培养一批骨干教师、教学能手、学科（学术）带头人。六、保障措施1、完善管理体制，切实保障教育持续、协调、健康发展。明确办学职责，规范学校的办学行为。2、坚持依法治教，严格执行教育法律法规。进一步增强依法治教、依法治校的自觉性，认真贯彻执行《教育法》、《教师法》。3、推进教育改革，不断增强教育发展的活力和动力。积极深化管理制度改革，积极探索建立现代学校制度，不断完善教职员工工作考核、奖惩制度，形成重能力、重实绩、重贡献的激励机制。4、深化基础教育课程改革，积极探索素质教育运行机制。全面贯彻党的教育方针，坚持以学生为本、以德育为首、以培养学生的创新精神和实践能力为重点，坚定不移地实施素质教育，积极开展“阳光体育活动”促进学生素质全面发展。继续推进基础教育课程改革，更新教育观念，完善课程体系，严格课程设置，改进教学评价，使基础教育课程改革成为推进素质教育的重要载体。积极探索适应素质教育需要的教育教学评价制度改革，以改革课堂教学评价为重点，将发展性评价与终结性评价相结合，将定量评价与定性评价相结合，重视发挥教育教学评价的激励功