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文档简介
河北省沧州市东光县2025届九年级化学第一学期期中复习检测试题试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列物质属于纯净物的是A.苏州东山开采的石灰石 B.食盐水C.部分结冰的蒸馏水 D.空气2.科学家用计算机模拟后确认,60个N原子可结合成N60分子。下列关于N60的叙述中正确的是()A.N60是一种新型的化合物B.一个N60分子中含有30个N2分子C.N60的相对分子质量为840D.N60和N2混合后只含氮元素,故是单质3.现有含杂质的硝酸钠溶液,为确定其组成,某同学设计了如下实验:下列判断正确的是A.无色溶液B的溶质只有硝酸钙 B.该实验中涉及的基本反应类型不止一种C.原溶液中的杂质只有氯化钙 D.原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成4.下列实验现象的描述中,正确的是()A.木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放热,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体B.硫粉在空气中燃烧火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放热C.红磷在氧气中燃烧发出白光,产生大量的白雾,放出热量D.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成四氧化三铁,放出热量5.推理是学习化学的一种重要方法,但推理必须科学、严谨。下列推理正确的是A.木炭能在氧气中燃烧,所以氧气具有可燃性B.化合物中含不同种元素,所以由不同种元素组成的纯净物是化合物C.原子核是由质子和中子构成的,因此所有原子核中都一定含有质子和中子D.催化剂在反应前后质量不变,因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂6.下列成语中,一定包含有化学变化的是()A.堆积如山 B.花香四溢 C.蜡炬成灰 D.滴水成冰7.海水是重要的资源,每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”指的是()A.原子 B.分子 C.元素 D.单质8.某些人睡觉常常磨牙是因为缺锌,这里的“锌”是指A.分子 B.原子 C.元素 D.单质9.已知元素周期表中第3周期各元素原子结构示意图如下,下列分折错误的是()A.以上原子的核外都有三个电子层 B.Na+和Mg2+的核外电子数不相同C.Na与S形成化合物的化学式为Na2S D.在化学反应中氧原子容易得到电子10.小红同学在化学实验课上建议,用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的()A.提出问题 B.反思与评价 C.设计实验 D.获得结论二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.理化知识与人类的生活、生产及发展息息相关。(1)防毒面具里滤毒罐中的活性炭具有_____作用。(2)用洗涤剂除去衣服上的油污,利用了洗涤剂的_____作用。(3)可利用氦气代替氢气充灌气球,其优点是_____。(4)农业上可用_____(选填序号)改良酸性土壤。A氢氧化钠B熟石灰C氯化钙(5)生活中可以降低水的硬度的方法是_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.从事科学实验的重要环节是进行科学实验设计。科学实验的正确步骤应为:①明确实验目的;②收集有关资料;③设计合理方案;④进行科学实验。请你按照以上四个步骤,完成以下实验设计,根据下图回答问题:
(1)在实验室中用过氧化氢(H2O2)制取氧气。①[明确实验目的]:用过氧化氢在实验室里制取氧气。②[收集有关资料]过氧化氢是一种无色液体,在二氧化锰的催化作用下,迅速分解出氧气,其反应的文字表达式为:________________。③[设计合理方案]:发生装置选用________(填序号,下同),收集装置选用____________。(2)在实验室中,可以用加热氯酸钾(KClO3)和二氧化锰固体混合物制取氧气。①[明确实验目的]:_____________________________________。②[收集有关资料]:氯酸钾是白色的固体,二氧化锰是黑色的固体。且二氧化锰在反应中起_______________作用。③设计合理方案:发生装置选用______________,若选用D收集装置收集氧气,你验证集气瓶中是否已收集满的方法是__________________。④[进行科学实验]:…四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.人类生活和工农业生产都离不开水。(1)下图是自来水厂净水过程示意图:图中A池是___池,在吸附池中一般使用的物质名称是___。水是一切生命体生存所必需的物质,为了人类的生存和发展,人类必须爱护水资源,请你写一条节约用水的措施____。(2)自来水消毒过程中通常会发生如下化学反应,其反应的微观过程可用下图表示:(表示氯原子,表示氧原子,表示氢原子)①从甲图你能获得的信息是:_______(任写一点)。②乙图中属于化合物的有______(填序号)。③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用______鉴别;硬水会给生活生产带来不便,生活中通过______降低水的硬度。(3)如图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:①其中A试管应该与电极的______极相连。②通电一段时间后,B试管中收集到的气体是____,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于____。③写出该反应的文字或符号表达式_____。14.淀粉类食物是人类饮食的重要组成之一。淀粉[化学式为(C6H10O5)n](n的取值从几万到几十万)在人体中被分解生成葡萄糖(化学式为C6H12O6)参与细胞代谢。(1)淀粉由_____种元素组成,分子中的氢、氧原子个数比为_____。(2)已知1mol(mol,摩尔,表示物质的量,是一种单位)葡萄糖的质量是180g,则90g葡萄糖的物质的量是_____mol。(3)列式计算葡萄糖中含量最多的元素质量分数_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.维生素D3能促进肠道钙吸收,防止佝偻病。如图是已破损的维生素D3说明书的部分信息。己知维生素D3由碳、氢、氧三种元素组成。维生素D3的化学式为CxH44O,请回答以下问题。(1)氢、氧元素的质量比为______________________;(2)氢元素的质量分数为______(最后结果保留到0.1%)(3)该品牌维生素D3的化学式为______________________;(4)100g某金枪鱼罐头含有维生素D3的质量为150IU。若食用该金枪鱼罐头完全代替维生素D3补充剂,则每天需要食用_____________________克?(注:写出计算过程,计算结果保留一位小数。IU为一种单位)16.某学习小组在实验室中加热25.2g氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,完全反应后剩余固体质量为20.4g。请计算:(1)生成氧气的质量是_____________。(2)原混合物中氯酸钾的质量_____________。
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、C【解析】
A、苏州东山开采的石灰石主要成分是碳酸钙,属于混合物,不符合题意;B、食盐水中有食盐和水,属于混合物,不符合题意;C、部分结冰的蒸馏水中只有水分子,属于纯净物中的氧化物,符合题意;D、空气中含有氧气、氮气等,属于混合物,不符合题意。故选C。【点睛】由一种物质组成的物质属于纯净物,根据物质的组成种类可以判断物质属于纯净物,还是属于混合物2、C【解析】
A、N60是由氮元素一种元素组成的纯净物,属于单质,故选项说法错误。
B、分子是由原子构成的,一个N60分子中含有60个氮原子,故选项说法错误。
C、N60的相对分子质量为14×60=840,故选项说法正确。
D、N60和N2是氮元素形成的两种不同单质,N60和N2混合后形成的是混合物,故选项说法错误。
故选:C。【点睛】由同种元素组成的纯净物是单质,由不同种元素组成的纯净物是化合物.3、D【解析】
向含有杂质的硝酸钠溶液中加入硝酸钡溶液,没有明显现象说明溶液中不含有碳酸根离子和硫酸根离子;向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,有白色沉淀,且该白色沉淀不溶于稀硝酸,说明白色沉淀是氯化银,溶液中含有氯离子;向含有杂质的硝酸钠溶液中加入适量的硝酸银溶液,得到无色溶液B,再向B中加入适量碳酸钠溶液,得到白色沉淀碳酸钙和硝酸钠溶液,说明无色溶液是硝酸钙,说明溶液中含有钙离子。所以溶液中除了硝酸钠之外,还含有钙离子和氯离子。【详解】A.无色溶液B的溶质可能含有硝酸钙、硝酸钠,错误;B.该实验中只涉及置换反应,错误;C.原溶液中的杂质有氯化钙、也可能含有硝酸钙,错误;D.原溶液中杂质可能由氯化钙、硝酸钙、氯化钠组成,正确。故选D。4、D【解析】
A、木炭在氧气中剧烈燃烧,发出白光,放出热量,生成二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,故A正确;B、硫粉在氧气中燃烧更旺,火焰呈明亮的蓝紫色,生成有刺激性气味的气体,放出热量,B正确;C、红磷在氧气中燃烧更旺,发出白光,产生大量的白烟,放出热量,C正确;D、铁在氧气中剧烈燃烧,生成四氧化三铁,是实验结论而不是实验现象,故D错误。故选D。5、B【解析】
A、木炭在氧气中能燃烧,说明氧气能够支持燃烧,但是不具有可燃性,该选项说法不正确;B、化合物中含不同种元素,所以由不同种元素组成的纯净物是化合物,该选项说法正确;C、原子核中都一定含有质子,但是不一定含有中子,例如氢原子的原子核中不含有中子,该选项说法不正确;D、反应前后质量不变的物质不一定是催化剂,例如铜锌合金和稀盐酸混合时,反应前后铜质量不变,但是铜不是催化剂,该选项说法不正确。故选B。6、C【解析】化学变化是指有新物质生成的变化,蜡炬成灰有二氧化碳生成,是化学变化,故选C。7、C【解析】
每千克海水中约含有钠10.62g、镁1.28g、钙0.40g等。这里的“钠、镁、钙”通常指的是元素。故选:C。8、C【解析】
由题意可知,睡觉磨牙是因为缺锌,这里的“锌”是指元素,存在于化合物中。
故选C。9、B【解析】
A.它们都是第3周期的元素的原子,原子的核外都有三个电子层,不符合题意;B.Na+的核外电子数是10,Mg2+的核外电子数也是10,相同,符合题意;C.Na的最外层电子数是1,易失去最外层的1个电子,显+1价,S的最外层电子数是6,易得到2个电子,显-2价,则形成化合物的化学式Na2S,不符合题意;D.氧原子的最外层电子数是6,在化学反应中容易得到电子,不符合题意。故选B。10、C【解析】试题分析:建议用碘水可将淀粉溶液与食盐溶液区别开来,这个环节属于科学探究中的设计实验。考点:科学探究的环节二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、吸附乳化氦气的化学性质不活泼、不可燃、安全B煮沸【解析】
(1)防毒面具里滤毒罐中的活性炭具有吸附性,可以吸附色素和异味;(2)用洗洁精清洗餐具上的油污,利用了洗洁精的乳化作用;(3)氦气的化学性质不活泼、不可燃、安全,可利用氦气代替氢气充灌气球;(4)熟石灰呈碱性,可以改良酸性土壤;(5)生活中可以降低水的硬度的方法是加热煮沸。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、AC或D用氯酸钾和二氧化锰混合物在实验室制取氧气催化B带火星的木条置于瓶口,木条复燃,则已集满【解析】
(1)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气,书写文字表达式不需要配平及气体符号,所以该反应文字表达式为;反应物为固液混合物,且不需要加热,所以选择A发生装置;氧气不易溶于水,可以用排水法收集,因此可以选择C为收集装置,另外氧气密度比空气大,也可以用向上排空法收集,因此也可选择D为收集装置;故答案为:;A;C或D。(2)根据题目给出信息可知,此实验目的便是利用氯酸钾与二氧化锰的混合物制取氧气;在该反应中氯酸钾在二氧化锰催化作用下反应生成氯化钾和氧气,所以二氧化锰起到催化作用;反应物为固体,且需要加热,所以选择B为发生装置;排空法收集氧气集满后,氧气会从瓶口逸出,因此将带火星的木条置于瓶口,观察木条是否复燃,判断气体是否集满;故答案为:用氯酸钾和二氧化锰混合物在实验室制取氧气;催化;B;带火星的木条置于瓶口,木条复燃,则已集满。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、过滤活性炭洗脸水冲马桶等反应前后原子的种类和数目没有改变(原子种类、数量未变)DC肥皂水加热煮沸负氧气2∶1水氢气+氧气,(H2OH2+O2)。【解析】
(1)在自来水厂净水过程图中,通过加入了絮凝剂反应沉淀后,应通过过滤除去不溶物,所以A池是过滤池;由于活性炭具有吸附性,在吸附池中一般使用的物质名称是活性炭;用洗菜水浇花、洗脸水冲马桶等可以节约用水;(2)①从甲图可以看出:反应前有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子,反应后也有一个氧原子、两个氢原子、两个氯原子,反应前后原子的种类和数目没有改变。化学变化中分子种类变了。②化合物的分子中含有不同种原子,乙图中属于化合物的有D、C;③消毒后的自来水是硬水还是软水可以用肥皂水检验,泡沫多的是软水,泡沫少的是硬水;生活中通过煮沸降低水的硬度。(3)①由电解水的装置可知,A试管收集的气体较多,是氢气,A试管应该与电极的负极相连。②通电一段时间后,B试管中收集的到的气体是较少是氧气,化学式是:O2,电解水时“正氧负氢、氢二氧一”,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于2:1;③电解水生成了氢气和氧气,反应的文字表达式(或化学式表达式)是:水氢气+氧气,(H2OH2+O2)。14、3;2:1;0.5;53.3%。【解析】
根据葡萄糖化学式的含义、化合物中元素的质量分数公式进行分析解答。【详解】(1)淀粉中含有碳、氢、氧三种元素,其中氢氧原子个数比为:12:6=2:1,故答案为3;淀粉[化学式为(C6H10O5)n]中氢氧原子个数比为:12:6=2:1,故答案为2:1
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