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文档简介
A
第一次月考重难点特训(三)之勾股定理与特殊三角形结合的压轴题
国【重难点题型】
1.(2021春.湖北荆门•八年级校考阶段练习〉在RtAABC中,AB=AC,N34c=90。,。、E为BC上两点、,
ZDAE=45°,F为工ABC外•点,且尸8_LBC,E4_LAE,则下列结论:①CE=BF;②助厅+CE?=£>炉:③
S^^^DEF;④CE?+BE2=2AE2,其中正确的是()
A.2+2』B.2+73C.4+6D.4+2-J3
5.(2023秋・浙江杭州•八年级校联考期末)如图,,,ABC中,AB=AC,ADJ.BC于点D,0E平分NADC,交
AC与点£于点八且交4r于点G,若AG=2,8C=12,则A尸=_____.
2.(2022春•湖北武汉•八年级武汉市粮道街中学校联考期中)如图,在中,ZA=60°,8。为AC边上的高,
E为BC边的中点,点尸在AB边上,ZEDF=60°,若AF=2,=y,则3c边的长为()
6.(2022秋•广东深圳•八年级深圳市海湾中学校考期中)如图,如果四边形A8CD中,AB=AD,
ZBA£>=ZBCD=90°,ZE4F=45°,且BC=5,DC=I3,FC=9,则BE=.
A.与B.|V3C.|x/13D.g而
3.(2022秋•八年级课时练习)如图,Z4QA=3(T,点M、N分别在边04、OB且QM=3,QN=5,点P、Q
7.(2022秋・江苏泰州•八年级统考期中)如图,在长方形ABC。中,点E是。。上的•点,过点E作EF_L的,
分别在边。&QA上,则MP+PQ+QN的最小值是()
交AO于点凡作点。关于EF■的对称点G,依次连接BG、EG、FG.已知A8=I6,BC=12,且当反;是
以BE为腰的等腰三角形时,则CE的值为.
A.V34B.屈C.734-2D.735-2
4.(2023秋•江苏宿迁•九年级南师附中宿迁分校校考期末)一A8C是边长为4的等边三角形,其中点P为高AD
上的•个动点,连接BP,将BP绕点8顺时针旋转60。得到BE,连接PE、DE、CE,则△BDE周长的最小值是8.(2023春•八年级课时练习)如图,已知RtZXABC,?B90?,NA=30°,AC=2,AB=6若点尸是48上
的•个动点,则。户+]4。的最小值为.于是,小明这样总结:直线外一点与直线上各点连接的所有线段中,.
(2)小试牛刀:如图2所示,RL^ABC中,AB=5,AC=4,则点尸为48边上一动点,则CP的最小值为.
(3)尝试应用:如图3所示,A3c是边长为4的等边三角形,其中点尸为高A。上的一个动点,连接WL将8。绕
点B顺时针旋转60。得到BE,连接PE、DE、CE
①求出。石的最小值.
②在①的条件下求..BPE的面积.
9.(2023秋・河南洛阳•八年级统考期末)【问题发现】(1)如图I,ABC和VAOE均为等边三角形,点5,D,E
在同一直线上,连接CE,容易发现:①NBEC的度数为;②线段80、CE之间的数量关系
为;
【类比探究】
(2)如图2,jABC和VAOE均为等腰宜角三角形,NBA。=N1ME=90°,点艮D,E在同一直线上,连接CE,
试判断/4EC的度数以及线段迎、CE、OE之间的数量关系,并说明理由:
【问题解决】
(3)如图3,ZAOB=ZACB=90°,OA=4,08=8,AC=BC,则OC?的值为.
11.(2023秋・浙江宁波•八年级统考期末)定义:在任意出6。中,如果一个内角度数的2倍与另一个内角度数的
和为90。,那么称此一:角形为“倍角互余三角形
图1图2
⑴【基础巩固】若zuABC是“倍角互余三角形",ZC>90°,ZA=60°,则NB=。:
(2)【尝试应用】如图1,在RIA4BC中,ZAC8=90。,点。为线段BC上一点,若NC4D与“43互余.求证:
△ABO是“倍角互余三角形”;
(3)【拓展提高】如图2,在RLAMC中,ZACB=90°,AC=3,BC=4,试问在边8C上是否存在点E,使得二ABE
是“倍角互余三角形”?若存在,请求出防的长;若不存在,请说明理由.
12.(2023秋・湖南衡阳•八年级校考期末)如图I,在'C中,ZACB=90°,AB=5,BC=3,点尸从点A出发,
以每秒I个单位长度的速度沿路线AfCf8fA运动.设点尸的运动时间为I秒.
10.(2023秋•江西南昌・九年级校联考期末)(1)回归教材:如图1所示,点P是直线机外一点,POlm,点O
是垂足,点A、B、C在直线机上,比较线段PO,PA,PR,PC的长短,你发现了什么?最短线段是
(3)如图3,四边形A8CQ中,NA=90。,ND=120。,E为AD中点,尸、G分别边A3、8上,且EFLEG,
ABBB
图1图2图3
(l)4C=:当点。在AC上时,CP=(用含/的代数式表示):
(2)如图2,若点户在/A8C的角平分线上,求,的值;
(3)在整个运动过程中,当BCP是等腰三角形时,求/的值.
13.(2023春・全国•八年级专•题练习)阅读下面材料:
某学校数学兴趣活动小组在一次活动中,对一个数学问题作如下探究:
15.(2023秋•广东广州•八年级广东华侨中学校考期末)在边长为2的等边三角形A3C中,点E在AB上,点。
在ABC中,ZBAC=9O°,AB=AC,ZB=ZBC4=45°,。是的中点,
在C3的延长线上,且
图3
(1)问题发现:如图1,若点E、F分别在线段A4、AC上,RAE=CF,连接m、DE、DF.A。,此时小明
(I)当点E为A8的中点时,如图1,求证:EC=EDx
发现440=。,ADDC(填">、<、="):接下来小明和同学们继续探究,发现一个结
(2)当点E不是AS的中点时,如图2,也与瓦)还相等吗?请说明理由;
论:线段E尸与OE长的比值是•个固定值,即£F=DE.
(3)当点E为45的中点时,如图3,若旗=e,点M在线段CE上,8MN为等边一:角形,且点M沿着线段CE从
(2)变式探究:如图2,E、尸分别在线段以、AC的延长线上,EAE=CF,若所=4,求。E的长并写出过程.
点C运动到点E,点N随之运动,求8硒周长的最小值.
(3)拓展应用:如图3,A8=AC=6,动点M在从。的延长线上,点〃在直线AC上,且满足NBM”=90°,C”=2,
请直接写出DM的长为.
16.(2022秋・辽宁抚顺・九年级校考阶段练习)如图I,在△ACH"ZACB=90°,CA=CB,点、D,£分别在边
C4,CB上,CD=CE,连接。£,AE,BD,过点。作。/1.八£,垂足为,,C尸与8。交于点凡
14.(2022秋•浙江宁波八年级校考期中)(1)如图1,在一ABC中,AB=5,AC=3,AD为5c边上的中线.求
中线A0的取值范围;(提示:延长AD到点E,使。£=AD,连接6E)
(2)如图2,在ABC中,ZA=90°,。是BC边的中点,Z£DF=90°,DE交AB千点E,DF交AC于点尸,
连接石尸,求证:BE-+CF2=EF-x
D
(1)如图1,若N84C=90。,AF=\,AC=43,求6到AE的距离;
⑵如图2,若E为8。中点,连接产D田平分乙VC,G为CF上一点,且NGDC=NGa>,求证:DG+AF=FC;
(2)将图1中的..SW绕点C逆时针旋转,其他条件不变,如图2,(1)的结论是否成立?如果成立,请证明;如
(3)如图3,若N8AC=120°,8c=12,将△A8D沿着A3翻折得△AB。,点”为8。的中点,连接“4、HC,
果不成立,请说明理由:
求△H4C周长的最小值.
(3)若6=2,8=4,将.CDE绕点C逆时针旋转一周,当A,E,。三点共线时,直接写出CF的长.
17.(2022秋・江苏扬州•八年级校联考期中)(1)如图1,把一块三角板(AB=8C,ZAfiC=90°)放入一个“U”
形槽中,使三角形的三个顶点A、B、C分别在槽的两壁及底边上滑动,已知/。=/£=90°,在滑动过程中,你
发现线段AD与班有什么关系?试说明你的结论;
19.(2023春•八年级课时练习)康康同学在研究等边三角形,如图1,己知..A4。是等边三角形,。为3C边的中
点,E为中线AO上一点(£不可取A点,可取。点),点E关于直线AC的对称点是点F.连接AF,EF,BF.
图4
【变式探究】(2)如图2,在/8C中,点。、E、尸分别在边3C、A3、AC上,若NB=/FDE=«,那么"ED
与NCDF有何关系,并加以说理;
【拓展应用】(3)如图3,在.ABC中,"=8。,NB=45°,点D、F分别是边BC、AB上的动点,且AF=23。.以图1图2备用图
。尸为腰向右作等腰使得DE二DF,@尸=45。,连接CE.
(1)①在图I中补全图形;
①试判断线段OC、BD、BF之间的数量关系,并说明理由;
②他发现E点在中线AD上运动时,△河产是一种特殊三角形.
②如图4,已知AC=4,点G是AC的中点,连接£4、EG,直接写出£4+EG的最小值.
请你回答&AEF是三角形;
18.(2022秋.重庆渝中•八年级重庆巴蜀中学校考阶段练习)在血中,AB=AC,。是边4c上一点,F是边
③利用图1证明这个结论.
A3上点,连接30、C尸交于点E,连接4E,且AE_LCF.
(2)康康同学发现当E点在中线4。上运动时,所的长度也有规律的变化.当8尸为最大值时,在图2中画出点尸,
并连接AF,BF,BF与AC交于点P.
①按要求画出图形;
②在河上存在一点。,使PQ+QC的值最小,猜想这最小值____________BP(填>,<,=):
③证明②的结论.
(3)在边AC上存在•点M,同时满足BM-ME的值最大且8M+ME的值最小,则此时MC与AC的数量关系是
如图1,若力为ZXACB内部一点,AE与8。的数量关系是;
(2)【探索证明】
如图2,若。为A8边上一点,AD=5,BD=12,求DE的长.
(3)【学于致用】
20.(2023春•八年级课时练习)在二ABC中,N5AC=45。,CD_LAB于点。,AE_L3C'于点E,连接OE.
A运用(I)(2)解答中所积累的经验和知识,完成卜题:如图3,已知N5CE=900,AC=AB,ABAC=45°,
AB=AC=\,求AE的长.
图2
(I)如图1,当二A4C为锐角三角形时,
①依题意补全图形,猜想28/场与N8CD之间的数量关系并证明;
22.(2022秋•浙江•八年级期中)如图1,在&MC中,AB=AC=5cm,BC=6cm,AE为BC边上的中线.
②用等式表示线段AE,CE,。石的数量关系,并证明.
(2)如图2,当为钝角时,直接写出线段AE,CE,的数量关系.
21.(2022秋•广东深圳•八年级深圳市海湾中学校考期中)已知zMCB和二日7)都是等腰直角三角形,
ZACB=/£CD=90P.
(1)求AE的长;
(2)动点P的速度为2cm/s,运动时间为/秒.
①如图2,当点P从点S开始沿BC边向点C移动时,若二AAP是以8P为腰的等腰三角形,请你求出所有满足条
件的,的值.
②如图3,当点P从点C开始沿AC边向点A移动时,将△CPE沿直线也对折,点C的对称点为C',当ACPE
与AAEP重叠部分为直角三角形时,请直接写出,的值为
⑴如图1.点E为AC中点,点。为A8三等分点且BOvAD,若5“加=1,求5枷:
23.(2022秋・上海虹口•八年级校考期中)小刘同学在•次课外活动中,用硬纸片做了两个宜角三角形,见图1、⑵如图2.已知2DFB=60°,点//为8C中点,连接DH交见于点Q,连接CQ并延长交AD于点M,若DM=MQ,
图2.探究CQ、CE之间的数量关系并说明理由:
图1中,?B90?,ZA=30°,BC=5cm:图2中,'?D90?,ZE=45°,DE=3cm.(3)如图3.已知3c=86,点七在AC上,点〃在班延长线上且C£=AD,连接口)并以ED为边向左侧作等边
图3是小刘同学所做的一个实验:他将ADE厂的直角边。月与AABC的斜边AC重合在一起,并将乂归尸的直角
△£>£”,点M为AC上一点且AC=44M,当取最小值时请直接写出的面积.
边DE与AA6C的斜边AC重:合在一起,并将』)即沿AC方向移动.在移动过程中,D、E两点始终在AC边上
(移动开始时点。与点A重合).
⑴在川耳、沿AC方向移动的过程中,小刘同学发现:F、C两点间的距离逐渐—:(填“不变”、“变大或'变
小”)
(2)小刘同学经过进•步研窕,编制了如下问题:
问题①:当山斯移动至什么位置,即AO的长为多少时,尸、。的连线与A8平行?
25.(2022秋•江苏盐城•八年级景山中学校考期中)折纸,常常能为证明一个命题提供思路和方法.例如,在“
问题②:当.。£下移动至什么位置,即AO的长为多少时,以线段AD、FC、8c的长度为三边长的三角形是直
中,AB>AC(如图1),怎样证明/C>NB呢?
角三角形?
把AC沿NA的平分线AD翻折,因为AO>AC,所以点。落在AB上的点。'处(如图2).于是,由Z4CD=ZC,
请你分别完成上述两个问题的解答过程.
ZACD>^B,可得NC>ZB.
24.(2022秋•重庆沙坪坝•八年级重庆八中校考期中)如图1.已知为等边三角形,点D和E分别是直线A8
和4C边上的动点,连接CD和班:相交于点F.
(1)如图1,点。是A〃的中点,点E与点C重合,连接4尸.若A3=6,求质的长:
⑵如图2,点G在AC上且NAGO=60°+NPC8,求证:CF=DG:
⑶如图3,AB=6,BD=2CE,且点E与点C不重合,连接AF.过点F作瓶的垂线交AC于点P,连接8尸、
DP.将沿着利翻折得到岫",连接QC.当AWP的周长最小时,直接写出ACPQ的面积.
图3图4
【感知】
⑴①如图2,在八中,若N8=35。,ZC=70°,则=
②如图2,在中,若NC=2/B,求证:AB-AC=CD;
【探究】
27.(2023春•全国•八年级专题练习)己知:如图,在等腰RtZXABC中,NAAC=90。,AB=BC,将线段BC绕
(2)若将图2中A£>是角平分线的条件改成AO是高线,其他条件不变(图3),即在中,NC=2NBAD1BC,
点B顺时针旋转一定角度得到线段BO,连接A。交3C于点E,过点C作线段AO的垂线,垂足为点尸,交BD
请探索线段AC、BC、8之间的等量关系,并说明理由.
于点G
【拓展】
(3)如图4,在RS4BC中,NACB=90°,BC=4,AC=5,点尸是8。边上的一个动点(不与8、。重合),将△APC
沿AP翻折,点C的对应点是点C'.若以B、C、C为顶点的三角形是直角三角形,直接写出5尸的长度—
(1)如图1,若NCBO=45。
①求NBCG的度数;
②求证:CE=DG;
(2)如图2,若NC8D=60°,当AC-DE=6时,求CE的值
28.(2022秋・浙江宁波•八年级慈溪市上林初级中学校考期中)定义:若连结三角形一个顶点和对边上一点的线段
能把该三角形分成•个等腰三角形和•个直角三角形,我们称这条线段为该三角形的智慧线,这个三角形叫做智
26.(2022秋•羽庆沙坪坝•九年级重庆一中校考开学考试)在等边AAZ?。中,点。在边48上,点E在边BC上,
慧三角形.
将线段OE绕点。逆时针旋转60。得到线段0F,连接CF.
A
A
(1)如图1,在智慧三角形A8C中,AD1BC,4。为该三角形的智慧线,8=1,AC=2,则8D长为,
23的度数为.
(2)如图2,为等腰直角三角形,ZBAC=90°,厂是斜边8C延长线上一点,连结4尸,以从尸为直角边作等
腰直角三角形AFE(点AF,£按顺时针排列),ZE4F=90°,AE交8c于点。,连结EC,EB,当
NBDE=2NBCE时,求证:E。是,E8C的智慧线.30.(2022・全国•八年级专题练习)如图①,在四边形ABCD中,ZB=ZC=9(F,点E是边上一点,AB=EC,
(3)如图3,"C中,AB=AC=5,8c=80,若八BCD是智慧三角形,且AC为智慧线,求△8C0的面积.BE=CD,连接AE,DE,可知,此时是等腰直角三角形;
【问题提出】
⑴如图②,在长方形A8CD中,点尸是边8上一点,在边8cAD上分别作出点E、F,使得点尸、E、P是一个
等腰直角三角形的三个顶点,且PE=PF,/EPF=90。
要求:用尺规作图,保招作图痕迹,不写作法;
29.(2022秋•湖北咸宁•九年级校考阶段练习)问题背景
【问题探究】
如图1,在等腰Rtz^ABC和等腰中,AC=BC,CE=CD,NACB=NDCE=90°,求证:AE=BD.
尝试应用(2)如图③,在平面直角坐标系xQy中,已知点A(20),点8(4.1),点C在第一象限内,若是等腰直角三
如图2,在等腰RtZXA3c中,AC=BC,NACB=90。,点E是AC边上一点,点F是BE上一点,若NCPE=45。,角形,求点C的坐标:
EF=3,面积为14,求防的长.【问题解决】
拓展创新(3)如图④,在平面直角坐标系立为中,已知点AQ0),点C是y轴上的动点,ABC是以点C为直角顶点的等腰
例是等腰RtZSABC外一点,ZACB=90°,AC=BC,若ZAMC=75°,/W=4,CM=20,通过旋转“可
直角三角形,连接80,求8。+班的最小值.[注:在平面直角坐标系内,A(a,c)tB也d),则
以求出的长,请你直接写出MB的长____.
第一次月考重难点特训(三)之勾股定理与特殊三角形结合的压轴题
旨【重难点题型】
1.(2021春•湖北荆门•八年级校考阶段练习)在中,AB=AC,N54C=90。,D、
E为8C上两点,/D4E=45。,F为,"C外一点,且必_L8C,FAVAE,则下列结论:
21222
①CE=BF;©BD+CE=DE-®S^DE=^AD-EF.@CE+BE=2AE,其中正确
的是()
A.①②③④B.②③C.①②④D.①③④
【答案】C
【分析】根据等腰直角三角形的性质,判断出,
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