广东省广州市增城区2023-2024学年六年级下学期6月期末语文试题

第1页（共1页）广东省广州市增城区2023-2024学年六年级下学期6月期末语文试题一、积累与运用（28分）1．（3分）抄写下面的字。弗丧矛枣亭茵叨剃废圃2．（6分）读拼音，写汉字。ㅤㅤ明明的贵州之旅要去黄果树看pùbù。他想穿那件zhǎnxīn的yīshang出门，可是他fānxiāngdǎoguì怎么也找不到它。卧室被他搞得乱七八糟，还得让妈妈帮忙zhěnglǐ。3．（2分）读句子，给加点字选择正确读音。ㅤㅤ在冬日暖阳的照耀下，天气暖和（héhuo）得如同阳春三月。公园门前的石狮子在阳光下更显得威风凛凛（lǐnlín），神气十足。这公园现在免费开放，提供（gōnggòng）给市民休闲游玩。一到周末，公园里就非常热闹。听，谁在湖边拨（bábō）弄起吉他？悠扬的乐曲惹得众人徘徊驻足。4．（4分）按要求完成句子练习。（1）北京因为是城市，可是它也跟着农村一齐过年，而且过得分外热闹。（用修改符号修改病句）（2）请从“干燥”和“无独有偶”中选一个词语写一个句子。5．（3分）判断加点词语使用是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（1）今天是周末，商场门口的车和人应接不暇。（2）今天，广州下暴雨，大白天天空漆黑，电闪雷鸣，让人心惊肉跳。（3）只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。二、选择题（共1小题，每小题2分，满分2分）6．（2分）下列各句跟原句不相符的一项是（）A．若到江南赶上春，千万和春住。（王观《卜算子•送鲍浩然之渐东》） B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。（郑燮《竹石》） C．捐躯赴国难，视死忽如归。（曹植） D．漏断人初静，缺月挂疏桐。（苏轼《卜算子•黄州定惠院寓居作》）三、填空题（共2小题，每小题4分，满分8分）7．（4分）根据语境补写句子。（1）【文化自信】中国的历史长河中，曾涌现出许多贤人志士，他们是我们的榜样，更是我们民族精神之光，正如鲁迅先生所言“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有……这就是中国的脊梁。”（2）【乡村美景】辛弃疾《西江月•夜行黄沙道中》的“，听取蛙声一片。”用画面和声音描绘出一幅乡村美景。8．（4分）阅读《三国演义》和《鲁滨逊漂流记》后，完成下面的题目。（1）《三国演义》中上演“空城计”的是谁？请写出你对他的评价。（2）《鲁滨逊漂流记》中你最喜欢的一个故事情节是什么？四、阅读与鉴赏（32分）（一）实用性阅读9．（7分）阅读材料并作答。ㅤㅤ材料一：2024年4月25日20时59分，搭载神舟十八号载人飞船的长征二号F遥十八运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射，约10分钟后，神舟十八号载人飞船与火箭成功分离，进入预定轨道。ㅤㅤ这次任务是我国载人航天工程进入空间站应用与发展阶段的第三次载人飞行任务，是工程立项实施以来的第三十二次发射任务。相较于神舟十六号载人飞船和神舟十七号载人飞船，神舟十八号载人飞船的电池容量更大、系统可靠性更高，能更好支持载人飞行任务。ㅤㅤ材料二：神舟飞船重要特点发射时间返回时间神舟一号我国第一艘无人试验飞船。1999年11月20日6时30分1999年11月21日凌晨3时41分神舟五号我国首次载人航天飞行器。2003年10月15日9时整2003年10月16日6时23分神舟七号我国首次太空漫步。2008年9月25日21时10分2008年9月28日神舟十号我国首次实施载人天地往返运输任务的应用性飞行。2013年6月11日17时38分2013年6月26日8时07分神舟十五号我国首次实现2个航天员乘组“太空会师”。2022年11月29日23时08分2023年6月4日神舟十八号航天员乘组将进行多次出舱活动，开展空间生命科学、航天医学、航天技术等领域实（试）验与应用。2024年4月25日20时59分预计在空间站驻留约6个月（材料一，材料二中的信息来源于国家航天局官网）材料三：航天小常识探月工程叫“嫦娥”月球车叫“玉兔”载人航天飞船叫“神舟”载人空间站叫“天宫”中继通信卫星叫“鹊桥”运载火箭叫“长征”航天远洋测量船叫“远望”球面射电望远镜叫“天眼”全球卫星定位系统叫“北斗”（1）通过以上材料，你发现我国航空航天技术取得了哪些成绩？请选出答案中有误的一项。A.我国神舟飞船功能越来越强大。B.我国第一艘神舟飞船是载人飞船。C.我国宇航员在空间站时间越来越长。D.我国航天事业多项技术获得发展。（2）材料三中我国航空航天设备的命名有什么特点？这些名称里，你最喜欢哪一个？为什么？10．（5分）文学阅读。石灰吟[明]于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。（1）阅读这首诗，下列说法不正确的是A.这是一首借景抒情的诗。B.第一行诗句写了石灰开采、烧制的情形。C.“若”字在诗中是好像、好似的意思。D.“清白”表面指石灰的颜色特点，实际比喻诗人高尚的节操。（2）第二行诗句的诗意是什么？表达了诗人怎样的志向？请用自己的话写出来。11．（20分）阅读。词典的故事ㅤㅤ①我出生在一个偏僻的小山村里，上的是两个班合用一个教室一个教师的小学。快读完小学了，不要说现在孩子们多得看不过来的课外书与教辅书，我甚至没有过一本小小的字典或词典，那时，我是多么渴望自己有学问啊，并觉得世界上的所有学问就深藏在张老师那本翻卷了角的厚厚词典中间。小学快毕业了，学校要组织大家到15公里外的小镇上去照毕业相。于是，我们便每天盼望着去那个对我们来讲非常遥远的小镇。ㅤㅤ②几天后，十多个穿上新衣服的孩子，一大早便由老师带着上路了。将近中午时分，我们这十多个手脚拘谨、东张西望的乡下孩子便顶着高原的强烈阳光走到了镇上。老师安排照完相后，便是自由活动。ㅤㅤ③我们走到街上，太阳正火辣辣照在头顶上。我浑身冒汗，伸在衣袋里的手也开始出汗。手上的汗又打湿了父亲给我的一元钱。父亲把吃饭与照相的钱都给了老师，又另外给了我一元钱。这是我那时候可以自由支配的最大的一笔钱。我知道小伙伴们每人出汗的手心里都有一张小面额的钞票，比如我的表姐手心里就攥着五毛钱。表姐走向了百货公司，出来时，手里拿着许多五颜六色的丝线。ㅤㅤ④我看到前面有家新华书店，便走了进去。书店干净的木地板在脚下发出好听的声音。干净的玻璃柜台里摆放着很多书，还有几部当时流行的小说。我有些胆怯地在玻璃柜台前轻轻行走，突然停了下来，因为我一下就把那本书认了出来——那本书跟张老师的书同样大小，同样的红色，同样的塑料封皮。上面几个凹印的字却一下撞进了眼里：“汉语成语小词典”。那一刻，我简直兴奋极了。ㅤㅤ⑤我把攥着一块钱人民币的手举起来，嘴里发出了很响的声音：“我要这本书！”书店里只有我，还有一个营业员。营业员走过来，和蔼地笑了：“你要买书吗？”我一只手举着钱，一只手指着那本成语词典。但是，营业员摇了摇头，她瞅着我说：“我不能把这书卖给你。买这本书需要证明，证明你来自什么学校，是干什么的。”我说自己来自一个汉语叫马塘、藏语叫卡尔古的小学，是那个学校的五年级学生。她说：“那你有证明都不行了。你们马塘是马尔康县的，我们这儿属于红原县。你要到你们县的书店去买。”我的声音便小了下去，我用自己都不能听清的小声音说了一些央求她的话，但她依然站在柜台后面坚决地摇着头。我心里失落极了，泪水便很没有出息地下来了。我越想止住眼泪，这该死的液体越是欢畅地奔涌而出。营业员吃惊地看着我，脸上浮出了怜悯的表情。她说：“你真的这么喜欢这本书？”“我从老师那里看见过，我还梦见过。”现在，这本书就在我面前，但是与我之间却隔着透明但又坚硬而冰凉的玻璃，比梦里所见还要遥不可及。营业员脸上显出了更多的怜悯，这位阿姨甚至因此变得漂亮起来。她说：“那我要考考你。”我看到了希望，便擦干了眼泪。她说了一个简单的成语，要我解释。ㅤㅤ⑥我很快做了解释。她又说出了一个，我又解释了。然后，她的手越出柜台，落在了我的头顶，深深叹了口气，说：“不容易，一个乡下的孩子。”最后她便破例把这本小书卖给了我。拿着那本书，我心里有说不出的喜悦。ㅤㅤ⑦之后的很长一段时间，我像阅读一本小说一样阅读这本词典。从此，我有了第一本自己的藏书。再后来，我便对任何一本好书都怀着好奇与珍重之感。阅读链接：上面这篇文章《词典的故事》，字里行间流淌着人性之“美”。【汉字溯源】《说文解字》：美，甘也。从羊，从大。羊在六畜主给膳也。美与善同意。意思是说：羊在六畜之中是提供肉食的主力。“美”与“善”同义。在造字时代，羊常用于祭祀，因而“羊”具有“祥”的含义。（1）联系上下文，写出文中加点词语的意思。①拘谨：②遥不可及：（2）文中第⑤自然段“瞅”字，第十二笔是。A.、B.㇀C.丿D.㇏（3）根据文章和阅读链接，下列说法有误的一项是A.故事中闪现的人性之美，“我”身上有，营业员身上也有。B.故事发生在老师让我们自由活动的时间。C.营业员刚开始不卖《汉语成语小词典》给“我”，并不是故意刁难“我”。D.文中故事发生在有少数民族居住的地区，所以第⑦自然段“藏书”中的“藏”读“zàng”。（4）从文中找出描写“我”情感变化的词语，按顺序填写在横线上。渴望→→→→喜悦（5）请用简洁的语言概括文章主要内容。（6）联系上下文，说说从第⑤自然段划线句子中你体会到的情感。（7）请结合“美”字的汉字溯源和文中故事，说一说故事中你感受到的“美”。五、表达与交流（40分，含3分卷面分）12．习作。ㅤㅤ汉字有着丰富的文化内涵。请在“美”“善”两个字中选择一个你感受最深的字写一篇习作，题目自拟。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。要求：（1）围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写；（2）不少于400字；（3）不能出现真实校名、姓名。（照抄或改编阅读题中的故事不得分）参考答案一、积累与运用（28分）1．弗丧矛枣亭茵叨剃废圃； 2．瀑布； 崭新； 衣裳； 翻箱倒柜； 整理； 3．huo； lǐn； gōng； bō； 4．干燥——冬季干燥，我们要注意预防火灾。； 5．×； √； √； 二、选择题（共1小题，每小题2分，满分2分）6．D； 三、填空题（共2小题，每小题4分，满分8分）7．舍身为国的人； 稻花香里说丰年； 8．（1）在《三国演义》中，上演“空城计”的是诸葛亮。这个情节描述了诸葛亮在面对司马懿大军压境时，利用自己的智慧和对敌人的了解，采取了一种大胆的心理战术，成功地让司马懿怀疑城中有埋伏，从而撤军。这不仅展示了诸葛亮的聪明才智和临危不乱的品质，也体现了他深谙人心的特点。我对诸葛亮的评价是：他是一个足智多谋、忠诚无私的政治家和军事家，他的智慧和策略在整部小说中得到了充分的展现。（2）在《鲁滨逊漂流记》中，我最喜欢的一个故事情节是鲁滨逊救下“星期五”。这个情节讲述了鲁滨逊在岛上发现了一群野人正在进行人祭，他勇敢地出手相救，最终救下了一个即将被杀的野人，并给他取名为“星期五”。这个情节不仅充满了冒险和刺激，还展现了鲁滨逊的勇气和善良。通过与“星期五”的相处，鲁滨逊学会了更多关于人性和社会的东西，这段经历也为他的孤岛生活增添了许多乐趣和意义。； 四、阅读与鉴赏（32分）（一）实用性阅读9．B； 10．A； 11．言行拘束，过分谨慎。； 指很远很远，非常遥远、难以得到的东西。； B； D； 激动； 伤心； 看到希望； 五、表达与交流（40分，含3分卷面分）12．美美，是一个充满魔力的字眼。它不仅存在于事物的外表，更蕴藏在人们的心灵深处。在我的生活中，有许多瞬间让我感受到了美的真正含义。那是一个寒冷的冬天，街道上铺满了厚厚的积雪。我走在回家的路上，冷风刺骨，不禁加快了脚步。突然，我看到一位老奶奶摔倒在地，她挣扎着想要站起来，却因地面湿滑未能成功。我赶忙跑过去，扶起了老奶奶。老奶奶感激地看着我，露出了温暖的笑容。那一刻，我感受到了助人为乐的美。还有一次，我在公园里散步，看到一个小女孩正在喂鸽子。她手里拿着面包屑，轻轻地撒在地上，鸽子们欢快地啄食。小女孩的脸上洋溢着纯真的笑容，她的善良和爱心让我感到无比的美好。那一刻，我感受到了纯真和善良的美。在学校的生活中，我也常常感受到美的存在。记得有一次，我在课堂上回答问题时紧张得语无伦次，脸涨得通红。我的同桌小丽轻轻拍了拍我的肩膀，给了我一个鼓励的眼神。她的友善