广东省梅州市兴宁市第一小学2023-2024学年六年级下学期第二次月考语文试卷

兴宁市第一小学2023-2024六年级下期六年级语文第二次月考题（2024.4）一、积累与运用（51分）1.根据语境，读拼音，写字语。(10分)（1）chúxī(

)这天，家家户户贴chūnlián(

)，ránfàng(

)biān

pào(

)，十分热闹。（2）从他yōushāng()的目光和无xiūzhǐ()的tànxī()中，我明白他生活的kōngxū()，处境分外qīliáng()，quēfá()生活的激情。2.选择题（16分）（1）下列加点字的注音完全正确的一项是（

）A畏惧(wèi)

桅杆(wěi)

简陋(lòu)

畜养(chù)B谦逊(sūn)

野蛮(mán)

挣扎(zá)

撬动(qiāo)C刨食(páo）

藤蔓(wàn)

砌墙(qì)

记录簿(bù)D兴奋(xīng)

绊倒(pàn)

急遽(jù)

赤裸裸(guǒ)（2）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（）A小弟弟语重心长的一番俏皮话，把我们逗得哈哈大笑。B他溜冰的样子真有趣，看着他，我也不禁跃跃欲试。C张医生是骨科专家，他对所有病人都一视同仁，尽心尽力。D毕业在即，现在想来，美好的小学时光如白驹过隙，转瞬即逝。（3）下列对句子运用的修辞手法判断不正确的一项是（

）A在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。（设问）B我会激励自己把中文自修好，像这本默书簿的成绩那样。（比喻）C花生仁脱了它的红外套，这是不消说的事。（拟人）D有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯。（排比）（4）下列节日、习俗、诗句搭配不正确的一项是（）A春节——贴春联——爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

B端午节——吃粽子——楚人悲屈原，千载意未歇。

C重阳节——登高——遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

D元宵节——吃汤圆——但愿人长久，千里共婵娟。（5）下列说法不正确的一项是（

）A只有倾注了真情，文章才有实感，只有抒发真情实感，才能引起读者的共鸣。B我们可以把情感融入具体的人、事或景物之中，在叙述中自然而然地流露情感。C有些文章借助一些空话、套话或言辞华丽的语言来表达情感，这种做法是可取的。D“情以物迁，辞以情发”的意思是感情跟随景物而变化，文章便是这些感情的抒发。（6）尼尔斯变成小精灵后，雄鹅给他取了一个新的名字叫（）A大拇指B小矮人C小不点D小狐仙（7）鲁滨逊在荒岛上用（）制作成一把伞。A牛皮B羊皮C猪皮D豹子皮（8）根据语境，选择合适的短语填在句中横线上，正确的一项是（

）在人生的旅途中，能拥有那来自四面八方的种种提醒，该是多么令人欢欣鼓舞啊。提醒可以是婉转的和风细雨，也可以是

；可以是

，也可以是不停地絮絮叨叨；提醒，可以是直对相知的亲友，也可以朝向

；可以是简单的一个动作，也可以只是

。①素不相识的外人②凶猛的雷霆霹雳③寥寥的只言片语

④无声的暗示眼神A②③①④

B③④②①

C③①④②

D④②①③3.按要求完成练习。（8分）（1）妈妈严肃地对我说：“马上就要期末考了，你一定要认真复习，不要辜负我对你的一片期望。”（改为转述句）（1分）（2）教师节那天，张老师被评为特级教师的称号。(在原句上修改病句）（1分）（3）请将下面句子中带点的词语换个词语，使句子意思不变，注意所填的词语不得重复。（2分）假期，兴宁各个景点迎来了大批国内外游客。人民公园游人摩肩接踵，文化广场熙熙攘攘，神光山公园，熙和湾景区。（4）读下面的例句，注意加点部分的写法，再从后面的词语中选择一个词，发挥想象，仿写句子。（2分）示例:高兴:住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。厚寒冷穷伤心（5）我感觉到周围的光线渐渐暗下去，渐渐地凉下去沉郁下去。(仿写心情不好时对身边事物的感受)(2分)4.诗词经典，温故知新。（14分）（1）中华民族的传统节日有很多。韩翃的“春城无处不飞花，”让人想起不许生火煮食的寒食节；每逢七夕佳节，相隔异地的有情人便想起牛郎织女“盈盈一水间，”；中秋团圆夜，独处他乡的王建独自徘徊，想到家乡的亲人，对月喃喃“，”（2）《增广贤文》中有很多含义深刻的句子。其中有劝谏我们及时行动，追求理想的“，更有早行人”；也有提醒我们要认真读书“读书须用意，”；有告诉我们要想真正了解和掌握某个领域的知识或技能，就必须身临其境地去实践和体验“，”（3）“我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边________；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上_________，从我脚边________了；等我睁开眼和太阳再见，这算又_______了一日”，《匆匆》中这段话让我想起《长歌行》中劝告人们珍惜时间的诗句：_____________，________________！

5、口语交际。(3分)小明放学回家走到路口,看见一位交警叔叔正在劝导几位不按规定佩藏头盔的人,还有电视台的记者也正在这里做采访。这时,一位记者走过来,让小明对“骑电动车或乘坐电动车是否应该佩藏头盔”发表自己的看法。如果你是小明,你会怎样说呢?想一想,写下来。二、课外阅读。（16分）1.小古文阅读。（6分）约不可失魏文侯①与虞人②期③猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将④出，左右曰：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉⑤之？”文侯曰：“吾与虞人期猎，虽乐，岂⑥可不一会⑦期哉？”乃⑧往，身自罢⑨之。注释：①魏文侯，战国时魏国国君，在诸侯中有美誉。②虞人：掌管山泽的官。③期：约会。④将：将要。⑤焉：哪里。⑥岂：怎能。⑦会：赴。⑧乃：便。⑨罢：停止，取消。（1）解释文中加点词的含义。(2分)①魏文侯与虞人期猎（

）

②是日，饮酒乐，天雨（

）③公将焉之（

）

④岂可不一会期哉（

）（2）与“公将焉之”中“焉”字用法相同的一项是（

）(1分)A.

且焉置土石

B.

寒暑易节，始一反焉（3）翻译下面句子。(2分)乃往，身自罢之。（4）这则小故事中，魏文侯表现出来的品德至今还值得我们学习。(1分)2.现代文阅读。（10分）初冬的时候，我们一行人到豫西乡间去。那是伏牛山的深处，山岗起起伏伏的，山上的树都凋尽了叶子，看上去灰蒙蒙的。在山脚下，我们见到了许多柿树。那些柿树有的劲干秀枝，有几个人合抱那么粗，有的是挂果没有几年的新树，树干泛着灰绿，树不粗，也不高。令我们感到（

）的是，每一棵树的顶梢，都有五六个又红又大的柿子，不管那棵树是参天高大的古柿树，还是并不高大的新树，在落光了叶子的树上，那些鲜红的柿果就像一个个高挑的红灯笼，红得（

）而炫目。有人说，可能每棵柿树就结那么五六个柿子，这里的农人还没来得及采摘。有人说，肯定是这里的人太笨，他们不敢爬到树的顶梢去摘柿子，所以低处枝上的他们已全部摘下，而顶梢的那五六个柿子就留了下来。我们都（

）第二种说法。后来，我们在一个山脚下遇到一位打柴的老农，为了（

）我们的结论，我们纷纷拥上前去对那位老农说：“是不是每棵树每年只能结三五个柿子呢？”老农笑着摇摇头说：“怎么会只结三五个呢？一棵树要结上许多的。”我们又吞吞吐吐问老农：“是不是因为顶梢太高太危险，人们不敢爬到顶梢去，所以每棵柿树顶梢的几个柿子现在还留着？”老农淡淡地说：“我们故意留的。”故意留下的？我们更不解。老农笑着说：“人们劳作了一年，收获了小麦、大豆、玉米什么的，可以安心在家里有吃有喝过冬天的生活了，而那些鸟儿也忙了一年了，大雪封山、封了地，它们吃什么？这是俺们留给鸟儿们的果实，也是俺们这地方的风俗，谁要是把树上的柿子摘光了，那大家都会瞧不起他，怎么和鸟儿争东西吃呢？”我们一听，全愣了，老农看一眼我们说：“树上留的柿子，我们叫它‘老柿’。”不是摘不到，而是故意留下给鸟儿们吃的，想想我们刚才的匆忙猜测，想想我们给这里人下的“笨”字结论，我们的脸全红了。眼睛看到的，并不一定就是真实的。有时候，许多东西需要我们透过心灵去察看。（1）请给文章拟个贴切的题目：__________________(1分)（2）根据原文内容，在括号里依次填入最恰当的一组词是（

）(2分)A．奇怪

鲜艳

赞同

验证B．奇怪

艳丽

赞同

证明C．奇怪

鲜艳

称赞

验证D．古怪

鲜艳

赞同

证明（3）“我们”在伏牛山发现了一个奇怪的现象是（

）(2分)A．在山脚下，我们见到了许多柿树。那些柿树有的劲干秀枝，有几个人合抱那么粗，有的是挂果没有几年的新树，树干泛着灰绿，树不粗，也不高。B．每一棵树的顶梢，都有五六个又红又大的柿子。C．每棵柿树就结那么五六个柿子，这里的农人还没来得及采摘。D．这里的人太笨，他们不敢爬到树的顶梢去摘柿子。（4）“我们的脸全红了”。请用简洁的语言说明“我们脸红”的原因。(2分)