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文档简介
广西贵港市(新版)2024小学语文部编版阶段练习(难点扫除)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).请将下面句子规范、端正、整洁地抄写在田字格里。
灯不拨不亮,理不辩不明。
2、填空题(每题2分共5题)
1).把下面的词语补充完整。
(1)信()()真(2)自()自()
(3)视而()()(4)()()不舍
(5)()()日丽(6)风景()()2).看拼音写词语。
3).小兔子找到了给自己寄明信片的好朋友,但她记不清将要和朋友一起唱的儿歌内容,请你帮她补充完整。数九歌
一九二九不出手,
______________________
五九六九,___________。
七九河开,八九雁来,
九九加一九,___________。4).选词填空。
万象更新焕然一新为所欲为随心所欲
春节前,家家户户都会预备好过年需要的一切,还要打扫房舍,清理杂物,俗称“扬尘”。经过一番整理,房前屋后的面貌__________________,象征着人们即将走进_________________的春天。春节到了,这是孩子们最喜欢的日子了,因为能够穿新衣、买年画、放鞭炮,_________________地玩耍。虽然这个时候氛围很轻松,但还是要注意安全,不能_________________。5).根据课本内容填空。
(1)危楼高__________,手可摘________。
(2)妈妈经常帮助邻居,她常常对我说:“予人玫瑰,________。”
(3)小岛把湖水分成两半,北边像_______,叫日潭;南边像_______,叫月潭。
(4)“每当太阳升起,有座山峰上的________,就变成了一只______的雄鸡。”这句话描写的是黄山奇石“金鸡叫天都”。从课文中我了解到的奇石还有“__________”。
(5)《要是你在野外迷了路》告诉我们_______、_______、_______的稠稀和沟渠里的______都是天然的指南针。
(6)当爸爸告诉我,宋庆龄为了遵守与朋友的约定,放弃了去伯伯家的机会时,我想起了《论语》中的“______,言而有信”;当听到徐霞客立志游遍祖国山川,并用了三十多年时间写游记的故事时,我想起了《后汉书》中的“________事竟成”。3、选择题(每题2分共3题)
1).与例句中破折号作用相同的一句是()
例:战士们像潮水一般冲向敌军司令部所在地——隆化中学。A.那个书包很漂亮,而且装有很多东西——现在不见了。B.老师大声喊到:“预备——跑!”C.我永远忘不了那一天——1927年4月28日。2).下列成语中不同类的一项是()A.摇头晃脑B.七上八下C.口干舌燥D.手忙脚乱3).与“银杏树的叶子就像一把把小扇子”运用的修辞手法相同的一句是()A.松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。B.一阵风吹过,花儿在冲我点头微笑。C.海浪激起的泡沫像一堆堆白雪。4、句子训练(每题10分共1题)
1).按要求完成句子练习。
(1)你知道狗是会叫的。(改为反问句)
___________________________
(2)因为他近视,就没有发现刮了一根胡子。(用加点词语写句子)
______________________________
(3)蜘蛛在屋檐上织了一张又大又漂亮的网。(缩句)
_______________________________
(4)公园里到处都可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟声。(修改病句)
___________________________5、连线题(每题4分共2题)
1).读一读,连一线。
捏铁环己所不欲言而有信
滚秋千与朋友交勿施于人
荡钢琴树高百尺百年树人
弹泥人十年树木叶落归根2).连一连。
小朋友爱··江河
小羊爱··草地
小鱼爱··祖国6、排序题(每题5分共2题)
1).句子排序练习及答案
()果然下起了大雨。
()像是要下大雨。
()天上有许多乌云。
()才走了十几步。
()我便加快脚步向学校走去。2).根据“贝”的演变过程,下面图片的顺序应该是(
)
A.B.C.D.7、判断题(每题5分共1题)
1).判断,对的打“√”,错的打“×”。
1.“妈妈收拾房间”和“看我怎么收拾你”中的“收拾”意思一样。(
)
2.“仲夏夜,明月追赶晚霞,早早爬过山头。”是个拟人句。(
)
3.“天空中有无数星星,数也数不清。”中三个“数”的读音一样。(
)
4.《大青树下的小学》一文是按时间顺序写的,描写了同学们上学、上课、下课时的情景。(
)
5.“窗外十分安静,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶停在花朵上,好像都在听孩子们读课文。”这句话运用了比喻的修辞手法。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).阅读古诗,完成练习。山行远上寒山石径斜,_______________。停车坐爱枫林晚,_______________。1.补全古诗。
2.这首诗的作者是________代诗人__________。
3.全诗描绘了一幅____________(填季节)的山林美景图。主要写了_________、________、________、__________、__________和___________六种景物,给人以清新明快的感觉。
4.下列说法中,正确的一项是()
A.这首诗描绘的是一幅动人的山林春色图,前三句为第四句做铺垫B.诗人通过对“寒山”“霜叶”等景物的描写,表现了对秋季到来时的哀伤叹息C.第四句是全诗的中心句5.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?
_______________________________________9、书面表达(每题10分共1题)
1).写作。
题目:可爱的_______
先补充题目,可以写某种小动物,也可以写某个人(抗疫英雄、老师、家人、同学、朋友、陌生人等都可以)。不用介绍故事的来龙去脉,只通过写一个片段描述这个动物的特点或人物的性格特点精神品质即可。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).我的阅读感悟。_____伯牙善鼓琴,锺子期听之。方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山。”少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水。”锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。1.这篇短文的题目是《______》。结合课文说说,人们把真正了解自己的人叫做“______”,用“______”比喻知音难觅或乐曲高妙。
2.解释下面加点词语的含义。
(1)志在太山志:______
(2)汤汤乎若流水汤汤:______
(3)善哉乎鼓琴善哉:______
3.按查字典的要求填空。
“绝”用音序查字法,先查大写字母(
),再查音节(
)。“绝”在字典中的解释有:①断;②走不通的,没有出路的;③死、呼吸停止。下面词语中的“绝”我会选正确的解释(填序号)
破琴绝弦(
)悲痛欲绝(
)
4.翻译句子。
以为世无足复为鼓琴者。
__________________________________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).2.书①书,一度是我的堡垒,也是我的王国。②那还是初病的前几年中,面对着日趋恶化的病体、不可知的命运,真有前途茫茫、不知何去何从之感,甚至天边掠过一只飞鸟,也能叫我触景生情,伤感泪下。③于是,我用书为自己建筑了一个很好的堡垒,躲在里面,可以忘掉病痛,忘掉眼泪,忘掉一切的不幸。记忆犹新的是每天晚饭后,母亲就为我出门借书,不管认识不认识的人家,都要敲门问询一番。自己村子认的借完了,就到别的村去借,常常要走很远的路。而母亲辛辛苦苦好不容易借来的书,往往在我饥不择食、狼吞虎咽之下,三两下就“清洁溜溜”了。母亲只好一趟趟走得更远了。一直到父亲认识了一位图书馆的管理员,母亲肩头的重担才算放下。④慢慢地,书为我开拓了一个新的人生领域,我又找到了自己,肯定了生命的意义。原来,生活的天地虽小,方格子的世界却广大无比,生老病死、悲欢离合,都由着我去创造,去发挥。为了写作,我的右臂一年四季肿胀不堪,硬得跟石头一般。父母、亲友常劝我多休息,我却沉迷其间,无法自拔。对我,这真是一种极大的心灵的享受。⑤就这样,我从爱书人又迈上了写书人的艰苦路程。由于学识不足,经历太少,我需要看更多的书,吸取更多的知识。家中除了订许多份书报杂志,也不断地买新书。每日看书写书,写书看书,我生活在书的王国,其乐无穷。⑥我发现,一个人只要肯做,即使在三尺宽六尺长的病床上,也能为自己开拓一片广阔的新天地。1.联系上下文,解释下面的词语。
(1)日趋恶化:______________________________________________________________________________
(2)饥不择食:________________________________________________________
2.“清洁溜溜”在文中指__________________________,“写书人的艰苦路程”在文中体现__________________________
3.文中画线句子是______________句,这句话在全文中所起的作用是__________________________
4.文章第3自然段作者详细地写母亲到处借书,其用意是__________________________
5.文章结尾含义深刻,发挥你的才智,从这段文字中提炼一句富有哲理的话。
_____________________________________________________________
6.写出一句关于书的名言警句。
________________________________________________________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择合适的字填在括号里。
带戴
(1)今天得把帽子(
)上,因为妈妈要骑电动车(
)我去上学。
园圆
(2)在公(
)里,一群学生正围成一个(
)圈做游戏。
做作
(3)我协助老师工(
),(
)了很多活儿。
低底
(4)奶奶正在树(
)下,(
)着头做针线。
漂飘
(5)白云在空中(
),树叶在水中(
)。2).按要求填写词语。
选词填空。
倒影倒映
①清澈的湖水(
)着翠绿的格树,格树的(
)显得那么修长。
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