(进阶篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第一单元第1章练习卷

第1页（共1页）(进阶篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第一单元第1章练习卷一．选择题（共13小题）2．下列不属于生物的是（）A．蘑菇 B．病毒 C．鱼化石 D．苹果树3．下列不属于生命现象的是（）A．花开花谢 B．螳螂捕蝉 C．潮涨潮落 D．蜻蜓点水4．如图是一名同学所选的几种常见生物，他的归类方法叙述不正确的是（）A．按形态结构归类，②为植物 B．按生活环境归类，④和⑥为同一类生物 C．按用途归类，③为作物 D．按生活环境归类，①为陆生生物5．“知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（）A．流水潺潺 B．春雨绵绵 C．阳光灿烂 D．绿草如茵6．《童趣》一文中“盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞”的描述，属于生物特征中的（）A．生物能生长和繁殖 B．生物能进行呼吸 C．生物能遗传和变异 D．生物的生活需要营养7．关于生物特征下列说法正确的是（）A．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象 B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应 C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养 D．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物8．自然界中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美欢快的乐曲就跳起舞来，这种现象称为（）A．生物的生长 B．生物的繁殖 C．生物的运动 D．生物对外界刺激的反应9．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征（）A．需要现成的有机物 B．呼吸 C．生长和繁殖 D．对外界的刺激能够作出反应10．下列哪个词句能够说明生物的生活需要营养（）A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．朵朵葵花向太阳11．生物体有严整的结构，并且大都由细胞构成，下列生物体不是由细胞构成的是（）A．酵母菌 B．病毒 C．草履虫 D．细菌12．我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（）A．探究菜青虫的取食行为 B．观察鱼鳍的作用 C．森林资源的清查 D．研究种子萌发的条件13．当我们对某地区生物分布状况做调查时，首先应该明确调查的（）①范围②目的③方案④样本⑤对象⑥方法A．①② B．③⑥ C．①④ D．②⑤二．判断题（共5小题）14．动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。（判断对错）15．植物生命活动的过程中不产生代谢废物．（判断对错）16．生长、繁殖等生命现象是生物具有的基本特征。（判断对错）17．自然界中的熊猫与玩具熊猫的根本区别在于自然界中的熊猫会运动。（判断对错）18．动物能对外界环境作出反应，而植物不能．．（判断对错）三．解答题（共2小题）19．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析，并回答下列问题。（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说，红杏出墙表现了生物具有的特征。（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有的特征。（3）蜜蜂采集杏花的花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要。（4）杏树的一粒种子发育成一棵小树，并由一棵小树长成参天大树，从这个意义上讲，生物具有的特征。20．连线题（1）牛吃草A．应激性（2）向日葵向着太阳B．生长（3）植物的开花结果C．摄取营养（4）人体的排汗D．繁殖（5）小虎长成大老虎E．新陈代谢

(进阶篇)2022-2023学年上学期初中生物人教新版七年级第一单元第1章练习卷参考答案与试题解析一．选择题（共13小题）2．下列不属于生物的是（）A．蘑菇 B．病毒 C．鱼化石 D．苹果树【考点】生物的特征．【答案】C【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。蘑菇、病毒、苹果树具有生物的特征属于生物；鱼化石，是鱼的骨骼埋藏在地下，有机物被分解，经过矿物的填充与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头。因此不属于生物。故选：C。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．3．下列不属于生命现象的是（）A．花开花谢 B．螳螂捕蝉 C．潮涨潮落 D．蜻蜓点水【考点】生物的特征．【答案】C【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7．生物都能遗传和变异的特征。【解答】解：A、花开花谢，是植物进行繁殖，属于生命现象；B、螳螂捕蝉，是动物的捕食行为，说明生物的生活需要营养，属于生命现象；C、潮涨潮落是自然现象，不属于生命现象；D、蜻蜓点水，是蜻蜓在产卵，是动物的繁殖，属于生命现象；故选：C。【点评】本考点主要考查对生物特征的理解认识，判断哪些属于生命现象，哪些不属于生命现象。4．如图是一名同学所选的几种常见生物，他的归类方法叙述不正确的是（）A．按形态结构归类，②为植物 B．按生活环境归类，④和⑥为同一类生物 C．按用途归类，③为作物 D．按生活环境归类，①为陆生生物【考点】生物的分类单位．【答案】A【分析】生物分类是研究生物的一种基本方法．生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），即性状差异，把生物划分为种和属等不同的等级。【解答】解：A、按形态结构归类，①④⑤⑥属于动物，②为真菌，③为植物。A错误；B、按生活环境归类，图④和⑤都能在水中生活。可以归为一类。B正确；C、按用途归类，图③玉米为作物，C正确；D、按生活环境归类，①蝴蝶生活在陆地上，为陆生生物。D正确。故选：A。【点评】解答此题的关键是明确动物的分类特点。5．“知否，知否？应是绿肥红瘦!”，在这个美好的季节里，下列属于生命现象的是（）A．流水潺潺 B．春雨绵绵 C．阳光灿烂 D．绿草如茵【考点】生物的特征．【答案】D【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：“知否，知否？应是绿肥红瘦!”描述的是春天植物生长旺盛的现象，具有生物的特征，流水潺潺、春雨绵绵、阳光灿烂不具有生物的现象；绿草如茵体现了生物的生长现象，符合题意。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。6．《童趣》一文中“盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞”的描述，属于生物特征中的（）A．生物能生长和繁殖 B．生物能进行呼吸 C．生物能遗传和变异 D．生物的生活需要营养【考点】生物的特征．【答案】D【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：“盖一癞蛤蟆，舌一吐而二虫尽为所吞”描述的是癞蛤蟆吃虫的情景，说明生物的生活需要营养。故选：D。【点评】解此题的关键是理解生物的特征。7．关于生物特征下列说法正确的是（）A．“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象 B．“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物对外界刺激做出反应 C．“朵朵葵花向太阳”体现的是生物的生活需要营养 D．“蜻蜓点水”体现的是生物能排出体内产生的废物【考点】生物的特征．【答案】A【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：A、“红豆生南国，春来发几枝”体现的是生长和发育现象，正确；B、“螳螂捕蝉黄雀在后”体现的是生物的生活需要营养，错误；C、“朵朵葵花向太阳”说明生物能对外界刺激作出反应，错误；D、“蜻蜓点水”是蜻蜓在产卵，体现的是生物能繁殖，错误。故选：A。【点评】解此题的关键是理解生物的特征。8．自然界中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美欢快的乐曲就跳起舞来，这种现象称为（）A．生物的生长 B．生物的繁殖 C．生物的运动 D．生物对外界刺激的反应【考点】生物的特征．【答案】D【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．7．生物都有遗传变异的特性．【解答】解：跳舞草听到优美、快乐的乐曲时就跳起舞来，是生物对外界刺激作出的一种反应，D正确。故选：D。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．9．不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直蹿向云霄里去了．”下列哪项不是皂荚树、蝉、叫天子等生物的基本特征（）A．需要现成的有机物 B．呼吸 C．生长和繁殖 D．对外界的刺激能够作出反应【考点】生物的特征．【答案】A【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、植物能制造有机物，动物、微生物需要现成的有机物，A符合题意；B、生物能够进行呼吸，属于生物的基本特征，B不符合题意；C、生物能够生长和繁殖。属于生物的基本特征，C不符合题意；D、生物能够对外界刺激作出反应，属于生物的基本特征，D不符合题意；故选：A。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．10．下列哪个词句能够说明生物的生活需要营养（）A．种瓜得瓜，种豆得豆 B．螳螂捕蝉，黄雀在后 C．春种一粒粟，秋收万颗子 D．朵朵葵花向太阳【考点】生物的特征．【答案】B【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、种瓜得瓜，种豆得豆，体现了生物的遗传现象，A不符合题意；B、螳螂捕蝉，黄雀在后，体现了生物间的捕食关系，表明生物的生活需要营养，B符合题意；C、春种一粒粟，秋收万颗子，体现了生物能够繁殖后代，C不符合题意；D、朵朵葵花向太阳，是生物对环境光的刺激做出的一种反应，D不符合题意。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．11．生物体有严整的结构，并且大都由细胞构成，下列生物体不是由细胞构成的是（）A．酵母菌 B．病毒 C．草履虫 D．细菌【考点】病毒的形态结构及生命活动特点．【答案】B【分析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．【解答】解：ACD、酵母菌是单细胞真菌、草履虫是单细胞动物、细菌是单细胞生物，因此都具有细胞结构；B、病毒没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。所以，生物体不是由细胞构成的是“病毒”。故选：B。【点评】解答此类题目的关键是理解掌握只有病毒没有细胞结构．12．我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同（）A．探究菜青虫的取食行为 B．观察鱼鳍的作用 C．森林资源的清查 D．研究种子萌发的条件【考点】调查的基本方法．【答案】C【分析】调查是科学探究常用的方法之一，调查时首先要明确调查的目的和调查对象，制定合理的调查方案，有时因为调查的范围很大，不可能逐个调查，就要选取一部分调查对象作为样本；调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。【解答】解：我国历次人口普查运用的主要研究方法是调查法。A、探究菜青虫的取食行为运用的方法是实验法，故A错误；B、观察鱼鳍的作用运用的方法是实验法，故B错误；C、森林资源的清查运用的方法是调查法，故C正确；D、研究种子萌发的条件运用的方法是实验法，故D错误；故选：C。【点评】调查法包括抽样调查和全面调查，选择普查还是抽样调查要根据所要考查的对象的特征灵活选用。13．当我们对某地区生物分布状况做调查时，首先应该明确调查的（）①范围②目的③方案④样本⑤对象⑥方法A．①② B．③⑥ C．①④ D．②⑤【考点】调查的基本方法．【答案】D【分析】为了达到设想的目的，指定某一计划比较全面的收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法．【解答】解：调查法是科学探究的常用方法之一，调查时首先要明确②调查目的和⑤调查对象，制订合理的调查方案，调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。故选：D。【点评】掌握调查法的内容和要求，不同的题目要根据题意选择正确的调查方法．二．判断题（共5小题）14．动物能对外界刺激作出反应，植物却不能。×（判断对错）【考点】生物的特征．【答案】×【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：植物和动物都能对外界刺激作出反应，如草履虫趋向有利刺激，触碰含羞草的叶会合拢。故答案为：×【点评】熟知生物的特征是解题的关键。15．植物生命活动的过程中不产生代谢废物．×（判断对错）【考点】生物的特征．【答案】×【分析】植物可通过（气孔）和（落叶）排出代谢废物【解答】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物在生活过程中，体内会不断产生多种废物，并且能将废物排出体外．动物和人排出废物的方式：出汗、呼出气体、排尿；植物排出废物的方式：落叶．故答案为：×【点评】明确生物都能排出废物．16．生长、繁殖等生命现象是生物具有的基本特征。√（判断对错）【考点】生物的特征．【答案】√【分析】生物的特征有：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物能适应一定的环境。【解答】解：据分析可知：生长、繁殖等生命现象是生物具有的基本特征。故答案为：√【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。17．自然界中的熊猫与玩具熊猫的根本区别在于自然界中的熊猫会运动。×（判断对错）【考点】生物的特征．【答案】×【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。【解答】解：自然界中的熊猫具有以上生物的生命特征，属于生物；玩具熊猫不具有以上生物的生命特征，不属于生物。故答案为：×【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征。18．动物能对外界环境作出反应，而植物不能．×．（判断对错）【考点】生物的特征．【答案】×【分析】生物具有以下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：生物能够对外界刺激作出反应，动物能，植物也能对外界刺激能做出反应如含羞草的叶受到刺激会合拢，植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．故答案为：×．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．三．解答题（共2小题）19．“应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”这是我国宋朝中期著名诗人叶绍翁的《游园不值》，其中的“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”这两句诗词中蕴藏了很多的生物学知识，请你试从生物学角度分析，并回答下列问题。（1）“红杏出墙”是杏树受墙外阳光照射的刺激引起的。从这个意义上说，红杏出墙表现了生物具有能对外界刺激作出反应的特征。（2）杏树伸到墙外的枝条会开花结果，这反映了生物具有生长繁殖的特征。（3）蜜蜂采集杏花的花蜜获得食物，说明生物的生命活动需要营养。（4）