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文档简介
《威尼斯的小艇》说课稿达拉特旗第六小学杨惠2014.5.7尊敬的各位评委老师：你们好。今天我说课的题目是《威尼斯的小艇》，我从以下几个方面谈谈我对本课的理解。一、说教材《威尼斯的小艇》是小学语文五年级下册第八册中的一篇精读课文。本组教材以“异国风情”为主题。本文是美国作家马克•吐温的一篇写景散文，他用灵活多变的语言介绍了威尼斯小艇的样子、船夫高超的驾驶技术以及小艇的重要作用，抓住事物特点描写是课文在表达上的主要特点。二、说目标本课的教学目标有三个。一是会写“尼”和“斯”两个生字；二是通过学习课文，体会船夫驾驶技术的高超以及小艇与人们的关系；三是领会作者的表达方法。三、说教学重难点1、体会船夫高超的驾驶技术及小艇和人们的关系。2、领悟作者的表达方法。四、说学法：在语文学习过程中，学生是学习的主人，教师是只是学习活动的组织者和引导者。所以，在品读第四自然段的教学中，我放手让学生进行了合作学习，这是为了激发孩子们的学习兴趣，培养学生自主学习的意识和习惯，我让孩子们以小组为单位进行汇报，其他学生如有写成了“挤进去”，以后，我在制作课件时，会细心细心再细心，绝对不会再出现这种低级失误；最后，在进行小练笔的时候，如果能在写法指导一下写作，让他们也学作者一样，用上一些比喻、拟人的修辞手法，我觉得就更好了，还有，如果再叫几个学生读读自己的作品，这节课就更完整了。总之，通过这次讲课，让我发现了自己身上的不足之处，自己在教学过程中
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