新疆2024届三年级数学第二学期期末监测试题含解析

新疆2024届三年级数学第二学期期末监测试题一、神奇小帮手。1．当你面向东南方向时，你的后面是（________）方向，左面是（________）方向，右面是（________）方向。2．丁丁折了66个幸运星，每3个穿成一串，可以穿成（______）串；把这些幸运星平均放在2个盒子里，每个盒子可以放（______）串幸运星。3．一个数除以6，商是147，余数是5，这个数是（________）。4．2012年2月1日是星期三，小明4月2日过生日，这一天是星期（________）。5．珠穆朗玛峰的高度是海拔八千八百四十四点四三米写作_____米。6．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。1米5厘米（________）1.5米48个月（________）3年（________）25平方米（________）2500平方分米8分（________）0.8元3.5＋7.8（________）8.1＋1.37．42×30就是42与3个十相乘得（________）个十，也就是（________）。8．46里面有（________）个十和（________）个一。39里面有（________）个十和（________）个一。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．根据每年2月份的天数可以判断这一年是平年还是闰年．（____）10．一年中相邻两个月的天数都不一样。（______）11．把一根绳子分成八份，每份是这根绳子的。（____）12．今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。（________）13．13.50读作十三点五十。________14．皮皮的生日是6月31日．（______）15．小明的生日是二月的最后一天，则他的生日是2月28日。（______）16．把一个粉笔分成3份，每份是它的。（______）17．6千克海绵一定比6000克铁块轻。（___）18．条形统计图的每一小格代表的数值可以不相等。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面的算式中，积比800大的是（）。A．19×40 B．21×40 C．16×4920．一个多功能教室有18排座位，每排20个，360个同学来听课，（）坐下．A．能 B．不能 C．无法判断21．下面各数被5除，没有余数的一组是（）。A．98，45，301 B．39，48，52 C．440，985，5522．要使商中间有0，□里可以填（）。A．2 B．3 C．423．把两个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，长方形的面积是（）平方厘米A．32 B．64 C．1624．航班计划20：00从广州白云国际机场飞往上海浦东国际机场，预计飞行2小时25分，计划到达时间是（）。A．22：35 B．18：35 C．22：2525．一个保险柜的密码是“1764”，下面（）钥匙能打开它。A．45×34 B．63×28 C．17×9226．下面哪一幅图中的涂色部分表示10个乒乓球的？（）A． B． C．27．用24时记时法表示，下午1时是（）．A．1时 B．下午1时 C．13时28．下面算式中，计算结果最大的是（）。A．360－36×6 B．360－36÷6 C．360－36－6四、勤奋的你来算一算。29．直接写得数。14×10＝24×5＝630÷9＝39×41≈60×80＝800×5＝240＋60＝0.5＋0.7＝20×50＝305×0＝1500－900＝1－＝30．列竖式计算。75×28＝48×69＝428÷4＝805÷3＝31．求下面图形的面积．五、操作题。32．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题33．(1)在调查的学生中，最喜欢()的人数最多，最喜欢()的人数最少。(2)一年级一共调查了多少人？二年级呢？(3)你还能提出其他数学问题并解答吗？34．某单位组织108名员工到香港旅游，乘坐3辆客车去机场。平均每辆客车坐多少名员工？35．把一个长12厘米、宽7厘米的长方形分成长4厘米、宽3厘米的小长方形，最多能分成（）个。（每个小方格都是边长为1厘米的正方形。先在图中画一画，再填空。）36．星星精品屋要在屋顶吊7560只千纸鹤，小雨答应帮老板完成，她已经折了8天，还有2400只没有折，她平均每天折多少只？37．一份发言稿有2页，每页有20行，平均每行28个字，这份发言稿共有多少个字？

参考答案一、神奇小帮手。1、西北东北西南【详解】略2、2211【分析】根据除法的意义，66个幸运星，每3个穿成一串，要求可以串几串，用66÷3即可；要求平均放在2个盒子里，每个盒子可以放几串幸运星，用总串数÷2即可解答。【详解】66÷3＝22（串）22÷2＝11（串）【点睛】本题主要考查除法的实际应用，解题是要理解除法的包含和平均分意义，即可轻松解答。3、887【分析】根据除法各部分之间的关系可知，被除数＝商×除数＋余数；据此解答即可。【详解】147×6＋5＝882＋5＝887则这个数是887。故答案为：887。【点睛】算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。4、一【解析】略5、8844.43【分析】根据小数的写法：每个数位上的数是几就写几，没有计数单位就写0补足数位，即可写出。【详解】八千八百四十四点四三，写作：8844.43；故答案为8844.43。【点睛】此题主要考查小数的写法方面的知识，写数时要注意没有计数单位就写0补足数位。6、＜＞＜＝＜＞【分析】（1）厘米和米之间的进率是100，月和年之间的进率是12，平方米和平方分米之间的进率是100，元和分之间的进率是100，据此将各个数统一单位，再进行比较。（2）根据小数加法计算方法，求出两个算式的和，再进行比较。（3）三位数除以一位数，如果被除数最高位上的数小于除数，则商是两位数；如果被除数最高位上的数大于或等于除数，则商是三位数。【详解】1米5厘米＝1.05米，1.05米＜1.5米，则1米5厘米＜1.5米48个月＝4年，4年＞3年，则48个月＞3年的商是两位数，的商是三位数，则＜；25平方米＝2500平方分米8分＝0.08元，0.08元＜0.8元，8分＜0.8元；3.5＋7.8＝11.3，8.1＋1.3＝9.4，11.3＞9.4，则3.5＋7.8＞8.1＋1.3。【点睛】不同单位的数比较大小时，要先换算成同一单位的数，再进行比较。7、1261260【分析】42×30，先把30看成3个十，42乘3是126，42×30，也就是126个十，也就是1260。【详解】据分析得出：42×3＝126所以：42×30就是42与3个十相乘得126个十，也就是1260。【点睛】本题考查了一个数乘整十数的算理，关键是看清楚有几个十。8、4639【分析】46的个位是6，表示6个一，十位是4，表示4个十。39的个位是9，表示9个一，十位是3，表示3个十。据此解答即可。【详解】46里面有4个十和6个一。39里面有3个十和9个一。【点睛】一个数的个位上是几，就表示有几个一；十位上是几，就表示有几个十。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【解析】平年和闰年2月的天数是不一样的，平年2月是28天，闰年2月是29天，所以看二月的天数就可以判断这一年是闰年还是平年，原题说法正确.故答案为正确10、×【分析】一年有12个月，1、3、5、7、8、10、12都是大月，每月有31天；4、6、9、11都是小月，每月有30天，7、8相邻两个月的天数一样都是31天，据此解答即可。【详解】一年中7、8相邻两个月的天数一样都是31天；所以原题说法错误。故答案为：×【点睛】此题考查了大月与小月的划分，注意基础知识的积累。11、×【解析】略12、√【分析】因为今天上午10点过24小时是明天上午的10点，所以还可能出太阳；据此判断即可。【详解】今天上午10点阳光灿烂，再过24小时还可能出太阳。故答案为：√。【点睛】明确再过24小时是明天上午10点，这是解决本题的关键。13、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】13.50读作十三点五零。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数部分要依次读出每个数位的数字。14、×【解析】略15、×【解析】略16、×【分析】分数的意义：将单位“1”平均分成若干份，表示这样一份或几份的数为分数。由此可知，把一个粉笔分成3份，由于没有说明是平均分，则不能说明每份是它的。【详解】把一个粉笔分成3份，由于没有说明是平分，根据分数的意义可知，每份是它的说法错误，所以判断错误。【点睛】本题考查了分数的意义，注意分数中对“平均分”这一要素的理解与应用是本题的关键。17、×【解析】略18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，分别求出各个算式的乘积，再看哪一个乘积大于800。【详解】A．19×40＝760；B．21×40＝840；C．16×49＝784；则积比800大的是21×40。故答案为：B。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。20、A【详解】略21、C【分析】根据5的倍数的特征，一个数的个位是0或5，这个数就是5的倍数；据此逐项分析再解答。【详解】A．98，301除以5有余数，不符合题意。B．39，48，52除以5都有余数，不符合题意。C．440，985，55除以5都没有余数，符合题意。故答案为：C【点睛】本题主要是考查5的倍数的特征，要熟练掌握。22、A【分析】第一步9÷3没有余数，所以只要十位上的数比3小，不够3除，商的十位就要补0占位，由此求解。【详解】9□5÷3中，第一步没有余数，只要□＜3即可；所以□里面可以填：0、1、2。故答案为：A【点睛】本题考查整数除法的计算方法，哪一位不够除要用0来占位。23、A【解析】略24、C【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】20时＋2小时25分＝22时25分则计划到达时间是22：25。故答案为：C。【点睛】本题考查经过时间的计算公式，灵活运用公式解决生活实际问题。25、B【分析】根据两位数乘两位数的计算法则进行计算，然后选出正确答案。【详解】A.45×34＝1530B.63×28＝1764C.17×92＝1564故答案为：B。【点睛】此题考查的是两位数乘两位数的计算方法，注意数位对齐。26、C【分析】根据分数的意义，10个乒乓球的就是将10个乒乓球平均分成5份，涂色部分占其中的2份，据此解答。【详解】根据分析可知，涂色部分表示10个乒乓球的是第三幅图。故答案为：C【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解与掌握。27、C【解析】略28、B【分析】此题可直接计算出结果进行比较即可解答。【详解】A．360－36×6＝360－216＝144；B．360－36÷6＝360－6＝354；C．360－36－6＝324－6＝318；因为144＜318＜354，所以B选项的计算结果最大故答案为：B。【点睛】遇到比较计算结果的大小时，要计算出结果进行比较解答。四、勤奋的你来算一算。29、140；120；70；16004800；4000；300；1.21000；0；600；【分析】根据整数四则运算的计算方法和小数、分数加减法的计算法则进行计算即可。【详解】14×10＝14024×5＝120630÷9＝7039×41≈160060×80＝4800800×5＝4000240＋60＝3000.5＋0.7＝1.220×50＝1000305×0＝01500－900＝6001－＝【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法的灵活运用，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。30、2100；3312；107；268……1【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，得数的末位和因数的个位对齐。再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，得数的末位和因数的十位对齐。再将乘得的数加起来。除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。【详解】75×28＝210048×69＝3312428÷4＝107805÷3＝268……131、23×23=529（平方厘米）28×11=308（平方分米—）32×15=480（平方米）【解析】略五、操作题。32、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题33、(1)喜羊羊机器猫(2)一年级156人，二年级186人。(3)(答案不唯一)一年级调查的学生人数比二年级少多少人？30人【解析】(1)喜羊羊机器猫(2)42＋36＋50＋28＝156(人)56＋42＋63＋25＝186(人)