宝鸡市凤翔区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第1页
宝鸡市凤翔区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第2页
宝鸡市凤翔区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第3页
宝鸡市凤翔区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第4页
宝鸡市凤翔区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题_第5页
已阅读5页,还剩1页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

陕西省宝鸡市凤翔区2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题一、单项选择题(共30分)1.2022年10月12日,“天宫课堂”第三课在中国空间站开讲,新晋“太空教师”_______为广大青少年带来一场精彩的太空科普课。()A.翟志刚、王亚平、叶光富 B.陈冬、刘洋、蔡旭哲C.陈冬、聂海胜、王亚平 D.费俊龙、邓清明、张陆2.2022年11月9日,2022年世界互联网大会乌镇大会在浙江嘉兴的乌镇开幕,峰会以_______为主题()A.互联互通、共建共享、共治B.创新驱动、普惠共赢C.共建网络世界、共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体D.开发共享,发展数字经济——构建网络空间命运共同体3.2022年12月4日是第_______个国家宪法日,也是我国现行宪法公布施行第_______周年()A.九、40 B.九、44 C.八、40 D.七、444.“杂交水稻之父”袁隆平有两个梦想:“禾下乘凉梦”与“杂交水稻覆盖全球梦”。在谈及梦想实现、回望造就的无数杂交水稻的神话时,他寄语正在追求梦想的年轻人,要为了实现理想而努力奋斗。这告诉我们()①有梦就有希望②努力需要立志③努力需要坚持④努力定能圆梦A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.“我会特别留意预习时产生的问题,上课时专注地听老师讲解,如果没有解决,下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习,这些习惯对我帮助很大。”一位著名学者分享的中学阶段学习经验启示我们,在学习中应该()①勤于思考,不懂就问②合理安排,勤学善思③主动学习,养成习惯④尊重权威,惟师是从A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.“知人者智,自知者明。胜人者有力,自胜者强。”这句话告诉我们()A.要正确认识自己,勇于战胜自己,做更好自己B.要重视他人评价,理性对待他人评价C.看到别人的缺点是智慧的,认识自己的优点是聪明的D.正确认识自己就能塑造完美的自我7.在道德与法治课上,同学们围绕“友谊的特质”这一主题,展开了讨论。这些讨论中能体现友谊特质的观点有()观点一朋友之间应该互相理解、支持和信任观点二朋友之间应当在学习上、生活上互相关心、互相帮助观点三朋友之间,开心的事情可以共同分享,遇到困难要互相分担观点四朋友之间,家庭背景、学习成绩等不应成为交往的障碍A.①个 B.②个 C.③个 D.④个8.阿拉伯有句俗语:“当被朋友伤害时,要写在易忘的地方,风会负责抹去它。”下列对这句话的理解,正确的是①呵护友谊,需要学会正确处理冲突②当友谊受到伤害时,要学会理智对待③友谊会使我们的青春更灿烂④当友谊受到伤害时,需要理解和宽容A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④9.小文在描写自己老师的一篇作文中称:语文老师热情幽默;数学老师科学细致;道德与法治老师见解独到;历史老师博古通今……从这篇作文中可以看出()A.小文对老师的评价是客观的 B.每科老师都有自己的风格C.小文对老师的评价是全面的 D.老师对每个人影响都很大10.孝敬父母既是我们的责任,也是法定义务,是一个人善心、爱心和良心的综合表现。以下名言或诗句体现孝敬父母的是()A.谁言寸草心,报得三春晖 B.玉不琢,不成器;人不学,不知义C.路遥知马力,日久见人心 D.良药苦口利于病,忠言逆耳利于行11.我们有时候会对父母的思想观念、管教方法、严格要求产生反感,即与父母产生“爱的碰撞”,以下对“爱的碰撞”的认识正确的有()①这是进入青春期孩子与父母之间容易出现的现象②这是不尊重父母的表现,是错误的③这有可能会对自己和父母造成伤害④这是正常的,但要努力克服它带来的危害A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.“生得再平凡,也是限量版。”这句话强调生命是()A.有接续的 B.独特的 C.不可逆的 D.短暂的13.“草莓族”多用来形容年轻人像草莓一样,尽管表面上看起来光鲜亮丽,但却承受不了挫折,一碰即烂。“草莓族”该怎么改变自己呢?下列建议中可取是()①认识到生活难免有挫折,挫折具有两面性②发掘生命的力量,增强战胜挫折的勇气和坚强的意志③与他人沟通,请他人多看看自己的优点,少看缺点和不足④增强生命的韧性A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④14.在抗击新型冠状病毒肺炎疫情战役中,无数"逆行者"的身影,成了寒冬里最暖人心的一道阳光,使我们心生敬畏。对此,认识正确的是()①"逆行者"们让生命从平凡中闪耀出伟大②只有治病救人才能实现生命的价值③"逆行者"们活出了生命的精彩④"逆行者"们的行为传递了温暖A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④15.以下是小秦和同学们为下边漫画设计的标题。你认为不恰当的是()A.小秦:和谐家庭我出力 B.小新:家中亲情我呵护C.小洁:家庭美德我传承 D.小茵:爱的碰撞我逃避二、非选择题(本部分共4小题,共50分)16.某中学举办了“织梦圆梦,快乐成长”系列团体心理辅导活动,来自学校七年级的25名同学连续四周每周五中午在学校心理辅导室参与辅导活动。如果你也参与其中,请回答下列问题。【认识自我】在第一次团体辅导中,心理专家引导成员思考认识自我的重要性。通过“滚雪球”“我是谁”的方式,让成员们静下心来,主动认识自己。(1)请你列出自己两个优点或缺点。【放飞梦想】在第二次团体辅导中,心理专家以“解开千千结”作为热身活动,随后让大家在风筝上写下自己的梦想,然后一起到户外放飞梦想的风筝。同学们手握风筝线,在掌控风筝飞行的同时,充分感悟梦想的实现掌握在自己手中的感觉。(2)请你写出你梦想,并说明怎样才能实现梦想。【发展自我】在活动最后,同学们形成共识:我们只有全面地认识并接纳自己,才能更好地发展自己成就更好的自己。(3)你认为怎样才能做到“认识自我,发展自我”?17.友谊的天空朋友和友谊是人生永恒的话题,友谊的天空承载着我们几多欢乐,几多幸福,兴许还有困扰和烦恼。为了进一步探究友谊的真谛,让友谊的彩虹点亮青春,七(1)班的同学们以身边的事例为素材,开展了一次主题探究活动。【建立友谊】下课了,小玲发现小芳又独自坐在教室的角落。小玲想起进入初中半年多来,小芳总是独来独往,不愿意参加班集体的活动,也不愿意与同学交往。(1)小芳要想拥有自己的朋友,她该怎么做?【欣赏朋友】我和小梅形影不离,有说不完的话。在同学眼里,我们是十分要好的朋友。学校推荐一名同学到市里参加英语演讲比赛,我们都报名了,结果我被选上了,现在小梅对我很淡漠,也不主动与我说话。(2)竞争和友谊可以共存吗?请你谈谈对这件事的看法。【讲究原则】我有一位好朋友,名叫李笑,人挺好的,就是平时不爱学习。在一次考试中,她想让我传答案给他,否则她就不理我了,我是帮还是不帮?(3)我的正确做法是什么?并说明理由。【网络交往】小辰最近有心事,因为网友想约他见面。小哲劝他要有一定的自我保护意识,最好不要去见。(4)请你帮助小哲完成下面表格里“正确做法”的内容以规劝小辰。网络交往正确做法对陌生网友的邀请①对个人的家庭住址、经济状况、联系方式等②遇到问题时③18.师长情谊中学时代,为我们开启了人生最美好的时代,可我们也遇到了许多困惑。当你遇到下列情境时,请写出你的看法和理由。情境一数学课后,小辉觉得数学老师刚解答的数学题还有更简便的方法,他不知道要不要跟数学老师说。(1)小辉的正确做法是:____________________________理由:____________________________情境二上课时,老师误以为小华违反课堂纪律,对她进行了严厉的批评。(2)小华的正确做法是:____________________________理由:____________________________情境三小丽学校要举行研学活动,妈妈认为参加这样的活动没有意义而且影响学习。(3)小丽的正确做法是:____________________________小丽可以这样劝说妈妈:____________________________19.生命的思考阅读材料,综合运用所学知识探究问题。材料一陶行知先生曾发出这样的誓言:中国要到什么时候才能翻身?要等到人命贵于财富,人命贵于机器,人命贵于安乐,人命贵于名誉,人命贵于权威,人命贵于一切,只有等到那时,中国才站得起来。(1)结合所学知识,谈谈生命至上的理念对我们提出怎样的要求?材料二《朗读者》发布会上,主持人董卿引用了巴金先生的一句话:“我们不是单靠吃米活着的。”她说到:“希望在吃米、吃饭、吃肉之外,能够给予大家一些心灵的、精神的抚慰,这也是我们媒体人最大的成就感,这就是《朗读者》的制作目的。

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论