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文档简介
四年级英语学科阶段性质量检测
一、判断下列单词画线部分是否相同,相同的写S,不同的写D。(6分)
()1.makematch()2.skatecake()3.likethis
()4.bagcap()5.deskred()6.Mondaygo
二、选出每组中不属于同一类的词,将序号填在题前括号内。(10分)
()1.A.schoolB.pencilC.ruler
()2.A.bedroomB.bathroomC.playground
()3.A.skateB.matchC.jump
()4.A.ScienceB.EnglishC.subject
()5.A.morningB.afternoonC.day
三、根据首字母或中文提示,将单词补充完整。(5分)
1.Sam,Icansabirdinthetree.
2.---Doyoulike(语文),Mike?---No,IlikeMusic..
3.Wehavesix1everyday.
4.---It'sWtoday,1haveafootballmatchats.
-Comeon!
四、用所给词的正确形式填空。(6分)
1.Wedon'thave(some)lessonstoday.
2.YangLing(have)a(swim)lessonthisThursday.
3.Wouldyoulike(some)coffee?
4.Mikecan(play)football.
5.1(notlike)Maths.
五、选择填空。(15分)
()1.I'mhungryIfstimelunch.
A.toB.forC.on
()2.1havefourlessons_______thismorning.
A.inB.onc./
()3.1gotoschool____seven_____themorning
A.on;inB.at;inC.at;on
()4.A:_subjectsdoyoulike?
B:—IlikeEnglish.
A.WhatB.What'sC.Howwany
()5.1likeChinese.ButIlikeMaths.
A.amB.doC.don't
()6.isittoday?It'sThrusday.
A.WhatdayB.WhattimeC.Whatdate
()7.isthefirst(第一)dayofaweek.
A.SundayB.WednesdayC.Thursday
()8.Wehaveninethisterm.
A.subjectB.lessonsC.subjects
()9.Whatbigapple!
A.anB.aC.one
()10.Wedon'thavelessonsonSunday.
A.someB.anyC.a
六、按要求改写句子。(10分)
1.TodayisThursday.(对画线部分提问)
____________________isittoday?
2.1canplayfootballafterschool.(改疑问句)
Canafterschool?
3.Mikecandraw.(改为一般疑问句并作否定回答)
Mikedraw?No,.
4.TheylikeMusic.(对画线部分提问)
_________dotheylike?
七、将下列句子排列成通顺的对话。(10分)
A.Lefsgototheplayground.
B.OK.Let'sgo.
C.Whatsubjectsdoyoulike,GaoShan?
D.Metoo.
E.Oh!IfstimeforPE.
F.IlikeEnglish.Wsfun.Whataboutyou,Helen?
八、根据中文提示,完成句子,每空一词。(13分)
1.——我们周一上午有什么课?一一有语文、数学和音乐。
--------------------------------dowehavemorning?
-----Wehave,MathsandMusic.
2.你喜欢什么学科?我喜欢数学。
doyou?I
3.我今天有一场游泳比赛。
Imatchtoday.
九、从n栏中找出与I栏相对应的答句,将其序号填在题前括号内。(io分)
()1.WhataboutSuHai?A.Thankyou.
()2.Howmanysubjectsdoyouhave?B.Nine.
()3.Whendoyougetup?C.Yes,Ido.
()4.DoyoulikePE?D.ShelikesMaths,too.
()5.Welcomebacktoschool!E.Atsix.
十、阅读理解。(10分)
Mikeismyfriend.HeisEnglish.Heisanewstudentinourclass.I'meleven,butheis
twelve.Thistermwehaveeightsubjects.TodayisMonday.WehaveChinese.Maths,English
andArtinthemorning.PEandScienceintheafternoon.IlikeChinese,butMikedoesn't.He
likesComputerStudies.Weplayfootballtogetherafterschool.
阅读短文,判断正(T)误(F)
)1.Mikeis11yearsold.
)2.Theyhave8subjectsthisterm.
()3.MikelikesChineseandComputerStudies.
()4.Theyusually(通常)playfootballatschool.
()5.Theyhave6lessonsonMonday.
十一、快乐阅读:阅读并判断正“T”误“F”(5分)
Julia'spictures
Juliawishesshecoulddrawwell.Shewishesshecoulddrawcircles,nicefaces,trees
andhouses.
Ican'tdrawanythingright.Allofmypicturesareamess.
Juliadoesn'tlikeherdrawings.
Juliacan'tdrawcircles.Theylooklikeeggs.Shecan'sdrawtrees.Theylooklike
mashedpotatoessittingonastick.
Shecan'tdrawhouses.Theylooklikebottlesofketchup.
Juliadoesn'tknowwhattodo.Shedoesn'twanttogiveup,butherpicturesareawful.
Mother:Trythisnewpencil,Julia.
Juliatriesasharpnewpencil.Hercirclesstilllooklikeeggs.
Father:Tryadifferentkindofpaper,Julia.
Juliatakesapieceofgreenpaper.Nowhertreeslooklikegreenmashespotatoes.
Ican'tgetitright.
Juliaisreadytogiveup.
Waitaminute,Icandoit.
Thenshepicksupherpencilanddrawsafrowningfacewithherlefthand.Thefaceis
neatandround.
Idon'thavetogiveupdrawing.Ijusthavetodrawwithmylefthand.
Thenshedrawshercatonacleanpieceofpaper.
Herpictureisperfect.
()1.Juliawantstodrawcircles,buttheylookli
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