财商教育进高校公益大讲堂活动方案

财商教育进高校公益大讲堂活动方案XXXX大学中国公共财政与政策研究院XXXX教育投资管理有限公司财商教育进高校公益大讲堂活动方案活动背景“财商”一词最早是由日裔美国人罗伯特·T·清崎先生提出，此概念一经提出，就持续风靡了全球十多年，并在全球范围内引起了广泛的认同。财商是指一个人认识、创造和管理金钱（财富）的能力。财商（FQ）

与智商（IQ）、情商（EQ）一道被称为现代经济人必备的三商。关于财商的系统学习与训练，就是财商教育。目前财商教育已被多国的教育部列为三大素质（智商、情商、财商）教育之一。国家人力资源和社会保障部已从经济发展和科学教育的角度批准了“中国财商教育师”职业培训项目。面对新常态的经济发展格局，以及“大众创业，万众创新”的社会发展趋势。面向大学生群体开展财商的系统培训，既利于丰富大学生群体的金融知识，又利于提高大学生群体的财经素养，获得必要的财经能力，实现个人理财能力的提升。同时，面对终将进入市场经济的进行职场竞争的大学生群体，通过系统的财商培训和情景模拟教育，将能从财商的概念入手，让大学生们了解其背后所包含的具体内容，有利于大学生群体提高自身理财能力，实现职场和创业发展的新起点。由XXXX大学开发的面向的学生群体的财商培训系列课程，将坚持“知行合一”的培训理念，通过系统化的财商内容培训和模拟式应用培训二：金融与成长认识分期贷款，合理使用分期贷款应用培训三：金融与生活认识房贷，如何解决你的栖身之所第三部分：财商应用拓展。应用拓展一：青年财商，创业应用认识金融与创业的关系，如何应用金融工具，圆你创业梦想。应用拓展二：青年财商，生活应用认识生活中的财商现象，如何应用财商素质，改善生活品质。应用拓展三：青年财商，财富应用认识财富的本质，如何应用财商能力，创造稳健财富增长。培训师资1、项目负责人：XXX教授XXXX大学中国公共财政与公共政策学院公共政策系主任；分别于XXX大学、美国加州大学XXX分校获得经济学学士和博士学位。一直从事有关农村金融、消费金融、金融监管和金融消费者保护的研究，是世界银行、中国人民银行和中国银行业监管委员会的顾问，并担任美国消费者权益委员会（AmericanCouncilonConsumerInterest）国际委员会的委员。是中国银监会和银行业协会2011年“公平对待消费者”课题的撰稿人；中国人民银行和世界银行2013年“中国金融消费者保护和金融教育”课题的中国专家及四位撰稿人之一（负责“金融教育”这一章的撰写）；中国银行业监管委员会和世界银行2014年“中国居民金融需求和金融能力”课题的中国专家。还曾任中国自然科学基金、亚洲开发银行、财政部等有关公共财政、政府债务及地方融资平台多项课题的主要撰稿人之一。并在国内外一流学术期刊发表论文多篇，如《ManagementScience》、《ChinaEconomicReview》、《SocialIndicatorsResearch》、《经济研究》和《世界经济》等。2、项目组成员：XXX教授：罗德岛大学（UniversityofRhodeIsland）家庭金融教授，教学与研究专注于消费者经济学和个人金融。承担过多个有关消费者金融知识、行为、能力以及金融教育评估方面的项目。还担任金融咨询与规划杂志（JournalofFinancialCounselingandPlanning）的主编。曾为多个重要的金融教育项目咨询过，包括美国财政部、国家金融教育基金会、美联储波士顿分行等。XXX教授：密苏里大学个人财务规划系研究生主管。毕业于俄亥俄州立大学，研究集中于帮助个人和家庭提高金融知识和金融福利，特别擅长退休规划、风险规避、投资行为、储蓄动机、债务管理等方面的研究。曾获得过个人理财规划师委员会等多个机构颁发的该领域的最佳论文奖。XXX副教授：北京大学教育研究院。毕业于美国加州大学伯克利分校教育学院，研究的主要领域是教育经济学，并主要关注弱势家庭孩子的教育融资问题，包括城市地区外来务工子女义务教育的融资、早期儿童教育与护理的融资和职业高中的融资问题。具有丰富的应用随机可控实验来进行项目评估的经验。曾为众多的研究项目提供咨询或者担任负责人，包括中国财政部、教育部、世界银行、联合国、国际项目评估动议组织、Optimus基金会、瑞银等，并在2010年被OECD邀请到意大利参加金融教育工作坊。XXX助理教授：犹他峡谷大学（UtahValleyUniversity），2014年毕业于得克萨斯理工大学，获得个人理财规划博士学位。教学与科研集中于金融科技的影响、金融教育、个人理财及个人理财软件开发等方面。活动主题携手财商，共创财富组织机构主办单位：中国扶贫基金会XXX省教育厅XXX大学中国公共财政与政策研究院承办单位：XXX投资管理有限公司协办单位：赞助机构活动参与财商教育进高校公益大讲堂活动，将首先针对XXX省属高校遴选的5所高校开展。参与对象和方式为：1、2015年上半年，针对5所高校毕业生群体约3万人次，开展财商教育培训。2、2015年下半年，针对5所高校新生群体约4万人次，开展财商教育培训。3、财商教育以公开课方式结合分组模拟训练方式进行。4、公开课采取高校巡回公开课方式，每周六、日开课，每学期共计举办30场。参与回报

冠名商家（一名）费用：50万元冠名商家荣誉回报1、冠名单位获得本次活动冠名权；2、公开课前冠名单位领导致词3分钟；3、冠名单位优先获得企业客户财商培训名额；冠名商家现场回报1、公开课现场背景板、演讲台标明冠名单位，标明单位名称及LOGO；2、公开课现场冠名单位进行产品展示；3、公开课资料袋中附送企业宣传资料；4、公开课开设的学校进行校园推广；5、获赠50个免费参会名额；6、公开课听课票面进行冠名单位宣传；7、校园网对冠名企业网页宣传。

赞助商单位费用：10万元赞助商荣誉回报1、赞助单位将作为本次活动赞助单位在各类宣传