吉林省四平市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

吉林省四平市（新版）2024小学语文部编版课后作业(记忆加深)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音写词语，相信你会写得又正确又工整。

qīhēilínglóngqǐdífánzhídīngzhǔ

yāyìzhàoyàozhǐxièmánglùlǎnduò

2、填空题（每题2分共5题）

1）.给下面的字加一笔变成一个新字。

口(

)人(

)日(

)十(

)木(

)2）.把下列词语补充完整，并选词填空。

(

)有(

)竹得意(

)(

)(

)笑不(

)

一(

)(

)吭出(

)划(

)跃跃(

)(

)

（1）他总是在窗边(

)地坐着，似是透过风景思念家乡。

（2）经过长期的准备，他对如何赢得这场比赛早已(

)。

（3）当弟弟把蛋糕抹到我的脸上时，我会(

)3）.根据情境写诗词警句。

（1）爱国是古诗中重要的主题之一。在陆游的诗中，爱国是“__________________，_______________”，死后也不忘祖国统一；而在林升的诗中，是对当时统治者“_______________，______________”的质问；在龚自珍的诗中，是对统治者“_______________，_______________”的真诚劝告。

（2）马上就要期末考试了，大部分同学还是学习倦怠，上课无精打采，老师就语重心长地念着岳飞的名句“________________，_________________，空悲切”来教育我们。

（3）每当我吃饭不小心将饭菜撒到桌子上时，爸爸一定会用朱用纯的名句教育我：一粥一饭，___________；半丝半缕，____________。

（4）无论是学习还是做事，我们都应该谨记：“________________，___________，是知也。”

（5）珍惜时间就是珍爱生命。葛洪提醒我们“___________，不弃功于寸阴”；毛主席则教导我们要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战：“一万年太久，_____________。”4）.读拼音，写词语。

nàhǎnxiōngtángduànliàndùjìwěituō

(

)(

)(

)(

)(

)

cíxiángniǔkòushēngchùfàngsìmáodùn

(

)(

)(

)(

)(

)5）.读拼音，写词语。

shǒulǐtóushàngnǔér

(

)(

)(

)

kěshìbāshìménkǒu

(

)(

)(

)3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列描述不正确的一项是（）A．《呼风唤雨的世纪》题目中“呼风唤雨”形象地说明了20世纪科学技术的迅猛发展，也突出了科学技术的力量很强大。B．王翰的《凉州词》表达了将士们英勇豪迈的气概。C．《爬山虎的脚》是叶圣陶先生写的。D．西门豹设计破除迷信，并带领官绅开凿渠道，兴修水利，受到了老百姓的拥戴。2）.给加点字选择正确的意思。（填选项）

1．疑是（）A．好像B．安定2．望明月（）A．看B．想3．举头（）A．抬起B．全部3）.下列选项中，对应的描写方法有误的一项是（）A．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。（环境描写）B．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。（外貌描写、动作描写）C．他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。（动作描写）D．“哦！”我恍然大悟，“墙壁当然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”（语言描写）4、句子训练（每题10分共1题）

1）.按要求改写句子。

这充满自信、豁达开朗的笑声，一直伴随着我的人生。(缩写句子)

________________________________________________

这就是远渡重洋的海轮。(改为反问句)

________________________________________________

广玉兰花开得很旺盛。(改成拟人句)

___________________________________________

天游峰的扫路人不但热情开朗，但是乐观自信。(修改病句)

____________________________________________5、连线题（每题4分共2题）

1）.认一认，连一连。

扫帚

拖把

水桶

簸箕2）.根据课文内容连一连，再仿写一个句子。

小草从地下探出头来

那是春天的琴声吧？

早开的野花一朵两朵

那是春天的音符吧？

树木吐出点点嫩芽

那是春天的眉毛吧？

解冻的小溪叮叮咚咚

那是春天的眼睛吧？

____________，那是春天的____________吧？6、排序题（每题5分共2题）

1）.把下面的句子按一定顺序整理成一段通顺的话。

(

)所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”，“春风杨柳万千条。”

(

)你看，在那冰雪初融的时候，不是暗暗泛青的芽，首先把春意带到人间吗？

(

)在北方广大的地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

(

)你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已经粒粒柳芽抽成万条柳丝。

(

)它那轻盈婆娑的树姿，那迎风摇摆的树枝，那青翠令人欲滴的细叶，不仅为桃杏增添了色彩，还给人们送来了春的气息。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

()我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。

()哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。

()轮到我吹了，我竭力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴！

()“六·一”游园会开始了。

()我只好再排队等候。

()终于又轮到我吹了，我吸取上次的教训，用尽浑身力气向一排蜡吹去。7、判断题（每题5分共1题）

1）.判断，正确的打“√”，错误的打“×”

1．“红军不怕远征难”的“远征”是指红军二万五千里长征。(

)

2．《开国大典》按时间顺序写了典礼、阅兵式和群众游行这几个场景。(

)

3．《开国大典》中的阅兵式由聂荣臻任检阅司令员，朱德任阅兵总指挥。(

)

4．读“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”这句诗时语气要低沉些。(

)

5．“五岭逶迤腾细浪”中的“细浪”的意思是“细小的波浪”。(

)

6．“到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。”是个比喻句。(

)

7．场面描写离不开人物，人物不能只是一个，众多的人物的共同活动才构成

场面。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.古诗阅读晓出净慈寺送林子方毕竟西湖六月中，____________________。____________________，____________________。1．补全古诗。

2．写出诗中加点词语的意思。

晓：____________________毕竟：____________________

3．这首诗的作者是__________。诗句描绘的是西湖的__________和__________，向人们展示了__________西湖的独特景色，表达了诗人___________之情。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作展示。

主题：难忘小学生活

时间飞逝，转眼我们已度过了六年的小学生活。那些种在校园里长不大的记忆，那些留在岁月中忘不掉的纯真，一直烙印在我们的脑海中。回忆小学生活中那些记忆犹新的场景，永不磨灭的内心印记犹在眼前。请你回顾事情的经过，以及自己当时的心情，把情感真实自然地表达出来。

要求：1．围绕主题，合理选材；

2．把印象深刻的内容重点写，感情真实，表达对小学生活的留恋；

3．体裁不限，题目自拟。文中不要出现真实的学校和人名；

4．运用修改符号自主修改习作。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.课内阅读。杨氏之子梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1．解释下面字的意思。

甚：____________诣：____________

2．杨氏之子待客热情，是从____________看出来的；他反应很敏捷，是从____________看出来的。（用原文中的词语回答）

3．翻译句子：孔指以示儿曰：“此是君家果。”

_______________________

4．孔君平在姓氏上做文章，杨氏子也在姓氏上做文章。如果来的是李先生，他可能会说：“_______________”11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读我能行。我爱秋天的田野秋天到了，蓝蓝的天上飘着几朵白云。“一”群大雁往南飞，一会儿排成“一”字，一会儿排成“人”字。远处的枫叶红了，像一片红云。近处是金黄的稻田，稻子笑弯了腰。稻田旁边有一片果园，果园里有红彤形的苹果，黄澄澄的梨，火红的柿子。1．短文一共有_________句话。

2．远处的枫叶红了，像________。

3．根据短文内容用直线连一连。

金黄的苹果

红彤彤的稻田

黄澄澄的柿子

火红的梨12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.拼—拼，分类填一填。（填序号）

①dòujiǎo②xiàngpí③mángguǒ④xīhóngshì⑤qiānbǐ

⑥shìzi⑦chǐzi⑧cǎoméi⑨húluóbo

蔬菜______水果______文具______2）.选择下列字的意思。

效：A．效果，功用；B．仿效；C．为别人或集团献出（力量或生命）。

（1）有志者当效此生()（2）宣布无效(