辽宁省辽阳市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

辽宁省辽阳市（新版）2024小学语文部编版单元测试(知识梳理)完整试卷（含答案）

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）

1）.读拼音写词语。

2、填空题（每题2分共5题）

1）.融会贯通：读拼音，写词语，请注意书写规范、美观。

这学期，我们认识了①jīngqiǎo_______如诗般的白鹭，②guāiqiǎo_______可爱、十分③jǐngjué_______的松鼠；了解了有力打击敌人，④fěnsuì_______敌人阴谋诡计的地道战。而举世闻名的圆明园被侵略者无情⑤huǐmiè_______，又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。2）.把下面词语补充完整并完成练习。

(

)息(

)视无(

)为(

)

(

)千(

)万一(

)不(

)3）.读一读，填一填。

（1）不是花中偏爱_____，此花开尽更无花。_______流水窅然去，别有天地非人间。_______榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。门外无人问_______，绿阴冉冉遍天涯。

（2）寓言故事虽然很短小，读后却得到深刻的道理，这真是小_______，大_______。我读过的寓言故事有：_______、______……4）.观察下面这组词有什么特点，照样子再写一个词，然后用这个词语说一句话。

无忧无虑无边无际词语：__________5）.根据课内外积累填空。

（1）本学期学过的三首古诗词让我感受到乡村独特的美景：“儿童急走追黄蝶，__________________”描绘了儿童捕蝶的天真可爱；“________________，惟有蜻蜓蛱蝶飞”写出了初夏江南美丽的田园景色；“大儿锄豆溪东，__________________。____________，____________”描绘了一幅栩栩如生、有声有色的农村风俗画。

（2）桃花一簇开无主，____________？

（3）待到山花烂漫时，_____________。

（4）________被誉为“人民艺术家”。课本中我们学过他写的《_________》和《母鸡》；课外，我知道他写的《骆驼祥子》《____________》等经典著作。

（5）罗隐在《蜂》一诗中写蜜蜂勤劳的诗句是：___________，____________。3、选择题（每题2分共3题）

1）.下列哪项跟《我要的是葫芦》体裁不一致的是（）A．鼹鼠的忠告B．猎狗和兔子C．权力是个陷阱D．脸上打草稿2）.下列选项中，加点字的读音有错误的一项是（）A．抱怨（yuàn）逼（bī）近皱（zhòu）眉滔（tāo）天B．遵循（xún）应验（yàn）妇（fù）女希冀（yì）C．恼（nǎo）怒陶罐（guàn）搭配（pèi）生涯（yá）D．耕（gēng）者忙碌（lù）噘（juē）嘴宋（sòng）国3）.下列加点字的读音完全正确的一项是（）。A．绽（zhàn）开文雅（yǎ）吻（wěn）合灼（zuó）伤B．适（shì）宜干燥（zào）大概（gài）比较（jiǎo）C．包括（kuò）逆（nì）风超（chāo）常期末（mè）D．鱼缸（gāng）掀（xiān）开钳（qián）子腹（fù）部4、句子训练（每题10分共1题）

1）.词句段运用。

1．体会下面句子中冒号的用法，仿照着写一个句子。

例：什么东西响了一声，它立刻警戒起来：看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。

热心肠的小明：__________

2．仿照下面的句子，根据情况写一组连续的动作。

他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。

妈妈下班回家，_________5、连线题（每题4分共2题）

1）.连线题，根据诗句连出对应的意思

千山鸟飞绝壮观的瀑布从高处急冲直流而下

飞流直下三千尺微风吹过小草低头现出放牧中的牛和羊.

路人借问遥招手所有的山上，飞鸟的身影已经绝迹

风吹草低见牛羊路人想问路，小儿向路人招招手2）.连一连。

淡淡的气候养成素雅

雪白的清香悄悄习惯

干热的花朵非常开放6、排序题（每题5分共2题）

1）.将下列句子排列成一段通顺的话。

(

)转眼间，太阳一下子跳出了海面，啊，太阳升起来了。

(

)过了一会儿，太阳露出了大半边脸，一跳一跳地往上升。

(

)星期天，我们一家人来到海滩上看日出。

(

)渐渐地，东方开始发白了，还出现了一些红霞。

(

)我们来到海滩的时候，天还是灰蒙蒙的。我们静静地等着。2）.句子排序

(

)他心里顿时高兴起来。

(

)王吉文仔细一看，原来是师长。

(

)他正在想着，忽然看见远处出现一簇人影。

(

)马上坐着两个人，牵马的那个人肩上背着两枝步枪，一手牵着缰绳，一手搀着一个病号。

(

)但是这伙人走到跟前，他却失望了。

(

)人影近了，还有一匹马。7、判断题（每题5分共1题）

1）.“兴高采烈”“得意忘形”都有“高兴”的意思，都是褒义词。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）

1）.课内外比较阅读。(一)出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，____________度阴山。(二)从军行王昌龄青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！【注释】青海：指青海湖。雪山：终年积雪的山，指祁连山。孤城：指玉门关，因地广人稀，给人以孤城之感。穿：磨破。金甲：铠甲的美称。楼兰：汉代西域国名，这里借指敌人。1．读《出塞》，按原文把句子补充完整。

2．表达对守关将士深切同情的诗句是：“________________，________________。”

3．“飞将”指的是()，“胡马”指的是()。

A．名将李广。

B．名将卫青。

C．胡人的骏马。

D．侵扰内地的外族骑兵。

4．“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”这两句诗表达了诗人对飞将军______(填人名)的怀念，其言外之意是：________________________________

5．读《从军行》完成填空。

(1)“青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。”这两句写到了三个地名，分别是：________、________、________。

(2)“_________”一句概述了战斗之艰苦激烈，而“_______”则是戍边将士的坚定、深沉的誓言。

6．品读这两首古诗，对的打“√”，错的打“×”。

(1)《出塞》刻画了守边将士荒凉艰苦的生活环境。()

(2)《出塞》诗歌主题是希望平定战乱，安定边防。()

(3)《从军行》表现了战士们杀敌卫国的英雄气概。()

(4)《出塞》控诉了战争给人带来的灾难。()

7．《出塞》和《从军行》的相同点是()。(多选)A．都是边塞诗。B．都是送别诗。C．以描写环境开篇。D．感情基调高昂雄浑。9、书面表达（每题10分共1题）

1）.习作。

同学们，大自然五彩缤纷，无奇不有：身背重壳的小蜗牛；味道甜美的水果；破土而出的花朵；天空中变化的云朵；东边美丽的日出……这些事物你留心观察过吗？请选择最有趣的一次观察写下来。

提示：（1）介绍事物时调动自己的听觉、味觉、视觉等，让读者对所写事物了解得更清晰。（2）写的时候注意事物的变化。（3）题目自拟，200字左右。10、文言文阅读（每题5分共1题）

1）.阅读古文，完成练习。匡（kuānq）衡凿（záo）壁借光匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮①，衡乃穿壁引其光，以书映②光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿③。主人怪④，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给⑤以书，遂⑥成大学。【注】①逮：达到，及。②映：照。③偿：报酬，回报。④怪：对……感到奇怪。⑤资给：资助，供给。⑥遂：最终，终于。1．“凿壁”的“凿”，下列解释正确的一项是（

）A．挖槽或穿孔用的工具，称“凿子”B．打孔，穿通C．明确，真实2．下面对本文内容分析正确的一项是（

）A．邻居家有蜡烛，但烛光照不到匡衡家。B．匡衡自己家也有蜡烛。C．匡衡帮一个叫“文不识”的人干活是有工钱的。D．匡衡最后成不了大学问家。3．你从匡衡身上学到了什么？

___________________________________11、现代文阅读（每题5分共1题）

1）.6.可爱的地球①我登上月球以后最强烈的感受，就是对地球爱之弥深。地球虽有缺点，可是比起电视上看到的月球满目凄凉、到处窟窿要强得多。据我们所知，金星永远被炽热的气体窒息包裹着，火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳。它们都不适合人类居住，不讨人类喜欢。②地球对我们却非常合适。它不仅有值得夸耀的、冷热宜人的温度变化，还有美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。③地球的一大特点是它有一个斜轴。正是斜轴，造成了四季的交替变化，使我们的生活免于单调。人们可以毛衣之后穿夏装，绿叶之后赏红叶。④我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适，这跟我们的睡眠习惯配合得恰到好处。你想一想，地球如果转得像土星一样快，每十小时自转一次，情形会怎么样？你就要不断地上床、起床了。⑤有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿摔断了。不过它也有一些很大的好处足以与此相抵，例如房子不会轻易被风吹走。⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是，无论天气多坏，也比根本没有好。如果人们在月球上相遇，恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：“这个季节，陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。⑦千秋万世，运转不停，这是地球的又一个优点。只要妥善维护，地球总可以做我们永世的乐土。1．给下面带点的字选择合适的读音划上横线。

笼罩（lónɡlǒnɡ）埋怨（máimán）乐土（lèyuè）

2．作者称地球是“可爱的地球”，表达了对地球的喜爱。你又会怎样评价地球？请在横线上填上中肯的词语。

________________的地球________________的地球

3．短文讲了地球的许多优点请用“”划出其中至少两条。你对其中的哪一条最感兴趣？写出你的感受。

4．为了让地球成为永世的乐土，我们该怎么做？请列出至少两条建议。

_________________________________________________________________

__________________________________________________________________12、信息匹配（每题5分共2题）

1）.用“√”选择括号中正确的词。

1．在做作业的时候，他们相互帮助，一起（讨论商讨）。

2．这些都是很（平常经常）的事。

3．我闭上眼睛不再看太阳，光线正无可挽回的（消逝消失）。

4．一阵阵号子声打破了森林的（寂静寂寞）。

5．请你把这件事（反应反映）给校长，他会解决的。2）.下列各句使用的说明方法。

列数字举例子作比较分类别打比方

（1）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，一类是齿鲸。(

)

（2）岸边的华灯倒映在湖中，宛如颗颗宝石在湖面之上。(

)

（3）它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树底下，或者逃到别的树上去。(

)

（4）火箭的最大速度能达到4万千米每小时。(

)13、语言表达