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文档简介

第一章追求远大理想坚定崇高信念1思索与交流:1、进入大学后,你最关心什么事?想的最多的是什么?2、你对大学生活有哪些期望和打算?如何找到自己的人生目标?既定的目标动摇怎么办?如何处理理想与现实的落差?如何处理所学专业与现实就职的矛盾?牛人是怎样炼成的如何改变华电在社会上的低知名度,提升华电人的归属感大学生做什么既能不耽误学习又可赚到可观的钱财第一章追求远大理想坚定崇高信念2第一节理想信念与大学生成长成才第二节树立科学的理想信念第三节架起通往理想彼岸的桥梁第一章

追求远大理想

坚定崇高信念第一章追求远大理想坚定崇高信念3

本章思考:1、回忆一下儿,小时候的理想是什么?从性质上看是理想、空想还是?从类型上看属于哪种?2、现在有没有理想?如何缩短理想间歇期?3、大学生应该确立怎样的理想信念?把你的理想说给旁边的人听听。4、实现理想的条件有哪些?如何保证理想的顺利实现?5、为了实现理想,现在应做的是什么?第一章追求远大理想坚定崇高信念4

第一节理想信念与大学生成才请思考并回答:三十年后,“我”将是怎样的人?人无远虑,必有近忧!第一章追求远大理想坚定崇高信念51,理想的含义在一定意义上讲,理想是人们在实践中形成的、有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。一、理想的含义、特征与分类第一章追求远大理想坚定崇高信念6

一、2,理想的特征:

(1)理想具有时代性。理想作为一种社会意识,它是一个社会历史范畴。

饥饿的年代,理想是温饱;温饱的年代,理想是文明;离乱的年代,理想是安定;安定的年代,理想是繁荣。

—现代大学生的理想是什么?第一章追求远大理想坚定崇高信念7

(2)理想具有实现的可能性。理想是对客观现实的自觉反映,因而理想的内容是客观的而不是主观的。理想也只有在现实中才有可能实现,如果不具有转化为现实的可能性,就不是理想,而是空想或幻想。如:“希望工程”、“春蕾工程”、西部“母亲水窖”活动第一章追求远大理想坚定崇高信念8

(3)理想具有实践性。理想在人们的社会生活中产生,又在社会生活中得到检验和发展,一个人的理想总是随着他所参加的社会实践的发展而逐步形成和巩固起来的。2004年度“感动中国”——徐本禹“志愿者精神”第一章追求远大理想坚定崇高信念9

(4)理想具有超越性。理想是人们对客观事物的超前反映。理想反映的是科学和理性,代表的是思考和追求。理想来源于现实,又高于现实。因而,成为人们追求美好未来的动力。第一章追求远大理想坚定崇高信念10

理想在阶级社会里,又受到一定的阶级地位和阶级利益的制约。每一个人都是站在一定的阶级立场上,用一定阶级的世界观和方法论来观察社会,提出奋斗目标的。因而,不同的阶级有着不同的理想。补充(5)理想具有阶级性第一章追求远大理想坚定崇高信念113,理想的类型从内容上分为:从性质上分为:崇高理想、庸俗理想从时序上分为:近期理想、长远理想从主体上分为:

个人理想、社会理想

社会理想、道德理想职业理想、生活理想第一章追求远大理想坚定崇高信念12

生活理想生活理想,即人的理想生活。生活理想并不就是对生活条件的期盼,更重要的是人们期望具有怎样的生活方式、怎样生活得更充实更有意义。所以,生活理想是指人们对物质生活和精神生活方式的向往追求。平实、相互、健康、可持续。

第一章追求远大理想坚定崇高信念13

大学生建构正确的生活理想可以从以下几方面着手:第一,以劳动为基础,劳动和享受相统一。第二,富裕的物质生活与高尚的精神生活相统一。第三,个人的生活水准与社会的发展程度相适应。

第一章追求远大理想坚定崇高信念14

职业理想劳动的需要是人的本质的需要,是人满足一切需要的基础。人的劳动需要表现为对职业的需要。职业理想就是人们对未来自己所要从事职业的向往和追求。对这几条路你做何选择?

红道(从政)黑道(治学)

金光大道(经商)第一章追求远大理想坚定崇高信念15

道德理想是指一定社会或阶级的理想人格

和理想的社会道德风尚。

包括两种含义:一种是指体现一定道德原则和道德规范的和谐道德关系和完美的道德风尚;另一种是指理想的道德人格,包括履行一定的道德原则、道德规范的典范人物和体现一定道德各种要求的完美典型。第一章追求远大理想坚定崇高信念16

社会理想社会理想,是指人们对未来社会制度的向往、追求和设想。社会理想是时代的产物,它总是这样或那样地反映着一定时代的特征,随着社会关系的变革而发生变化,没有也不可能有一切时代都适用的永恒的社会理想。社会理想决定和制约着道德理想、职业理想和生活理想,起着主导和支配的作用。第一章追求远大理想坚定崇高信念17

4,信念的含义与特征

信念的含义:是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。

信念是认知、情感和意志的有机统一体。法轮功的受害者陈果第一章追求远大理想坚定崇高信念18

信念的特征

(1)稳定性。

对对象的一般认识由于认同而内化为信念,经历了情感的深入,不仅具有了理智上的坚信不移,而且得到了情感上的强烈支持,人的某种信念一旦形成,哪怕条件再艰难,环境再恶劣,也是难以改变的。第一章追求远大理想坚定崇高信念19

(2)执着性。信念的稳定往往带来情感上的执著。人们的认识既可能是正确的,也可能是错误的,但从个人来说,谁都认为自己的信念是正确的,都持坚决相信的态度,这使信念带有极大的执著性。所以,我们一旦发现自己的信念与客观情况相矛盾,需自觉用正反两方面的实践去校正自己的信念,不可死抱着不放。第一章追求远大理想坚定崇高信念20

(3)多样性。不同的社会环境、思想观念、利益需求都会形成不同、乃至截然相反的信念,不同的人,由于众多的原因,会形成各不相同的信念,这是客观存在的。一个班的大学生,其信念也并不完全相同。信念与信仰信仰种种第一章追求远大理想坚定崇高信念21理想与信念的关系

在人的生命历程中,理想和信念总是如影随形,相互依存;理想重在标志人与奋斗目标之间的关系;而信念则重点在于标志人对事物、观念的看法和态度。第一章追求远大理想坚定崇高信念221,理想信念的作用指引人生的奋斗目标提供人生的前进动力提高人生的精神境界二、理想信念对大学生成长成才的重要意义第一章追求远大理想坚定崇高信念23二、2,理想信念与大学生引导大学生做什么人指引大学生走什么路

激励大学生为什么学

感动中国人物:2004年:徐本禹

2005,洪战辉2006,霍英东

2007,钱学森2008,“神七”团队第一章追求远大理想坚定崇高信念24第二节树立科学的理想信念思考:

我们应树立什么样的理想?怎样理解我们所要树立的理想?第一章追求远大理想坚定崇高信念25一、确立马克思主义的科学信仰

1,马克思主义是科学的又是崇高的马克思研究人类历史发展规律的态度是科学的。马克思研究得出的结论是科学的。马克思主义的思想体系是科学的。马克思主义在全世界成为科学研究的对象。马克思成为全世界人民心目中的千年最伟大的思想家。(2008《资本论》在西方脱销)第一章追求远大理想坚定崇高信念26一、2,马克思主义具有持久的生命力

人类历史上,没有任何一个学说,如此激起千百万劳动人民的革命热情和理性智慧。近现代历史上,没有一个学说象马克思主义一样持续影响人类社会至今将近160年。人类历史上,没有任何一个学说,对人类社会的发展产生了如此巨大的影响。第一章追求远大理想坚定崇高信念27一、3,马克思主义以改造世界为己任。

马克思主义不是教条,而是指导人们实践的行动指南。马克思主义从科学理论、共产主义运动、共产党的组织,直到社会主义制度问世,证明马克思主义的发展和对世界的影响不可阻挡。苏东剧变从反面证明马克思主义是不能背离的:苏东一些社会主义国家的垮台,是那里的执政党背离马克思主义的必然结果。第一章追求远大理想坚定崇高信念28二、树立中国特色社会主义的共同理想

1,共同理想与最高理想

理想的核心内容是社会理想。我国的社会理想从总体上可分为两个层次:

一是现阶段我国各族人民的共同理想;二是建立共产主义社会的最高理想。

第一章追求远大理想坚定崇高信念29

现阶段我国各族人民的共同理想

共同理想,是指一定历史时期在全社会占主导地位的共同奋斗目标。

现阶段我国各族人民的共同理想是建设有中国特色社会主义、实现中华民族的伟大复兴,把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国。第一章追求远大理想坚定崇高信念30我国先进人士的最高理想建立各尽所能、按需分配的共产主义社会,是我们党的最高理想,是共产主义者、马克思主义者、一切有志于为人类解决事业奋斗的人坚持的理想,是共产党人和先进分子的力量源泉和精神支柱。第一章追求远大理想坚定崇高信念31二、2,树立共同理想的三大环节第一,坚定对中国共产党的信任。

第二,坚定走中国特色社会主义道路的信念。

第三,坚定实现中华民族伟大复兴的信心。

第一章追求远大理想坚定崇高信念32思考并回答:(1)共同理想与大学生个人理想的关系如何?(2)大学生当前的理想是什么?--社会理想、道德理想、职业理想、生活理想。(3)当前阶段为理想而制定的计划是怎样的?

(4)家长及自己规定的禁区是什么?第一章追求远大理想坚定崇高信念33思考:过去支撑我们高考的动力是什么?如何认识立志高远与始于足下的关系?我们是否出现了理想的间歇?为什么?如何缩短理想间歇期?现在我们要树立怎样的理想、确立怎样的信念?第一章追求远大理想坚定崇高信念34第三节架起通往理想彼岸的桥梁

现实是此岸,理想是彼岸。中间隔着湍急的河流,行动则是架在川上的桥梁。

——克雷洛夫第一章追求远大理想坚定崇高信念35问题提示1、理想信念的价值,大学生目前应树立怎样的理想?2、如何认识个人理想与社会理想的关系?3、正确认识理想与现实的关系,谈谈你的人生规划与大学计划。结合《教学一览》画出自己的《本专业学生知识结构图示》(附说明)第一章追求远大理想坚定崇高信念36一、立志高远与始于足下1,立志当高远

2,立志做大事

3,立志须躬行

讨论:作为大学新生,现在最应该做的是什么?

---生命线世界是你们的,也是我们的,但是归根到底是你们的……希望就寄托在你们身上。第一章追求远大理想坚定崇高信念37二、认清实现理想的长期性、艰巨性和曲折性1,理想的

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