山东省淄博市张店区2023-2024学年部编版七年级历史下学期期末试题

2023—2024学年度第二学期期末学业水平检测初一历史试题第Ⅰ卷选择题1．历史故事会上，一组同学合作表演的是赵匡胤的故事。短剧名称最有可能是（）A．安史之乱 B．黄袍加身 C．马背天骄 D．闯王进京2．宋朝当时有谚语曰：“做人莫做军，做铁莫做针。”这则谚语反映出宋朝统治的特点是（）A．休养生息 B．政治清明 C．轻徭薄赋 D．重文轻武3．9世纪，契丹人已经有了农耕、冶铁和纺织等产业。11世纪，党项首领元昊鼓励垦荒、发展农牧经济。这些现象反映了少数民族（）A．不断骚扰中原民族 B．被中原王朝所征服C．已经放弃游牧生活 D．积极学习中原文明4．辽与北宋“和好年深，双方休养生息，人人安居，不乐战斗。”双方这一相对和平的局面出现在哪一事件后？（）A．澶渊之盟 B．金灭掉辽 C．靖康之变 D．岳飞抗金5．下侧是王梁同学制作的历史卡片，他介绍的民族是（）A．党项族 B．匈奴族 C．契丹族 D．女真族6．诗史互证是一种重要的学史手段。下列诗句能够反映南宋时期史实的是（）A．“忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。”——杜甫《忆昔》B．“暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。”——林升《题临安邸》C．“行营到处即为家，一卓穹庐数乘车。”——苏颂《契丹帐》D．“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。”——苏轼《念奴娇·赤壁怀古》7．下面两件文物可作为一手史料用于证明宋代（）A．对外贸易昌盛 B．农耕经济发达 C．手工技艺高超 D．商品经济繁荣8．史料记载，1279年，我国著名天文学家郭守敬受中央政府委派对国家领土进行测绘，黄岩岛就是其中的一个测绘点。同年大事有（）A．隋朝灭陈，完成统一 B．金破开封，北宋灭亡C．元朝统一，结束分裂 D．明朝灭亡，清军入关9．下图是某同学在研究性学习中使用的一幅地图（部分）。据此判断，他研究的课题是（）A．秦朝疆域 B．宋朝疆域 C．元朝疆域 D．明朝疆域10．洪武十五年，置锦衣卫。作为皇帝侍卫的军事机构，锦衣卫的主要职能为“掌直驾侍卫、巡查缉捕”，其首领称为锦衣卫指挥使，一般由皇帝的亲信武将担任，直接向皇帝负责。他们可以逮捕任何人，包括皇亲国戚并进行不公开的审讯。这表明（）A．政府行政效率提高 B．皇权空前加强C．监察机构职权扩大 D．吏治腐败严重11．王刚同学到山东烟台研学旅行时，参观了位于蓬莱的一处明代民族英雄的故居，右侧是他拍摄的照片。据此判断，这位英雄是（）A．文天祥 B．郑和 C．戚继光 D．郑成功12．归纳主题是历史学习的重要方法。分析下列同学们归纳的历史事件，学习主题应是（）北宋分化事权，宰相之下设若干“副相”。明朝废丞相，六部直接对皇帝负责。清朝设军机处，跪受笔录，辅佐皇帝处理政务。A．丞相权力日益膨胀 B．中央集权空前加强C．完善地方行政机构 D．君主专制不断强化13．下列是历史探究时，赵亮同学搜集的史料图片。这些史料体现出的时代特征是（）A．大动荡和大变革 B．政权并立与民族关系发展C．经济重心的南移 D．统一多民族国家巩固发展14．在《淄博人文地图中的清朝》游历活动中，同学们记录了右侧人物资料。他们研学的地点应是（）科举屡屡受控，一生穷困潦倒。能诗文、善做俚曲。采集民间野闻，加以丰富想象和艺术加工，写成短篇小说文集《聊斋志异》。A．桓台王渔洋故居 B．邹平范文正公祠C．博山赵执信故居 D．淄川蒲松龄故居15．周村大街立有“今日无税”碑。顺治十年周村人李化熙，辞官回乡，为发展家乡经济，替所有周村商民代交市税，子孙六代共代交近200年，使周村成为商贾云集、闻名全国的商埠。这反映了李化熙具有（）A．严谨务实的科学精神 B．胸怀百姓的仁爱之心C．清正廉洁的为官之道 D．不畏强敌的反抗精神第Ⅱ卷历史趣味活动论坛“历史是逝去的昨天，生活在今天、面向明天的人们为何要把目光投射到那些已尘封的岁月？我们为什么要研究历史？从根本上说，因为人类发展是一个先后承续、不可割裂的过程。昨天、今天、明天，衔尾相随，历史与未来正是在现实中交汇，认识过去是理解现在和未来的钥匙。这决定了历史学具有永恒的生命力。”请同学们在论坛中通过体验活动，感知历史、想象历史、触摸历史，以提高历史思维能力，提升历史学科素养，感悟历史鲜活魅力！活动1：历史图说卡片展说明宋朝是个怎样的朝代？请赏析“图说宋朝”卡片，回答问题。图卡展板图说宋朝史料一北宋朱彧（yù）的著作《萍洲可谈》记载：“舟师识地理，夜则观星，昼则观日，阴晦则观指南针。”史料二南宋持罗盘立人陶俑史料三泉州出土的宋代海船问题探究（1）史料按表现形式可分为实物史料、文献史料、图像史料和口述史料等类型。请将卡片中三则史料按此标准进行分类。（2）解析史料一和史料二，两则史料共同说明了什么历史现象？（3）如果文物会说话，史料三中的古船会告诉你宋朝哪些方面的历史呢？（4）综合分析三则史料，将图卡上的“我的宋朝印象”补充完整。思考辨析图①：北宋时期形势图 图②：历史故事《澶渊之盟》图③：图画《清明上河图》 图④：图示《瓦子》图⑤：金、南宋、西夏形势图 图⑥：连环画《岳飞抗金》图⑦：宣化辽代墓中的壁画《备茶图》（体现出宋朝人喝茶的方法）图⑧：图片《宋朝榷场》（宋与辽、西夏边界开设的市场）（5）从不同的角度看宋朝，会产生不一样的看法。从以上素材中选择图片，再设计一张“图说宋朝”的历史卡片。（选配2-8张图片，明确写出与之搭配的“宋朝印象”。）活动2：历史人物故事会说明某班举行“明朝科技人物”历史故事会，请你参与其中，完成探究任务。历史故事会徐光启，明朝科学家。他认为农业是国家富强之本，泛吸收借鉴传统农学成就，结合个人研究和实践，编著《农政全书》。当时饥荒不断，为解决粮食问题，他亲自试种并推广甘薯这种高产农作物，撰写了《甘薯疏》。他从西方传教士那里了解到麦哲伦环球航行、伽利略天文望远镜等新鲜事，认识到西方先进科学思想对中国的重要性，本着对外来文化的平视与包容，他接受并积极宣传西方科学知识。在数学方面的最大贡献是与利玛窦合译《几何原本》，第一次将西方数学定理的精髓引入中国。天文历法方面成就卓著，主持编译的《崇祯历书》引进了圆形地球、经度和纬度的概念。所以，人们称赞他为“中西会通第一人”。他还探求火器制造，多次上疏要求引进火器制造技术，撰写《火攻要略》《制火药法》等书籍。问题探究（1）读故事识人物。依据故事内容，写出你对徐光启的评价，并举一例史实说明。人物评价史实说明（一例）【示例】他是一位忧国忧民的爱国者为解决粮食问题，度过饥荒，试种并推广甘薯，撰写《甘薯蔬》。（2）读故事悟精神。徐光启身上最值得你学习的精神品质是什么？（3）讲故事学历史。请你再补充讲述一位明朝科学家的故事。思考辨析材料宋元时期的科技发展领先世界，它具有开放性和开创性。英国著名思科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现考远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。……但16世纪以后，欧洲诞生了近代科学，中国的文明却没有能够产生与欧洲相似的近代科辨学。”科学史上把这个问题称为“李约瑟难题”。（4）依据材料，宋元时期的科技发展具有什么特点？（5）结合所学知识分析，明清时期为什么会出现“李约瑟难题”？活动3：历史短剧小舞台说明请结合你参加的“明清历史短剧”编演活动，完成下列探究任务。短剧舞台历史剧场——仁德茶楼里的故事[旁白]：乾隆五十八年，周村大街已是远近闻名的商业重镇，店铺林立，被称为“旱码头”。一个炎炎夏日，周村大街的仁德茶楼里大家正在闲聊……台上说书人：诸位看官，今天给大家讲一段《大清皇帝雄才伟略定八方》。想当年，郑氏盘踞台湾、西藏动荡不安、西北回部叛乱、东北沙俄虎视眈眈，大清皇帝雄才伟略⋯⋯最终平定四方，创造“康乾盛世”。茶客A：老李，听说最近你又弄了张开荒执照。茶客B：对，我把城外一块荒地买下来了，打算种桑树和棉花，咱周村纺织技术高，很多晋商、徽商都来进货，丝绸和棉布畅销全国，肯定能卖好价钱。茶客C：我听说江宁（南京）著名的机户李扁担有织机五六百张，雇佣上百机工织布，每天按工作量给机工发薪酬，这个办法不错，回头我去银子市的钱庄贷款，也办个这样的作坊。茶客D：昨天我在城外看到几百号流民沿路乞讨，现在的灾民越来越多。虽然玉米、甘薯这些高产农作物大量推广，但是抵不住人多地少啊。茶客A：关键是大地主、大商人不择手段地兼并土地，老百姓没有地种啊。茶馆老板：莫谈国事！别忘了胡中藻因为一句诗就掉了脑袋的事儿。[旁白]：这一年，英国国王派马嘎尔尼带领使团正式访问中国，介绍了英国的民主制度、平等法治等观念，赠送了天文仪器、军舰模型、火器枪炮，展示了近代工业革命成果，希望与中国通商。乾隆皇帝认为“天朝物产丰盈，无所不有，原不藉（借助）外夷货物以通有无”，拒绝了英国通商的要求。问题探究（1）结合所学知识，把短剧中“说书人”省略的“大清皇帝平定四方”的措施补充完整。（仿照示例，选择一个地区补充即可。）【示例】台湾：派兵击败郑氏，设置台湾府，加强中央政府对台湾的管辖。西藏：______新疆：______东北：______（2）分析短剧内容，归纳其反映的清朝社会状况。（至少两个方面）思考辨析表演结束后，关于乾隆对马嘎尔尼访华的态度，同学们展开了激烈争论：观点一：赞同乾隆的做法。因为，……观点二：不赞同乾隆的做法。因为，……（3）你同意哪一种观点？请将理由补充完整。1．你喜欢上历史课吗？为什么？2．你印象最深（或最喜欢）的一节历史课是哪节课？为什么记住了这节课？3．你能给历史老师提几个建议吗？

2023—2024学年度第二学期期末学业水平检测初一历史参考答案第Ⅰ卷选择题答案（一个2分，共30分）题号123456789101112131415答案BDDADBDCCBCDBDB第Ⅱ卷（非选择题共70分）活动1：历史图说卡片展（共18分）（1）文献史料：史料一（类型和史料搭配准确才可，2分）实物史料：史料二、史料三（类型和史料搭配准确才可，2分）（2）历史现象：宋代指南针已被发明并应用（2分）（3）沉船述说：南宋造船技术水平高、海外贸易发达、制瓷业发展等。（相关意思即可，4分）（4）宋朝印象：宋朝科技发达、经济繁荣、海外贸易发达。（有此主要意思即可，4分）（5）示例：（选择图片和宋朝印象搭配正确即可，选图2分，印象2分，共4分）卡片1：图①②⑤⑥ 宋朝印象：宋朝是个民族政权并立的时代。卡片2：图③④ 宋朝印象：宋朝是个经济繁荣、市民文化生活丰富的时代。卡片3：图⑦⑧ 宋朝印象：宋朝时期民族交融进一步加强。卡片4：图①②③⑤⑥⑦⑧ 宋朝印象：宋朝是个民族政权并立和民族关系发展的时代。卡片5：图①②③④⑤⑧⑦⑧ 宋朝印象：宋朝是个民族关系发展和社会变化的时代。活动2：历史故事会（共18分）（1）（以下是答案示例，有合理的意思即可，评价2分，史实一例即可2分，共8分）人物评价史实说明（一例）他是一位忧国忧