中小企业薪酬激励制度优化研究

[13]这样会导致企业团队无法充分发挥出他原本具有竞争的优势。所以，在使用这套体系的过程中不断完善绩效考核方式，如此，不仅仅帮助企业加强团队建设，而且促进企业团队绩效考核方式。最有实际效果的解决这个问题的有效措施就是设置团队奖金。其次工作会议激励制度的实施：一是充分实施工作会议激励制度，不仅仅可以更好的促进企业全体员工之间的信息沟通，而且可以使员工善于发现其它员工的优点，并且在工作的过程中相互学习以及纠正自己的缺点，从而大大增强全体员工对企业的认同感，还可以让企业员工体验到一种归属感。这样一来，对于优秀人才和公司关联度的培养具有积极作用。二是对员工的奖励机制可以通过工作会议的方式实行：这些会议可以来研究企业战略发展目标，使得员工更加理解团队目标。同时，为了充分调动员工的工作积极性和提升服务质量，企业可以利用工作会议的实行，来对于在业绩方面表现突出的员工或对其经济效益品牌形象产生巨大贡献的员工给出积极的奖励措施。（四）优化福利制度设计第一、企业的福利制度趋于健全合理化，并在尽可能的情况下偏向那些优秀人才和关键职位，来展示这些关键职位和人才的真正价值，对于员工的工作成果和薪酬为正相关作激励。第二、合理的物质激励。物质激励主要指的是经济上，其具体性质主要分为两个部分保健性和激励性，分别为以津贴形式为主的额外奖励和股份或者奖金形式为主的激励奖励。尤其在与员工签订劳动合同时可以强调鼓励机制的具体实行策略，这也是让物质激励在对于员工奖励机制的设定上具有切实的实践作用。第三、福利措施的个性化。在发放固定工资的同时对于相应的业绩增加给予薪酬奖励对全体员工来说就是福利。然而，企业也不能盲目的发放福利，必须要根据不同员工的不同需求来提供福利，例如“自助餐”方式，员工有子女要上学的，可以相应发放教育津贴。使员工更容易根据自己的意愿从公司的福利清单中选择自己感兴趣的活动，这样更加有助于创造一套独特的福利制度。五、结论本文重点针对海底捞的薪酬体系和激励制度进行分析，通过对其薪酬制度的现状、变化过程分析，结合海底捞员工薪酬满意度调查，找到当前海底捞经营过程中薪酬激励制度存在的问题，针对问题的分析提出优化措施和方法。当前海底捞公司的薪酬考核制度不合理、薪酬水平缺乏时代竞争力，同时仅注重个人激励忽视团队的绩效，不够完善的福利政策结构制约海底捞公司未来的发展，因此，海底捞公司应当不断优化薪酬激励制度，通过完善绩效考评机制，提升薪酬竞争力，完善团队绩效激励，不断优化福利制度的设计，进而满足员工的发展需求，能够为企业储备更多的忠实员工。实际上，对于企业而言，想要留住员工最重要的就是保障员工的基本需求，满足员工预期的薪酬水平，通过带有激励色彩的薪酬制度激发员工的工作积极性，推动企业进一步发展。虽然本研究对海底捞公司的薪酬体系提出了方案，但仍存在一些不足：一方面，部分海底捞公司的历史发展资料由于涉及企业内部机密无法收集，在进行深入分析的整个过程中，若是可以综合比较相关历史资料，那么肯定可以让这份研究变得更加完整。另一方面，限于实际情况，海底捞公司的薪酬优化方案并未落地，其实施后的效果还待检验。在未来的研究过程中，希望可以对企业薪酬优化方案的实施效果进行评价，从而得出解决策略的有效性，从而进行进一步的推广和应用。

参考文献姜松.青海油田劳动服务公司员工激励机制研究[D].兰州大学,2011.吕职辉.中小企业薪酬激励制度研究[D].华中师范大学,2017.朱晓敏.中小企业员工薪酬激励问题研究[D].苏州大学,2017.涂章桥.中小型企业薪酬激励机制优化的研究[J].商场现代化,2016(28):73-74.王猛.S公司薪酬体系优化研究[D].贵州大学,2019.曾湘宇.“海底捞”激励理论的探讨[J].中外企业家,2014(19):68-71.吴在群.从“海底捞”的服务营销与经营管理中获得的经验启示[J].东方企业文化,2015(16):52+54.李婧婕.海底捞的“危”与“机”——基于COSO内控框架[J].商业会计,2019(12):77-79.李玲.互联网企业管理中的90后员工激励策略[J].大众投资指南,2019(14):63.刘晓黎.中小企业销售人员薪酬激励机制设计[J].人力资源,2019(16):103.陈晨.基于扎根理论的服务业员工动力机制研究[D].暨南大学,2018.彭鑫,李亚轩,曹振杰.海底捞员工激励经验对草根创业企业的启示[J].劳动保障世界,2016(2):12.徐晶.中小企业薪酬激励机制研究[J].科技经济市场,2019(05):137-139.Prasetya.A.Enterprisessalarysystemdesignandperformanceevaluation[J]Economiccrisis,healthsystemsandhealthinEurope,2015,5(2):103-112.KuvaasB,BuchR,DysvikA.Individualvariablepayforperformance,incentiveeffects,andemployeemotivation[C]//annualmeetingoftheAcademyofManagement,Chicago,USA.2018.致谢转眼间四年时光匆匆而过，在广州工商学院的一幕幕仿佛就发生在刚刚。本论文是在张红云导师耐心的指导下完成的，从选题、修改到定稿无不渗透着导师的心血和汗水；张导师渊博的知识和严谨的学风使我受益终身，在此表示深深的敬意和感谢。写这篇论文的经将会使我这一生受益，我认为写论文其实是一件要用真心去对待的事，是真正的自己学习的过程和研究的过程。如果这次论文我没有认真学习研究，而是以马虎的态度敷衍了事，我就不能拥有认真钻研的刻苦精神，更不用说是可以有所收获以及有所突破。我希望通过这次经历能继续激励今后学习和迎接未来的挑战。此外，我还要感谢我的家人，他们为我提供一个宝贵的学习机会，让我在生活上没有后顾之忧，促使我自由成长不断进步。同时，我还要感谢我的同学和所有关心我的朋友，感谢他们陪我度过了大学四年的美好时光，当我遇到挫折时给予我莫大的关心和鼓励，使我勇往直前百折不挠。在我的毕业论文过程中，很多朋友给了我无私的帮助和支持，在此表达我衷心的感谢！最后，因为本人水平有限、经验匮乏，以及不能充分得到公司内部资料，论文肯定还有不少不足之处，希望各位老师给予批评指正，让我有机会不断完善，不断进步。

修改毕业论文常用方法一、论文修改的方法毕业论文的修改方法有多种,且因人因文而异.但根本方法只有一种,即由学生自己进行认真修改,所谓具体的方法也就是在学生自己进行认真修改的基础上多借助于一些外在的力量而已.(一)读改式所谓读改式,是指修改文章时边读边改的修改方式.这是论文修改的主要方式.完成论文初稿后,由作者自己认真通读全文,并放声地读,多读几遍.这样,凭借语感的作用就能发现问题.语感与人们平时的读书或谈话联系紧密,语感对检查语病、缺字错别字十分有效,也能使语句哕嗦、语句不通畅等问题随时被发现.所以,初稿写出来后,自己要大声读上几遍,边读边改,这是人们常常采用的一种修改方法.(二)冷改式所谓冷改式,是指初稿完成后.先搁置一段时间再修改的一种方法.许多人常有这种情况,有时初稿写好了,也很想马上把它修改好,可是自己怎么也发现不了毛病,自我感觉相当不错,不愿修改或不知怎么修改.这时候,可以采取冷改式,把初稿放一段时间再修改,就会发现要修改的地方还很多.这种拉开时间距离的阅读与修改,容易使作者心明眼亮.此时作者的思维比较容易跳出原有的圈子,从另外一种角度冷静地审视自己的论文.只要时间允许,改好的论文可以搁一搁再进行修改,如此反复数次,有益于提高论文质量.(三)热改式所谓热改式,是指初稿完成后.趁热打铁,立即对论文进行修改的方法.这种方法的优点是作者对论文记忆清晰,印象深刻,修改及时,避免遗忘.缺点是作者还处于论文写作的兴奋状态,不够冷静、清醒,思想和情绪还难以从论文中超脱出来,还不能摆脱原来的写作思路,难以发现初稿中存在的问题,难以判断论文写作的成败,即使发现了问题,也舍不得修改.(四)求助式所谓求助式,是指作者完成论文初稿后,请他人阅读或与他人讨论等方式来发现自己论文中存在的不足和问题,并获得指点修改的一种方法.这也是一种比较常用、比较有效的修改方法.俗话说:"当局者迷.旁观者清."自己写的文章,自己总认为好,看不出问题来,而别人站在比较超脱的位置,容易发现论文中的问题.一个人写论文.难免有考虑不周之处,论文写完后请别人来看看,听听别人的意见,是一个很好的方法.求助式修改借助的是他人的力量来修改论文.论文修改即使求助他人,也不是由他人来完成论文的修改,而是通过他人指点再由作者自己来完成修改.作者在听了他人意见后,要进一步消化、分析,取长补短,集思广益,进而通盘考虑.抛弃自己的成见.吸收他人见解,使论文达到比较理想的水平.所以,求助式修改只是论文修改的一种补充方式.根据求助对象的不同,求助式修改又可以分为两种:1.求助导师修改毕业论文是在导师的精心指导下进行写作的,并要有导师签字同意才能参加毕业论文答辩,因此初稿写好后,要虚心请自己的导师审阅文稿,他们不仅能发现文稿中的问题,而且能提出具体的修改意见,这对修改好毕业论文.提高论文质量无疑是大有裨益的.所以每个毕业生都应重视这种修改文章的好方式.2.求助同学帮助修改请同班同学或有共同兴趣爱好的学友一起讨论自己的论文初稿,放开思路.畅所欲言,最后将修改意见进行汇总,再根据这些意见进行修改.(五)抄改式所谓抄改式,是指有时初稿的文面写得或涂得较乱,难以下笔修改,就采用一边抄写誊清一边进行修改的一种方式.这种方式,作者通常是看一段、改一段、誊抄一段,直到全文抄完、改完为止.这种修改方法比较费工夫,而且有时可能不是连续进行的,会造成前后文不连贯.所以写毕业论文应尽量少采用这种方式,而应在写初稿时就使文面整洁有序.(六)比较式即学生把自己的毕业论文和自己选题相似、相近的论文进行比较,在比较中发现毛病的一种诊断修改法."有比较才能鉴别",通过比较就会发现自己论文中的见解.看法.思想.观念哪些是发人之未发,哪些做到人无我有.人有我先、人先我优,哪些材料能赋予鲜明的时代感和前瞻性,哪些是老调重弹又无法揭示出客观事物丰富多样的属性.没能从不同的角度达到"横看成岭侧成峰,远近高低各不同"的绝妙佳境,哪些是重复累赘、毫无意义的类型