2026年教师师德师风知识专项测试卷及答案

2026年教师师德师风知识专项测试卷及答案一、单项选择题（共15题，每题2分，共30分）1.根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》，教师在教育教学活动中不得有下列哪项行为？A.组织学生参加校园文化节演出B.以任何方式索要、收受学生及家长财物C.在课后为学习困难学生义务辅导D.参与学校组织的公益助学活动2.某教师在社交媒体发布不当言论，贬低国家重大政策，造成恶劣社会影响。依据《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，对该教师的处理应首先启动：A.师德考核程序B.行政处罚程序C.司法调查程序D.党内纪律审查（如为党员）3.教师与学生建立良好关系时，下列行为符合师德要求的是：A.私下与学生互加私人微信，频繁聊天至深夜B.根据学生家庭背景调整关爱方式C.尊重学生人格，平等对待全体学生D.将学提供绩作为评价学生的唯一标准4.某教师因学生未完成作业，要求其在教室外站立一节课。这种行为违反了《新时代中小学教师职业行为十项准则》中的哪一条？A.坚守廉洁自律B.规范从教行为C.关心爱护学生D.坚持言行雅正5.关于师德师风建设的基本原则，下列表述错误的是：A.坚持思想引领与制度约束相结合B.坚持问题导向与榜样示范相结合C.坚持全员覆盖与分类指导相结合D.坚持教师权益与责任义务相分离6.教师在教育教学中遇到学生违纪时，正确的处理方式是：A.当众辱骂学生以儆效尤B.联系家长共同制定教育方案C.让其他学生轮流批评违纪学生D.罚学生抄写课文100遍7.根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》（2026年修订版），教师受到记过处分的期限为：A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月8.教师在学术研究中，下列行为符合师德规范的是：A.未经他人同意使用其未发表的研究数据B.在论文中明确标注引用来源C.将学生的研究成果据为己有D.为评职称购买论文发表9.某教师在家长群中发布“本次考试成绩后10名的学生家长请主动联系我”的信息，这种行为违反了：A.坚持言行雅正B.秉持公平诚信C.关心爱护学生D.坚守廉洁自律10.新时代师德师风建设的核心目标是：A.提高教师工资待遇B.培养“四有”好老师C.减少教师工作量D.强化教师行政权力11.教师在教育教学中实施教育惩戒时，下列行为合法合规的是：A.对学生实施体罚B.超过必要限度的变相体罚C.以击打、刺扎等方式伤害学生身体D.安排学生在教室内站立反思15分钟12.某教师因家庭矛盾在课堂上情绪失控，辱骂学生“笨得像猪”，这种行为属于：A.教学方法不当B.违反职业道德C.个人情绪问题D.合理批评教育13.根据《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，幼儿园教师不得有下列哪项行为？A.组织幼儿进行适当的体育锻炼B.歧视、侮辱幼儿C.引导幼儿参与简单的劳动实践D.与家长沟通幼儿在园表现14.教师职业道德的核心是：A.关爱学生B.为人师表C.爱国守法D.终身学习15.某教师将班级学提供绩排名表发至家长群，引发部分家长不满。该行为主要违反了：A.关心爱护学生B.坚持言行雅正C.秉持公平诚信D.规范从教行为二、多项选择题（共10题，每题3分，共30分。每题至少有2个正确选项，错选、漏选均不得分）1.下列属于《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚守廉洁自律”要求的有：A.不得索要、收受学生及家长财物B.不得参加由学生及家长付费的宴请C.不得利用职务之便谋取私利D.不得向学生推销课外辅导资料2.教师在教育教学中应遵循的“四个相统一”包括：A.教书与育人相统一B.言传与身教相统一C.潜心问道与关注社会相统一D.学术自由与学术规范相统一3.下列行为违反师德规范的有：A.教师在课堂上传播错误历史观B.教师因学提供绩差拒绝其参加班级活动C.教师在课后为学生提供免费答疑D.教师在家长群中公开批评学生“屡教不改”4.师德师风考核结果的运用包括：A.作为教师资格定期注册的重要依据B.与教师职称评聘、评优评先直接挂钩C.不影响教师岗位晋升D.对考核不合格者实行“一票否决”5.新时代教师应具备的“四有”标准包括：A.有理想信念B.有道德情操C.有扎实学识D.有仁爱之心6.教师与学生家长沟通时，正确的做法是：A.尊重家长，平等交流B.引导家长树立正确教育观念C.向家长索要教育资源D.隐瞒学生在校真实表现7.下列属于违反教师职业道德的“有偿补课”行为的有：A.教师在自己家中为3名学生补课并收取费用B.教师推荐学生到校外培训机构补课并从中获利C.教师在学校课后服务中按规定领取报酬D.教师利用周末义务为留守儿童辅导作业8.教师在网络空间应遵守的师德规范包括：A.不得发布损害教师形象的言论B.不得传播虚假信息或不当内容C.可以随意转发未经核实的教育政策D.不得利用网络平台贬低其他教师9.学校在师德师风建设中的主体责任包括：A.制定本校师德考核细则B.定期开展师德专题培训C.对违反师德行为隐瞒不报D.建立教师师德档案10.教师在教育惩戒中应遵循的原则有：A.教育性原则B.合法性原则C.适当性原则D.惩罚性原则三、判断题（共10题，每题1分，共10分。正确的打“√”，错误的打“×”）1.教师可以在课堂上随意发表个人对社会热点问题的看法。（）2.教师因学生上课说话，让其在教室后面站5分钟，属于合理教育惩戒。（）3.教师在学术研究中，为提高论文发表率，可以适当虚构实验数据。（）4.教师与学生家长建立微信联系群时，不得在群内发布与教育教学无关的广告信息。（）5.教师职业道德只约束教师的职业行为，不涉及教师的日常生活。（）6.教师可以接受学生家长赠送的小礼品（如手工贺卡）。（）7.教师在课后服务中按规定获得报酬，不属于有偿补课。（）8.教师因教学任务繁重，可将学生作业批改任务交给家长完成。（）9.教师在社交媒体上发布的不当言论，只要不涉及教育领域，就不属于师德问题。（）10.学校对违反师德的教师进行处理时，应充分听取教师的陈述和申辩。（）四、简答题（共5题，每题6分，共30分）1.简述《新时代中小学教师职业行为十项准则》中“坚持言行雅正”的具体要求。2.列举教师在教育教学中违反“关心爱护学生”准则的三种典型行为。3.学校应如何构建师德师风建设长效机制？（至少列出4项措施）4.教师在与家长沟通时，应遵循哪些职业道德规范？5.简述教师违反师德行为的处理程序（依据2026年修订版《中小学教师违反职业道德行为处理办法》）。五、案例分析题（共3题，第1、2题各10分，第3题15分，共35分）案例1：某小学六年级数学教师王某，因班级学生在区统考中成绩下滑，在家长群发布消息：“本次考试我班平均分比隔壁班低5分，主要是部分学生学习态度差，家长监管不力。请成绩后10名的学生家长明天上午9点到学校面谈，带好孩子的作业本和试卷。”消息发出后，有家长反映“公开排名伤害孩子自尊”，王某回应：“我是为了孩子好，不愿意配合的家长可以给孩子转学。”问题：王某的行为违反了哪些师德规范？请结合具体准则条款说明理由。案例2：某中学物理教师李某，在课后通过微信联系班上3名学生，称“周末来我家补课，每小时200元，保证开学后成绩提升”。其中2名学生家长因担心孩子成绩落后，同意补课并支付费用。李某补课期间未使用学校教材，而是自行编写了练习题。问题：李某的行为是否违反师德？若违反，具体违反了哪些规定？应如何处理？案例3：某幼儿园大班教师赵某，因幼儿芳芳（4岁）在午休时多次说话，用胶布粘贴其嘴巴以示“惩罚”，导致芳芳嘴唇红肿、情绪恐惧，家长发现后报警。经调查，赵某入职前曾因体罚幼儿被原单位辞退，但通过伪造工作经历进入现幼儿园。问题：（1）赵某的行为违反了哪些师德规范？（2）幼儿园在师德师风管理中存在哪些失职？（3）对赵某应采取哪些处理措施？答案一、单项选择题1.B2.D3.C4.C5.D6.B7.B8.B9.B10.B11.D12.B13.B14.A15.C二、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ABD4.ABD5.ABCD6.AB7.AB8.ABD9.ABD10.ABC三、判断题1.×2.√3.×4.√5.×6.√7.√8.×9.×10.√四、简答题1.具体要求包括：遵守社会公德，传播正能量；言行雅正，为人师表；举止文明，作风正派；不在公共场所或网络空间发表不当言论；不参与酗酒、赌博等不良活动；不利用职务之便进行低俗营销或炒作。2.典型行为包括：歧视、侮辱学生（如辱骂“笨学生”）；体罚或变相体罚学生（如罚站、罚抄）；对学生实施冷暴力（如孤立、漠视）；因个人情绪迁怒学生；拒绝帮助学习或生活困难学生。3.措施包括：建立师德学习制度（定期组织专题培训）；完善师德考核机制（将考核结果与评聘、评优挂钩）；健全监督举报渠道（设立师德问题反馈平台）；选树师德榜样（开展“最美教师”评选）；加强师德档案管理（如实记录教师师德表现）。4.应遵循的规范：尊重家长，平等沟通；客观反映学生情况（不夸大或隐瞒）；引导家长树立正确教育观（不指责、不推责）；不利用家长谋取私利（不收礼、不索求资源）；保护学生隐私（不公开排名或隐私信息）。5.处理程序：①学校发现或收到举报后，应在10个工作日内启动调查；②成立由校领导、教师代表、家长代表组成的调查组；③调查中应听取教师陈述申辩，收集证据；④调查结束后形成书面报告，提出处理建议；⑤经学校党委会或校长办公会审议后，5个工作日内送达处理决定；⑥教师对处理不服可在15个工作日内提出复核申请；⑦复核后无异议的，执行处理决定并归档。五、案例分析题案例1：（1）违反“秉持公平诚信”准则：公开成绩排名损害学生隐私和尊严，未公平对待全体学生。（2）违反“坚持言行雅正”准则：在家长群中指责家长，言语失当，未体现教师应有的文明素养。（3）违反“关心爱护学生”准则：通过公开批评施加压力，未考虑学生心理感受，可能造成心理伤害。案例2：（1）违反师德。（2）具体违反：①《新时代中小学教师职业行为十项准则》“坚守廉洁自律”（有偿补课并收取费用）；②“规范从教行为”（组织有偿补课扰乱教育秩序）；③“潜心教书育人”（将精力用于校外补课，影响校内教学质量）。（3）处理措施：由学校给予警告处分，责令退还补课费用；扣除当年绩效工资；年度考核定为不合格；记入师德档案；情节严重的可降低岗位等级或解聘。案例3：（1）违反的师德规范：①《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》“关心爱护幼儿”（体罚导致身体伤害）；②“坚守廉洁自律”（虽未涉