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文档简介

15.听诊器由来

语文S版二年级下册第四单元第1页学习目标：1、认识16生字个字及词语。并能用自己喜欢词语说话。2、漂亮书写8个字。3、熟读课文，初步了解课文内容。4、积累文中词语及语段。第2页18雷柰克创造了听诊器，因为听诊器创造，使雷奈克能诊疗出许多不一样胸腔疾病，他也被后人称为胸腔医学之父。第3页听诊器听诊器是内外妇儿医师最惯用诊疗用具，是医师标志，当代医学即始于听诊器创造。听诊器自从被应用于临床以来，外形及传音方式有不停改进，但其基本结构改变不大，主要由拾音部分（胸件），传导部分（胶管）及听音部分（耳件）组成。了解听诊器第4页第5页

zhěnfèi

hézhìliáo诊肺核治疗

dūn

huágùncòuxī

yán

xiàolǎ

bā蹲划棍凑析研效喇叭我会认第6页诊疗肺结核治疗蹲在划船木棍凑近分析研究效果喇叭我会读第7页我会写内nèikèbǎnwān

（体内）（内容）

（跷跷板）（木板）（克服）（攻克）（弯腰）（弯弯）弯板克jǐnjìnyībìng紧（担心）（紧贴）近（很近）（最近）医（医生）（医疗）病（生病）（治病）第8页

1、给带点字选择正确读音：划木板（）计划（)huáhuà弄脏

()内脏

()zàngzāng考考你huáhuàzàngzāng2、比一比，选词填空;

刻克@王华是个（）苦学习学生。我们要（）服各种困难，完成集体交给任务。进近@车离学校越来越（）了。解放军叔叔奋勇向前（）刻克近进第9页

再读课文：

1.思索：本文主要写了（）国医生（）创造（事。

2.全文共（）个自然段，

第一自然段写了（）。

第二自然段写了（）。

第三自然段写了雷奈克医生利用（）给病人看病。第四自然段写了经过改良，雷奈克创造了（

).4创造听诊器原因创造听诊器经过小木棒世界上第一个听诊器法雷奈克听诊器）第10页

1、雷奈克为何想要创造听诊器呢？你又是从哪个自然段得到答案呢？

思索：小组合作学习

2、雷奈克到了什么地方？看到了什么？经过这件事,他得到了什么启示?

第11页试一试

请把耳朵贴在桌子上，用脚轻轻地敲一敲桌脚，听到什么了吗？第12页总结全文正是因为一心为病人着想雷奈克善于观察，勤于思索，勇于尝试，不怕困难，不停探索。所以才有了创造听诊器创举。雷奈克身上全部这种品质，十分值得我们学习。第13页随文积累：一（）花园一（）铁钉一（）木棍一（）听诊器轻轻地（）仔细地（）个枚根个划听

他们一个站在这头，弯着腰，把耳朵紧贴着跷跷板；一个蹲在那头，用一枚铁钉在跷跷板上轻轻地划着。第14

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