湖北省武汉青山区2025届物理九年级第一学期期中学业水平测试试题含解析

湖北省武汉青山区2025届物理九年级第一学期期中学业水平测试试题业水平测试试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、选择题1．如图所示是滑动变阻器连入电路几种情况的示意图，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻变小的是A． B．C． D．2．下列说法中，能说明分子在不停运动的是A．春天柳絮飞舞 B．秋天落叶纷飞C．夏天荷花飘香 D．冬天雪花飞扬3．下列说法中正确的是A．木质铅笔里的石墨芯属于导体B．发生热传递的条件是两个物体含有的热量不同C．自由电子定向移动的方向为电流的方向D．物体的内能增大，温度一定升高4．关于物质的密度．下列说法中正确的是（）A．由公式可知．物质的密度跟质量成正比，跟体积成反比B．密度是物体的属性．物体不同，密度也不同C．不同种类的物质，其质量与体积的比值一般不同D．密度是物质的特性．其大小不随温度、形状、状态的变化而变化5．在烈日当空的海边玩耍，会发现沙子烫脚，而海水却是凉凉的。这主要是因为海水和沙子具有不同的A．密度 B．内能 C．热量 D．比热容6．把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小最亮的光斑，若将一物体放在此透镜前50cm处则可在凸透镜的另一侧得到一个A．倒立、放大实像 B．倒立、缩小实像C．正立、放大虚像 D．正立、缩小虚像7．下表列出某些物质的比热容（单位为J/（kg·℃）），下列判断正确的是A．物质的比热容与物质状态无关 B．固体的比热容比液体的大C．50℃铝的比热容等于100℃铝的比热容 D．200g铜的比热容大于100g铜的比热容8．光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小．如图所示，闭合开关，逐渐减弱光敏电阻的光照强度，下列说法正确的是A．电流表和电压表的示数均变小B．电流表和电压表的示数均变大C．电流表的示数变小，电压表的示数变大D．电流表的示数数大，电压表的示数变小9．图中，物体的长度为A． B． C． D．10．如图所示的电路中，开关S1、S2都闭合时，三个电流表A1、A2和A3的示数分别是I1、I2和I3，若已知I1＝0.2A，I2＝0.3A，则I3应为A．0.1A B．0.2AC．0.3A D．0.5A11．据中央电视台新闻联播报道，2016年7月，我国将发射全球首颗量子通信卫星．发射卫星的火箭使用的燃料主要是液态氢，这是利用了氢燃料的()A．热值大 B．比热容大 C．密度大 D．以上说法都不正确12．如图所示，两段粗细不同的金属导体AB与BC连在一起，将AC两端接入电路中，则通过AB的电流IAB和通过BC的电流IBC的大小关系是（）A．IAB>IBC B．IAB<IBC C．IAB=IBC D．无法确定二、填空题13．闭合电路中的一段金属导体中，自由电子的定向移动方向和电流方向____（选填“相同”或“相反”）。14．电路元件甲和乙中的电流与两端电压的关系如图所示，由图可知，甲的电阻是_____Ω．若将甲、乙并联后接在电压为1V的电源两端，干路中的电流是_____A．15．1791年，意大利人伏打发明了最早的电池——伏打电堆，小明仿造了一个伏打电堆，并用电压表测量其电压，如图所示。此电堆的银板是__________极，需要_________节这样的电堆__________联（选填“串”或“并”）才能达到一节新的干电池的电压.16．在学校秋季运动会跳绳比赛中，小明同学1min跳了180次，若他的质量为50kg，每次跳起的高度为4cm，那么，他跳一次所做的功为________J，跳绳时的功率为__________W。在实心球比赛中，小芳同学用60N的力投出的实心球在空中画了一条优美的弧线．若实心球重为20N，小芳投出了6m的距离，球最高点距地面2.5m，则球在空中飞行的过程中，小芳对球所做的功为________J．三、实验题17．（8分）在图所示的斜面上测量小车运动的平均速度．让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。（1）实验原理是_________；在实验中，除了如图所示的器材外，还缺少______。（2）如果测得时间tAB=1．6s，则小车在AB段的平均速度VAB=_______cm/s。（3）为了测量小车运动过程中下半程的平均速度，某同学让小车从B点由静止释放，测出小车到达C点的时间，从而计算出小车运动过程中下半程的平均速度。他的做法正确吗？_______，理由是：_______________________________________________。18．（8分）小强随家人到海边玩耍时，发现阳光下的海水和岸边的沙子温差很大．于是他设计了如图甲所示的实验装置想比较沙子和水这两种物质比热容的差异．实验过程中所使用仪器规格完全相同．请你来帮他完成实验：（1）测量出______相同的水和沙子，然后安装仪器，并记下沙子和水的初始温度．（2）在实验时只要控制_______相同就可以确定水、沙子吸收了相同的热量；图乙为小强记录的实验数据，是可知沙子的比热容_______水的比热容（选填“大于”、“小于”或“等于”）（3）完成实验后小强认为本套实验装置还有许多可以改进的地方，请你帮他提出一条改进意见：________．19．（8分）图所示实验装置的名称为_____，通常利用该装置（选填“测量”或“探究”）______液体的压强，当金属盒薄膜受到压强后，其右管内的液面____左管内的液面。在“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质密度”两个实验中，实验测量的物理量____（选填“相同”或“不同”）。“探究物质质量与体积的关系”中对多种物质进行多次测量是为了______，“测定物质密度”中多次测量是为了______。四、作图题20．（8分）根据电路图连接实物图。（____）21．（8分）根据如图所示电路，在框内画出对应的电路图．五、计算题22．（10分）如图所示电路，电源电压为6V，电阻R0=10Ω，电流表量程为0﹣0.6A，电压表量程为0﹣3V，滑动变阻器R上标有20Ω0.5A字样.求：（1）当电路中电流最小时，电阻R0两端的电压多大？（2）为了保证电路安全，滑动变阻器R接入电路的最小阻值多大？23．（12分）太阳能热水器是把太阳能转化为内能的设备之一．某品牌太阳能热水器每小时平均接收4.2×106J的太阳能，在5小时的有效照射时间内，将热水器中质量为100kg、初温为20℃的水温度升高到40℃．求：（1）热水器中的水吸收的热量Q；[水的比热容c=4.2×103J/（kg·℃）]（2）热水器的效率η；（3）若改用煤气来加热这些水，则需要完全燃烧多少千克的煤气？（煤气的热值q=4.2×107J/kg，假设煤气燃烧放出的热量50%被水吸收）．

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．图中连入电路的有效部分是右半段，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻丝长度变长，电阻变大，A不合题意；B．图中接了上面两个接线柱，相当于导线，起不到改变电路电阻的作用，B不合题意；C．图中接了下面两个接线柱，相当于定值电阻，起不到改变电路电阻的作用，C不合题意；D．图中连入电路的有效部分是左半段，当滑片P向左滑动时，连入电路的电阻丝长度变短，电阻变小，D符合题意。2、C【解析】

A、春天柳絮飘舞是柳絮在做机械运动,不是分子的运动,故A不符合题意;

B、秋天落叶纷飞是落叶在做机械运动,不是分子的运动,故B不符合题意;

C、夏天荷花飘香,是荷花的香味在空气中发生扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动,故C符合题意;

D、冬天雪片飞扬是雪花在做机械运动,不是分子的运动,故D不符合题意.

所以C选项是正确的.【点睛】本题需要从分子的角度来对每个选项进行分析,注意分子运动和物质运动的区别,分子是看不见的,固体小颗粒是看得见的.3、A【解析】

A.木质铅笔里的石墨芯属于导体说法正确；B.发生热传递的条件是两个物体存在温度差，故B错误；C.正电荷定向移动的方向为电流的方向，故C错误；D.物体的内能增大，温度不一定升高，例如晶体的熔化过程，故D错误；故选A．4、C【解析】

试题分析：密度是物质的一种性质，是质量与体积的比值，即表示物质单位体积时的质量；密度与物质的种类和状态有关，与物质的体积和质量无关；同种物质的密度不变．A．密度与物质的体积和质量无关；同种物质的密度不变，错误；B．密度是物体质的属性．物质不同，密度也不同，错误；C．密度是物体质的属性，不同种类的物质,其质量与体积的比值一般不同，正确D．密度是物质的特性．其大小不随温度、形状的变化而变化，但当物质状态不同时，密度不同，D错误．考点：本题考查密度及其特性点评：解决本题的关键是了解密度的含义，5、D【解析】

海水比沙子的比热容大，因此，相同质量的海水和沙子，在吸收相同的热量时，沙子温度高，海水温度低，故可以感觉到沙子烫脚，而海水却是凉凉的；故D项符合题意、ABC项不符合题意；6、B【解析】

把一个凸透镜对准太阳光，可在距凸透镜20cm处得到一个最小、最亮的光斑，根据聚集太阳光测焦距的方法知，焦距．将一物体放在此透镜前50cm处，即，则，根据凸透镜成像规律知，此时成倒立、缩小的实像．故选B．【点睛】凸透镜成像规律是常考试的内容，应牢记凸透镜的成像规律，有些同学总是记不住，要下点功夫，可以结合成像光路图进行练习、记忆．7、C【解析】

比热容是物质本身的一种特性，与物质的种类和状态有关，与质量、温度计吸放热情况无关，由表格数据知道，冰和水状态不同，比热容也不同，故A错误；由表格数据知道，铜的比热容小于水和煤油的比热容，故B错误；50℃铝的与100℃铝都是同一种物质，比热容相同，故C正确；200g铜与100g铜的比热容相同，故D错误，故选C。8、C【解析】

BD．由电路图知道，光敏电阻R与定值电阻R0串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流，由于光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，所以，当逐渐减弱光敏电阻的光照强度时，光敏电阻R的阻值变大，电路的总电阻变大，由知道，电路中的电流变小，即电流表的示数变小，故BD错误；AC．由U=IR知道，R0两端的电压变小，由于串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，R两端的电压变大，即电压表的示数变大，故A错误、C正确．9、D【解析】

使用刻度尺测量物体长度时，要观察是否从0刻度线量起，起始端没从0开始，要以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位。【详解】由图知：刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表1mm，即刻度尺的分度值为1mm；物体左侧与0刻度线对齐，右侧与3.49cm对齐，所以物体A的长度为L=3.49cm。故选D。10、C【解析】由电路图可知，开关S1、S2都闭合时，两只灯泡并联，电流表A2和A3都测量灯泡L2的电流，电流表A1测量灯泡L1的电流；所以电流表A3的示数与A2的示数相等，即．故选C．【点睛】正确判断电路的连接方式和电流表的位置是解答此题的关键．11、A【解析】

发射卫星的火箭使用的燃料主要是液态氢，主要是因为其热值大，相同质量的氢与其它燃料相比释放的能量更大，做功更多，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。12、C【解析】

由图示知，导体AB、BC串联接入电路中，则通过两导体的电流相等，即IAB=IBC，故ABC不符合题意，C符合题意。故选C。二、填空题13、相反【解析】

正电荷定向移动的方向规定为电流的方向，那么自由电子的定向移动方向和电流方向是相反的。14、50.6【解析】

[1]由图可知当甲两端电压为3V时，通过甲的电流是0.6A,所以甲的电阻为：R甲===5Ω，[2]因并联电路中各支路两端的电压相等，所以，将元件甲、乙并联后接在电压为1V的电源两端时，U甲=U乙=1V，由图象可知当电源电压为1V时，通过两元件的电流分别为：I甲=0.2A，I乙=0.4A，根据并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，干路中的电流：I=I甲+I乙=0.2A+0.4A=0.6A．15、正3串【解析】

[1]从图中可看出，银板接电压表的正接线柱，则银板为电源的正极；锌板接电压表的负接线柱，则锌板为电源的负极。[2][3]图中电压表量程为0∼3V，对应的分度值为0.1V，故电压表示数为0.5V；一节干电池的电压为1.5V，故需要3节这样的电堆串联使用。16、20600【解析】

[1]每次跳绳做功：W=Gh=mgh=50kg×10N/kg×0.04m=20J，跳绳180次所做的总功：W总=W×180=20J×180=3600J；[2]跳绳时的功率：；[3]做功包含两个必要因素：作用在物体上的力和力的方向上通过的距离；而球在空中飞行的过程中，不再受小芳的力，故小芳对球所做的功为0J。三、实验题17、v=s/t秒表25不正确所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间）【解析】（1）测平均速度的实验，原理是，所以要测量时间和距离两个物理量，即实验中要用到刻度尺和秒表，所以图中缺少秒表。（2）如图，AB的长为40.00cm,测得时间tAB=1．6s，则小车在AB段的平均速度为：（3）下半段的平均速度应为小车从A点运动到C点过程中，从B点到C点的平均速度，所以在B点的速度不为零，而如果从B点开始释放，实质和上半段的平均速度一样，当然此时所测时间也不是小车通过下半段BC的时间，所以是不对的。答案：(1).(2).秒表(3).25(4).不正确(5).所测时间不是运动过程中下半程的时间（小车从A到C的过程中通过B点时的速度不为0；小车通过AC段的时间与AB段的时间之差才是下半程BC段的时间）18、质量加热时间小于用玻璃棒对水和沙子进行搅拌，使其受热均匀【解析】

（1）探究不同种类物质的吸热能力是否会不同，需要控制水和沙子的质量相同．所以测量出质量相同的水和沙子；（2）因为实验装置相同，所以在实验时只要控制加热时间相同就可以确定水和沙子吸收了相同的热量；由图乙知，在加热相同时，沙子的温度升高的高，水的温度升高的低，说明沙子的比热容小于水的比热容．（3）实验过程中没有对沙子搅拌，受热会不均匀，所以改进措施为：用玻璃棒对水和沙子进行搅拌，使其受热均匀．19、U形管压强计探究高于相同探究普遍规律减小误差【解析】

在物理实验中，我们用U形管压强计来研究液体内部压强，并通过U形管中液面的高度差来判断压强的大小；明确“探究物质质量与体积的关系”和“测定物质的密度”两个实验的实验目的和实验需要测量的物理量，是解题的关键；多次测量的目的：求平均值减小误差；找普遍规律【详解】[1]读图可知，这一装置的名称是U形管压强计；[2][3]通常利用该装置研究液体内部的压强，当金属盒薄膜受到压强后，其右管内的液面高于左管内的液面，通过U形管中液面的高度差可判断压强的大小。[4]“探究物质质量与体积的关系”需要测量物体的质量和体积；“测定物质的密度”需要测量物体的质量和体积，根据密度公式求出物体的密度；所以这两个实验需要测量的物理量是相同的；[5]“探究物质质量与体积的关系”中在研究了水一种物质的质量与体积关系后，还需要用其它物质进行多次实验，这样才能得到普遍性的规律；[6]“测得物质密度”中多次测量求平均值可以减小误差。四