2024-2025学年新教材高中生物第3章体液调节第2节激素调节的过程第1课时血糖平衡的调节分层作业新人教版选择性必修1

第2节第1课时血糖平衡的调整A组必备学问基础练1.糖尿病患者的饮食受到严格的限制,受限制的并不仅仅是甜味食品,米饭和馒头等主食也需定量摄取,缘由是()A.糖尿病患者的消化功能不好B.糖尿病患者的吸取功能不好C.米饭和馒头中含有大量葡萄糖D.米饭、馒头中的淀粉等经消化也能分解转变成葡萄糖2.如图表示午餐以后人体血液中血糖和两种激素浓度的变更,图中曲线a、b、c分别表示()A.胰高血糖素、胰岛素、血糖B.胰岛素、血糖、胰高血糖素C.血糖、胰岛素、胰高血糖素D.胰高血糖素、血糖、胰岛素3.血糖浓度上升时,机体启动三条调整途径:①血糖干脆作用于胰岛B细胞;②血糖作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经(参与内脏活动的调整)支配胰岛B细胞;③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,这些激素作用于胰岛B细胞。下列叙述错误的是()A.①和②均增加了胰岛B细胞的分泌活动B.②和③均体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息沟通C.①和③调整血糖水平的方式均只有激素调整D.血糖平衡的调整存在负反馈调整机制4.一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物,在接下来的3h之内,每隔半小时检查该动物的血糖浓度,结果如下表。下列叙述正确的是()食用糖后的时间/min0306090120150180血糖浓度/(mg·mL-1)0.751.251.100.900.750.750.75A.食用糖后120min起先胰岛素分泌增多,肝糖原合成增加B.食用糖后0~30min,血糖浓度上升是胰高血糖素分泌增多的结果C.人体饥饿时,血液流经肝脏后,血糖的含量会上升;血液流经胰岛后,血糖的含量会降低D.血糖浓度降低时会使副交感神经兴奋,胰高血糖素分泌增加5.下图表示血糖浓度上升时的调整过程。下列叙述错误的是()A.葡萄糖感受器和胰岛B细胞膜上均有感受血糖浓度的受体B.分泌神经递质作用于胰岛B细胞的传出神经属于自主神经系统C.胰岛素可催化骨骼肌细胞中葡萄糖载体基因的表达D.葡萄糖可利用葡萄糖载体进入胰岛B细胞氧化分解供能6.为验证影响血糖调整的因素,某科研小组进行了试验,他们选择若干健康且生理状况相同的家兔,并均分为Ⅰ~Ⅴ组,试验流程如下图所示。下列分析错误的是()A.试验中起比照作用的有Ⅰ组和Ⅴ组家兔B.其次次注射后,与Ⅱ组家兔相比,Ⅳ组家兔能较快地缓解低血糖症状C.其次次注射后,与Ⅱ组家兔相比,Ⅴ组家兔血浆中胰高血糖素的浓度较高D.其次次注射后,Ⅲ组家兔可能会出现昏迷等现象7.(2024贵州黔西月考)人在不同状态下,其血糖浓度会有所变更。如图表示在不同“模拟活动时段”中人体的血糖浓度变更状况。据图分析,以下说法正确的是()A.曲线AB段,人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会增多B.引起曲线BC段变更的主要途径有血糖转化为非糖物质、合成糖原等C.曲线EF段,人体内的肝糖原和肌糖原会干脆分解为葡萄糖以补充血糖D.曲线FG段的变更状况是人体内胰岛素和胰高血糖素协同作用的结果8.下图是某同学在模拟活动中建立的血糖调整模型,据图分析回答下列问题。(1)一般状况下,正常人在空腹时血糖含量在mmol/L范围内波动。(2)激素甲的名称是,某人患糖尿病,可以(填“口服”或“注射”)该激素,该激素能促进血糖进入组织细胞内,或在肝脏细胞和肌肉细胞中合成糖原,或促进葡萄糖转化为甘油三酯等非糖物质;还能抑制的分解和非糖物质转化为葡萄糖。

(3)当血糖浓度降低时,机体血糖平衡调整中枢兴奋,经相关交感神经末梢分泌作用于图中胰岛A细胞分泌(填激素名称),从而上升血糖浓度。

(4)正常状况下,与血糖调整有关的激素如胰岛素、胰高血糖素、肾上腺素等一昼夜的基础分泌有两个高峰——约为3:00~8:00和16:00~19:00。有一部分糖尿病患者会出现下午血糖浓度基本平稳且无低血糖,但在晚餐前发生短暂高血糖的“黄昏现象”。糖尿病患者产生“黄昏现象”的缘由可能是。

B组实力素养提升练9.(2024河北保定月考)血糖平衡的调整是动物和人体生命活动调整的一部分,如图为人体血糖调整的示意图,X、Y和Z表示信息分子。下列叙述正确的是()A.图中血糖平衡是通过X、Y、Z参与的激素调整实现的B.血糖浓度上升或降低能够干脆刺激胰岛分泌相应激素进行调整C.X激素可作用于几乎全身组织细胞,Z激素只能作用于肝细胞和肌细胞D.因受体4与抗体结合而引起的糖尿病可以通过注射胰岛素进行治疗10.(2024河北沧州月考)现有一组对胰岛素不敏感的高血糖小鼠X。为验证阿司匹林能复原小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度复原正常。现将小鼠X随机均分成若干组,下表表示各组处理方法及试验结果。下列叙述错误的是()组别1234处理方法胰岛素+-+-阿司匹林-++-生理盐水---+试验结果(血糖浓度)?高于正常值?高于正常值注:对胰岛素不敏感是指注射胰岛素后血糖浓度无明显变更;“+”表示有添加,“-”表示无添加,胰岛素和阿司匹林均用生理盐水配制。A.第4组为比照组B.第1组的试验结果为高于正常值,第3组的试验结果为正常C.为了限制无关变量,三种试剂都应通过饲喂的方式添加D.该试验不能证明胰岛素是唯一能够降低血糖浓度的激素11.(2024河北邢台联考期末)约50%的2型糖尿病患者会出现“黎明现象”,即黎明时处于高血糖水平,胰岛素需求量增加,这是糖尿病治疗的难点。觉醒后,人体摄食后胰岛素的产生过程如图所示。下列分析正确的是()A.人体在黎明觉醒前后可通过肝糖原和肌糖原分解为葡萄糖,进而为生命活动供应能量B.觉醒后人体摄食使血糖浓度上升,葡萄糖经GLUT2以主动运输的方式进入细胞C.ATP/ADP的值增大时,可引起Ca2+内流,胰岛素释放量增多D.胰岛B细胞损伤是2型糖尿病患者对胰岛素作用不敏感的缘由12.科研人员独创了治疗糖尿病的胰岛素泵。包埋在皮肤下面的血糖传感器可以测量患者的血糖浓度并将信息发送到限制器,限制器计算出胰岛素释放速度,将信号发送到胰岛素泵,胰岛素泵通过放置在皮肤下面的导管释放胰岛素,下列相关叙述不正确的是()A.血糖来源包括食物中的糖类的消化吸取、肝糖原的分解、脂肪等非糖物质转化等B.胰岛素泵中的限制器相当于大脑皮层,胰岛素泵相当于胰岛B细胞C.安装了胰岛素泵的胰岛素抗拒型糖尿病中期患者体内的胰岛素来源于自身胰岛B细胞和胰岛素泵释放D.相比于每日多次皮下注射胰岛素,用胰岛素泵治疗糖尿病可以降低低血糖发生风险13.(2024河南南阳中学月考)胰岛素抗拒是指机体对胰岛素不敏感,须要超过正常量的胰岛素才能产生正常的生理效应。患者常表现为血糖含量高,且胰岛素含量高。请回答下列问题。(1)胰岛素在维持人体血糖平衡方面特殊重要,当血糖含量上升到确定程度时,的活动增加,其分泌的胰岛素增加,使血糖降低。

(2)褪黑素(MLT)是大脑松果体分泌的一种激素,与昼夜节律的调整有关。近年来探讨表明MLT也可参与维持机体血糖平衡,缺乏MLT时机体会出现胰岛素抗拒。为验证MLT与血糖平衡及胰岛素抗拒的关系,请完成下列试验。①试验步骤a.手术前:选取若干只生理状况相同的健康大鼠,随机均分成甲、乙两组。在相同且适宜的环境下正常饲养数天,每天禁食相同且适宜的时间后,检测各组大鼠的血糖和胰岛素含量,计算平均值并记录。b.手术后:甲组大鼠手术摘除松果体,乙组大鼠。术后在相同且适宜的环境下,用相同且等量的饲料喂养数天,每天禁食相同且适宜的时间后,检测各组大鼠的血糖和胰岛素含量,计算平均值并记录。

c.注射后:甲组大鼠注射适量用生理盐水配制的,乙组大鼠注射。注射后在相同且适宜的环境下,用相同且等量的饲料喂养数天,每天禁食相同且适宜的时间后,检测各组大鼠的血糖和胰岛素含量,计算平均值并记录。

②预期试验结果甲组大鼠手术后的血糖含量高于手术前,注射后其含量复原正常;甲组大鼠手术后胰岛素含量(填“高于”“等于”或“低于”)手术前,注射后其含量复原正常;乙组大鼠血糖和胰岛素含量在整个试验阶段均正常。

答案：1.D米饭和馒头的主要成分是淀粉,淀粉经淀粉酶催化可水解为葡萄糖,葡萄糖被吸取,会导致糖尿病患者血糖浓度上升,因此对于糖尿病患者来说米饭和馒头等主食也需定量摄取。2.C午餐后,人体中的血糖含量上升,为a曲线,然后胰岛素含量上升,为b曲线,而胰高血糖素分泌削减,为c曲线。3.C①血糖浓度上升干脆作用于胰岛B细胞,促进胰岛B细胞分泌胰岛素增多;②血糖浓度上升作用于下丘脑,通过兴奋迷走神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素增多,A项正确。②兴奋的迷走神经释放的神经递质与胰岛B细胞上的受体结合支配胰岛B细胞,③兴奋的迷走神经促进相关胃肠激素释放,也是通过神经递质与胃肠上的相应受体结合进行调整的,二者都体现了神经细胞与内分泌细胞间的信息沟通,B项正确。①调整胰岛素水平的方式是激素调整,③调整胰岛素水平的方式还存在神经调整,C项错误。在血糖调整过程中,胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌,胰高血糖素也是如此,故在血糖调整过程中存在负反馈调整,D项正确。4.C食用糖后,随着血糖浓度的增加,胰岛素分泌也增加,而不是在120min起先胰岛素分泌增多,A项错误;食用糖后0~30min,血糖浓度上升是肠道吸取单糖的结果,B项错误;血糖浓度降低时会使交感神经兴奋,胰高血糖素分泌增加,D项错误。5.C血糖浓度上升可以影响葡萄糖感受器和胰岛B细胞,所以葡萄糖感受器和胰岛B细胞膜上均有感受血糖浓度的受体,A项正确;分泌神经递质作用于胰岛B细胞的传出神经不受意识支配,属于自主神经系统,B项正确;胰岛素具有调整作用,不具有催化作用,C项错误;葡萄糖可利用葡萄糖载体进入胰岛B细胞氧化分解供能,D项正确。6.B试验中Ⅰ组和Ⅴ组注射的都是生理盐水,起比照作用,A项正确。其次次注射,Ⅱ组注射葡萄糖溶液,家兔血糖能够快速复原;与Ⅱ组家兔相比,Ⅳ组注射胰高血糖素,须要胰高血糖素促进肝糖原分解等才能使血糖上升,家兔缓解低血糖状态滞后,B项错误。其次次注射,Ⅱ组注射葡萄糖溶液,家兔血糖能够快速复原;与Ⅱ组家兔相比,Ⅴ组注射生理盐水,家兔血糖仍会偏低,须要分泌胰高血糖素来调整血糖,使其浓度上升,故Ⅴ组家兔血浆中胰高血糖素的浓度较高,C项正确。其次次注射后,Ⅲ组家兔注射胰岛素后血糖进一步下降,可能会出现昏迷、体温下降等低血糖症状,D项正确。7.B曲线AB段,为刚吃完饭的时候,血糖浓度上升,人体内的胰岛A细胞分泌的胰高血糖素会削减,胰岛B细胞分泌的胰岛素会增多,A项错误;曲线BC段变更为降低血糖的过程,此时胰岛素含量较高,其具有促进血糖进入细胞氧化分解、转化为非糖物质、合成糖原等作用,从而使血糖降低,B项正确;人体内肌糖原不能干脆分解为葡萄糖补充血糖,C项错误;曲线FG段血糖浓度呈稳定波动状态,是人体内胰岛素和胰高血糖素共同作用的结果,但二者作用相抗衡,D项错误。8.答案(1)3.9~6.1(2)胰岛素注射氧化分解肝糖原(3)神经递质胰高血糖素(4)体内的基础胰岛素分泌不足,不能有效抵消胰高血糖素和肾上腺素等的升血糖作用9.B图中血糖平衡是通过X、Z参与的激素调整和Y参与的神经调整共同实现的,A项错误;血糖浓度上升或降低能够干脆刺激胰岛分泌相应激素进行激素调整,B项正确;X表示胰岛素,可以作用于几乎全身组织细胞,促进组织细胞摄取、利用、储存葡萄糖,Z表示胰高血糖素,能够促进肝糖原的分解和非糖物质的转化,可作用于肝细胞、脂肪细胞等,C项错误;受体4与抗体结合引起的糖尿病,使胰岛素不能被组织细胞识别而不能发挥作用,因此,不能通过注射胰岛素进行治疗,D项错误。10.C本试验的目的是验证阿司匹林能复原小鼠对胰岛素的敏感性,使小鼠X的血糖浓度复原正常,第4组添加生理盐水属于空白比照组,A项正确;阿司匹林能复原小鼠对胰岛素的敏感性,第1组没有添加阿司匹林,血糖浓度应高于正常值,而第3组运用阿司匹林复原了小鼠对胰岛素的敏感性,血糖浓度应正常,B项正确;胰岛素的化学本质是蛋白质,通过饲喂的方式添加会被水解失去活性,应接受注射的方式,C项错误;该试验的激素只能证明胰岛素能降低血糖,但不能证明胰岛素是唯一能够降低血糖的激素,D项正确。11.C肌糖原不能干脆分解为葡萄糖,人体在黎明觉醒前后主要通过肝糖原分解为葡萄糖,进而为生命活动供应能量,A项错误;据图可知,葡萄糖进入细胞是从高浓度到低浓度,经GLUT2进入细胞,不须要能量,为帮助扩散,B项错误;由图可知,ATP/ADP的值增大时,可引起Ca2+内流﹐胰岛素释放量增多,C项正确;胰岛B细胞损伤会导致胰岛素分泌削减,这是1型糖尿病的病因,D项错误。12.B依据题意可知,胰岛素泵中的限制器能接收血糖浓度信息,计算胰岛素释放速率,还能将信号发送至胰岛素泵,下丘脑也能接收血糖浓度信息并进行分析整合再通过传出神经传到胰岛B细胞,故胰岛素泵中的限制器相当于人体内的下丘脑,B项错误;胰岛素抗拒型糖尿病患者的病因是患者对胰岛素不敏感,当患者血糖浓度过高时,其体内的胰岛素来源于患者自身的胰岛B细胞和胰岛素泵,C项正确;相比于每日多次皮下注射胰岛素,用胰岛素泵治疗糖尿病的优点有(最