初中化学实验基本操作回顾(一)

初中化学实验基本操作回顾（1）

一.教学内容：

化学实验（1）

二.重点、难点

1.能正确识别常用实验仪器的名称。

2.熟悉仪器的分类及它们的主要用途。

3.了解常用药品的保管方法及药品的处理方法。

4.了解常用实验仪器正确的使用方法等。

三.知识点回顾

初中化学实验的内容主要包括：（一）实验的基本操作；（二）物质的制备；（三）物质的分离和提纯；（四）

物质的检验等四大部分；（五）实验的设计和评价。

（一）实验的基本操作

初中化学实验的基本操作主要包括：

（1）仪器知识，（2）药品知识，（3）操作知识。

（仪器名称（要求能识别常用的实魄仪器）

J直接加热：试管、蒸发皿、珀塌、燃烧匙

仪器知识］，加热类”

I间接加热：烧杯、烧瓶（使用石棉网的目的）

I仪器分类计量类：托盘天平、量筒

《「固体一药匙或隈子

［取V

I液体一胶头滴管

,取存类I「气体一暂存在集气瓶中

I存1液体一细口瓶（帧倒方便，减少挥发）

〔固体一广口瓶

声氧化一隔绝空气保存（如金属钠、白磷）

易吸水、挥发或潮解一密封保存（如浓硫酸、浓盐酸、

「药品的保管j氢氧化钠固体等）

药品知识｛I见光易分解或变质一用棕色瓶避光保存（如硝酸、硝

酸银溶液等）

I药品的处理：如"三不原则”、药品的用量、用剩药品的处理、意外

事故的处理等.

（（1）药品的取用（①块状或大颗粒固体；②粉末状固体；③液体）

（2）药品的称量或量取（要掌握正确的操作方法，并会进行简单的误差分析）

（3）仪器的洗涤（明确仪器洗涤的方法，以及洗净的标准是什么？）

操作知识I（4）物质的加热（包括给固体、液体的加热方法和酒精灯的使用）

］（5）配制一定质量分数的溶液（掌握正确的操作步骤和方法）

固体f溶液：计算、称量、量取、溶解；

浓溶液f稀溶液：计算、量取、溶解（稀释）

।（6）粗盐的提纯：溶解、过滤、蒸发、结晶、洗涤等.过滤操作的要

点：一贴、二低、三靠；蒸发时应注意最后的加热操作以及在粗盐提纯的整个实验过程中玻璃棒的作用。

其他如pH试纸和蓝色（或红色）石蕊试纸的正确使用；实验室制取氧气、氢气、二氧化碳及氢气还原氧化铜

实验的正确操作方法，为什么要这样操作？操作不当可能会引起什么后果及分析实验失败的原因等。

【典型例题】

1.配制50克17.52%的食盐水，需在天平上称取食盐---------------（）

A.9克B.8.76克C.8.7克D.8.8克

解析：需食盐：50X17.52%=8.76克

由于普通的托盘天平只能称准到0.1克，所以需在天平上称取食盐8.7克。

正确答案为：Co

2.玻璃仪器洗净的标志是--------------------------------（）

A.内壁上有少量水珠B.内壁的水成股流下

C.玻璃仪器内外透明D.内壁上附着的水均匀的形成水膜

3.称取4.0克锌粉，放入足量饱和CuSC）4溶液中，搅拌，完全反应后过滤，用蒸储水洗涤滤出固体2〜3次，然

后加热烘干固体，称量其质量仍为4.0克。可能的原因是（）

A.置换反应不完全B.混入Z11SO4固体

C.烘干时部分铜被氧化D.混入CuSC）4固体

解析：Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu固体质量减少值（Am）

6564Am=65-64=1

置换反应不完全，其固体的质量只会减少而不会增加；用蒸镭水洗涤滤出固体2〜3次，可排除固体表面混入

可溶性的ZnSCU固体或CuSC）4固体；因此可能是烘干时部分铜被氧化，这是因为：2Cu+02=2CuO固体质量

增加值（Am）

128160Am=160-128=32

4.用浓硫酸配制一定质量分数的稀硫酸，用量筒量取浓硫酸时俯视读数，量水时仰视读数，则所配成的溶液的溶

质质量分数将---------------------------（）

A.偏小B.偏大C.相等D.无法判断

分析：

俯视读数

俯视读数：实际量取的体积〈应量取体积

正确读数

仰视读数：实际量取的体积〉应量取体积

仰视读数

5.用足量含杂质的食盐（杂质不溶于水）配制成m克a%的NaCl溶液，实验操作有①称量②过滤③蒸发结晶④

计算⑤溶解⑥干燥⑦洗涤。正确的操作顺序是---（）

A.④⑤②③⑦⑥①⑤B.④⑤②③⑦①⑥⑤

C.⑤②⑦③⑥④①⑤D.④⑦①⑤③⑥①⑤

解析：此题其实可分为两个基本实验操作，即：粗盐的提纯和用纯净的食盐来配制一定质量分数的食盐水。

粗盐提纯的操作应该是：⑤②③⑦⑥；（粗盐提纯时，必须经洗涤和干燥两步操作，否则有可能引起实验的误

差（结果偏小）。

配制的操作应该是：①⑤。

在提纯和配制的操作前，一般应先进行计算，以确定大致需多少粗盐。

所以，正确的操作顺序是：④⑤②③⑦⑥①⑤。

此题的正确答案是：A。

实验操作实验目的

给烧杯中液体加热时要垫石棉网。①

制取气体的发生装置在使用前应先检②

查装置的气密性。

蒸发溶液的过程中要用玻璃棒不断地③

搅拌。

用氢气还原氧化铜时，必须先检验氢④

气的纯度，然后再用氢气排尽试管内的空

气才能加热。

用pH试纸测定溶液的酸碱度时，必须⑤

用干燥的玻璃棒蘸取待测液。

解析：在做化学实验时，不仅要知道如何操作？而且还要知道为什么要这样操作，这是化学实验教学对同学们

的基本要求。

①使烧杯均匀受热，防止烧杯局部过热而破裂；

②防止装置漏气；

③防止液体局部过热，而使液滴飞溅出来；

④避免氢气中混有空气而在加热时发生爆炸；

⑤玻璃棒上如果沾有水珠，在蘸取溶液时，待测液被稀释，如果测定的是碱溶液，则测定结果偏小；如果测

定的是酸溶液，则测定结果偏大。

【模拟试题】

一.选择题（每小题只有一个正确答案）

1.做化学实验时，当需取用90克蒸偏水配制溶液时，取用90克蒸储水最合适的仪器是

（）

A.100毫升量筒B.100毫升烧杯C.托盘天平D.50毫升量筒

2.下列有关实验现象的叙述，不正确的是----------------------（）

A.硫在空气中燃烧时，发出淡蓝色火焰

B.空气中打开盛浓盐酸的试剂瓶塞，瓶口上方有白烟出现

C.铁丝在纯氧中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁

D.用大理石与硫酸反应制取二氧化碳气体，一段时间后反应不再进行

3.下列实验操作正确的是----------------------------------（）

A.固体反应物在试管中加热，试管口应向上倾斜，以免固体漏出

B.用托盘天平称量物质时，直接用手取用祛码

C.实验室化学反应后的废液都直接倒入下水道

D.烧杯和烧瓶都不可以直接用火焰加热

4.从下列实验现象或操作中，得到的结论正确的是------------------（）

A.往溶液中加入BaCb溶液生成不溶于稀硝酸的白色沉淀，说明溶液中一定存在S04、

B.氢气可以在氯气中燃烧，说明燃烧并不一定需要氧气

C.往某种固体混合物中滴加稀盐酸，有气体放出，说明该固体混合物中有碳酸盐

D.氯化钠晶体不导电，说明氯化钠晶体中不存在离子

5.现有烧杯、试管、量筒、带铁圈的铁架台、酒精灯、集气瓶、玻片、水槽、带导管的橡皮塞、漏斗、蒸发皿、

天平、玻棒，仅有这些仪器（所需化学药品可任选），不能完成的实验是------------------------------------------

（）

A.制取氧气B,粗盐提纯

C.制取二氧化碳D.用氯化钠晶体配制100g5%的氯化钠溶液

6.下列有关实验操作先后顺序错误的是-----------------------（）

A.先检查装置的气密性，再装药品

B.制取。2结束时，先将导管移出水面，再熄灭酒精灯

C.点燃H2前，必须先检验H2的纯度

D.H2还原CuO完毕，先停止通H2,再熄灭酒精灯

7.用家庭生活用品来进行化学实验，从而对化学进行学习和探究。下列实验不能在“厨房化学”中完成的是

（）

A.制作“无壳鸡蛋”B.二氧化碳气体不能支持蜡烛燃烧

C.检验自来水中是否含有氯离子D.石油液化气的可燃性

8.下列实验操作中，主要不是从安全因素考虑的是----------------（）

A.点燃氢气前，一定要先检验氢气的纯度

B.未使用完的白磷要随时收集起来，并与空气隔绝

C.用氢气还原氧化铜时应先通一会儿氢气，再加热氧化铜

D.酒精灯不用时，必须盖上灯帽

9.下列物质属于易燃物的是-------------------------------（）

①酒精、②白磷、③氢气、④石灰、⑤食盐、⑥液化石油气、⑦硫、⑧镁带

A.只有①②③B.只有①③⑥⑧C.①②③⑥⑦⑧D.全部都是

10.下列化学实验操作正确的是----------------------------（）

A.将浓硫酸慢慢注入盛有水的量筒中进行稀释

B.制作过滤器时，滤纸的边缘应比漏斗口稍低

C.为检验某种硫酸溶液中是否含有少量的盐酸，往该溶液中加入硝酸银溶液即可

D.用量筒量取20毫升水时，用10毫升量筒量取比用20毫升量筒量取更正确

二.填空题

11.用托盘天平称量一药匙具有腐蚀性的氢氧化钠固体药品，有下列操作：①称量一个小烧杯的质量②记录数据

③调节平衡螺母直至平衡④将游码移到零刻度⑤称量氢氧化钠固体和烧杯的质量总和。正确的操作顺序为（填序

号，序号可重复）o

12.南京市著名风景点珍珠泉，水底有大量气泡冒出，像串串珍珠，珍珠泉由此而得名。某学生推测这种气体可

能是沼气，查资料得知沼气中含60%〜70%的甲烷，还含有CO2、N2和CO等。他想用实验方法检验珍珠泉冒出气

体的组成，设计了下列取气方法：将空的雪碧汽水塑料瓶装满水，倒放在泉水中，瓶口对准水底冒出的气泡收集。

（1）这种集气方法叫o针对瓶口太小不方便于收集的缺点，在不换瓶的情况下，你的改

进方法是O

(2)如图所示，若用水将瓶中的气体排出，水龙头应接导管(填“A”或"B”)«

AB

(3)假设将这种未知气体通过澄清石灰水，石灰水变浑浊，剩余气体通过浓硫酸(以上两步，能被吸收的气体

均被完全吸收)，再