教师的生活感悟：学会拒绝快乐生活

月考后英语老师正埋头整理刚刚批改完的试卷，突然惊讶地说：“周晓轩怎么才考84分!”我闻言也抬起了头，心想不应该呀!这孩子是全年级的英语尖子，还是我们班的英语课代表，印象中英语从没有低于90分的。跑完操我把他留下，跟他在操场上边走边聊，告诉他成绩，他一听有些惊慌，低下了头喃喃地说：“老师，我考前没来得及复习，还发烧了!”我一听，这两个原因是“并列关系”，不是“因果关系”啊!而且以我对他的了解，他考前不会不按老师要求复习的，一定还有“隐情”。我抬起手摸摸他的额头，舒一口气说：“嗯，现在好像退烧了，我就说嘛，你肯定不会不复习的!”他又低下了头，还红了脸，说：“老师，其实我准备复习来着，程晨周末那天打电话约我去玩‘密室逃脱’，我说不去，他就嘲笑我是‘胆小鬼’，还说我拿复习当幌子，肯定是害怕了!最后，我就，我就……结果太惊险了，还出了一身汗，回到家就发烧了。”一句话，还是不懂得拒绝惹的祸!虽然一次考试失利不算什么，可是这孩子的心理很有代表性，不少同学不懂得拒绝，没学会说“不”，所以才会有相互借作业来抄的，才有用QQ互传答案的，更有甚者被叫去为打架的同学壮声势的。如果不提醒和教育，对他们形成健康的人际关系、管理学习时间等诸多方面都会有负面的影响。于是，上课前我对大家说：暑假时我到青岛旅游，你们的一个师兄正在中国海洋大学上大二，他假期勤工俭学没有回家，于是我打电话要他陪着逛逛，他说要请我吃饭，我很痛快地答应了。(有学生在偷笑，显然是在取笑我脸皮够厚。)我挑了一家装修比较豪华看着就很贵的餐馆，他犹豫了一下还是跟我进去了。(已经有学生在小声议论，似乎在责难我。)坐下后，我又要点几个不便宜的海鲜，他只好一一照办。(有一两个学生忍不住出声地说“这不好吧”，我当做没听见，继续往下讲。)最后一结账，我们俩吃了600多块钱。你们师兄付钱时脸色很难看，我故意说：“这差不多等于两周的生活费了吧?”他很勉强地说：“是的，老师。”(有一个学生大声说：老师，你也太黑了吧!我还是当做没听见。)我对他说：“你用两周的生活费来招待我吃一顿美味的午餐?你太好了——可太傻了!我知道你的感觉，我一直在等你说‘不’，可你为什么不说呢?要知道，有些时候一定要勇敢坚决的把这个字说出来，这是最好的选择。另外，请原谅我让你难堪了，老师怎么能让你请我吃大餐呢!看看你的微信，老师已经在你付钱时给你转账了。不管怎样，老师还是要谢谢你陪我“逛吃”!(这时有的学生鼓起掌来，有的陷入了沉思，其中就有周晓轩。)我说：“同学们!当别人的邀约打乱了你既定的日程，当别人的请求会严重影响你的生活时，你应该怎么办?”大部分学生说应当拒绝。我追问道：“如果对方是你的师长，或者是你的老板，他们提出超出你能力范围的或者非常不合理的命令时，你又该怎么办?”仍有部分学生说“拒绝”，但底气明显不足，更多的学生选择了沉默。我看酝酿得差不多了，于是很严肃认真地说：“同学们，面对这种情况，你们要更坚定更明确地拒绝。原因是，即使勉强接受，最后还是会搞砸，那时不仅同样要承受责罚，还贻误了时机，可能给自己和团队带来更大的损失!”我接着说：“三位将军在讨论着自己士兵的勇敢表现。第一位将军叫来了一位士兵，命令他爬上旗杆的顶端敬礼，然后从旗杆上直接跳下来。士兵二话不说立刻爬上旗杆然后敬礼跳下来。其他两位将军交口称赞。第二位将军也叫来了一位士兵，命令他爬上三层楼然后跳下来。第二位士兵同样二话不说就爬到三楼然后跳下来。其他两位将军赞不绝口。最后一位将军挥挥手招来了一位士兵，命令他爬上五楼然后跳下。那位士兵不卑不亢的对那位将军说道：‘将军，你认为一个没有任何安全设备的人从五楼上面跳下来还能活命吗?对于你这个不合理的指示我拒绝服从。’顿时，四周响起了一阵热烈的掌声，几位将军不约而同的说道：这才是真正的勇气。是的，只有真正敢于说不，敢于拒绝的人才是有勇气的人。”最后，我总结道：同学们，我希望从今天开始，你们认识到“拒绝”的价值，说“不”的意义!我希望在未来的日子里，你们能够学会用“不”的智慧保护自