语文（重庆卷01）-模拟金卷：2022-2023学年七年级下学期期中考前必刷卷（全解全析）

2022-2023学年七年级语文下学期期中考前必刷卷语文·全解全析评卷人得分一、基础知识综合(共10分)1．(本题10分)（2023秋·重庆·七年级重庆市求精中学校校考期末）阅读下面这段话，完成各歌题。大疫三年最后的线上学习，全方位考验着每个人的学习力现状。深入骨髓（

）的被动，禁gù()了我们的活力，tān()痪了我们的主动，坍（)塌了男子汉的元神，女巾帼的气gài()，如何从被动生命的窠（

）臼中学习并锤炼自己的主动精神，是当下每个学生“主体解放”的重要修炼。(1)给下面加点的三个字注音。骨髓()

坍()塌

窠()臼(2)根据拼音写出下面的三个汉字。禁gù()tān()痪气gài()(3)文段内容，迭出不同类的一个词是（

）A．现状 B．骨髓 C．坍塌 D．元神(4)下面语词，有重复毛病的一个是（

）A．三年疫 B．全方位 C．男子汉 D．女巾帼(5)对文段中的“窠臼”一词，解释最恰当的一项是（

）如何从被动生命的窠臼中学习并锤炼自己的主动精神，是当下每个学生“主体解放”的重要修炼。A．鸟兽昆虫搭建的窝巢。 B．旧时门上转轴的小坑。C．文章艺术品的老套子。 D．一成不变的行为模式。【答案】(1)

suǐ

tān

kē(2)

锢

瘫

概(3)C(4)D(5)D【详解】（1）本题考查字音。骨髓，gǔsuǐ，骨头空腔中柔软像胶的物质。比喻精华的地方。坍塌，tāntā，指倒塌。窠臼，kējiù，是指旧式门上承受转轴的臼形小坑。（2）本题考查根据拼音写汉字。禁锢，jìngù，关押，监禁，强力限制。瘫痪，tānhuàn，由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全的丧失运动的能力。气概，qìgài，意思是正直豪迈的态度，或者在某种活动中或生存方式中表现出来的态度、举动或气势。（3）本题考查词语类型。“坍塌”是动词，其余三个都是名词。故选C。（4）本题考查词语理解。巾帼，jīnguó。意思是古代妇女的头巾和发饰，借指妇女。与“女”字重复。故选D。（5）本题考查词语理解。窠臼，kējiù，是指旧式门上承受转轴的臼形小坑。也指现成格式，老套子(多指文章或其他艺术品)。结合语境“从被动生命的窠臼中学习并锤炼自己的主动精神”分析，指“一成不变的行为模式”，故选D。评卷人得分二、语言表达(共3分)2．(本题3分)（2023秋·重庆开州·七年级统考期末）参照示例，任选一个备选对象，从三个不同角度，句式不限。示例：那春雨像牛毛，像花针，像细丝备选词语：浪花

落叶

星星【答案】示例一：浪花

海面上浪花朵朵，像快乐的音符，闪耀在阳光下。示例二：落叶一阵秋风吹过，落叶像雪花纷纷飘落，像金黄的小鸟上下翻飞。示例三：星星闪亮的星星，像璀璨的宝石，像朝阳下的露水。【详解】本题考查仿写句子。仿写时要与文段整体的主题一致，与仿写句结构、句式、修辞要相同。本题不限句式，注意修辞的运用。示例一：浪花海面上出现了奔腾不息的浪花，像晶莹透亮的珍珠，像一朵一朵的蘑菇，像蓝缎子上绣上朵朵白花。示例二：落叶秋风习习，落叶像轻盈的羽毛，像飘落的降落伞，像一艘艘远航的小船。示例三：星星那一颗一颗的小星星，像洒在蓝布上面的碎银，像一双双顽皮的眼睛，像草丛中的萤火虫。评卷人得分三、名著阅读(共7分)3．(本题7分)（2022春·重庆开州·七年级校联考期中）阅读名著，可以根据作品的不同特点采用相应的阅读策略。如《骆驼祥子》，我们可以借助两种策略，加深对作品的理解。(1)策略一：借助作者自述。老舍先生在《我怎样写<骆驼祥子>》中说，要让祥子“活”起来，要“以他为主，以其他人物为宾”，通过写祥子周围的人物，如残忍霸道的车主________，大胆泼辣又有点儿变态的虎妞，诈骗祥子的________，对祥子进行烘托，突出祥子形象特征。要求：请在空格处填入相关人物的名字。(2)策略二：借助作者评论。老舍先生在小说结尾评论祥子“他为自己努力，也为自己完成了死亡”。要求：请结合作品中的具体情节，谈谈你对这句话的理解。【答案】(1)

刘四（或刘四爷）

孙侦探(2)示例1：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子来到北平一无所有，他凭着勤劳努力，两三个星期就成了高等车夫。后来，个人主义让他贪图金钱享受，变得自私狡猾恶劣，为了60块钱出卖了阮明。示例2：这句话是小说主人公祥子一生的写照。祥子为了实现梦想拼命拉车，在现实的苦难中慢慢沉沦，最后堕落成“野兽”。祥子拉车三年，为了买车省吃俭用，凑足100块钱，买了第一辆车。他在虎妞、小福子死后变得自私懒惰，不肯吃一点亏，为了十几个铜子陪着人家游街，只能在仪式上抢轻活，与老人妇孺抢旗和挽联。【解析】（1）本题考查名著中的人物形象。《骆驼祥子》中，刘四爷在年轻的时候当过库兵，开过赌场，买卖过人口，放过阎王债；前清时候打过群架，抢过良家妇女，跪过铁索；民国以后，开了一个车厂子——人和车厂。他在车租金比别人贵，但拉他车的光棍可以住在这儿。刘四爷只有一个三十七八岁的女儿叫虎妞。她长得虎头虎脑，虽然帮助父亲办事是把好手，可是因为刘四的残忍霸道，没人敢娶她作太太。刘四爷很喜欢祥子的勤快，虎妞更喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠。祥子回到人和车厂以后，受到了虎妞的热情款待。祥子把30元钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买车。《骆驼祥子》中，在祥子第一次买上车后，因一次冒险拉活，被大兵们逮捕，不但丢了车，还得天天伺候这些当兵的，这些个兵的头头就是孙排长，这时孙排长还并未露面。祥子第二次遇到孙排长的时候是在曹先生被搜查的时候，此时孙排长已经成为了孙侦探，可成为侦探的他依然摆了祥子一道，从祥子这把他所有的积蓄全都诈骗搜刮走了。祥子最后的堕落是因为梦想的破灭，原因有很多，可这个姓孙的侦探就直接的两次使祥子的梦想破灭，不可谓不是罪魁祸首之一。（2）本题考查理解分析能力。“他为自己努力，也为自己完成了死亡”生动概括了祥子为梦想而努力，最后因梦想的破灭走向行尸走肉的生活历程。祥子是一个二十来岁的车夫，祥子来自农村，为人纯朴上进，他一心想靠自己的努力买一辆洋车。他拼命的赚钱，经过三年的努力，他用自己的血汗省吃俭用换来了一辆洋车。但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车，他只牵会了三只骆驼;接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人躲避特务追踪还使他丢了比较安定的工作，迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。当他又一次拉上车，是以与虎妞畸形的婚姻为代价。但好景不长，虎妞死于难产，祥子人财两空，他所喜爱的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希望的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个正直善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。他吃喝嫖赌、不求上进、出卖朋友……最后，他已彻底沦为社会的井底泥、败类。结合祥子的经历概括即可。评卷人得分四、综合性学习(共7分)4．(本题7分)（2023秋·重庆永川·七年级统考期末）你班班刊《摘星人》编辑部正在班级QQ群里开展相关征集活动，请你跟帖参与。(1)班刊将推出一期“‘疫’往无前”专刊，主要登载同学们在疫情期间学习、生活、社会见闻等方面的作品。请你以跟帖的方式为专刊设计两个栏目。张永嘉同学的跟帖：“宅”学风采；晒晒私房菜你的跟帖：___________________________；______________________________(2)编辑部拟将下面这幅漫画作为班刊《摘星人》的封面，请你跟帖发表自己的意见，并简要说明理由。跟帖：【答案】(1)

示例：心理驿站；

社区（村社）“逆”行者；“宅”家小花絮(2)赞同。漫画中的小女孩，站在一叠书上满怀欣喜地去摘的星星，象征着我们班上这群“摘星”少年站在“巨人”的肩上，追逐梦想，描画未来。【详解】（1）本题考查设计栏目。作答时，围绕“‘疫’往无前”的主题，就疫情期间学习、生活、社会见闻等方面的内容，用跟帖的方式设计即可。示例：“宅”出新秀：秀秀阅读量；心理健康加油站。（2）本题考查语言表达能力。作答时，首先表明观点态度，赞同。其次结合漫画阐明理由。示例：赞同。这幅漫画中人物站在一摞书上去摘星星，这与我们的班刊名《摘星人》相呼应，都象征着我们学生对梦想的追求，同时漫画也点明书籍对我们生活和学习的重要性。评卷人得分五、句子默写(共10分)5．(本题10分)（2022春·重庆秀山·七年级统考期中）古诗文积累与理解（1）________________，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》）（2）烟笼寒水月笼沙，__________________。（杜牧《泊秦淮》）（3）_______________，不问苍生问鬼神。（李商隐《贾生》）（4）政入万山围子里，__________________。（杨万里《过松源晨炊溪公店》）（5）有约不来过夜半，___________________。（赵师秀《约客人》）（6）______________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）（7）《逢入京使》中写诗人由于行色匆匆，只好用捎口信方式表达怀亲之情的是：_______________，_____________________。（8）《约客》一诗中，用对偶写景，写出江南梅雨季节的夏夜美景的句子是：________________，_____________________。【答案】

此夜曲中闻折柳

夜泊秦淮近酒家

可怜夜半虚前席

一山放出一山拦

闲敲棋子落灯花

朔气传金柝

马上相逢无纸笔

凭君传语报平安

黄梅时节家家雨

青草池塘处处蛙【详解】默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不多字，不少字，不写错字。本题中注意“折、柳、泊、淮、近、敲、朔、柝、凭”要正确书写。评卷人得分六、课内阅读(共13分)(本题13分)（2022春·重庆綦江·七年级校联考期中）阅读下面的文言文，完成后面小题。孙权劝学初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。（选自《资治通鉴》）6．(4分)解释下列句中加点的词。（1）及鲁肃过寻阳()（2）孤岂欲卿治经为博士邪()（3）士别三日，即更刮目相待()（4）大兄何见事之晚乎()7．(3分)把下列句子翻译成现代汉语。（1）蒙辞以军中多务。（2）但当涉猎，见往事耳。8．(3分)下列对文章理解和写法分析不当的一项是（

）A．从孙权的话中，既可以看出他善于劝说，又可以感到他对吕蒙的亲近、关心和期望，而不失人主的身份。B．本文记叙了吕蒙在孙权的劝说下开始学习，学有成就，鲁肃叹服并与之结友的故事。C．吕蒙的故事说明了人应当好学勤学，只要肯学习就会有进步，体现了学习的重要性。D．全文材料取舍精当，详略得当。详写事情的起因、经过，紧接着写结果，侧面表现了吕蒙才略进步之快。9．(3分)阅读下面的链接材料，选文和链接材料的多种读书方法值得借鉴。从两文中概括出两种读书方法并结合文章说明。【链接材料】余近日以军务倥偬①，寝食不安。吾家本诗礼门阀②，勤与朴为余处世立身之道，有恒又为勤朴之根源。余虽在军中，尚日日写字一页，看书二十页。看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳。偶遇事冗③，虽明日补书补看亦不欢，故必忙里偷闲而为之。然此策尚下，故必早起数时以为之。决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为。如是者数年，未尝间断，亦无所苦。（节选自《清代四名人家书》）【注释】①倥偬（kǒng

zǒng）：事多，繁忙。②门阀：名门贵室。③事冗：事务繁忙复杂。【答案】6．

到，等到

研究儒家经典

另，另外

知晓事情

7．（1）吕蒙用军中事务繁多来推托。（2）只是应当广泛地阅读，了解一些历史罢了。

8．D

9．（1）泛读法，如“但当涉猎，见往事耳”。（2）定量读书法，如“日日写字一页，看书二十页”。（3）圈点批注法，如“用朱笔圈批”。（4）定时读书法，如“决不肯今日耽搁，亦不肯以明日有事，今日预为”【解析】6．本题考查对文言实词含义的理解能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语意思。(1)句意为：等到鲁肃到寻阳的时候。及，到，等到。(2)句意为：我难道是想让你研究儒家经典做博士吗？治经，研究儒家经典。(3)句意为：和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待。更，另，另外。(4)句意为：兄长为什么知晓事情这么晚呢？见事，知晓事情。7．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确，注意句式、通假字、一词多义等文言现象。注意：(1)辞，推托；以，用；多务，事务繁多；(2)但，只，只是；涉猎，粗略地阅读；见，了解；往事，指历史。8．本题考查内容分析。D．“详写事情的起因、经过”有误，作者详写了孙权劝吕蒙读书学习，向其讲明学习的必要性和可能性，这是事情的起因。至于吕蒙是如何苦学不辍的，即事情的经过，文中并无记叙。通过写鲁肃与吕蒙的对话，从侧面表现了吕蒙学识的长进，这是故事的结果。故选D。9．考查筛选信息。根据文本中的“但当涉猎，见往事耳”可得：泛读法，粗略阅读，了解历史。根据材料中的“尚日日写字一页，看书二十页”可得：定量读书法，限定每天读书的页数。根据材料中的“看后，用朱笔圈批，日必了此功课为佳”可得：圈点批注法。用红笔在书上做笔记批注。根据材料中的“决不肯今日耽搁，谓有明日可补；亦不肯以明日有事，今日预为”可得：定时读书法。今天要读的书今天读完。【点睛】译文：当初，孙权对吕蒙说：“你现在当权掌管政事，不可以不学习！”吕蒙用军中事务繁多的理由来推托。孙权说：“我难道是想要你研究儒家经典成为传授经书的学官吗？只是应当粗略地阅读，了解历史罢了。你说军中事务繁多，谁能比得上我呢？我经常读书，（我）自认为（读书对我）有很大的好处。”吕蒙于是就开始学习。等到鲁肃到寻阳的时候，和吕蒙论议国家大事，（鲁肃）惊讶地说：“你现在的才干和谋略，不再是以前那个吴县的阿蒙了！”吕蒙说：“和有抱负的人分开一段时间后，就要用新的眼光来看待，长兄怎么认清事物这么晚啊！”于是鲁肃拜见吕蒙的母亲，与吕蒙结为朋友才分别。链接材料：我最近因为军务繁忙，睡不好觉，吃不好饭。我家本是诗礼名门贵室，勤朴是我处世立身的原则，而坚持又是勤朴的根本。我虽然在军中，尚能每天写一页字，看二十页书，看完之后，用蘸红色的毛笔圈点批注，每天以完成这件事情为最好。有时遇到事务繁忙复杂，即使第二天补上看书写字也不高兴，所以一定会抽出时间来完成这件事情。然而这个计策要执行下去，就必须早起数小时来完成。我绝不肯今天耽搁，明天再补；也不会因为明天有事，今天提前完成。像这样坚持几年，不曾间断，也不感到什么苦。评卷人得分七、现代文阅读(共30分)(本题17分)（2023春·辽宁鞍山·九年级统考阶段练习）阅读下面选文，完成问题。为周庄卖画冯骥才①1991年冬天，我在上海举办个人画展，其间二位好友吴芝麟和肖关鸿约我去远郊的周庄一游。那时周庄尚无很大名气，以致我听了反问道：“值得一去吗？”一位好友眯着眼笑而不答。②车子在一片寂寞又灰暗的村落前停住。穿入一些窄巷，就是入村了。这天雾大，站在石板桥上，如在云端，四外白白的全是流烟，只听得水鸟的翅膀用力扇动浓重的雾气时扑喇喇的声音就在头上边。更奇妙的是，看不见河，却听得到船儿“吱呀呀”的摇橹声穿过脚下的石桥；声音刚在左下边，几下就到右下边去了，也像一只飞鸟。一股南方的柔情使我心动。③下了桥，走进一条宽一些的街上，便能看见来来去去的人影子了。古村落的活力从来就是在这样的老街上。那时候，周庄尚未开发，却有了一点点文化的觉醒。听芝麟说不久前，周庄刚刚度过九百年的生日，村民们还在村口立了一块纪念碑呢。当地的一位文物员带领我们走街串巷，一边滔滔不绝地讲着这古村的历史，话里边带着几分自豪。④走进一幢老宅，从砖木的精雕细刻中始知周庄当年的殷富。谁想到文物员一介绍，这老宅竟是江南巨贾沈万山的故居，我马上感觉与周庄有了一种异样的亲切。这缘故，来自童年时心爱的一本厚厚的小人书，叫作《沈万山巧得聚宝盆》。描写心地善良的沈万山贫困交加，走投无路，一头撞向家中破墙，不料在被他撞倒的老墙里，惊现一个巨大的煌煌夺目的聚宝盆——据说是祖辈为了怕家道衰落后人受穷，秘密藏在墙中的。沈万山靠着这个聚宝盆经商发财，并用赚来的钱财济困扶危，赢得一世的赞许。且不论这小人书里有多少虚构，由于它是我儿时崇拜的画家沈曼云所画，便将这本小小的图书视同珍宝。这书一直保存到文革，抄家后再也找不到了。以后许多年，每次想起这本失去的书，都会生出一点点怅然，好像失去的不仅仅是这一本书。没想到这早已沉睡在记忆底层的一种情感竟在这湿漉漉而幽暗的老宅里被唤醒了。这老宅外墙的雕砖还刻着一个精巧的聚宝盆呢！⑤中午过后，从沈家走出来，没几步就是河边。此刻，大雾已散。一条被两排粉墙黛瓦的小屋夹峙着的小河，弯弯曲曲伸向远方。忽然，我注意到远远的有一座两层小楼略略凸出岸边，二层的楼外有一条短短的木梯一直通到下边的水面，那里系着一条轻盈的扁舟。我指着这远处的小楼说，不用画了，这就是画。⑥文物员告诉我，这座如画的小房子，被称作迷楼。当年这里是个茶馆。柳亚子的南社诸友常聚在这里活动，被人误以为这些才子们叫茶馆主人的一个美丽又娇好的女儿迷住了，还闹出一些笑话来。我说：“看来周庄无处无故事。”这话本该引来文物员更得意的表情，谁料他面露一丝忧愁，还叹了口气。我问他是何原因。这原因出乎我的意料！原来迷楼的主人想拆掉房子，用卖木料的钱去盖一座新房。这是此时周庄流行起来的改善生活的一种做法。很多老房子就这么拆掉了。⑦我一怔，马上问道：“这座小楼的木料能卖多少钱？”文物员说：出“三万吧。”我便说：“我来出这笔钱吧。现在正有两位台湾人在上海的画展上想买我的画。我不肯卖，但为了这座小楼我愿意卖。一会儿回上海马上就把画卖掉。咱把这迷楼留住。⑧吴芝麟笑道：“大冯也被这迷楼迷住了。”我也说着笑话：“茶馆老板的女儿至少也得一百岁了吧。”然后认真地对芝麟说，这房子买下来就交给你们报社吧。今后再有文人来游周庄，便请他们在楼里歇歇腿，饮点茶，吟诗作画，多好。你们就拿这些诗画布置这小楼。”文人的想法总是理想主义的。⑨朋友们说我这个想法极妙。当日返回上海，联系那两位台湾人，把两幅心爱的小画《落日故人情》和《遍地苏堤》卖掉，得款三万五千元，马上与周庄那位文物员联系。没想到事情不顺，过了几天才有回信。原来房主听说有人想买这座迷楼，猜到此楼不是寻常之物，马上把价钱提高到十万以上。我一听便急了，还要再卖画，吴、肖二友对我说：“这房子买不成了。等你出到十万，他会再涨价。不过你也别急，你不是怕这房子拆掉吗？这一买，一不卖，反而不会拆了。”此话有理。如此迷楼还立在周庄。⑩这次周庄之行，深深地触动并击醒了我：在经济生活的转型中，我们的精神家园竟然在不知不觉中悄然无声地松垮了，一个看不见的时代性的文化危机正在袭来。⑪我的文化保护是以周庄为起点的。从周庄思考，从周庄行动。（选自《冯骥才散文精选》，有删改）10．(4分)文章讲述了我在周庄的经历和感悟，阅读②-⑪段，完成下面的表格。我在周庄的经历我的感受、情感①心动看到沈家老宅，想到沈氏传奇②③着迷卖画买楼无果，促成文化保护④11．(3分)本文重点写了周庄的哪两个景观？分别有什么特点？12．(3分)简要分析第⑤段划线的自然环境描写在文中的作用。13．(3分)分析文章最后一段的作用。14．(4分)结合本文和链接材料，谈谈你对文化遗产保护的认识。【链接材料】2019年4月15日，被雨果誉为“石头交响乐”、被法国人唤为“我们的巴黎夫人”的巴黎圣母院，再一次揪紧了人们的心。当在网络上看到烈火冲天、尖塔焚坠的景象时，我们仿佛和现场目击者一样听到了毕毕剥剥的火烧声和心碎声。对于这座人类文化遗产的损毁，那么多人都屏息祈祷——希望大火退场，不要蔓延到主体内部。【答案】10．（1）雾中听到声音，感受南方柔情（2）亲切（3）看到如画迷楼，听闻掌故历史（4）觉醒（大意接近即可）

11．（1）沈万山的故居，精雕细刻，湿漉幽暗。（2）迷楼，风景如画。

12．描写迷楼风景如画的景象，渲染出水乡清新宁静的氛围，烘托了作者看到迷楼的喜悦之情，为下文写迷楼故事做铺垫。

13．总结全文，深化中心：最后一段写“我”的决心：只有付诸行动，才能唤醒人们的文化保护意识。交代写本文的目的，告诉读者，“我”将从这次行动开始，将文化保护当成使命。

14．本文表达了作者为挽救周庄的古迹所做的努力，目的是唤醒大众认识古迹精神上的价值。材料中历经百年的巴黎圣母院既宝贵又脆弱，即使小小的差错也将造成无法挽回的损失。所以，它们需要我们精心呵护，珍视文明的遗存，同时也是保护我们的未来。（意思对即可）【解析】10．考查文章内容的理解概括。第一空，结合第②段中“车子在一片寂寞又灰暗的村落前停住。穿入一些窄巷，就是入村了。这天雾大，站在石板桥上，如在云端，四外白白的全是流烟，只听得水鸟的翅膀用力扇动浓重的雾气时扑喇喇的声音就在头上边。更奇妙的是，看不见河，却听得到船儿‘吱呀呀’的摇橹声穿过脚下的石桥；声音刚在左下边，几下就到右下边去了，也像一只飞鸟。一股南方的柔情使我心动”可概括为：雾中听到声音，感受南方柔情；第二空，结合第④段中“走进一幢老宅，从砖木的精雕细刻中始知周庄当年的殷富。谁想到文物员一介绍，这老宅竟是江南巨贾沈万山的故居，我马上感觉与周庄有了一种异样的亲切。这缘故，来自童年时心爱的一本厚厚的小人书，叫作《沈万山巧得聚宝盆》。……没想到这早已沉睡在记忆底层的一种情感竟在这湿漉漉而幽暗的老宅里被唤醒了。这老宅外墙的雕砖还刻着一个精巧的聚宝盆呢！”可概括为：亲切；第三空，结合第⑥段中“文物员告诉我，这座如画的小房子，被称作迷楼。当年这里是个茶馆。柳亚子的南社诸友常聚在这里活动，被人误以为这些才子们叫茶馆主人的一个美丽又娇好的女儿迷住了，还闹出一些笑话来。……我问他是何原因。这原因出乎我的意料！原来迷楼的主人想拆掉房子，用卖木料的钱去盖一座新房。这是此时周庄流行起来的改善生活的一种做法。很多老房子就这么拆掉了”可概括为：看到如画迷楼，听闻掌故历史；第四空，结合第⑩段中“这次周庄之行，深深地触动并击醒了我：在经济生活的转型中，我们的精神家园竟然在不知不觉中悄然无声地松垮了，一个看不见的时代性的文化危机正在袭来”可概括为：觉醒。11．考查文章内容的理解概括。结合第④段中“走进一幢老宅，从砖木的精雕细刻中始知周庄当年的殷富。谁想到文物员一介绍，这老宅竟是江南巨贾沈万山的故居，我马上感觉与周庄有了一种异样的亲切。这缘故，来自童年时心爱的一本厚厚的小人书，叫作《沈万山巧得聚宝盆》。描写心地善良的沈万山贫困交加，走投无路，一头撞向家中破墙，不料在被他撞倒的老墙里，惊现一个巨大的煌煌夺目的聚宝盆——据说是祖辈为了怕家道衰落后人受穷，秘密藏在墙中的。沈万山靠着这个聚宝盆经商发财，并用赚来的钱财济困扶危，赢得一世的赞许”“没想到这早已沉睡在记忆底层的一种情感竟在这湿漉漉而幽暗的老宅里被唤醒了”的内容可知，写了沈万山的故居，特点是精雕细刻，湿漉幽暗；结合第⑤段中“中午过后，从沈家走出来，没几步就是河边。此刻，大雾已散。一条被两排粉墙黛瓦的小屋夹峙着的小河，弯弯曲曲伸向远方。忽然，我注意到远远的有一座两层小楼略略凸出岸边，二层的楼外有一条短短的木梯一直通到下边的水面，那里系着一条轻盈的扁舟。我指着这远处的小楼说，不用画了，这就是画”，第⑥段中“文物员告诉我，这座如画的小房子，被称作迷楼”的内容可知，写了迷楼，特点是风景如画。12．考查环境描写的作用。环境描写是指对人物所处的具体的社会环境和自然环境的描写。作用有：交代事情发生的地点或背景，增加事情的真实性；渲染气氛，烘托人物的心情；推动情节的发展，为下文做铺垫；深化作品主题；象征暗示等。结合“此刻，大雾已散。一条被两排粉墙黛瓦的小屋夹峙着的小河，弯弯曲曲伸向远方。忽然，我注意到远远的有一座两层小楼略略凸出岸边，二层的楼外有一条短短的木梯一直通到下边的水面，那里系着一条轻盈的扁舟”的内容可知，此处的环境描写，描写出迷楼风景如画的景象，渲染出水乡清新宁静的氛围，烘托了作者看到迷楼的喜悦之情。结合第⑥段中“文物员告诉我，这座如画的小房子，被称作迷楼。当年这里是个茶馆。柳亚子的南社诸友常聚在这里活动，被人误以为这些才子们叫茶馆主人的一个美丽又娇好的女儿迷住了，还闹出一些笑话来”可知，为下文写迷楼故事做了铺垫。13．考查句段内容理解和作用分析。结合第⑪段中“我的文化保护是以周庄为起点的。从周庄思考，从周庄行动”的内容可知，结构上总结全文，深化中心；最后一段写“我”的决心：只有付诸行动，才能唤醒人们的文化保护意识；联系⑩段中“这次周庄之行，深深地触动并击醒了我：在经济生活的转型中，我们的精神家园竟然在不知不觉中悄然无声地松垮了，一个看不见的时代性的文化危机正在袭来”的内容可知，结尾段交代写本文的目的，告诉读者，“我”将从这次行动开始，将文化保护当成使命；据此总结作答即可。14．考查文章内容的理解和语言表达能力。结合⑦段中“我一怔，马上问道：‘这座小楼的木料能卖多少钱？’文物员说：出‘三万吧。’我便说：‘我来出这笔钱吧。现在正有两位台湾人在上海的画展上想买我的画。我不肯卖，但为了这座小楼我愿意卖。一会儿回上海马上就把画卖掉。咱把这迷楼留住’”，第⑪段中“我的文化保护是以周庄为起点的。从周庄思考，从周庄行动”可知，本文表达了作者为挽救周庄的古迹所做的努力，目的是唤醒大众认识古迹精神上的价值；结合材料中“当在网络上看到烈火冲天、尖塔焚坠的景象时，我们仿佛和现场目击者一样听到了毕毕剥剥的火烧声和心碎声。对于这座人类文化遗产的损毁，那么多人都屏息祈祷”的内容可知，历经百年的巴黎圣母院既宝贵又脆弱，即使小小的差错也将造成无法挽回的损失；据此结合自身实际，谈谈对文化遗产保护的认识即可。开放性试题，答案不唯一，言之有理即可。示例：保护文化遗产，保持民族文化的传承，是我们青少年义不容辞的责任。我们要自觉保护文化遗产，宣传文化遗产，弘扬历史文化，做文化遗产的传承人，精神家园的守护者。(本题13分)（2022春·重庆梁平·七年级统考期末）阅读文章，完成下面小题。【材料一】①10月11日，联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15）第一阶段会议在昆明拉开帷幕。大会以“生态文明：共建地球生命共同体”为主题。②习近平主席在大会中指出：“生物多样性使地球充满生机，也是人类生存和发展的基础。保护生物多样性有助于维护地球家园，促进人类可持续发展。……绿水青山就是金山银山。良好生态环境既是自然财富，也是经济财富，关系经济社会发展潜力和后劲。我们要加快形成绿色发展方式，促进经济发展和环境保护双赢，构建经济与环境协同共进的地球家园。”③会议呼吁各方扭转当前生物多样性丧失趋势，进而全面实现人与自然和谐共生的2050年愿景。【材料二】《生物多样性公约》将生物多样性分为基因多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次。通俗来说生物多样性是指生物的多样化程度，并非指生物总数的多少，比如我们清除了一块杂草地，种上小麦，生物的个体数量一下多出很多，但却没有了物种的多样性，因为这块地上只有小麦一个物种了。因此，我们保护生物多样性，实际上是保护生物在基因、物种和生态系统3个层次上的绚烂多姿。——（摘编自《保护身边的精灵，这些知识你了解吗？》）【材料三】①作为最早加入联合国《生物多样性公约》的国家之一，这些年中国在保护生物多样性方面做得怎么样呢？②2021年10月8日，国务院发布《中国的生物多样性保护》白皮书，展示我国保护生物多样性的成绩。其中，保护濒危物种成果如下表：物种保护前数量（单位：只）现在的数量（单位：只）大熊猫11141864亚洲野象180300左右朱鹮7超过5000③城市中，实现人和自然的和谐似乎更难，如何破解城市中保护生物多样性这个难题？近年来，梁平区深入践行“绿水青山就是金山银山”的发展理念，加强生态文明建设。区湿地保护中心负责人蒋启波告诉记者，“目前，双桂湖国家湿地公园里面的动植物资源有830余种，其中植物有623种，高等级的动物有207种，我们的鸟类从以前的111种，目前增加到137种。”④党的十九大以来，梁平区加大对当地自然湿地生态保护与水质监测力度，通过月、季、年度对辖区内的水质进行全面的监测管控，牢牢把控水质不受污染。同时启动生态保护红线划定，发布了《加强双桂湖国家湿地公园管理通告》杜绝对生态环境的破坏，并先后建成80余亩的稻田湿地和46件生态浮床，栽种各类水生植物等，为公园内的水生动物提供良好的栖息环境，提升当地生物资源多样性。⑤双桂湖公园管理处员工表示：我们会利用自然去搭建适合多种生物生存的小微栖息地，站在生物视角思考，还自然一个自然的状态，蚊虫不消杀，植物也不做园林景观式的修剪，让所有动植物成为这里的主人。⑥在湿地公园中，记者碰见了一群学校组织来学习的老师和孩子，他们在湿地公园里上自然课程，由工作人员和志愿者带着孩子们感受自然。由梁平区林业局与梁平职教中心共同培养的学生自然讲解员现场为市民开展自然讲解服务，小讲解员们精神饱满、热情高涨地讲解着湿地知识，赢得了在场学生和市民的阵阵掌声。⑦接下来，梁平区林业局还将继续开展形式多样的自然宣教与研学活动，为广大市民游客带来大自然的“行走课堂”，以此呼吁大众共同保护生物多样性。15．(3分)阅读上述材料，下列说法不正确的一项是（

）A．生物多样性对人类社会的生存和发展非常重要，可见保护生物多样性，就是保护我们人类自己。B．保护生物多样性，不光能改善生态环境质量，维护地球家园，还能促进经济发展。C．从大熊猫、亚洲野象、朱鹮等濒危野生动物的数量变化来看，保护生物多样性的关键是在生物总数上下功夫。D．生态保护红线制度的实质是生态环境安全的底线，需要建立严格的生态保护制度与措不施。16．(3分)请结合材料一，理解并分析本届生物多样性大会会标的内涵。17．(3分)请结合材料三，联系生活实际，从政府、公园管理处、学校等方面就如何保护双桂湖国家湿地公园的生物多样性提几点合理建议。18．(4分)双桂湖湿地公园的“宜居”环境吸引了大批珍稀鸟类前来定居，候鸟归来的季节，引来不少游人围观，有的争相投食，有的大声轰赶，有的用弹弓打鸟，一系列不文明的行为不利于保护生物多样性，假设你此时正在湖边，请出言劝劝大家。【答案】15．C

16．示例：会标包含小女孩、大熊猫、孔雀、蝴蝶、梅花、浪花等元素，体现了生物多样性；表现了本次大会主题“生态文明：共建地球生命共同体”；表达出《生物多样性公约》的愿景人与自然和谐共生，全球共建生态文明。[意近即可]

17．示例：（1）政府层面，①建立双桂湖湿地公园生态保护红线制度，通过严格的管护措施，确保双桂湖野生动植物栖息地得到有效保护；②加大财政投入，构建自然教育服务体系，增强全民保护生物多样性意识。（2）公园管理部门层面，还双桂湖湿地公园自然状态，蚊虫不消杀，植物不做园林景观式修剪，为动植物们营造更好的栖息之所。（3）学校层面，积极组织开展自然教育实践活动，走进双桂湖湿地公园体验自然，增强学生的保护生物多样性意识。（答到三点即可）

18．（有称呼，语言委婉，围绕保护生物多样性，言之成理即可）【解析】15．本题考查信息的筛选和辨析。C.结合材料二“《生物多样性公约》将生物多样性分为基因多样性、物种多样性和生态系统多样性3个层次。通俗来说生物多样性是指生物的多样化程度，并非指生物总数的多少”可知，“保护生物多样性的关键是在生物总数上下功夫”错误；故选C。16．本题考查图文转换。分析会标内涵，需要仔细观看会标的构成要素，这个会标从上到下分别有孔雀、花朵、小女孩、蝴蝶、大熊猫、鱼、浪花等要素；然后分析这些要素都寓意什么，可以结合会标的主题，结合材料一第①段“10月11日，联合国《生物多样性公约》缔约方大会第十五次会议（COP15）第一阶段会议在昆明拉开帷幕。大会以‘生态文明：共建地球生命共同体’为主题”可知，这次大会的主题是“生态文明：共建地球生命共同体”，意思是地球上所有的生命是息息相关的共同体，都要保护；从会标要素和主题看出，这个会标要表达《生物多样性公约》的愿景人与自然和谐共生，全球共建生态文明。17．本题考查信息的提炼和概括。（1）政府层面。结合材料三第④段“党的十九大以来，梁平区加大对当地自然湿地生态保护与水质监测力度，通过月、季、年度对辖区内的水质进行全面的监测管控，牢牢把控水质不受污染。同时启动生态保护红线划定，发布了《加强双桂湖国家湿地公园管理通告》杜绝对生态环境的破坏”可概括，政府出台相关政策、制定相应制度来管理，具体概括为政府措施有：①建立双桂湖湿地公园生态保护红线制度，通过严格的管护措施，确保双桂湖野生动植物栖息地得到有效保护；结合材料三第④段“并先后建成80余亩的稻田湿地和46件生态浮床，栽种各类水生植物等，为公园内的水生动物提供良好的栖息环境，提升当地生物资源多样性”、第⑦段“接下来，梁平区林业局还将继续开展形式多样的自然宣教与研学活动，为广大市民游客带来大自然的‘行走课堂’，以此呼吁大众共同保护生物多样性”可知，政府加大财政投入，建立生态湿地等，开展自然宣教和研学活动，呼吁更多人共同保护生物多样性，具体概括政府措施有：②加大财政投入，构建自然教育服务体系，增强全民保护生物多样性意识。（2）公园管理部门层面。结合材料三第⑤段“双桂湖公园管理处员工表示：我们会利用自然去搭建适合多种生物生存的小微栖息地，站在生物视角思考，还自然一个自然的状态，蚊虫不消杀，植物也不做园林景观式的修剪，让所有动植物成为这里的主人”可概括公园管理部门层面措施有：还双桂湖湿地公园自然状态，蚊虫不消杀，植物不做园林景观式修剪，为动植物们营造更好的栖息之所。（3）学校层面。结合材料三第⑥段“在湿地公园中，记者碰见了一群学校组织来学习的老师和孩子，他们在湿地公园里上自然课程，由工作人员和志愿者带着孩子们感受自然”可知，学校组织学生到湿地公园实地观察、感受自然，体验生物多样性的重要，具体可概括学校层面措施有：积极组织开展自然教育实践活动，走进双桂湖湿地公园体验自然，增强学生的保护生物多样性意识。18．本题考查劝说语。答题思路：要有称呼，态度要有礼貌，围绕生物多样性主题，告诉大家这样做的危害。示例：各位游客朋友们，咱们双桂湖湿地公园经过这些年的治理，现在好不容易吸引了这样多的美丽的、珍稀的鸟儿来定居，这是非常不容易的。而且多种类鸟儿来定居代表这里的生物多样性非常好，说明咱们这生态环境好，动物和咱们人类的命运息息相关，咱们如果围观、投食、轰赶、打鸟，就会让这些鸟儿害怕、离开，咱们多年的治理就糟蹋了，咱们的生物多样性也会遭到破坏，最后会影响环境，影响咱们人类的生活，所以，请大家理智、有距离的欣赏、保护这些鸟儿吧。评卷人得分八、作文(共70分)19．(本题35分)（2023秋·重庆开州·七年级统考期末）不小心摔倒时，路人的搀扶温暖了你；迷茫困惑时；平淡生活中，父母的言传身教影响了你，同学的安慰鼓励了你；取得成绩得意忘形时；新型冠状病毒疫情来袭时，逆行者无私奉献的精神震撼了你……生活中，引你前行。请以“有一束光照亮着我”为题，写一篇文章。要求：①不少于550字，但最多写满格；②不出现真实的人名、班名；③不得抄袭；④除诗歌外，文体不限。【答案】例文：有一束光照亮着我时间的长河奔腾不息，源远流长，我们又离自己的梦想更近了一步。我依然记得初见你时的模样。那天，阳光灿烂，你穿着学校统一的制服，却美得像个仙子。你细心为我介绍时，嘴角带笑的模样像一束光照亮我因转学而郁闷的心情，世界都因你而美好。温柔的你如温柔的阳光，你的平易近人让我来到新班级的局促消减了一大半。我记得你在运动会上为赛道上的同学加油助威的呐喊声，那时的你开心得像个孩子一样；你不仅可以和我们笑，陪我们闹，也可以帮我们走出困境；你像朋友般温柔的话语让我紧张的心情渐渐平复下来，我喜欢和你交流，因为你仔细倾听的样子是我在家人身上所体会不到的，我能感受到你散发的温柔。炙热的阳光如同炙热的你，愤怒的你让人心惊胆战。那一次，你站在讲台上不怒自威，讲台下的我们一言不发、端正地坐着。我知道，你气得是我们消极怠慢，不思进取；我知道，那是你恨铁不成钢的话语。“九年级了，还不知道努力。你们看看你们现在的成绩。考得上哪个高中？成绩都成这个样子了，还在玩！学习不是唯一的出路，但确实是你最好的出路！”可即使气成这样你也没忍心对我们“痛下杀手”。那时你的眼神是炙热的，如同夏日的阳光照着我。时光飞逝，窗外风光无限，街上车水马龙，世界变幻不停。我曾感到局促不安，只能蹲在隐秘的角落，而你的出现如一束阳光照亮了我，指引我前行。阳光似你却不如你，你似阳光却胜光！【详解】本题