诗歌鉴赏知识点总结

周末分享之古诗知识点1

（一）古诗类别

一.诗歌的分类

1.男人在外面流浪一一送别诗、山水诗、田园诗

2.女人在家里慌张一一思夫诗

3.女人在家里惆怅一一闺怨诗

4.男人在家里没事干，仅想象--怀古诗、说理诗、抒情诗

5.男人在外面打仗一一边塞诗、战争诗

6.男人歌一一送别诗、山水诗、田园诗、边塞诗、战争诗、怀古诗、

说理诗、抒情诗

7.女人花一一闺怨诗、思夫诗

二.不同类型的主题范围

1.送别诗：朋友间的友情，对家乡的思念，借此说明心志

2.山水诗：纵情山水，对大自然的讴歌，借此说对官场的厌倦

3.田园诗：田园中的安逸，劳动的乐趣，归隐思想

4.边塞诗：边塞的风光，将士的勇敢，战争的惨烈，思归

5.战争诗：对战争的反思

6.怀古诗：借古讽今，吊古伤怀，抒发历史的沧桑感

7.说理诗：说明一个道理（只存在于宋代及以后）

8.抒情诗：借助一个景色抒发情感；借助一个事件说明一个观点

或态度；借助一个景物抒发一种情感或人生观；借助一个人物抒发自

己的情感

9.思夫诗：思念远行在外的丈夫

10.闺怨诗：对爱情婚姻不如意的怨恨和伤感

例题：写出下列诗歌的类别

①《赠汪伦》送别诗

②《饮酒》田园诗

③《白雪歌送武判官归京》边塞诗、送别诗

④《游山西村》说理诗

⑤《蝶恋花》（庭院深深深几许），闺怨诗

⑥《念奴娇・赤壁怀古》怀古诗

（二）诗歌基础风格题

知识点:

风格分类细分类用语表达举例

雄浑豪放

雄浑壮阔辛弃疾黄庭坚

景色壮阔

豪放旷达苏轼

最粗线条感情深厚

沉郁顿挫杜甫

慷慨悲壮悲壮沉重陆游岳飞

粗线条平实质朴通俗易懂，多用口语陶渊明白居易元稹

清新雅致清新自然王维李清照（前）

细线条含蓄隽永委婉含蓄柳永秦观温庭筠

浪漫飘逸色彩绚丽直抒胸臆李白

最细线条缠绵哀婉笔调婉约凄美李商隐李清照

例题：与夏十二登岳阳楼

李白

楼观岳阳尽，川迥洞庭开。

雁引愁心去，山衔好月来。

云间连下榻，天上接行杯。

醉后凉风起，吹人舞袖回。

注：乾元二年，李白流放夜郎，第二年春天至巫山时遇释，回到

江陵。在南游岳阳时'，写下了这首诗。夏十二是李白的好友。

问：五六句很能表现李白诗歌的什么特点，为什么？

答：作者想象着云彩连着睡觉的床,在天上喝酒碰杯，充满浪漫色彩，

飘逸绚丽。

（三）诗词基础题一描写方法

一.白描

定义：纯用线条勾勒，使用简练的笔墨，不加渲染烘托的写

作方法。

例句：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

二.细描

定义：指对事物的一笔一画的精雕细刻，相对于白描，细描

也可称为工笔

例诗：《春夜喜雨》

好雨知时节，当春乃发生。

随风潜入夜，润物细无声。

野径云俱黑，江船火独明。

晓看红湿处，花重锦官城。

三.描写的角度

1.正面描写：直接描写对象

2.侧面描写：通过他人的感受和反馈来表现描写对象

例：行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著哨头。

耕者忘其犁，锄者忘其锄。

（通过别人看到罗敷女的反应，来表现罗敷的美貌）

四.描写景物的角度

视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉

五.描写人物的方法

语言、动作、神态、心理、外貌、细节

六.描写景物的方法

1.动静结合

定义：对事物、景物作动态、静态的描写，两者相互映衬,

构成一种情趣。

2.虚实结合

实写：眼前真实之景

虚写：神仙鬼怪世界和梦境；已逝之景之境；设想的未来之

境。

3.远近结合：一般用于多个静物陈列，由远及近、由近及远、

由内而外、由外而内、移步换景。

例题：

凉州词(其一)

张籍

边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。

无数铃声遥过磺，应驮白练到安西。

(1)磺：读qi,戈壁、沙漠。

(2)白练：白色热绢。这里泛指丝绸。

问：本诗运用了虚实相生的艺术手法，请简要分析。

答:本诗首句实写边塞傍晚下起雨，雨中的大雁飞得很低;

二句描写新生的芦笋在雨中渐渐张齐。描绘出一幅边城暮雨

图。三、四句由一、二句写景到叙事，引出长长的驼队带着

白绢行进在广袤的沙漠上，虚写想象中驼队将白绢送到安西

的场景，与前两句虚实相应。

诗词基础表现手法

一.用典

定义：有引用前人诗句和借用历史故事两种

作用：①引用故事：增加诗歌的包容量

②引用诗词：使文章电压、大气

例句：廉颇老矣，尚能饭否?

二.对比、对照

定义：把两种不同的事物或情形作对照，相互比较。

作用：使读者感受更加深切

分类：时间对比、空间对比、性质对比

关键词：唯/惟

常见对比方式：时间一古今，空间一内外、前后，性质一优劣

例句：越王勾践破吴归，义士还乡尽锦衣。宫女如花满春殿，只

今惟有鹏鸽飞。

三.衬托

定义：突出主要事物，先描写与之有关联的事物作为陪衬烘托。

分类：正衬、反衬

(1)正衬：以哀景衬哀情、以乐景衬乐情。

(2)反衬：以动衬静——鸟虫鸣衬山幽

以明衬暗一一星月衬天黑

以乐景衬哀情一一节庆衬悲伤

衬托与对比的区别：①对比的两个事物间的关系是并列的，没有

主次之分，衬托有主次、偏正之分。

②对比常用于论述，衬托常用于描写

四.象征

定义：通过特定的、容易引起联想的具体形象，表现与之相似或

相近特点的概念、思想和感情

作用：使某种精神品质或者抽象的事理物象化

意象：梅花、杜鹃、梧桐......

五.托物言志

定义：借助具体外物来表达自己的思想情感

注意：托物言志是针对文章整体而言的。

六.借景抒情

定义：借助描写景物抒发内心思想感情“一切景语皆情语”

分类：直接抒情、间接抒情

注意：借景抒情针对文章单句或整体都可以

题：《华清宫》《过华清宫》

四廊飞雪暗云端,君主游乐万机轻,

惟此宫中落便干。一曲霓裳四海兵。

绿树碧檐相掩映,玉辇升天人已尽,

无人知道外边寒。故宫惟有树长生。

问：两部作品使用了相同的手法，但又不完全相同，请分析。

答：①两首诗都运用了对比（或对照、映衬）手法。②第一首诗

宫内宫外形成空间对比：宫外飞雪阴云，分外寒冷；宫内绿树掩

映，温暖如春。第二首今夕（或时间）对比：昔日霓裳羽衣，歌

舞升平；今朝杂树丛生，宫殿荒凉。

诗词基础修辞手法题

比喻

定义：把一种事物或情景比作另一种事物或情景。

分类：明喻、暗喻、借喻

在古典诗歌中，“象〃这个字很少出现，而是用"似〃或者干脆

不用比喻词。

作用：化陌生为熟悉，化抽象为具体，化深奥为浅显，易于

理解接受。

本体喻词喻体

明喻出现像，好像，仿出现

佛,似，犹如

借喻出现是，成为出现

暗喻不出现不出现出现

例句：江帆几片疾如箭，山泉千尺飞如电，

遥望洞庭山水色，白银盘里一青螺

二.比拟

定义和分类：把事物当作人来描写叫拟人

把人当作物来写叫拟物

例句1:感时花溅泪，恨别鸟惊心。（拟人）

例句2：那个恶霸夹着尾巴逃跑了。（拟物，把人当成物来写）

例句3：火山发出了一声咆哮。（拟物，把物当作物来写）

作用：赋予事物以人性，生动形象，增加了感染力。

如果题里问了手法，宝贝们分不清是拟人还是拟物，直接写

比拟也是可以的。但一定一定不要和比喻弄混了哦~

借代

定义：用相关的事物代替另一个要表达的事物。

可用部分代表全体，具体代表抽象，特征代替人，专名代泛

称。

作用：使语言简练含蓄，突出特点。

例句：

部分代整体

孤帆一片日边来（帆代指船）

具体代抽象

终岁不闻丝竹声（丝指弦乐器，竹指管乐器，用具体的丝竹

代指抽象的音乐）

特征带本体

路边走来一群红领巾。（红领巾代指少先队员）

专名代泛称

何以解忧，唯有杜康。（杜康代指酒）

夸张

定义：对事物的形象、数量、性质、程度等，进行夸大（也有

缩小的，但以夸大为多）

作用：强调特点，表达了作者强烈的情感。

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