南昌市十校2022-2023学年七年级上学期期末语文试题

2022-2023学年第一学期期末阶段性学习质量检测初一语文试卷说明：1.本卷共五大题，23小题，全卷满分120分，考试时间为120分钟。2.本卷分为试题卷和答题卡，答案要求写在答题卡上，不得在试卷上作答，否则不给分。一、语言知识及其运用（10分）1.下列字形和加点字注音全部正确的一项是（）A.狭隘（yì）鄙薄畏罪潜逃（qián）虚无飘缈B.蜷伏（juǎn）匍匐神采奕奕（yì）惊慌失错C.温驯（xùn）抽噎莽莽榛榛（zhēn）怪诞不经D惩戒（chěng）安祥随声附和（hè）迫不及待2.下列句子中加点成语使用有误的一项是（）A.齐白石与徐悲鸿尽管年龄悬殊，人生背景各异，艺术风格大相径庭，但丝毫不妨碍两人成为艺术上的挚友。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品酿成的种种惨剧骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.他手舞足蹈的讲述自己的经历，幽默的语调引得周围人哄堂大笑。3.下列句子没有语病的一项是（）A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。B.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面，多领域齐心协力完成。C.我们要培育和践行社会主义核心价值观，提倡爱家爱国相统一，弘扬爱国主义、集体主义、社会主义。D.智能手机功能强大，不仅能聊天，看视频，还能看新闻，看直播，深受用户欢迎。4.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①一部中国近代史就是中华儿女的革命斗争史。②中国革命文化正是中华民族革命斗争史的高度文化凝聚，展示了中华文化独特魅力。③从辛亥革命到五四运动，从全民族抗日战争到全国解放战争，到新民主主义革命斗争的伟大胜利。④形成了一部反对不公、反抗侵略、追求富强民主，实现中华民族伟大复兴曲折革命斗争史。⑤提高国家文化软实力，就是要大力弘扬中国革命文化。A.①②⑤③④ B.②①⑤③④ C.①③④②⑤ D.②③④①⑤5.给空缺处选填语句，最恰当的一项是（）放学时，楠楠遇到了小琪的邻居艳艳，她对艳艳说：“我从小琪那儿借的《苏菲的世界》还没有看完，麻烦你帮我告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。”第二天，艳艳看到小琪对她转述：__________________。A.“小琪，楠楠让我告诉你，她从你那儿借的《苏菲的世界》还没有看完，她会抓紧看，后天一定还你，请你不要着急。”B.“小琪，楠楠让我告诉你，她从你那儿借的《苏菲的世界》还没有看完，她会抓紧看，明天一定还你，请你不要着急。”C.“小琪，楠楠让我告诉你，她从你那儿借的书还没有看完，她会抓紧看，明天一定还你，请你不要着急。”D.“小琪，楠楠让我告诉你，她从你那儿借的《苏菲的世界》还没有看完，她会抓紧看，请你不要着急。”二、古诗文阅读与积累（24分）（一）（共4分）阅读下面的古诗，完成小题。江村①杜甫清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。自去自来梁上燕，相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局，稚子敲针作钓钩。但有故人供禄米②，微躯③此外更何求？【注释】①唐肃宗上元元年（760）夏，杜甫在朋友资助下，在四川成都郊外的浣花溪畔盖了一间草堂，这首诗作于这期间。②禄米：古代官吏的俸给，这里指钱米。③微躯：微贱的身躯，是诗人自谦之词。6.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）A.首联中的“抱村流”用拟人的手法，写出了草堂周围的环境，一弯清流绕宅而过。B.首联中“长夏”点明时间，“江村”二字照应题目，“事事幽”则统领整首诗。C.诗人颠沛半生，生活暂时得到了安宁，妻儿同聚一处，重新获得了天伦之乐。D.这首诗将写景、叙事、抒情相结合，景中有情，情景交融，充满浪漫主义色彩。7.颔联描绘了怎样的画面？表达了诗人怎样的情感？（二）（10分）阅读下面文言文短文，完成各题。蒲留仙先生《聊斋志异》，用笔精简，寓意处全无迹相，盖脱胎于诸子，非仅抗于左史、龙门①也。相传先生居乡里，落拓无偶，性尤怪僻，为村中童子师，食贫自给，不求于人。作此书时，每临晨携一大磁罂②，中贮苦茗，具淡巴菰③一包，置行人大道旁，下陈芦衬，坐于上，烟茗置身畔。见行道者过，必强执与语，搜奇说异，随人所知；渴则饮以茗，或奉以烟，必令畅谈乃已。偶闻一事，归而粉饰之。如是二十余寒暑，此书方告蒇④。故笔法超绝。选自《三借庐笔谈》【注释】①左史、龙门：指左丘明和司马迁。左丘明著《左传》，司马迁生于龙门。②罂：大腹小口瓶或罐子③淡巴菰：烟草的旧音译名。④蒇（chǎn）：完成。8.解释下列加点的词。（1）具淡巴菰一包（）（2）每临晨携一大磁罂（）（3）必令畅谈乃已（）9.用现代汉语翻译下列句子。（1）食贫自给，不求于人。（2）如是二十余寒暑，此书方告蒇。10.读了这篇短文，你知道蒲松龄笔法超绝的原因吗？请概括出其中三点。（三）名句积累。（10分）11.填补下列句子的空缺处。（1）现在大家纪念他，可见他精神感人之深。我们大家要__________________，从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。（2）_________________，定然有美丽的街市。街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。（3）非淡泊无以明志，__________________。（4）__________________，险躁则不能治性。（5）__________________，铁马冰河入梦来（6）终古高云簇此城，__________________。（7）刘禹锡在《秋词（其一）》中一反前人悲秋之调，表明对秋天独特感受的句子是：___________________，___________________。（8）李商隐《夜雨寄北》中想象将来与妻子（亲友）团聚、剪烛夜话的句是：“____________________，____________________”。之感。三、现代文阅读（26分）（一）（13分）阅读下面的文章，完成各题。守桥葛俊康①学校坐落在山脚下的大坝上，从学校大门出来走百多米就有一条小河，小河上的一座石桥年久失修，局部已经开始了垮塌，老葛每天都要到石桥上走走，看看，修一修，补一补。老葛以前是学校的老师，退休后和老伴一起把家搬到了石桥的旁边。②由于前几天连续的暴雨，山洪暴发，河水开始猛涨。这天早晨，天刚亮，老葛一来到桥头就被惊呆了。只见那汹涌的洪水，怒吼着从山上冲下来，挟带着大量的泥沙、石块、树枝，咆哮如雷的奔腾着，冲到桥洞口，顺着桥洞，吼一声，冲出去，往下游狂奔。老葛站在桥头，感到石桥仿佛在颤抖，在呻吟。老葛的心，也紧跟着抖动了一下。这时，一颗大桃树，如一只下山的猛虎，从上游冲了下来。冲到桥洞口，横在那里，不走了。洪水轰轰隆隆地响着。大树拦在那里，不一会儿上面就挂满了各种漂浮物。老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”说完，就往石桥下冲。妻子听到喊声，也从屋里冲了出来。③老葛冲到桥洞口，用手不停地拉扯着大桃树。大桃树卡在那里，死死地，动都不动。洪水咆哮着，不停地狂涌着往桥上扑。妻子忙上前帮着老葛。两人拉扯了一会儿，大桃树还是死死地卡着。树上的漂浮物越聚越多，越堆越厚。④老葛站在桥上，望着桥上汹涌而来的洪水，和惊马般横冲直撞的树枝、竹木、乱草，双腿开始了颤抖，一种毛骨悚然、不寒而栗的感觉瞬间就贯遍了全身。老葛剁了几下脚。看了一眼妻子，说：“还站着干啥？快回家去拿锯子。”⑤此时，洪水越来越大，眼看就要漫到桥面上了。老葛的心更慌了。老葛知道，再不想办法，这桥肯定是不保了。桥垮了，孩子们上学咋办？老葛扒掉上衣，脱掉长裤，裸着身子站在桥上，用手撕扯着挂在大树上的一些树枝、乱草。⑥妻子拿来锯子、绳子。老葛把绳子一头栓在身上，另一头紧紧地拴在了桥头的一棵大树上。老葛拿着锯子，毫不犹豫地跳到河里。妻子用手拉着绳子。老葛一手拿锯子，一手抓住大树，往树上爬。爬上大树，老葛抹了一把脸上的泥水，横坐在上面，开始锯树。妻子站在桥上，双手紧紧地抓住绳子，满脸的担心，说：“慢点，慢点，不要慌！千万不要让洪水把你冲下去了。”老葛没回答，坐在树上，双腿死死地夹住树干，用力地锯着那根最长的最粗的树枝。⑦不一会儿，有学生来上课了，走到桥头，吓傻了，站在那里不知所措。老葛忙让他们站在桥头，不要上桥。学生们乖乖站在那里，看着老葛。学校的老师也赶过来了。村长也来了。跟在村长身后的，还有几位年轻人，村长一看，太危险了，忙跑上前让人把老葛拉了上来。村长把绳子拴在树枝上，然后让几位年轻人奋力地往旁边拉。经过几番折腾，树枝终于被拉开了。漂浮物随着洪水，轰的一声冲出桥洞，往下游狂奔而去。⑧水位下去了。桥面完全露了出来。老葛站在桥上，看着滚滚而去的洪水，再看看慢慢过桥的几位学生，眉头深深地皱了一下。⑨几天后，老葛被评为了乡里的抗洪抢险先进个人，得了一本荣誉证书，还有两千块钱奖金。拿到奖金后，老葛和妻子又从自家的存折里取出了仅有的一万元，买了水泥、河沙、石子，叫上几位年轻人帮着把石桥彻底地加固了一下。⑩修桥的时候，学校的校长和村长都来到了现场。村长问老葛还有啥要求，差钱啥的村里可以帮着解决。老葛朝他们看了看，笑了笑，说：“我还真有个要求，不知你们答不答应？”村长说：“答应答应，肯定答应，您说就是。”老葛转头看了看不远处的学校，说：“我想给孩子们再上堂课。”校长一听，愣了一下，走上前，紧紧地拉住老葛的手，啥话都没说，眼里慢慢地就开始了湿润。12.阅读文章，概括补充“守桥”的情节。开端：老葛看见洪水涌来，一颗大桃树堵在了桥洞口。发展：_________________________________高潮：_________________________________结尾：村长和年轻人合力拉开了堵在桥洞口的大桃树。13.赏析句子，体会其表达效果。老葛看着大树，心里轰的一声大响，大叫一声：“坏了。”（“轰的一声大响”有什么表达效果？）14.第②段画线句描写洪水来时的情景有什么作用？15.文章以“守桥”为标题有什么妙处？请简要分析。（二）（13分）阅读下面的文章，完成各题。一窠八哥的谜牛汉①小时候，我不会养鸟，却有探险和猎取神秘事物的野性。有一年的麦收季节，听说城墙上出现了一窠八哥，我在城墙下绕来绕去寻找。果然，听到了一丝儿很稚嫩而清脆的声音，似出壳不久的雏鸡的叫声。顺着细微的声音找去，终于望见了在高高城墙上的一孔洞穴里，四五张鲜红的小嘴正张着，像一束喇叭花悬挂在崖畔上，好看极了。我当下就想把它们掏下来。但壁立的城墙太高太陡，无法攀登。八哥的窠在城墙的上方，用梯子够不着，从城墙上用绳缒①下来一定可以掏着，但我不敢。我只能立在城墙跟前，仰起头望着那一窠神秘的八哥。②记得父亲曾对我说过，县城墙最早是隋朝时筑的土城，明朝时包的青砖。墙面上已经有一些砖朽烂成窟窿，我异想天开，想攀登上去掏这窠八哥。③全村的孩子中，我最会爬墙上树，我相信自己会手抠着脚蹬着那些孔洞往上攀登，总有一天能把这窠八哥掏到手。④我天天练攀登，苦练了一二十天，一天比一天攀登得高。小八哥的爹妈从天空“嗖”的一声回到窠里喂食，翅膀又黑又亮，在我眼前一闪而过，随后从窠里伸出头，朝下望着我，吱吱地叫，我知道它们在咒骂我。有几次，头发上落了雨点似的鸟粪，还有脏土。我心里明白，这是大八哥在对我进行反抗。⑤小八哥抖动着茸茸的羽毛，我闻到了奇异的鸟的气味，再往上攀登三五尺，就能够着八哥了。⑥一天清早，我来到城墙下，感到有点异样——没有听到小八哥的声息。前几天，我已听出小八哥的声音变得洪亮了起来，不再是嗷嗷待哺，而是牙牙学语，已经很像在歌唱。八哥的歌，一定不同于鸽子那种柔媚而混浊的声音，更不是麻雀粗糙的吵叫，也不同于村里八音会上的任何一种乐器声。⑦整个城墙显得铁青铁青，千疮百孔，像死了一样。我顿然明白，八哥一家已经飞走了，已经移居到不可知的远方。⑧叫卖黄酒的小栽根告诉我，天亮前后，他看见有一朵黑亮的云彩，向滹沱河那个方向飞走了，那一定就是八哥一家。我伤心地扒在城墙上哭了半天。我知道小八哥还没长到该出飞的时候，它们如何在大鸟翅羽的扶托下逃到了远方，真是一个猜不透的谜。我为它们担忧。⑨我曾在村子上空看见成千上万只蜜蜂嗡嗡叫着，扶托着它们不会飞的蜂王，像金黄色的云朵从天空飞过，后来落在我家院子的老槐树下，父亲用涂了蜜的大笊篱②把抱成团儿的蜂小心地收了下来，于是我家有了一窠蜜蜂，养在西房的屋顶上。⑩我想连那么小的蜜蜂都能扶托着蜂王飞，那窠小八哥一定能够让自己的父母扶托着飞走。但是我不大相信它们能飞得很远。我在村里村外到处寻找，没有发现八哥的踪影。它们究竟飞到了什么地方？难道真的飞过了滹沱河，飞到了二十里远的北山上？是的，一定飞到了那个郁郁葱葱的鸟的世界。⑪我这一辈子不会忘记这窠小八哥。而且直到现在也不明白：它们在大难临头的时候，如何能神奇地飞到了远方？⑫前几天，有个诗人听我讲述这个故事，沉思了一会儿，对我说：“是小鸟自己飞的。在灾难面前，翅膀一下子就会长大长硬。”⑬我有点相信这个解释了。⑭真的，是小八哥自己飞走的。我怎么会想不到这一点？（选自《向着太阳歌唱》，有删改）[注]①缒（zhuì）：用绳子拴住人或东西往下送。②笊篱（zhàoli）：一种工具。16.本文作者以凝练的笔法、生动的语言，通过“我”小时候的一次经历，记录下了一段心灵的感触。请你根据文意给下列选项排序。①对小八哥声音和外貌的描写，“我”对小八哥______________。②“我”发现小八哥一家不见了，______________。③“我”知道小八哥一家飞向了远方______________。④“我”相信“是小八哥自己飞走的”“我”对小八哥的______________。A.“我”伤心、失望，也为八哥一家担忧B.好奇喜爱C.致敬和怀念D.“我”对八哥一家的祝愿，也暗含歉疚之情17.“一窠八