南阳市新野县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题

河南省南阳市新野县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、单项选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的）1.告别童年，带着一份特殊的邀约，青春款款而来。我们的身体会发生一定的变化，我们的内心会面对一些新的问题，我们看待自然和社会的观点也会有所改变。面对青春的生理、心理变化，以下同学的做法可取的是（）①小丽上课总是偷偷照镜子整理头发②小南因为太胖怕被同学嘲笑，不愿意上学③小平通过自我调节做自己的“心理保健医生”④小兵正常均衡饮食、合理锻炼促进身体发育A.①② B.①④ C.②④ D.③④2.批判精神是人类文明的重要标志之一。自人类拥有了批判精神，就仿佛掌握了普罗米修斯盗来的生命之火。正是这把熊熊燃起的火，有力地推动着人类社会的不断进步。中学生的我们要培养批判精神，下列做法正确的是（）①就事论事，不攻击人②敢于质疑，否定一切③阐述观点，提出建议④敢于说不，不畏权威A①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④3.“男孩是土地/坚定中充满锐利/女孩是春雨/善感而美丽/男孩爱在绿茵场上驰骋/女孩喜在阳光下嬉戏/男孩会自我激励地说/我要坚强/我要执着/女孩常对溪流讲/我会欣赏/我能把握/如今男孩女孩呀/共撑一片蓝天。”这首小诗告诉我们，男生女生（）①拥有各自的性别优势②要发现对方的优势，欣赏对方的优势③差别太大，很难找到共同语言④应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④4.小丽和小明两位同学在学习上互帮互助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，小丽知道后非常苦恼和困惑。假如你是小丽的好朋友，你会怎样劝她（）①与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式②男生女生之间不要说话，保持距离③我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是因为性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质④与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应该正确看待A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④5.青春是最美丽的花朵；青春是跳动的音符；青春是一张永不褪色的彩照；青春是远行者那色彩斑斓的起点；青春是阳光灿烂的日子；青春是明亮广阔的天空；青春是欢快的脚步；青春是放飞的小鸟。青春到底是什么呢？下列选项正确的是①青春是飞翔的力量，是健美的身躯②青春是成长，是勇气，是自信③青春是梦想，是激情，是幸福④青春是挑战，是追寻A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④6.如果我们每天都做一件好的事情，如捡起地上的垃圾，久而久之，我们就会养成一个好的习惯；如果我们每天都不做一件坏的事情，如不说脏话，久而久之，我们就会改掉一个坏的习惯。这说明（）①尝试不做某些事情，纠正自己行为，会增强自控力②每天坚持做一些自己未能做到的事，会增强自控力③增强自控力有助于我们养成一些好的习惯，改掉一些坏的习惯④我们有太多的坏习惯需要改正A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③7.有位同学说：“每次考试，总怕考不好，辜负了家长、老师的期望，结果连会做的题也不会做了，所以总考不好。”另一位同学则说：“我每次都轻松上阵，因为我坚信只要付出努力就会有收获。”以上两位同学的经历说明（）①不同情绪对人能力的发挥会产生不同影响②人只要处于正面的情绪状态，就能超常发挥③负面的情绪状态会酿成悲剧④人应该学会调节自己的情绪A.③④ B.②③ C.①③ D.①④8.父母的叮嘱在耳边响起，你会觉得“好烦哦”；长辈与自己的看法有分歧，有时你会不屑一顾，把孝道置之脑后；同学的无心之言，你认为是在贬低自己，老师多看两眼，觉得是“不怀好意”……青春期敏感心灵中“忽忽”燃起的小火苗，让我们不由得开启“怼”模式，成为屡屡伤害父母和同学老师的“刺猬少年”，为此，我们应该（）①做到尊重他人，虚心听取意见②全面地看问题，不随意下结论③学会换位思考，善于沟通交流④合理调控情绪，做情绪的主人A.①②③④ B.①②③ C.③④ D.①②④9.情绪带有极大情境性和暂时性，常常由某一时刻、某些特定情境引起，时过境迁，就会意转情移：情感则不随情境改变而转移，带有很大深刻性和持久性。这表明（）①情绪与情感有区别也有联系②情感具有稳定性③人类情绪丰富，情感不丰富④情绪具有不稳定性A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④10.越王勾践大败于吴国，在吴国为奴三年，饱受屈辱。被放逐回国后，勾践暗中训练精兵，每天晚上睡觉不用褥，只铺些柴草，又在屋里挂了一只苦胆，他不时会尝尝苦胆味道，为的就是不忘过去的屈辱。最终勾践灭吴，成就了霸业。勾践卧薪尝胆的故事告诉我们（）①生活中某些负面的情感体验尽管不那么美好，但对于我们的成长也有意义②只有体验负面情感，我们的生命才能更加饱满丰盈③学会承受一些负面感受，将其变为成长的助力，有助于我们不断成长④有了羞耻感，我们做任何事情都会成功A.①② B.①③ C.②③ D.②④11.青春期矛盾心理是我们成长中正常的心理现象，下列属于青春期矛盾心理的是（）①不喜欢父母干涉自己的事，可遇到麻烦还是渴望他们"出现"②有心里话不愿意说出来，但还是希望有人理解我③从小善于击剑的我，在班会上却不敢给大家表演"亮剑"④与同学打完篮球后，我心情特别舒畅A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④12.没有好奇心，就没有科学的发展，社会的进步。面对迢迢银河，想象着牛郎织女，演绎出美丽动人的神话故事，源自民众的好奇心；创立“日心说”，揭开天体中许多奥秘，从此自然科学便开始从神学中解放出来，源自科学家的好奇心。这启示我们应（）①培养和激发对创新的好奇心②对一切事物都保持怀疑态度③学会独立思考，积极探索新知④努力开发自身创造潜力A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.青春如初升之朝阳,蕴含着无限的活力和伟大的创造力,青春的创造是多姿多彩的，存在于我们生活的各个方面。下列属于创造的是（）①将网上作文简单修改后发表②周末和同学一起到郊外写生③拍短视频记录自己多彩青春④编排舞蹈节目参加学校汇演A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④14.青春不待，时光难再续，最美的年华里圆最美的梦。如果你在追寻梦想，就请奋斗吧!青年，趁我们还年轻，趁我们还有力气奔跑，趁我们还有勇气去争取!实现青春的梦想需要我们（）①规划好青春路径，积极进行青春探索②激发潜能与活力③培养自信的青春热情④树立自强的青春态度A.①②③ B.③④ C.①②④ D.①②③④15.默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。这启示我们（）A.合理调节自己的情绪，做情绪的主人 B.要学会消除情绪对我们的影响C.情绪会使我们因为挫折而止步不前 D.要压制自己的消极情绪16.为丰富学生的暑期生活，不少省市以培育和践行社会主义核心价值观为主线，借助爱国主义教育基地、公益性文化场馆、乡村（社区）、少年宫等阵地，精心设计和组织开展一系列丰富多彩、形式多样的未成年人暑期活动。这些活动的开展有利于（）①丰富学生生活，促进精神发展②培养美好情感，愉悦身心健康③参加社会生活，增加社会阅历④杜绝不良诱惑，健康度过假期A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④17.杜甫在都城长安沦陷时，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”：在初闻捷报时，先是“涕泪满衣裳”，接着“却看妻子愁何在”，继而“漫卷诗书喜欲狂”。由此可见，人的情绪（）①是毫无关联的②是复杂多样的③消极多于积极④会受外界影响A.①② B.①③ C.②④ D.③④二、辨别与分析（8分）18.可欣认为∶异性交往益处多，交往无需讲原则。浩然认为∶欣赏异性很正常，把握情感记心上。请你辨析。三、观察与思考（18分）19.北京冬奥会赛场上、东京奥运赛场上、河南水灾救援、南京抗击新冠肺炎疫情，新一代青年在不同的“战场”上披荆斩棘、攻坚克难，他们用奋斗刷出“青春的存在感”，用实际行动证明了“请党放心，强国有我”的青春力量。你校团委正策划组织以“展现青春风采，汇聚青春力量”为主题的展览活动，你班的展板设计了以下几个板块，请你参与并完成下列任务：（1）青春应该是什么模样？请在“青春画像”板块用词语概述当代青年应有的模样。（2）奋斗的青春最美丽，在活动展板“青春风采”板块，请你列举两个奋勇有为的青年代表，并简要介绍其事迹。（3）如何走好自己的青春之路？请在“青春宣言”板块上写下你的青春宣言。20.情境一默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析出错的原因，并将错题改正写到作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她精力充沛，学习劲头儿很足。情境二语文考试时，小冲因为紧张导致许多题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，哭着离开了考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。（1）上述情境中，默默和小冲的行为带给我们哪些启示？（2）结合情境二，请你针对小冲的行为进行评析，并提出相应的建议。四、活动与探究（10分）21.生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的关好情感。在与他人的情感交流中，我们应该传递美好的情感，传递生命的正能量。情境一:东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有