十堰市丹江口市2022-2023学年七年级下学期期中历史试题【带答案】

丹江口市2023年春季教育教学质量监测七年级历史试题一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请你将该选项代号写在答题框的对应题号下，每小题2分，共28分）1.隋朝的“国富”历来为传统的史学家所津津乐道。隋炀帝在全国各地广设粮仓,长安、太原、洛阳等地的仓库储存了几千万匹布帛,直到唐朝初年,这些仓库中的粮食、布帛还没用尽。如此富庶的隋朝却短命而亡,其主要原因是（）A.上层统治者奢侈腐化 B.隋朝统治政策不得民心C.下层的人民起义不断 D.隋修建大运河耗费国力【答案】B【解析】【详解】结合所学知识可知，隋朝短命而亡的主要原因是隋炀帝实行暴政，导致农民起义爆发，隋炀帝被部将杀死，隋朝灭亡，B项正确；隋奢侈腐化、修建大运河耗费国力是隋朝统治政策不得民心的表现，属于隋朝的暴政，排除AD项；下层的人民起义不断是隋朝灭亡的直接原因，不是主要原因，排除C项；故选B项。2.重庆市云阳县明月坝寺庙遗址发掘中，出土了5枚“开元通宝”钱币。该钱币铸造于（）A.秦朝 B.汉朝 C.隋朝 D.唐朝【答案】D【解析】【分析】【详解】根据材料可知在重庆明月坝寺庙遗址发掘中出土了5枚“开元通宝”，结合所学可知唐高祖统治实行开元通宝，故该钱币铸造于唐朝，答案为D，ABC不符合题意，排除。故选D。3.初唐画家阎立本擅长人物画，他画的人物形态各异、形神兼备。其中，《步辇图》描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。这幅画有助于我们了解的历史是A.张骞出使西域 B.北方出现民族大交融高潮C.文成公主入藏 D.唐朝册封南诏首领为云南王【答案】C【解析】【详解】根据材料可知，阎立本的《步辇图》描绘了唐太宗接见吐蕃松赞干布派来的求婚使者的场景，唐太宗答应了请求，派文成公主入藏嫁给松赞干布，C项正确；西汉武帝时，张骞出使西域，排除A项；吐蕃（西藏）位于唐西南方，不是北方民族政权，排除B项；“唐朝册封南诏首领为云南王”与材料无关，排除D项。故选C项。4.孙机在《中国古舆服论丛》写道：“唐代前期，人们比较欣赏胡服，男、女皆有穿胡服、戴胡帽者，胡帽的样式更是多种多样。”下列诗歌中能反映这一现象的是（）A.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱（李白） B.九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来（陆龟蒙）C.胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊（元稹） D.稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实（杜甫）【答案】C【解析】【详解】材料“胡音胡骑与胡妆，五十年来竞纷泊”反映少数民族的音乐和服饰的流行，与“胡帽的样式更是多种多样”相关，C项正确；材料“金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱”反映的是唐代的饮食，材料“九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来”反映的是唐代的瓷器，材料“稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实”反映的是唐代农业丰收，排除ABD。故选C项。5.历史事实是指客观发生的历史事件，历史观点是对历史事实的认识。下列选项属于历史观点的是（）A.鉴真东渡，为中日文化交流作出了卓越贡献 B.玄奘西行C.618年，李渊建立唐朝，定都长安 D.唐玄宗册封南诏首领为云南王【答案】A【解析】【详解】历史观点是对历史事实的认识。“鉴真东渡，为中日文化交流作出了卓越贡献”是对鉴真东渡的认识，属于历史观点，A项正确；玄奘西行属于历史事实，排除B项；“618年，李渊建立唐朝，定都长安”属于历史事实，排除C项；唐玄宗册封南诏首领为云南王属于历史事实，排除D项。故选A项。6.第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。以下用于研究唐朝外交的第一手史料是（）A诸葛亮《出师表》 B.李斯《泰山石刻》C.司马迁《史记》 D.《大唐西域记》【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所产生和记录的原始资料。玄奘是唐朝时期的历史人物，因此根据玄奘西行天竺的见闻所写的《大唐西域记》可用于研究唐朝外交的第一手史料，所以D项符合题意；诸葛亮《出师表》与三国时期有关，排除A；李斯为秦朝丞相，所以B项不符合题意；司马迁为西汉史学家，其所著《史记》记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史，所以C项不符合题意。故本题答案为D。7.“万国尽征戍，烽火被冈峦。积尸草木腥，流血川原丹。”这是杜甫《垂老别》中的诗句。该诗创作于唐朝由盛转衰的动乱时期。请问这场动乱是A.大泽乡起义 B.安史之乱 C.黄巢起义 D.黄巾起义【答案】B【解析】【分析】【详解】依据题干关键信息“唐朝由盛转衰”并结合所学可知，开元末年之后，唐玄宗追求享乐，任人唯亲，朝廷日趋腐败。755年，安禄山借口朝廷出现奸臣，和部将史思明一起发动叛乱，史称“安史之乱”。持续八年之久的安史之乱，对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区遭到浩劫。唐朝的国势从此由盛转衰，各种矛盾越来越尖锐。唐朝的中央集权衰微，安史旧将和内地节度使权势加大，逐渐形成藩镇割据的局面，所以B项符合题意；A项发生在秦朝末年，排除；C项发生在唐朝末年，给唐朝以致命的打击，排除；D项发生在东汉末年，排除。故选B。8.宋太祖赵匡胤打破传统中国作风，以务实态度从事各项政治改革，如收权、分权、重文轻武等防“弊”之政。他这样做的主要目的为（）A.促进阶层流动 B.强化中央集权 C.推动教育发展 D.加强思想控制【答案】B【解析】【详解】根据材料“收权、分权、重文轻武等防‘弊’之政”并结合所学可知赵匡胤的这些措施，有利于加强中央集权，B项正确；科举制有利于促进阶层流动，排除A项；赵匡胤的措施主要是政治领域的集权措施，并没有涉及教育发展、加强思想控制等信息，排除C、D两项，故选B项。9.如图不能反映的主题是A.民族政权的并立 B.中外政权的纷争C.民族的交流与交融 D.农耕文化与游牧文化的交流【答案】B【解析】【详解】依据题干“澶渊之盟、宋夏和议、榷场”，结合所学知识，澶渊之盟的订立结束了宋辽之间几十年的战争，使此后的宋辽边境长期处于相对和平稳定的状态。宋夏议和结束了双方大规模的战争状态，有利于双方和平相处。榷场是宋辽金元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。从而得出以上反映的主题是民族政权的并立、民族的交流与交融、农耕文化与游牧文化的交流。但是不能体现出中外政权的纷争，B符合题意；ACD不符合题意；故选B。10.据《宋史·孝宗本纪》记载，孝宗为岳飞平反，追谥号为岳武穆、岳太师等，并按照最高开国将帅的规格进行改葬，还建立了岳庙。世人将此举称为“平反昭雪”，以表达对岳飞的追思。下列表述与此相关的是（）A.率军抗金，精忠报国 B.组织抗元，宁死不屈C.收复台湾，维护主权 D.斥逐沙俄，捍卫统一【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，岳飞是南宋抗金英雄，传说岳飞临走抗金时，其母姚氏在他背上刺了"精忠报国"四个大字，这成为岳飞终生遵奉的信条，A项正确；文天祥组织抗击元军，被俘后宁死不屈，排除B项；郑成功收复台湾，维护中国主权，排除C项；康熙皇帝与沙俄作战，阻止了沙俄的侵略，捍卫了祖国统一，排除D项。故选A项。11.下图是我国古代货币演变示意图。其变化反映了A.手工业的进步 B.农业的发展 C.商品经济的发展 D.城市的繁荣【答案】C【解析】【详解】从铜钱到纸币，反映的是货币的进步和变化，货币的变化是商品经济发展的结果，C项正确；货币的变化反映了商品经济的发展，和手工业进步、农业发展以及城市的繁荣没有必然关系，排除ABD项。故选C项。12.蒙古统一后，成吉思汗及其子孙发动了大规模的扩张战争。其中被蒙古政权灭亡了的政权包括（）①辽②西夏③金④南宋A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】根据所学知识，1227年，蒙古军灭夏，1234年，蒙古军灭金，综上所述②③符合题意，C项正确；1125年，辽被金所灭，①不符合题意，排除AB项；1276年，元灭南宋，④不复合题意，排除D项。故选C项。

13.某同学进行单元复习时整理了部分典型图片资料，由此判断这一时期的阶段特征是A.早期国家与社会变革 B.繁荣与开放的时代C.民族关系发展和社会变化 D.统一多民族国家的巩固与发展【答案】C【解析】【详解】据图片并结合所学知识可知，契丹货币是仿照中原汉族王朝的圆形方孔铜钱铸造的，这说明契丹受到汉文化的影响，与中原联系密切。北宋纸币铜版拓片体现了宋朝时期商业的繁荣。忽必烈像与元朝的建立和民族融合有关。《元朝交通路线图》反映出元朝对外交流范围广，海陆交通较为发达。依据所学知识可知，唐朝以来，有不少信仰伊斯兰教的波斯人、阿拉伯人在我国定居，元朝时又有大批迁入中国，他们与汉、蒙、畏兀儿等各族长期杂居通婚，到元朝时逐渐形成一个新的民族—回族。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族经济文化的发展与融合。因而，这一时期的阶段特征是民族关系发展和社会变化。选项C符合题意；早期国家指的是夏商周三代，与题干不符，排除A；B是隋唐时期的时代特征，排除B；D是明清时期的时代特征，排除D。故答案为C。14.元朝版图是我国历史上最大的。为对辽阔疆域进行有效的治理，元朝设立（）A.分封制 B.郡县制 C.科举制 D.行省制【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，元世祖（忽必烈）创立行省制度，中央设中书省掌管行政事务，下设六部，分管各项政务；地方设行中书省(行省或省)，在行省之下，设置路、府、州、县，加强了中央集权统治，巩固了多民族国家的统一，奠定了今天我国省级行政区划的基础。D项正确；西周实行分封制，排除A项；秦朝实行郡县制，排除B项；科举制是考试选官制度，创立于隋朝，排除C项。故选D项。二、材料解析题（10分）15读下图，请回答：图一图二图三（1）图一的人物是谁？他的主要功绩是什么？（2）图二人物统一蒙古部落，建立了世界上举世无双的蒙古帝国，他是谁？他被尊称为什么？（3）图三人物建立了哪个幅员辽阔的统一多民族国家？这一政权在政治制度上有何重大创新？（4）由图三人物完成的这次统一有什么重要意义？【答案】（1）宋太祖（赵匡胤）；他建立北宋，结束了中原和南方的分裂割据局面。（2）铁木真；成吉思汗。（3）元朝；行省制度。（4）结束了我国历史上较长时间的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。【解析】【小问1详解】根据图一判断，该人物是宋太祖赵匡胤；结合所学知识，他建立北宋，结束了中原和南方分裂割据局面。

【小问2详解】根据图二判断，该人物是铁木真；因统一蒙古草原，被尊为“成吉思汗”。【小问3详解】根据图三判断，该人物是忽必烈，建立了元朝；为加强对辽阔疆域的统治，元朝实行行省制度。

【小问4详解】结合所学知识，元朝的建立，结束了我国历史上较长时间的政权分立局面，为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。三、问答题（10分）16.科举制的创立是中国古代选官制度的一大变革，这种制度在中国延续了一千三百多年，并且对世界各国影响深远。（1）科举制正式诞生在哪位皇帝时期？科举制正式确立的标志是什么？（2）唐朝哪位皇帝开创了由皇帝亲自出题面试的制度，这一制度的名称是什么？（3）哪个朝代大幅度增加科举取士名额，提高进士地位？这与国家实行的哪—政策有关？（4）科举制的影响有哪些？【答案】（1）隋炀帝进士科的创立（2）武则天殿试制度（3）北宋重文轻武政策（4）科举制创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。【解析】【小问1详解】结合所学知识，隋炀帝时期，进士科的创立，标志着科举制正式确立。【小问2详解】结合所学知识，武则天时期，大力发展科举制，创立殿试制度，亲自面试考生，不拘一格选拔人才，扩大了统治基础。【小问3详解】结合所学知识，北宋实行重文轻武政策，大幅度增加科举取士名额，提高进士地位。【小问4详解】结合所学知识，科举制的创立，是中国古代选官制度的一大变革，加强了皇帝在选官和用人上的权力，扩大了官吏选拔的范围，使有才学的人能够由此参政，推动了教育的发展。四、探究创新题（12分）17.一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和观实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是一个民族赖以生存的支柱和灵魂。某校七年级同学们以“展文化成果，树民族自信”为主题正在进行阶段性探究学习，请你也一起参与进来吧。任务一【文化篇——积累文化底蕴】（1）唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。其中诗飘逸洒脱，充满想象力和感染力，具有浓郁的浪漫情怀被称为“诗仙”的诗人是谁？作品反映了战争和政治腐败给人民带来的痛苦，抒发悲愤凄婉之情被称为“诗圣”的诗人是谁？任务二【工程篇——感受前人智慧】隋朝大运河示意图（2）材料中A点是哪个城市？B点是大运河的哪一段？大运河开通后有什么作用？任务三【科技篇——了解工匠精神】工具简介唐朝发明的曲辕犁由11个部件构成，轻便灵巧，回转省力，它的发明大大提高了耕作效率和质量。筒车筒车“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转时低则舀水，高则泻水”。（筒车随水囱动流转，把水从低处汲到高处，便于灌溉，节省人力，提高劳动效率。)（3）概括曲辕犁和筒车的不同用途。结合所学知识分析其共同作用。任务四【君主篇——帝王的治国之道】李世民即帝位不久，按秦王府文学馆的模式，新设弘文馆，进一步储备天下文才。李世民知人善任，用人唯贤，不问出身，初期延揽房玄龄、杜如晦，后期任用长孙无忌、杨师道、褚遂良等，皆为忘直戾洁之士;其他如李劾、李靖等，亦为一代名将。此外，李世民亦不计前嫌，重用建成旧部魏征、王查，降将尉迟恭、秦琼等，人才济济。李世民虚怀纳谏，用人得法，营迨出政治清明的氛围，保证了较为开明正确的政治、经济、民族、外交、文化上的政策得以制定和实施。——摘编自王松《唐太宗李世民的人才管理激励机制研究》（4）阅读以上材料，围绕其主题提炼一个观点，并结合材料和所学知识加以论述。(要求:观点自拟且明确，史论结合，条理清楚，字数在100字左右)【答案】（1）李白；杜甫。（2）洛阳；通济渠；大运河的开通，加强了南北地区政治、经济和文化交流。