保定市阜平县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题 【带答案】

河北省保定市阜平县2022-2023学年七年级上学期期末道德与法治试题注意事项：1.本试卷共6页。总分100分，考试时间60分钟。2．仔细审题，工整作答，保持卷面整洁。3.考生完成试卷后，务必从头到尾认真检查一遍。一、选择题。（本题20题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1.中学生活把我们带进一个别样的新天地。对此七年级(2)班的四位同学对中学生活作出以下描述，其中需要纠正的观点是（）A.甲：富有挑战的学习课程，引领我们去探索新的知识领域B.乙：繁重的各科学习任务，使我身心疲惫难以适应想放弃C.丙：各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门D.丁：丰富多彩的社团活动，给我们提供了展示兴趣的平台【答案】B【解析】【详解】本题考查对中学生活的认识。ACD：进入中学，富有挑战的学习课程，引领我们去探索新的知识领域；各种各样的社会实践，为我们打开了认识社会的大门；丰富多彩的社团活动，给我们提供了展示兴趣的平台，故ACD正确；B：不能放弃学习，要树立正确的学习观念，故B错误；本题是逆向选择题，故本题选B。2.中国自由滑雪运动员谷爱凌在13岁时就定下“出战北京奥运会，用中文和大家打招呼”的目标。2022年2月，19岁的谷爱凌实现梦想，以两金一银的傲人成绩在北京2022年冬奥会上大放异彩。从13岁到19岁，谷爱凌一直为目标而努力。从中我们可以感悟到（）A.努力是梦想与现实之间的桥梁 B.少年的梦想与中国梦密不可分C.梦想一旦确定就不能改变 D.少年的梦想不切实际脱离现实【答案】A【解析】【详解】本题考查梦想。A：分析题文，从13岁到19岁，谷爱凌一直为目标而努力，结合所学知识可知，这说明努力是梦想与现实之间的桥梁；A符合题意；B：与材料主旨不一致，B排除；C：梦想需要随着实际进行调整，C错误；D：少年的梦想不是不切实际，也没有脱离现实；D错误；故本题选A。3.当“读万卷书”遇到“行万里路”，一种新的学习方式来了——研学游!同学们走出课堂,走进大自然,主动学习、探索世界。下列对于研学游的认识最恰当的是（）A.学习是我们的重要任务B.学习不能离开学校场所C.学习不仅仅局限在学校D.学习伴随着我们的成长【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习的认识。ACD：依据教材知识，题文中研学旅游表明学习不仅仅局限在学校，我们所看、所听、所学都学习，故AD不符合题意；C说法正确；B：学习不仅仅局限在学校，故B说法错误；故本题选C。4.初一学生小轩抱怨：“进入初中后课程增多，知识难度增加，天天学习，成绩却未见提升，初中的学习生活太苦了。”对于小轩的想法，你的态度是（）A.赞同，因为学习生活中只有辛苦没有快乐B.赞同，因为学习的目的是提升成绩，成绩不好就没有快乐C.不赞同，因为学习生活既有苦也有乐，需要保持对学习的兴趣D.不赞同，因为学习是一个过程，我们每时每刻都要从中感受到快乐【答案】C【解析】【详解】本题考查对学习的认识和理解。CD：材料中，初一学生小轩的抱怨，是对学习缺乏明确认识的表现，没有认识到学习的快乐，缺乏对学习的兴趣，故C说法正确；学习是一个苦乐交织的过程，故D说法错误；AB：判断错误，是对小轩的学习态度的错误认识，故排除；故本题选C。5.他人评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们更加客观、完整、清晰的认识自己、但是不同的人对“我”的评价各不相同。面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应（）A.重视他人的评价，既不盲从也不忽视 B.保持乐观的心态，不必在意他人评价C.漠视他人的批评，欣然接受他人赞美 D.无所谓别人褒贬，保持自我与世无涉【答案】A【解析】【详解】本题考查重视他人的评价。A：结合所学知识可知，面对不同的人对“我”的不同评价，“我”应重视他人的评价，既不盲从也不忽视；A符合题意；B：不必在意他人评价是错误的，我们要正确对待他人的评价；B错误；C：不能漠视他人的批评；C错误；D：不利于自身的健康成长，我们要正确对待他人的评价；D错误；故本题选A。6.小芳从小练习书法，字写的十分好看，她认识到自己的优势，并且经常利用课余时间帮助其他同学练习书法，大家对小芳也越来越喜欢。从中我们发现正确认识自己（）①可以促进自我发展②能战胜一切困难③可以促进与他人的交往④能让别人崇拜自己A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查正确认识自己的意义。①③：正确认识自己有利于自我发展，有利于与他人交往，①③说法正确；②：战胜一切困难说法绝对，②说法错误；④：正确认识自己不是为了让别人崇拜自己，④说法错误；故本题选B。7.进入中学后，学生们都渴望拥有更多的朋友，建立自己的朋友圈。下列扩大自己朋友圈的做法中，你持反对意见的是（）A.小军参加兴趣班结识了志趣相投的朋友B.小强结识了几个社会青年，与他们称兄道弟，一起吃喝玩乐C.小静参加社区劳动时结识了不同学校的小佳D.小芳认识了一名外国留学生，他们相互学习对方的语言【答案】B【解析】【详解】本题考查认识朋友圈。ACD：结合所学知识可知，小军参加兴趣班结识了志趣相投的朋友，小静参加社区劳动时结识了不同学校的小佳，小芳认识了一名外国留学生，他们相互学习对方的语言，这都是正确的交友方法，ACD正确，但不符合题意；B：小强的做法错误，这是没有做到慎重交友；B错误，符合题意；故本题选B。8.小东和小力是一对好朋友。学习上，他们互相帮助，成绩总是排在年级的前两名，交替领先；足球场上，他们分别是各自球队的主力，为了球队战绩奋力拼搏、相互竞争。他们既是竞争对手，又是很好的朋友。这一事例告诉我们（）A.朋友之间不应该有竞争，竞争必然导致友谊的破裂B.友谊是平等的、双向的，要共同分享，相互分担C.竞争并不必然伤害友谊，关键看我们对待竞争的态度D.友谊不是一成不变的，要坦然接受一段友谊的淡出【答案】C【解析】【详解】本题考查竞争和友谊的关系。AC：由题干描述可知，小东和小力之间的友谊说明竞争并不必然伤害友谊，关键看我们对待竞争的态度，故C正确；A错误；BD：说法正确，但与题干主旨不符合，故BD排除；故本题选C。9.小凯发现好朋友小阳一整天都闷闷不乐，课间也是坐在座位上发呆。出于对好友的关心，小凯上前问了几句，但小阳很不耐烦。这时，作为好友的小凯应该（）A.持续行动，继续追问 B.不辨是非，指责埋怨C.保持冷静，结束友谊 D.尊重对方，给予空间【答案】D【解析】【详解】本题考查呵护友谊。D：题干中小阳对小凯的关心询问不耐烦，说明我们要掌握呵护友谊的方法，要尊重对方，给予空间，故D正确；ABC：都不利于呵护友谊，故ABC错误；故本题选D。10.随着网络交友的普及，越来越多的中学生喜欢运用微信、QQ等网络社交软件进行聊天。从安全角度考虑，中学生利用网络社交软件聊天应注意（）①对陌生人的邀请不轻易接受②对个人的家庭住址、联系方式等要注意保密③将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重④遇到问题时要学会求助A.①② B.③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【详解】本题考查慎重结交网友。①②③④：从安全角度考虑，中学生利用网络社交软件聊天应注意对陌生人邀请不轻易接受，对个人的家庭住址、联系方式等要注意保密，将网上的朋友转化为现实中的朋友需要慎重，遇到问题时要学会求助。①②③④说法正确，符合题意；故本题选D。11.“我喜欢幽默风趣的老师”“我喜欢沉稳柔和的老师”“我喜欢真实坦诚的老师”这说明（）①每个人的心目中都有好老师的形象②每个老师之间不应该有所差异③我们喜欢的老师风格可能不尽相同④时代发展对教师提出更高要求A.①② B.②④ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查适应风格不同老师的知识点。①③：题文描述说明每个人心目中都有好老师的形象，我们喜欢的老师，风格可能不尽相同；我们要感受每位老师的独特魅力，积极接纳他们，①③符合题意；②：每个老师都有自己的教学风格和特点，②说法错误；④：说法正确但题文中没有体现，④不符合题意；故本题选C。12.图中的学生面对老师的教育惩成，应该做到（）①尊重老师，聆听教诲②反省自己，改进不足③表面答应，敬而远之④不卑不亢，不理不睬A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确面对老师的表扬与批评。①②：分析漫画可知，图中的学生面对老师的教育惩成，应该做到尊重老师，聆听教诲，反省自己，改进不足，故①②正确；③：不利于自身的发展，要改正错误，真诚面对自我，故③错误；④：是以自我为中心的做法，故④错误；故本题选A。13.8岁女孩张笑笑在学校吃午餐时，唯独留下了盘子里的虾，一句“留给俺妈”戳中无数人的心。为了让做完手术的妈妈补补身子，她经常把学校午餐里的虾、牛奶、水果等平常在家很少吃到的东西带给妈妈吃。“留虾女孩”的故事启示我们（）A.分担家务劳动，营造良好的家庭氛围B.孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起C.尊重理解父母，事事听从父母的安排D.与父母平等沟通，有话好好说【答案】B【解析】【详解】本题考查孝亲敬长的相关知识。A：题文中女孩把学校午餐里虾、牛奶、水果等平常在家很少吃到的东西带给做完手术的妈妈吃，是孝敬父母的表现，但没有体现分担家务劳动，A说法与题不符；B：女孩的做法是孝敬父母的表现，启示我们孝敬父母从现在做起，从点滴小事做起，B说法正确；C：事事听从父母的安排的做法是愚孝的表现，C说法错误；D：体现的是亲子交往，与题文中的女孩的做法不符，D说法与题不符；故本题选B。

14.“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴儿成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。这说明（）A.生命来之不易 B.生命是独特的 C.生命是不可逆的 D.生命是短暂的【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的特点。C：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”从婴儿成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。这说明了生命是不可逆的，C符合题意；ABD：题干没有体现生命来之不易、生命是独特的，生命是短暂的，排除ABD；故本题选C。15.北京时间2022年9月5日12时52分，四川甘孜藏族自治州泸定县发生6.8级地震。国家主席习近平高度重视并作出重要指示，要把抢救生命作为首要任务，全力救治受灾群众，最大限度减少人员伤亡。国家如此重视生命是因为（）①生命是崇高的、神圣的②生命的接续使得每个人的生命仅仅是“我”的生命③生命是宝贵的，生命至上④别人的生命比自己的生命更重要A.①② B.②③ C.①③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查敬畏生命、生命至上、生命有接续。①③：国家如此重视生命是因为生命是坚强的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在东西面前，生命价值高于一切。故①③符合题意；②：依据教材知识，生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。故②说法错误；④：自己的生命和别人的生命都很重要，故④说法错误；故本题选C。16.“我们敬畏地球上的一切生命，不仅仅是因为人类有怜悯之心，更因为它们的命运就是人类的命运。我们敬畏生命，也是为了更爱人类自己。”下列说法符合这一观点的是（）A.人类善待其他生命的动机是自私的 B.生命是脆弱的艰难的，我们要敬畏生命C.面对人生的挑战，要满怀斗志 D.生命是休戚与共的，要自觉珍爱一切生命【答案】D【解析】【详解】本题考查生命。D：题干中的观点，体现了生命是地球上最宝贵的财富，世界因生命而精彩，各种生命休戚与共的、相互依存、息息相关，要自觉珍爱一切生命，D说法正确；A：人类善待其他生命的动机是保护大自然，并不是自私，A说法错误；B：体现了敬畏生命的原因，B说法与题不符；C：体现了要增强生命的韧性，C说法与题不符；故本题选D。17.关心身体的状况，养成健康的生活方式，是一种对生命负责任的态度。对此，下列生活方式你赞同的是（）①合理饮食②有规律的作息和充足的睡眠③良好的卫生习惯④不滥用药物A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查爱护身体。①②③④：合理饮食、有规律的的作息和充足的睡眠与良好的卫生习惯、不滥用药物都是健康的生活方式，是对自己生命负责任的态度，①②③④正确；故本题选A

18.由省语言文字工作委员会、省教育厅主办，河北大学承办的第四届中华经典诵写讲大赛“诵读中国”于2022年4月下旬正式启动，全省有582.5万中小学参加。此类活动的开展（）A.能够提高我们的科学文化素养B.有利于丰富我们的物质生活C.能够让我们找到适合自己的学习方法D.有利于养护精神，充盈精神世界【答案】D【解析】【详解】本题考查养护精神。D：中华经典诵写讲大赛“诵读中国”的开展，有利于养护精神，充盈精神世界。D说法正确，符合题意；A：题干表述的活动不能提高我们的科学文化素养，A错误；B：题干表述的活动有利于丰富我们的精神生活，B错误；C：题干表述的内容与找到适合自己的学习方法无关，排除；故本题选D。19.济南“火出圈”的扁鹊、辛弃疾、秦琼、李清照、大舜核酸贴纸的设计者丁姣是一位残障漫画师。2岁患脊柱血管瘤，3岁上手术台，9岁拿起画笔，22岁迈进高考考场，2022年被评为济南市劳动模范，也是2022年北京冬残奥会主题漫画绘制者，她用画笔改变了自己的命运。丁姣的故事告诉我们（）①面对挫折，要积极向上，无惧困难②经历的挫折越多，越能获得成功③发掘生命的力量一定要借助外力④热爱学习，在探索中扩展生活的阅历，让生命充盈起来A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查挫折和充盈生命。①④：依据题文描述，丁姣是一位残障漫画师，身残志坚，克服困难取得的一系列成就，表明面对挫折，要积极向上，无惧困难，要热爱学习，在探索中扩展生活的阅历，让生命充盈起来，故①④符合题意；②：挫折具有消极作用，不是越多越好，故②说法错误；③：“一定要”观点绝对化，故③说法错误；故本题选B。20.面对传染性强、传播速度快、隐匿性高的奥密克戎变异株，无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，让我们看到了每个普通人身上的“不平凡”。这告诉我们（）①一个人的伟大就在于创造物质财富②生命虽然平凡，但也能时时创造伟大③生命拒绝冷漠，要在彼此关切中传递温暖④人生的价值只表现在奉献上A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】C【解析】【详解】本题考查生命的相关知识。①：生命的伟大在于创造和贡献，①说法错误；②：依据题文描述，疫情发生后无数普通人站了出来，以平常心做平凡事，积极参与疫情防控，根据所学可知体现了生命虽然平凡，但也能时时创造伟大，②说法正确；③：每个普通人身上的“不平凡”告诉我们生命拒绝冷漠，人与人在相互依存和彼此关切中传递温暖，③说法正确；④：人生的价值不仅只表现在奉献上，④说法错误；故本题选C。二、非选择题（本大题有4个小题，21题16分，22题14分，23题16分，24题14分，共60分）21.阅读材料，完成下列要求。读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量。班里的学霸跟我分享了他的学习方法：他喜欢晚上看书学习，晚上的学习效率比白天高。我按照他的学习秘诀，在晚上加起了“夜班”，可是白天上课时却无精打采，一直打瞌睡，学习成绩也没有提高。对此，我感到很困惑。每当站在镜子前打量自己，我便不免感到沮丧。这个相貌、个子、衣着、气质都很平凡的女孩就是我。在运动场上，我总是站在看台上为那些英姿飒爽的姑娘们大喊“加油”；在演讲比赛中，我总是默默地充当那些口若悬河、妙语连珠的女同学的听众……哎，我发现自己既无美貌，又无才华。一时间，我陷入了“苦恼”的泥潭无法自拔。（1）结合小德的发言，说说你对“学习点亮生命”的理解。（2）请你为小新的困惑提出几点建议。（3）小颖在自我认识方面存在什么问题？并为小颖提供几个“变美”的妙招。【答案】（1）学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，前进的动力。（2）每个人在学习方式上都有自己的特点，学习方法因人而异，不能照搬他人的学习方法，适合自己的方法是好的方法；要根据自己特点制定适合自己的学习方法，掌握一些基本的学习策略，合理安排学习时间，养成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力；还要善于运用不同的学习方式。（3）小颖没有正确认识自己，没有认识到自己的优点，没有接纳自己的不完美。①接纳和欣赏角度：学会接纳自己，既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美，既接纳自己的性格，也接纳自己的身材和相貌；要善于发现和学会欣赏自己的特点和优点；欣赏自己的同时，善于向他人学习，与他人合作，才能成为一个内涵更加丰富的人。②做更好的自己角度：要扬长避短，以内补外，通过发挥自己内在品行的优势来弥补自己外在容貌上的不足；通过克服缺点，做更好的自己。【解析】【分析】考点考查：正确认识学习的重要性、学会学习、认识自己的方法

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学习的重要性的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：读书丰富了我的生活、开阔了我的视野，浩瀚书海给予我无穷的智慧和向上的力量→可链接学习，不仅让我们能够生存，而且让我们能够拥有更充实的生活；学习点亮我们心中的明灯，前进的动力。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用学会学习的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：按照班里的学霸的学习秘诀学习，学习成绩也没有提高→可链接学会学习要掌握科学的学习方法；找到适合自己的学习方法；善于运用不同的学习方式。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的途径的有关知识，从认知类、建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。小问1：

关键词：我发现自己既无美貌，又无才华→可链接没有正确认识自己，没有接纳和欣赏自己。小问2：本问考查接纳、欣赏自己；做更好的自己的表现，结合教材知识组织答案。

第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，完成下列要求。某校七年级（1）班组织了“友谊的天空”主题活动，请你参与其中，完成下列任务。班长的开场白：朋友和友谊是人生永恒的话题，每个人的生活都需要友情的滋润。（1）请从友谊的力量角度，说说你对班长的开场白内容的理解。小林性格内向，喜欢独来独往。进入中学，面对陌生的新同学，他认为没有必要和他们交往，自己挺好的。后来，看到同学们在一起有说有笑，感觉自己没有朋友很孤单，遇到烦心事也不知对谁说。但又不知道怎样融入他们。”（2）为了帮助小林融入他们，请你给他支支招。语文课代表彤彤向张老师汇报语文作业完成情况时，隐瞒了好朋友李晓没有完成作业的事实，而且隐瞒多次；甚至李晓每次没有完成作业，彤彤也不会扣他的分。因为这件事情，引起了班里好多同学的议论。（3）作为彤彤的同学，你会对她说些什么？【答案】（1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友。与正直、诚信和见识广的人交朋友，是有益的；朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。（2）建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过；建立友谊，需要持续的行动。在行动前要有恰当的期待，即使对方拒绝，也并不意味着自己不好。如果一次尝试不成功，不要气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。（3）友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。【解析】【分析】考点考查：正确认识友谊的力量、建立友谊的方法、友谊的澄清

能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查正确认识友谊的力量，结合教材知识组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用建立友谊的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小林性格内向，喜欢独来独往；进入中学，面对陌生的新同学，他认为没有必要和他们交往→可链接建立友谊，需要开放自己；关键词②：看到同学们在一起有说有笑，感觉自己没有朋友很孤单，遇到烦心事也不知对谁说→可链接建立友谊，需要持续的行动。第三步：整合信息，组织答案。【小问3详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为学生，需要运用友谊的澄清的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：彤彤多次隐瞒好朋友李晓没有完成作业的事实；李晓每次没有完成作业，彤彤也不会扣他的分→可链接友谊不能没有原则；友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。第三步：整合信息，组织答案。23.阅读材料，完成下列要求。材料一小华的爸爸妈妈大学毕业后留在大城市工作，爷爷奶奶在农村老家生活。去年过年爸爸妈妈为爷爷奶奶买了智能手机，安装了微信，还教会了他们拍照片、发朋友圈、发语音等。后来小华一家和爷爷奶奶建立了一个群，他们经常在群里用语音留言，视频交流，也会发一些国家大事、社会热点或读书心得。材料二随着年龄的增长，小慧越来越不愿意将自己的心事透露给父母。无论是交朋友、穿着打扮、吃东西、看课外书，父母都有干涉，小慧感觉一点自由也没有。有一次，小慧情绪低落，在微信朋友圈中发牢骚，被父母看到，父母要她解释发生了什么事，小慧立即把父母屏蔽了。（1）材料一体现出小华的家庭有什么特征？（2）根据材料二，你赞同小慧的做法吗？她这样做会有什么负面影响？（3）对于小慧，你有什么好的建议？【答案】（1）家庭结构、规模、观念等都发生了不同程度的变化；家庭成员的交流、沟通方式发生了较大变化；家庭氛围越来越平等、民主。（写出两点即可）

（2）不赞同。可能会伤害双方的感情，影响家庭和睦。（言之有理即可）（3）掌握互动沟通的技巧和应对冲突的智慧；与父母发生冲突时，选择不伤害父母感情和不影响亲子关系间关系的做法；可以试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱；可以尝试让父母了解我们的变化和需要，用他们能接受的方式表达我们的爱。（写出三点即可）【解析】【分析】考点考查：家庭结构的变化、亲子冲突的危害、解决亲子冲突的方法能力考查：提炼观点和分析描述能力和谐素养：健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。本问的设问主体为公民，需要调用现代家庭的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：小华的爸爸妈妈大学毕业后留在大城市工作，爷爷奶奶在农村老家生活→联系家庭机构、规模和观念的变化。关键词②：去年过年爸爸妈妈为爷爷奶奶买了智能手机，安装了微信，还教会了他们拍照片、发朋友圈、发语音等→联系家庭成员交流沟通方式的变化。关键词③：他们经常在群里用语音留言，视频交流，也会发一些国家大事、社会热点或读书心得→联系家庭氛围越来越民主平等。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断小慧做法的正误。观点正误：错误，不赞同。第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。判断依