佛山市南庄镇第三中学2022-2023学年七年级下学期月考道德与法治试题【带答案】

广东省佛山市禅城区南庄镇第三中学2022-2023学年七年级下学期第一次月考道德与法治试题注意事项:1.试卷共4页，满分100分，考试用时为60分钟。2.答卷前，考生务必将自己的姓名，考生号等填写在答题卡指定位置。3.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。4.考试结束时，将答题卡交回。一、选择题(本大题共20小题，每小题3分，共60分。)1.青春期是人生发展的一个重要阶段，也是人一生中身体发育的关键时期，青春期的身体变化表现在（）①性机能的成熟

②身体外形的变化

③情感世界愈加丰富

④自我意识的增强A.③④ B.①③ C.②④ D.①②【答案】D【解析】【详解】本题考查青春期身体变化的表现。①②③④：依据教材知识，青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。故①②说法正确，③④属于青春期的心理变化的表现，与题不符；故本题选D。2.青春是一份特殊的邀约，它不约而至，我们的内心也要面对一些新的问题。以下做法属于积极面对和正确处理春春期矛盾心理的是（）①多阅读中外文学名著②经常进行体育锻炼③参加自己喜欢的社团活动④在网络游戏中陶醉自我A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确处理青春期矛盾心理。①②③：依据教材知识，积极面对和正确处理青春期的矛盾心理，我们才能健康成长。我们可以参加集体活动，在集体的温暖中放松自己，还可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法，也可以通过培养兴趣爱好转移注意力，接纳和调适青春期的矛盾心理。还可以通过自我调节，成为自己的心理保健医生。所以多阅读中外文学名著，经常进行体育锻炼，参加自己喜欢的社团活动都是正确处理春春期矛盾心理的方法。①②③说法正确，符合题意；④：不能沉迷网络游戏，④错误；故本题选A。3.全面实行垃圾分类后，“新时代好少年”施源观察到湿垃圾在用手破袋时有异味、易脏手。经过反复实验，他发明了一款“白菜拉拉袋”新型湿垃圾分类袋，并申请了专利。材料启示我们开发创造潜力要（）①学会独立思考，一味追求独特②用智慧和双手努力探索、实践③仔细观察生活，善于质疑和实践

④谦虚谨慎，善于接纳他人意见A.①② B.①③ C.②③ D.②④【答案】C【解析】【详解】本题考查青春创造。①：独立思维并不等于一味追求独特，故①说法错误；②③：依据题文描述和所学知识，题文中“新时代”好少年施源发明新型湿垃圾袋并申请专利，启示我们开发创造潜力要用智慧和双手努力探索、实践；仔细观察生活，善于质疑和实践，故②③说法正确；④：谦虚谨慎、善于接纳他人意见在题文中没有体现，故排除④；故本题选C。4.步入青春期后，我们对社会、对遇到的问题开始有更多自己的认识与见解，不再人云亦云，盲目跟从他人观点。这说明我们除了生理变化以外()A.思维独立性有了发展 B.批判性增强，敢于说“不”C.拥有改变世界潜力 D.青春萌动，主动关注异性【答案】A【解析】【详解】本题考查独立思考的知识。A：进入青春期后，对问题有自己的认识和见解，不再人云亦云，盲目跟从他人观点，这是独立思考的表现，说明步入青春期后，我们的思维独立性也有了发展，故A符合题意；BCD：与题干主旨不符合，故BCD排除；故本题选A。5.青春期男生女生的性别差异很明显：女孩语言能力较佳，男孩在基础教育处劣势；女孩在精细动作上占优势，男孩在运动能力方面领先……对此，我们应该（）①学会相互帮助，相互理解②学会相互取长补短，忽视性别差异③学会欣赏对方的优势，不断完善自己④不仅认识自己的优势还要善于发现对方的优势A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查异性交往①③④：题干男女生性别差异明显，结合教材知识，男女生应在交往中互相理解，互相取长补短，不仅认识自己的优势还要善于发现对方的优势，欣赏对方的优势，不断完善自己，①③④正确；②：忽视性别差异说法过于绝对，②错误；故本题选C。6.“男生怎么能不会打篮球”“男生擅长理科，女生擅长文科”“女生都比较娇气”“男生学芭蕾舞能有什么出息”……回答下列小题。上述评论的标准是（）A.兴趣爱好B.性别刻板印象C.所受教育程度D.个人性格不同的影响【答案】B【解析】【详解】本题考查对性别刻板印象的认识和理解。ABCD：依据教材知识，人们对男性或女性角色特征的固有印象，表明人们对性别角色的期望和看法。在社会中人们对性别的认识通常会受到性别刻板印象的影响。有时我们也会这样认识自己，认识身边的同学、朋友。故B符合题意，ACD与题意不符；故本题选B。7.小玲是七年级（1）班长，经常在学习上帮助同桌小明，一起讨论问题。因此，同学们说她俩“早恋”，小玲非常苦恼。对此，她们的正确做法是（）A.不在同学面前接触，以免招惹是非 B.为了避免麻烦，以后两人不再交往C.我行我素，任由同桌间的感情自由发展 D.做到内心坦荡、言谈得当、举止得体【答案】D【解析】【详解】本题考查异性交往。D：小玲和小明一起讨论学习。因此，同学们说他俩“早恋”，小玲和小明非常苦恼。对此他俩要正常交往，要内心坦荡、言谈得当、举止得体，故D正确；AB：要在同学面前正常交往，故排除AB；C：不能我行我素，任由同桌间的情感自由发展，故排除C；故本题选D8.“没有成功，人生便黯淡无光；没有自信，人们便失去了成功的可能；失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为（）①自信的人有勇气交往与表达，能够展现自己的优势与才华②自信的人有主见，不在乎他人的评价，可以任性而为③自信的人能看到自己的缺点并改正缺点，因此一定能成功④自信的人充满激情，有信心尝试与坚持，能够激发潜能与活力A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查自信。①④：依据教材知识，自信的人有勇气交往与表达，能够展现自己的优势与才华，自信的人充满激情，有信心尝试与坚持，能够激发潜能与活力，①④说法正确；②：自信的人能够正确对待他人评价，②错误；③：“一定能”说法太绝对，③错误；故本题选B。9.《易经•乾卦》有句名言：“天行健，君子当自强不息。”自强，要靠（）①坚强的意志②矛盾的心理③进取的精神④不懈的坚持A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查自强的相关知识。①③④：根据所学，“天行健，君子以自强不息”，自强要靠坚强的意志，进取的精神和不懈的坚持，自强的表现：在困难面前不低头，不丧气；勇于开拓，积极进取；志存高远，执着追求等，①③④正确；②：矛盾的心理不符合题意，②错误；故本题选C。10.下列行为与“止于至善”的精神境界相符的是（）①小美特别喜欢某一位歌星，为了看她的演出，她想请病假去观看②小青积极参加了“小交警”志愿服务团队，为美丽首都积极贡献自己的一份力量③小哲为取得好的成绩，在数学小测时与邻桌“对答案”④某乡镇陆续开展了集体为80岁以上老人过生日、办饺子宴等活动A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【详解】本题考查止于至善。②④：止于至善是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。参加志愿服务团队、开展了集体为80岁以上老人过生日、办饺子宴等活动都是关爱他人服务社会的行为，是止于至善的表现，②④说法正确；①：要按时上课，不能请假去看演出，①错误；③：是考试作弊的表现，③错误；故本题选D。11.以“致敬：奋斗的青春”为主题的开学第一课，展现了许多在抗击新冠肺炎疫情中涌现的榜样人物，他们中既有与病魔搏斗的白衣天使，也有干部、社区工作人员、快递小哥、环卫丁人等为抗击疫情默默奉献的人们。对此理解正确的有（）①榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜②我们要在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样③好的榜样能够启发我们对人生道路的思考④只有成就丰功伟业的杰出人才才能成为榜样A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对榜样的正确认识。①②③：开学第一课展现许多在抗击疫情中涌现的榜样人物，说明榜样不仅是一面镜子，而且是一面旗帜，能够启发我们对人生道路的思考。启示我们在生活中寻找“贤”，将他们作为自己的榜样，向为抗击疫情默默奉献的人们学习。①②③说法正确；④：只有……才能说法太绝对，④说法错误；故本题选A。12.夏季，人们容易情绪烦躁，严重的又叫“情绪中暑”。产生这一情绪的主要因素是（）A.对某件事的预期 B.自然环境的影响C.个人的生理周期 D.周围舆论氛围【答案】B【解析】【详解】本题考查影响情绪的因素。B：由题文材料可知，在夏季，人们容易情绪烦躁，这是由于夏天天气炎热所造成的，即自然环境的影响，故B说法正确；ACD:三者都是影响情绪的因素，但题文材料中，强调的是夏季人们容易情绪烦躁，与自然环境相关，故ACD均不符合题意；故本题选B。13.在一次作文课上，老师表扬了紫营，这使他更加坚定了长大以后要当作家的梦想。他经常请教语文老师有关写作的问题，课下积极写作投稿，多篇文章发表在刊物上，他觉得离自己的梦想越来越近了。这说明（）①正面情绪能激发青春活力，促进人成长②情绪对我们的影响都是积极的、向上的③激发正面情绪感受，让人积极向上④情绪具有神奇作用，能激励我们实现梦想A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④【答案】B【解析】【详解】本题考查青春的情绪。①③④：分析可知，紫营的表现说明正面情绪能激发青春活力，促进人成长，，激发正面情绪感受，让人积极向上，情绪具有神奇作用，能激励我们实现梦想，故①③④正确；②：情绪既有积极作用，也会产生消极影响，并非所有情绪都是积极的、向上的，故②错误；故本题选B。14.跟同学打招呼，对方没理我。开始很郁闷，但转念一想，也许是对方没看见我，瞬间心里好多了。这种调节情绪的方法是（）A.改变认知评价 B.转移注意 C.合理宣泄 D.放松训练【答案】A【解析】【详解】本题考查情绪调节的方法。A：与同学打招呼，结果同学不理自己，开始很郁闷，但转念一想，也许是对方没看见我，瞬间心里好多了，这种调节情绪的方法属于改变认知评价法，该方法是从自身对客观事物的了解和理解上作出正确的判断，调整不良情绪，选项A正确；BCD：转移注意、合理宣泄、放松训练都是调控情绪的方法，但题干没有体现，排除选项BCD；故本题选A。15.重庆市某中学校打算在今年寒假开展“体味美好情感，促进健康成长”的主题社会实践活动。下列活动安排中，与美好情感相符的有（）①观影《长津湖之水门桥》，重温那段战火燃烧的峥嵘岁月——敬畏感②参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹——恐惧感③慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光——道德感④招募“抗疫志愿者”进社区、进小区、进街道，参与抗疫志愿者工作——责任感A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对情感的认识和把握。①③④：开展“体味美好情感，促进健康成长”的主题社会实践活动，与美好情感相符的有观影《长津湖之水门桥》，重温那段战火燃烧的峥嵘岁月体会到了敬畏感，慰问敬老院老人们，和他们拉家常、表演文艺节目，共享欢乐时光可以让我们体会到道德感，参与抗疫志愿者工作，可以体会到责任感，①③④符合题意；②：参观渣滓洞、白公馆等革命遗址，了解革命人物的英雄事迹可以体会到对敌人的愤怒感和对革命烈士的敬畏感等。②错误；故本题选C。16.期中考试时赵辉因作弊被老师发现，他羞愧难当感觉自己很失败。但事后平静下来，他认识到了自己思想和学习上的不足，立志要严于律己，努力学习。可见（）①负面情感只会带来不舒，不愉快②体验负面情感未必是件坏事③要善于将负面情感转变为成长助力④负面情感使我们的生命变得更加饱满丰盈A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④【答案】C【解析】【详解】本题考查对负面情绪的认识。①：“只会”观点绝对化，是错误的，故排除①；②③④：依据题文描述，题文中赵辉由羞愧难当到认识到自己的不足后努力学习，表明体验负面情感未必是件坏事；要善于将负面情感转变为成长助力；负面情感使我们的生命变得更加饱满丰盈，故②③④说法正确；故本题选C。17.今年9月起，劳动将正式成为中小学的一门课程，孩子们将在这门课上学会煮饭炖汤，还要学种菜养家禽等。加强中小学劳动教育有利于（）①丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活②丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知③学生获得美好的情感体验，杜绝负面感受④引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【详解】本题考查情感的重要性。①②④：依据教材知识，加强中小学劳动教育，有利于丰富学生的情感，让他们更好地体验生命、体验生活；丰富学生的想象力、创造力，有助于他们更全面地观察事物，探索未知；引发学生的美好情感，促进他们的精神健康发展，故①②④说法正确；③：“杜绝负面感受”观点绝对化，是错误的，故排除③；故本题选B。18.苏联作家奥斯特洛夫斯基曾说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀。”下列古语或俗语与这句名言表达的意思相一致的是（）①工欲善其事，必先利其器②独脚难行，孤掌难鸣③单丝不成线，独木不成林④晨兴理荒秽，带月荷锄归A.②③ B.①③ C.②④ D.①④【答案】A【解析】【详解】本题考查正确认识个人与集体的关系。②③：独脚难行，孤掌难鸣意思是一只脚走不成路，一个手掌拍不响。比喻做事一个人的力量是不够的，要靠大家的力量；单丝不成线，独木不成林比喻人少势孤，办不成事。强调了集体的重要性，②③说法符合题意；①：工欲善其事，必先利其器比喻要做好一件事，准备工作非常重要，①说法与题不符；④：晨兴理荒秽，带月荷锄归意思是清晨起下田地铲除杂草，暮色降披月光扛锄回去，④说法与题不符；故本题选A。

19.“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。”雷锋的这句话告诉我们（）①集体内成员的数量越多，集体的力量就会越大②分散的个人力量在集体中汇聚，会变得强大③个人的力量通过优化组合可以形成强大的合力④在集体中，个人利益与集体利益没有任何冲突A.①③ B.②③ C.①④ D.②④【答案】B【解析】【详解】本题考查集体的相关知识。①：并不是集体内成员的数量越多，集体的力量就会越大，①错误；②：“一滴水只有放进大海里，才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体的事业融合在一起的时候才最有力量。”雷锋的这句名言告诉我们，个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得很强大，②正确；③：雷锋这句名言强调个人离不开集体，告诉我们个人的力量是有限的，但是通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力，③正确；④：在集体中，个人利益与集体利益也可能有冲突，④错误；故本题选B。20.七年级学生黎明担任班级黑板报主编以后，忙得不亦乐乎，为了编好黑板报，他主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义，这说明（）①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力②在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值社会③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力④个人的力量是微不足道、不重要的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查集体生活成就我。①②③：题干中，黎明主动与同学交流、合作，性格比以前开朗了许多，生活也过得更加充实和有意义，这说明集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，在集体中，我们在认真做事的过程中体现自己的价值社会，集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力，故①②③正确；④：个人的力量具有不可忽视的作用，故④错误；故本题选A。二、非选择题(3小题，共40分)21.阅读材料，完成下列要求。处于青春期的小丽认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富......这些变化让小丽感到新奇，也使小产生矛盾和困感。（1）请你说出两个正确处理青春期心理矛盾的做法与小丽一起分享。“学贵有疑”，因此，在学习过程中，我们应该培养批判精神，要敢于否定一切，敢于对所有人展开批判。（2）你赞成这种说法吗?谈谈你的理由。【答案】（1）我们可以参加集体活动，在集体温暖中放松自己；可以通过求助他人，学习化解烦恼的方法；也可以通过培养兴趣爱好转移注意，接纳和调适青春期的矛盾心理。此外，我们还可以学习自我调节，成为自己的“心理保健医生”。（2）错误。思维的批判性，表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，敢于对不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。【解析】【分析】考点考查：正确处理青春期矛盾心理、正确认识批判精神能力考查：分析判断和运用知识的能力核心素养：健全人格【小问1详解】本题考查积极面对和处理青春期心理矛盾的方法的相关知识，可结合教材知识作答。【小问2详解】第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。观点正误：错误第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据判断依据：学习需要批判精神和勇气，敢于表达不同观点，敢于向权威挑战，敢于对不合理的事情说“不”，不是否定一切第三步：整合信息，组织答案。22.阅读材料，回答问题。【体会美好情感】2023年3月4日，“感动中国”2022年度颁奖盛典在央视播出，某校组织全体师生一同观看节目。颁奖典礼上，浸染其中的是满满的正能量，“感动中国”2022年度人物中有自掏腰包，免费为农家提供稻谷肥料，用青春耕耘家乡风景的扶贫英雄--杨宁；有隐姓埋名六十载、为国防做出重要贡献的导弹功勋科学家--沈忠芳……（1）从“情感的作用”的角度，谈谈该校组织全体师生观看“感动中国”年度人物颁奖盛典的意义。【学习榜样力量】“感动中国”2022年度人物，虽然生活轨迹各不相同，却用善行义举标注着共同的精神坐标和人生高度，温暖了人心，和谐了社会，感动了中国。（2）请结合材料，谈谈如何做一个“止于至善”的好少年?【答案】（1）①在社会生活中，情感是人最基本的精神需求；②情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动；③情感与我们的想象力、创造力有关。丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；④情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命成长的体现；⑤观看“感动中国”年度人物颁奖盛典有利于我们学习榜样，启发对人生道路和人生理想的思考，汲取榜样的力量；有利于丰富校园生活，促进师生的精神发展；有利于在社会中传递美好情感，传递生命正能量；有利于弘扬和践行社会主义核心价值观。（2）①我们应该有自己的格调，有自己的“至善”追求；②可以从点滴小事做起，积少成多，积善成德；③善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量；④养成自我省察的习惯，检视自身的不足，通过自省和慎独，端正自己的行为。【解析】【分析】考点考查：情感的作用、止于至善的要求能力考查：调用所学知识分析和解答问题的能力核心素养：道德修养、健全人格【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用情感的作用的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词①：从“情感的作用”的角度→情感的作用；关键词②：浸染其中的是满满的正能量→汲取榜样力量；满足精神需求；传递美好情感；第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用止于至善的要求的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：善行义举、“止于至善”→止于至善的要求；第三步：整合信息，组织答案。23.阅读材料，探究问题。小青所在的班级计划召开有关“青春有格”的主题班会，同学们都积极参与，在班主任张老师的安排下，班长设置了以下环节，请你与小青一起来完成。探究一踏着青春的节拍，感受青春的力量，我们有使不完的心劲儿……青春，意味着向上的活力。青春的我们，乐于实践，敢于尝试，希望证明自己；但青春并不意味着肆意放纵，总有一些基本规则不能违反，一些基本界限不能逾越。（1）请你为本次主题班会写一条标语。探究二儒家把“礼义廉耻”称为“四德”，当作为人处世的根本，儒家强调，知“耻”是道德的基础。孔子说: