湖南省长沙市雨花区2023-2024学年八年级下学期期末语文试题

2024年上学期期末质量监测试卷八年级语文注意事项：1.答题前，请先将自己的姓名、准考证号填写清楚，并认真核对答题卡上的姓名、准考证号、考室和座位号；2.必须在答题卡上答题，在草稿纸、试题卷上答题无效；3.答题时，请注意各大题题号后面的答题提示；4.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；5.答题卡上不准使用涂改液、涂改胶和贴纸；6.本试卷共21道小题,考试时量120分钟，满分120分。一、积累运用(共20分)八年级拟开展“古诗苑漫步”综合实践活动，下面是同学写的开场白，请阅读并完成下面任务。老师们，同学们，大家好!“桃之夭夭，灼灼其华”，古典诗词，源远流长，从我国诗歌现实主义传统的源头《诗经》开始，古诗词的芬芳便弥漫在四季，摇曳在心田。古典诗词是智慧的源泉，不仅陶冶了中国人的情操，而且为中华民族的崛起提供了强有力的精神支撑。不仅浓缩了国家民族发展的方方面面，也概括了人民生活的细枝末节。中国文化是一脉相成的，我们在文学艺术创作中能汲取到古典诗词的智慧。无论世界多极化如何发展，国际形势如何复杂，运筹帷握的中国人都不会失去信心，因为那一首首绮丽的诗篇将与华夏同在，与天地共存。1.下面词语字形与加点字字音全部正确的一项是（)(2分)A.灼灼(sháo)陶冶运筹帷握B.汲取（xī）概括源远流长C.弥漫（mǐ)崛起一脉相成D.摇曳(yè)绮丽细枝末节2.请用古诗文补全下面文段。(4分)陶渊明在《桃花源记》中写渔人刚进入桃花林，看到桃花林美景的句子是：①“，。”孟浩然在游览洞庭湖时在《望洞庭赠张丞相》一诗中巧用典故：②“，。”含蓄地表达求仕之心，隐喻想实现更高的理想却没有途径。3.对下面的主持词的分析和修改不正确的一项是（)(2分>①今天，让我们一起漫步“古诗苑”，诵读经典，选择经典，接受一次美的洗礼吧!②这不仅仅是一次心灵的洗礼，更是一场文化之旅。③通过品味古诗的韵味，将学会如何感受生活的美好，如何面对人生的起伏。④在古诗的熏陶下，我们将变得更加睿智、更加坚韧、更加富有情感。⑤走进古诗苑，我们将领略到唐诗的豪放与婉约，感受到宋词的细腻与深沉。⑥那“床前明月光”的静谧，“会当凌绝顶”的豪情，“人有悲欢离合”的感怀，“两情若是久长时”的缠绵……等等，都将让我们陶醉其中，流连忘返。A.第①句表达不正确，需要将“诵读经典”与“选择经典”调整语序。B.第②句需要将“一次心灵的洗礼”与“一场文化之旅”调整语序，才更合逻辑。C.第⑧句，表达正确无误。D.第⑥句“……”与“等等”重复，需要将“……”删除。本学期，班级还开展“以和为贵”的语文综合性学习活动，请你参与并完成下面4-6题的活动任务。4.[探“和”之义]在探究“和”文化时，同学们找到了一些关于“和”的名言古语。请阅读后用关键词分别概括“和”的含义。(4分)①和者，无乖戾之心；同者，有阿比之意。——朱熹《四书章句集注》②克明俊德，以亲九族；九族既睦，平章百姓；百姓昭明，协和万邦。——《尚书·尧典》③有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。——古语5.[拟写标语]班级拟召开主题班会，准备张贴能够诠释“以和为贵”的宣传标语。请你创作一条，不超过20字。(4分)6.[写邀请函]班级准备于5月31日下午2点在321教室召开主题班会，拟邀请杨教授在班会课上为同学们做“以和为贵”为主题的讲座，请你以班委会的名义补全下面的邀请信。(4分)邀请信尊敬的杨教授：您好!班委会2024年5月20日二、阅读鉴赏（共50分）(一)古诗文阅读（共18分)盘石寺逢旧温庭筠梵寺上方宿，满堂皆旧游。月溪逢远客，烟浪有归舟。江馆白蘋夜，水关红叶秋。西风吹暮雨，汀草更堪愁。7.下列对本诗内容的理解和分析不正确的一项是()(2分)A.首联诗人交代了自己在寺中住宿，与往日的旧游相遇。B.颔联极富有画面感，诗人在月光下，烟雾缭绕之中，溯溪归来。C.颈联描写了夜晚江边馆舍，白獭摇曳，秋风吹过水关，红叶纷飞。D.整首诗描绘了一幅古色古香的图景，诗人巧妙地将个人情感与大自然图景融为一体。8.旧友重逢，本应满心欢喜，为何诗文中却流露出“愁”情呢?(4分)居卫河侧者言：河之将决中流之水必凸起然不知基在何处也。及棒椎鱼集于一处，则所集之处不一两日溃矣。棒椎鱼者，象其形而名，平时不知在何所，至河暴涨乃麋①至。护堤者见其以首触岸，如万杵齐筑②，传响不绝，则决在斯须间③矣，此为数④也!然唐尧洪水，天数也；神禹随刊⑤，则人事也。惟圣人不委⑥过于天，先事而筹谋，后事而补救。(节选自纪昀《阅微草堂笔记》）[注]①麋（qún)：成群。②筑：猛捣。③须间：转瞬间。④数：天数。⑤神禹随刊：大禹实地勘察，因势利导。⑥委：推卸。9.下面对文中字词的理解，有明显错误的一项是()(2分)A.象其形而名名，“得名”的意思。B.至河暴涨乃麋至至，“到达”的意思。c.护堤者见其以首触岸首，“前面”的意思。D.传响不绝绝，“消失”的意思。10.文中划波浪线的句子断句正确的一项是（)(2分>A.河之将决中/流之水必凸起/然不知其在何处也B.河之将决/中流之水必凸起然/不知其在何处也C.河之将决中流/之水必凸起然/不知其在何处也D.河之将决/中流之水必凸起/然不知其在何处也11.用现代汉语写出文中划线语句的大意。(3分)及棒椎鱼集于一处，则所集之处不一两日溃矣。12.什么样的人就是文中所说的“圣人”。请用自己的话简要概括?(5分)(二)非文学作品阅读(共8分)阅读下面材料，完成13-15题。[材料一]当体育成为主科……(节选)①国家将体育科目纳入初高中学业水平考试，体育教师享受与其他学科教师同样待遇，学校每年要举行一次运动会，已通过并于2023年1月1日起施行的《中华人民共和国体育法》（修订草案），把体育进一步提升到主科地位，给体育教育带来新的挑战。②运用考试和评价杠杆去提高某一学科的地位，引发家校社共同重视,被实践证明是行之有效的好方法。以上海为例，实施体育中考十几年来，不少原本不擅长、不喜欢、不情愿投身体育运动的孩子和家长,为了不让体育成绩拖中考后腿而“被迫”运动，但在参与运动的过程中，逐渐培养起运动兴趣和运动技能，养成终身锻炼的好习惯，提高了体能体质，最终实现了“考试引导重视”的效果。③体育成为“主科”，体现出“五育并举”、综合评价、扬长发展的育人导向。新的体育法中还提出了更多现实的保障：如每天锻炼一小时、中小学体育教师地位提高、聘请专业的教练员进学校、每年要举行一次运动会等，为学生参加体育活动提供时空和交流展示机会，在全面普及的基础上，普遍提高体育教育水平，推动孩子健康发展。④回到孩子个体的现实角度：当体育成为“主科”，每天锻炼一小时,是否分散了其他“主科”的学习时间、增加了应试压力呢?传统观念需要转型。首先要打破长期以来本末倒置的观念。体育健康是“1”，其他学业成就和能力是“O”，在保证体质健康的基础上，“O”越多越好；但如果没有了体质健康，“1”倒下了，后面再多“0”也没有意义。其次，体育运动除了增强体质、减少肥胖、降低近视率等作用外，还对孩子的情感与社会性发展、心理健康具有独特价值。体育运动能够提高孩子的规则意识，促进同伴交往、团队合作，释放心理压力，提高竞争压力的耐受水平，有助于维持良好的身心健康水平。再次，运动还会“曲线救国”，间接促进孩子的数理学习。上海体育学院贺岭峰教授团队发现，14岁初中生的数学能力和物理能力与他4岁时手指的灵活性有关。大拇指第一指节含有神经突触感受器数量超过人体整个后背的总和。4岁时充分运动和活动，手指获得丰富的刺激，大脑感觉中枢、运动中枢能在大脑顶叶区域建立灰质连接。10年后当他解决空间问题、数理逻辑问题时，要动用的大脑顶叶部分可以直接“解锁”，学习相对更容易。这也解释了部分男孩在儿时好动成绩平平，但初中后数理化“开挂”实现“逆袭”的现象。[材料二]你给孩子制定运动计划了吗?你给孩子安排了哪些运动计划?[材料三]新学期，上好体育“必修课”(节选)①开展校园体育活动，要开齐开足体育课，帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。保量更应保质，高质量的校园体育不仅需要配套各类软、硬件设施，更需要学校、家长、社会形成合力。近些年，不少地方提升升学考试中体育的比重，很多测评学生运动情况的软件完成研发并投入使用。事实证明，这些举措持续发力，产生了令人欣喜的“化学反应”。②加强校园体育活动，还要发挥“教会、勤练、常赛”的价值，通过丰富赛事活动供给，更有力地促进青少年茁壮成长。如今，传统的足、篮、排“三大球”和乒、羽等“小球”已经成为校园流行运动项目，攀岩、冰雪等新兴运动也在为热爱体育的青少年提供更多选择。③“青少年体育服务体系更加健全，身体素养显著提升，健康状况明显改善”，《体育强国建设纲要》列出的目标，正在体育强国和健康中国的建设进程中逐渐落向现实。新学期，继续上好体育教育这堂“必修课”，从强健体格到塑造人格，从掌握运动技能到培养竞技体育后备人才，校园体育在青少年的成长中还将持续发挥多元价值。13.下列对材料的分析理解，正确的一项是（)(2分)A.通过并实施的“体育法”旨在普遍提高孩子体育水平，推动孩子健康发展。B.体育运动能够减少肥胖和近视率，让孩子遵守规则，直接开发学习数学、物理的能力。C.体育运动能够提高孩子的规则意识，促进同伴交往、团队合作，释放心理压力，提高竞争压力的耐受水平。D.校园体育要产生“化学反应”，离不开各种举措的实施，“考试引导重视”最重要。14.下列对材料相关内容的理解或推断,正确的一项是（)(2分)A.体育科目纳入初高中学业水平考试后，体育教师待遇将大大提高。B.家长给孩子安排的运动计划中，种类较多，反映的是青少年不断增长的体育需求。C.在所有的运动计划中，孩子们最喜欢的是自主安排锻炼项目。D.体育运动技能好的孩子，数学、物理的成绩都很好。15.小文同学学业优异，但身体瘦弱，眼睛近视。他的妈妈就是[材料二]中没有给孩子制定运动计划的9.9%的家长之一，请你根据[材料一]劝说妈妈重视体育运动。(4分)(三)文学作品阅读(共16分)爆花梁刚①儿子成了众人眼中的差生，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，名牌大学的硕士。即便基因遗传出现错误，也不该走得太远。②但儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班第一，只是王莉在这头，儿子在另一头。这种极端，仿佛太极的阴阳，让王莉喟然长叹。③真是奇迹!——这是王莉常挂在嘴边的一句话——又是不及格。这道题目已教你N遍了，怎么还是错?或者说；复习时，看你都懂了，怎么一到考试又都忘了。你这个脑子是不是设置了删除程序?④王莉常对同事说：说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就一泻千里，啥都不会了。小时候沉迷在自己设想的“恐龙战队”里，大了就偷偷玩游戏。⑤眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。⑥儿子抬头看一眼王莉，说：看你认真的分上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。⑦王莉顿时紧张起来，问：你想怎么选?⑧儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段抖音视频，说：“看看这段。”⑨王莉接过看了一下。抖音录制了一名地铁流浪汉，他自称自己也是一名大学生，还是媒体记者，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。⑩王莉看了尚在发呆，儿子却理直气壮地说：“你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。”⑪王莉顿时警觉起来，说：“这完全是哗众取宠的制作。对，虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是任何一个民族的生存法则。”⑫儿子扭过头，鼻子哼了一声说：“我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。”⑬那一次谈话的结果，自然是不欢而散。⑭之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说：“我来帮你搬。”⑮“好。”王莉应道，她抬眼看一眼儿子蹿高的背影，心想：儿子干活很勤快，以后做点体力活也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问：“养花喜欢吗，儿子?”⑯儿子放下花盆说：“喜欢。”⑰王莉说：“那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。”⑱“好。”儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。⑲然后，他们就各自打理自己的花了。⑳儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。㉑但第二年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱，长满了叶子，花却少得可怜。㉒儿子奇怪了，就问王莉，同在一个院里养花，为什么我长叶子，你爆花?㉓王莉笑说：“为什么?想知道答案吗?”㉔“当然想”，儿子说，“肥料我没少加，光照也充足，又没干到它，但它就是懒花。”㉕王莉说：“三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会‘懒’在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。”㉖儿子听得很仔细，问得也仔细：“什么是木本部分?”㉗“就是主干部分，已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。”㉘“妈!”儿子打断道，“讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗?”㉙王莉说：“这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。”㉚“好吧，我想想。”儿子道。㉛那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。㉜王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。(选自《羊城晚报》，有改动)16.根据选文内容，下面对文章分析理解不正确的两项是()(4分)A.文章中王莉想尽一切办法希望儿子努力读书，是因为她认为唯有好好读书才有出路。B.文中多处以王莉与儿子对话来写，塑造了一个对学习持消极态度,却对游戏和流浪生活充满向往的儿子。可见，王莉缺乏教育方法。C.文章第⑧段划线处运用了动作描写,“非常熟练"划拉*选出”，生动形象地写出儿子找视频的动作熟练，侧面写出了儿子平时玩手机的时间很长。D.王莉通过养花的方式，巧妙地引导儿子理解了“努力”和“修剪”的重要性。E.最后一段，写出了王莉为儿子的转变感到欣慰、内心充满激动的情景。17.文章详细写了“栽种三角梅”情节，有什么作用?(6分)18.结合选文，说说你对题目“爆花”的理解。(6分)(四）名著阅读（共8分)①盼望已久的木柴已经近在咫尺。但是筑路进度特别缓慢，因为伤寒病每天要夺去几十双有用的手。②有一天，保尔像喝醉酒似的，两腿发软，身子摇摇晃晃地走回车站。他发烧已经好几天了，但是今天的热度比以往哪天都高得多。③那吮吸着筑路队血液的肠伤寒也在悄悄地向保尔本人进攻，但是他健壮的身体仍在抵抗它。一连五天他都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工，但无论是那件暖和的皮短大衣，还是朱林来送给他的那双已经套在冻坏的双脚上的也靴，都帮不上他的忙了。④他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口。他浑身发冷，上下牙直打架，两眼发黑，只觉得树木像旋转着的木马似的围着他直打特。⑤他好不容易才走到车站。异常的喧哗声使他吃了一惊。他仔细一看，只见站台旁边停着一列跟站台一样长的平板列车，上面装着小火车头、铁轨和枕木，许多随车同来的人正在忙着却车。他又向前走了几步，身子便失去了平衡。他只觉得头一晕，就我倒在地上。积雪贴着他那灼热的脸颊，他觉得很舒服。⑥几个小时以后才有人偶然发现他，把他抬进板棚里。柯察金呼吸困难，已经认不出周围的人了。从列车上请来的医生说：“大叶性肺炎兼肠伤寒。体温四十一点五度。至于关节炎和脖子上的两个毒疮，那倒不值一提了。光是上面那两种主要病症，就足以把他送到另一个世界去了。”(节选自《钢铁是怎样炼成的》)19.下列对文段做的批注,其中理解不正确的一项是()(2分)A.第①段中，保尔明知伤寒病每天都要夺去几十双有用的手，但他却无视伤寒病，刻画其坚强性格的同时也体现了他的无知无畏。B.第③的描述，“他一连五天都强打精神，挣扎着从铺着麦秸的水泥地上爬起来，跟别人一道去上工。”这里直接展示了保尔即使在重病和极度的身体不适下，也依然坚持工作，不愿意轻易放弃的坚韧精神。C.第④段中“他每走一步，都像有什么东西猛刺一下他的胸口”这句，通过形象的比喻，生动地描绘了保尔身体的痛苦和不适，增强了文本的表现力。D.第⑥段中医生的话更加凸显了保尔面临的严峻困境，但他依然选择坚持，这充分说明了他拥有坚强的意志和顽强奋斗的高贵品质。20.请结合整本书，说说保尔是如何在逆境中坚持自己的信念和理想的。（6分)三、写作（50分)21.请以“我读懂了你”为题目，写一篇文章，或讲述，或阐述。要求：1不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。②卷面整洁，字迹清楚，不少于600字。2024年上学期期末质量监测八年级语文参考答案及评分标准一、积累运用（20分）1.D2.①芳草鲜美，落英缤纷。②坐观垂钓者，徒有羡鱼情。3.C4.示例：和：和谐和睦宽和协和和顺(能从名言古语中选择出关键词4个，即可满分4分)5.示例：以和为贵，以善为先。(意思相近，即可得分4分)6.我班拟于2024年5月31日下午2点在学校321教室召开主题班会，特邀请您莅临指导，并做讲座。（语言简明，要素齐全，谦敬正确，即可给满分。）二、阅读鉴赏（50分）7.B（2