新教材同步系列2024春高中政治第三单元运用辩证思维方法第10课推动认识发展第2框体会认识发展的历程同步提升部编版选择性必修3

第三单元第十课其次框【基础巩固】1．小王乘公交车从A城到B城，把小王这个人抽走，物质从A运动到B；再把运动方向抽走，物质是运动的。这一相识过程()①反映了实践是相识的来源与发展的动力②说明思维从最一般的抽象规定起先③包含分别、提纯、简略化等环节④是从感性详细到思维抽象的过程A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】D【解析】这一相识过程由表及里，从相识现象及外部联系到揭示事物的本质，是从感性详细到思维抽象的过程，而分别、提纯、简略化和志向化是科学的思维抽象的重要环节，因此这一相识过程包含了分别、提纯、简略化等环节，③④正确。从感性详细到思维抽象是一种思维过程，不涉及实践，①解除。思维从最一般的抽象规定起先，通过各个上升环节，达到再现事物多样性的统一，最终完成的思维详细是飞跃的终点，这是从思维抽象到思维详细，材料体现的是从感性详细到思维抽象的过程，②解除。2．思维过程中运用从抽象上升到详细的方法，其起点和中间环节分别是()A．思维抽象思维详细B．感性详细思维抽象C．思维抽象感性详细D．感性详细思维详细【答案】B【解析】以感性详细为起点，经过思维抽象的中间环节，又回到思维中的详细，B正确。3．“自由落体运动”“匀速直线运动”“几何学中，‘点’没有大小，‘线’没有宽度，‘面’没有厚度”这表明()A．分别是思维抽象的起始环节B．提纯是思维抽象的关键环节C．简略化是表述思维抽象结果的环节D．志向化是思维抽象的一种特殊形式【答案】D【解析】“自由落体运动”“匀速直线运动”“几何学中，‘点’没有大小，‘线’没有宽度，‘面’没有厚度”等在自然状态中并不存在，但在思维中可以设想存在这些状态，即志向化，志向化是思维抽象的一种特殊形式，有利于人们揭示相识对象的本质和规律，A、B、C均与题意不符，D符合题意。4．对玫瑰和百合花，有的人认为是爱情和华蜜的象征；有的人认为是治疗疾病的良方(玫瑰具有祛斑、养颜、消炎等药用价值；百合花具有润肺、清火、安神、治疗咳嗽、眩晕、夜寐担忧和湿疹等功效)；还有的人认为玫瑰和百合可以给自己带来好运，是祥瑞之花。对上述材料相识正确的是()A．分别是思维抽象的起始环节B．实践的须要不同，抽象的目的也就不同C．志向化环节有利于人们揭示相识对象的本质和规律D．抽象，既可以从事物整体中抽取某一部分，抽取事物某一方面的本质规定，也可以从事物特性中抽取某种共性【答案】B【解析】人们的须要不同，对玫瑰和百合花进行抽象的目的也就不同，B符合题意。A、C、D均表述正确，但与题意不符，解除。5．党员干部只有努力加强理论学习，了解各项方针政策，提高相识、驾驭政策的实力，才能在实际工作中服务好群众。提高相识实力必需发展到思维详细，是因为()①人们通过思维抽象形成的相识不能把握事物整体的本质和规律②人们通过思维抽象形成的是对事物零散的、片面的相识③思维抽象的相识只是一种直观的整体表象的相识④思维抽象是感性相识，是相识的起点A．①② B．②③C．①④ D．③④【答案】A【解析】①②为正确的表述。感性详细的相识是一种直观的整体表象的相识，解除③。感性详细是相识的起点，思维抽象是理性相识，解除④。6．马克思从分析商品起先，相识到商品的价值是由劳动创建的，进而分析货币，探讨了资本主义的生产过程等方面，写出了《资本论》，从而建立起一个再现资本主义社会运行的严密的科学体系。上述材料启示我们()①辩证思维是一个从感性详细经过思维抽象而达到思维详细的逻辑上升过程②从思维抽象上升到思维详细，构成“详细—抽象—详细”的否定之否定过程③思维详细是人对事物表象的完整的相识过程④思维抽象是从感性详细到思维详细的起始环节A．①② B．②③C．①④ D．③④【答案】A【解析】材料启示我们从思维抽象上升到思维详细，构成“详细—抽象—详细”的否定之否定过程，辩证思维是一个从感性详细经过思维抽象而达到思维详细的逻辑上升过程，①②正确。感性详细是人对事物表象的完整的相识，思维详细是对事物整体的本质和规律的相识，③错误。感性详细是起点，思维抽象是桥梁，思维详细是终点，④错误。【实力提升】7．马克思说过：“在第一条道路上，完整的表象蒸发为抽象的规定；在其次条道路上，抽象的规定在思维行程中导致详细的再现。”马克思所说的“第一条道路”是指()A．从详细到抽象的过程B．从抽象到详细的过程C．完整的相识过程D．从思维详细到思维抽象【答案】A【解析】“完整的表象蒸发为抽象的规定”，指的是从详细到抽象的思维过程，A正确。“第一条道路”指的是从详细到抽象的思维过程，不是从抽象到详细的过程、完整的相识历程以及从思维详细到思维抽象，B、C、D均解除。8．伽利略发觉的自由落体定律，可以用公式表示为S＝12gt2A．分别 B．提纯C．简略化 D．志向化【答案】C【解析】简略化是对相识结果的一种简略表达。材料中伽利略发觉的自由落体定律，可以用一个公式简略地表示为S＝12gt29．从感性详细到思维抽象，再从思维抽象到思维详细，是同一思维过程中的两个不同阶段。在这一过程中，感性详细与思维详细的区分在于()①感性详细能由人的感官干脆感知，思维详细须要人的抽象思维去把握②感性详细是对事物外部形象的相识，思维详细是对事物整体的本质和规律的相识③感性详细以事物整体形象的形式反映客观对象，思维详细以概念、推断、推理的形式反映客观对象④感性详细是人脑对事物外在现象的整体反映，是综合性的感性相识；思维详细是人脑对事物内在方面(要素、属性和关系)的特定反映，是分别性的理性相识A．①② B．③④C．①③ D．②④【答案】A【解析】③表述错误，思维详细以完整结论或理论体系的形式反映客观对象，思维抽象以概念、推断、推理的形式反映客观对象。④表述错误，思维详细是人脑对事物各方面联系的完整再现，是整体的理性相识；思维抽象是人脑对事物内在方面(要素、属性和关系)的特定反映，是分别性的理性相识。①②表述正确。10．2024年，我国宣布发觉月球上的新矿物“嫦娥石”。科学家们对月壤样本进行分类探讨，从14万个月球样品颗粒中，分别出一颗方圆约10微米大小的单晶颗粒。最初科学家们认为该单晶颗粒的化学成分是全新的，但是无法供应详细的晶体结构信息，经过反复探讨后最终定论其是一种呈晶体状的磷酸盐矿物，其晶体结构属三方晶系，呈柱状晶体。“嫦娥石”的相识过程()①阅历了从事物特性中提取共性的环节②阅历了分别、提纯的思维抽象环节③是一个从思维详细到思维抽象的过程④是从事物整体中抽取部分的思维活动A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】C【解析】科学家们对月壤样本进行分类探讨，阅历了从事物整体中抽取某一部分的思维活动，阅历了分别、提纯的思维抽象环节，②④正确，①不符合题意。科学家们从月壤样本的感性详细的相识起先，经过探讨最初认为该单晶颗粒的化学成分是全新的，再到供应详细的晶体结构信息，阅历了从感性详细到思维抽象再到思维详细的过程，③错误。11．近年来，中国科学院科研人员运用高精度CT扫描、精细三维重建、扫描电镜元素分析、全光位图像等技术，从大量鱼类化石中发觉了奇迹秀山鱼，通过探讨证明这是当前发觉的最古老的有颌类，更新了对有颌类起源与崛起的传统认知，填补了“从鱼到人”演化史上缺失的最初始环节。据此，对上述材料相识正确的是()①从化石中发觉奇迹秀山鱼是通过感性详细获得一种直观的整体表象的相识②探讨更新了对有颌类起源与崛起的认知是从感性详细上升到思维抽象③对有颌类的起源与崛起的探讨获得了“从鱼到人”演化的完整相识④对有颌鱼的相识经过感性详细到思维详细再到思维抽象A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】A【解析】从大量鱼类化石中发觉了奇迹秀山鱼，是通过感性详细获得一种直观的整体表象的相识，①符合题意。通过探讨证明这是当前发觉的最古老的有颌类，是从感性详细上升到思维抽象，②符合题意。对有颌类的起源与崛起的探讨，填补了“从鱼到人”演化史上缺失的最初始环节，但不意味获得了“从鱼到人”演化的完整相识，③错误。相识过程要经过感性详细到思维抽象，再从思维抽象到思维详细，④错误。12．思维抽象是指从多样性统一的事物整体中抽取某一方面的本质规定，或者从其特性中抽取共性的思维活动。其环节为()A．分别—提纯—简略化—志向化B．简略化—分别—提纯—志向化C．简略化—志向化—分别—提纯D．提纯—简略化—志向化—分别【答案】A【解析】思维抽象的环节和过程是：分别—提纯—简略化—志向化，A正确，B、C、D错误。13．在这个世界上，光是普遍存在的一种事物。在古人看来，光并没有特殊和奇异之处。1905年，爱因斯坦在提出的光电效应中对光量子进行了说明，让世人相识到，光既可以是光波，也可以是粒子；1924年，德布罗意提出了物质波理论，即波粒二象性，再次刷新了人类对光的认知，从而形成了对光相对完整的相识。这表明()①摆脱感性详细制约，相识才能够发展②思维抽象是人类追求相识的终极目标③感性详细是事物外部联系在头脑中的反映④思维详细是对感性详细的升华与发展A．①② B．①③C．②④ D．③④【答案】D【解析】相识过程要经过感性详细到思维抽象，再从思维抽象到思维详细，“摆脱感性详细制约”的说法错误，①解除。相识不能停留在思维抽象阶段，必需发展到思维详细，②错误。“波粒二象性，再次刷新了人类对光的认知，从而形成了对光相对完整的相识”，这表明思维详细是对感性详细的升华与发展，感性详细是事物外部联系在头脑中的反映，③④正确。14．我们在社会实践调查报告的写作过程中，一般是通过实践调查，在占有资料的基础上，经过分析探讨，确定论点、论据，在头脑中大体形成调查报告的体系结构，然后依据从抽象上升到详细的依次，一部分一部分地把调查报告写出来。这里体现的思维依次是()A．从思维抽象到思维详细B．从感性详细到思维详细，再到思维抽象C．从感性详细到思维抽象，再到思维详细D．从思维抽象到感性详细【答案】C【解析】“通过实践调查，在占有资料的基础上”属于感性详细，“经过分析探讨，确定论点、论据，在头脑中大体形成调查报告的体系结构”属于思维抽象，“依据从抽象上升到详细的依次，一部分一部分地把调查报告写出来”属于思维详细。因此正确的思维依次是从感性详细到思维抽象，再到思维详细，C正确。15．阅读材料，完成下列要求。在地球大气层的自然状态下，自由落体运动受到空气阻力因素的干扰，人们直观看到的现象是重物比轻物先落地，因此人们得出了重物体比轻物体先落地的结论。后来，人们依靠思维抽象，在思想上解除空气阻力的因素，设想在纯粹状态下的自由落体运动，认为假如不计空气阻力，轻重物体的自由下落速度是相同的，即重力加速度的大小都是相同的，推翻了之前的结论。结合上述材料，说明