青岛高新区2022-2023学年七年级上学期期末历史试题【带答案】

七年级历史试题第Ⅰ卷（选择题，共40分）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，计40分。在每小题所给的四个选项中，只有一个答案是正确的。千万不要多选哦！）1.下图为某同学筹备的中国境内北京人专刊的部分素材，以下还能放到专刊里的是A.打制的石锤 B.磨制的骨针 C.碳化稻粒 D.彩绘陶盘【答案】A【解析】【详解】依据所学可知，北京人生活在距今约七十万年至二十万年的北京西南周口店的山洞里，他们使用打制的石器，过群居生活，共同劳动(采集、狩猎)共同分享劳动成果。会使用天然火，他们用火烧烤食物、驱赶野兽，照明、防寒,火的使用增强了人们适应自然的能力，故A项正确；磨制的骨针属于新石器时代的物品，排除B项；碳化稻粒属于河姆渡人，新石器时代，排除C项；彩绘陶盘最早属于龙山文化，属于新石器时代的物品，排除D项。故选A项。2.在远古传说中，黄帝能制作衣裳、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8000——6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等。这说明（）A.传说中的内容都是真实的 B.考古是了解历史唯一途径C.传说中包含一些历史信息 D.考古发现证实了所有传说【答案】C【解析】【分析】【详解】现代考古发现距今8000——6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等，印证了黄帝能制作衣裳、制造船只、会炼铜的远古传说，说明传说中包含一些历史信息，故C项正确；传说中有夸张的内容，排除A项；考古是了解历史的途径之一，B项中“唯一”表述太绝对，排除B项；考古发现证实了部分传说，D项中“所有传说”表述太绝对，排除D项。故选C项。【点睛】3.下图是一位同学制作的朝代更替示意图。其中△处依次应填（）A.夏、春秋 B.商、春秋 C.夏、西汉 D.商、东汉【答案】B【解析】【详解】依据题干所给“朝代更替示意图”中的信息“西周”、“战国”等并结合所学知识可知，我国古代历史朝代更替顺序：夏、商、西周、东周、秦、汉，其中东周又分为春秋和战国两个时期。所以，题干中的空缺依次是商、春秋，B项正确；ACD三项和史实不符，排除ACD项。故选B项。4.下图是出土于北京房山区琉璃河地区的克盉，这件青铜器铭文记载了周成王封召公长子兄（人名）为燕侠的史事。其反映的制度是（）A.禅让制 B.分封制 C.郡县制 D.察举制【答案】B【解析】【分析】【详解】根据“周成王封召公长子兄（人名）为燕侠”可知，材料反映的是西周分封诸侯的分封制，故B项正确；禅让制的原始社会后期尧舜禹时期民主推举部落首领的制度，排除A项；秦朝实行郡县制，西汉实行察举制，排除CD项。故选B项。【点睛】5.文物有很高的历史研究价值。下图文物可以用来研究（）A.夏朝手工业发展的状况 B.商朝的政治和社会状况C.春秋时农业发展的历史 D.秦朝时文字统一的历史【答案】B【解析】【详解】根据图片信息，可知与甲骨文相关，结合所学知识可知，甲骨文主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字，这是中国已知最早的成体系的文字形式；甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等。因此图片文物可以用来研究商朝的政治和社会状况。B项正确；夏朝手工业发展的状况，与史实不符，排除A项；春秋时农业发展的历史，与题干内容不符，排除C项；小篆是秦始皇统一后通令全国使用的字体，隶书出现于秦朝末期，排除D项。故选B项。6.许多成语来源于历史。一位同学搜集了如下的成语：退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵和纸上谈兵，从这些成语可以看出春秋战国时期的特点之一是A.经济快速发展B.国家实现统一C.学术思想活跃D.军事战争不断【答案】D【解析】【详解】依据所学知识可知，退避三舍出自城濮之战；卧薪尝胆指的是越国国王勾践励精图治以图复国的故事；围魏救赵出自桂陵之战；纸上谈兵出自长平之战。这些都与军事战争有关，所以从这些成语可以看出春秋战国时期的特点之一是军事战争不断。ABC项与材料内容不符，故选D。点睛：解答本题的关键是知道退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵和纸上谈兵这些成语的出处，由此可以看到这些成语都与战争有关，即可做出正确的选择。7.《史记·商君列传》记载：“僇力本业耕织致粟帛多者，复其身（免除其本身的徭役）”，这一措施的实施有助于A.调动农民的积极性 B.维护旧贵族的利益 C.加强了国君的权力 D.提高军队的战斗力【答案】A【解析】【详解】根据材料“僇力本业耕织致粟帛多者，复其身（免除其本身的徭役）”可知，材料强调的是努力耕织的人免除其徭役，因此材料中的措施旨在借助免徭役来提高百姓生产积极性，A项正确；根据材料信息可知，材料所述措施主要针对的是生产，努力耕织的免徭役有利于提高农民积极性，与维护旧贵族利益无关，排除B项；材料所述措施有利于调动百姓生产积极性，促进生产的发展，提高社会产力，不能加强国君的权力，排除C项；根据所学知识可知，商鞅变法中军功授爵制有利于提高军队战斗力，与题干内容无关，排除D项。故选A项。【点睛】8.2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。该民法典对推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系具有重大意义。战国时期主张“以法治国”的思想家是A.孟子 B.孔子 C.墨子 D.韩非【答案】D【解析】【详解】据题干并结合所学可知，战国法家的代表人物韩非，他主张改革，提倡法治，主张“以法治国”，提出建立君主专制中央集权的封建国家。D符合题意；孟子，主张实行“仁政”；提出“民贵君轻”思想，反对一切非正义的战争。A不符合题意；孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”。孔子的教育成就有：创办私学，广收门徒，扩大了教育对象；注意“因材施教”；教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学；要求学生时常复习，以便“温故而知新”。B不符合题意；墨子，主张“兼爱非攻”；提倡节俭。C不符合题意；故选D。9.有人说：这是中国历史上一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别。”下列最能反映这一状况的史实是（）A.春秋战国时期出现百家争鸣 B.佛教传入中国C.汉朝儒家思想成为正统思想 D.西学传入中国【答案】A【解析】【详解】依据题干“这是中国历史上一个最为自由、最为开放的时代，它诞生了中国历史上影响最为深远的思想和学术派别”和所学知识可知，最能反映这一状况的史实是百家争鸣，春秋战国时期，在社会大变革、大动荡的形势下，涌现出了诸多学派，他们纷纷著书立说，彼此争论，从而出现了思想文化空前活跃的局面，史称百家争鸣，A项正确；佛教传入中国属于外来宗教文化传入中国，不属于学术派别，排除B项；汉朝儒家思想成为正统思想，反映了思想文化专制的局面，与题干“自由”“开放”不符，排除C项；西学传入中国属于外来文化传入中国，不属于中国诞生的学术派别，排除D项。故选A项。10.以下内容是一位历史人物的部分经历，他是（）时间前247年前221年前213年前212年前210年事件即皇帝位统一全国焚书坑儒死于沙丘A秦始皇 B.汉武帝 C.汉文帝 D.汉景帝【答案】A【解析】【分析】【详解】依据所学知识，公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国，统一全国的战争，秦国的军队势如破竹，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，秦统一后，确立中央集权制度，国家最高统治者称皇帝，嬴政自称“始皇帝”，史称“秦始皇”，秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令焚毁民间收藏的诸子百家书籍，仅留下秦国的史书及医药、种植、占卜之类的书籍，他又将提出非议的460多个儒生和方士全部活埋，史称“焚书坑儒”，再结合题干可知，A项正确；公元前202年，西汉建立，BCD项都是西汉皇帝，与题干不符。故选A项。【点睛】11.秦朝为维护君主至高无上的权力，在君权之下形成了“辅助决策、执行、监督”模式的权力结构。其中起“监督”作用的官职是（）A.丞相 B.太尉 C.郡守 D.御史大夫【答案】D【解析】【详解】根据所学知识可知，在中央设太尉、丞相、御史大夫，在地方，建立由中央直接管辖的郡、县二级行政机构，其中起“监督”作用的官职是御史大夫，选项D正确；丞相是中央最高的行政长官，太尉掌握军事，郡守是地方行政长官，选项ABC排除。12.秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，以上描述的是秦统一中国的A原因 B.过程 C.性质 D.影响【答案】D【解析】【详解】根据材料“秦的统一，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家”结合所学知识可知，公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，结束了春秋战国以来长期征战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家，即秦朝，故上述内容阐述了秦统一的意义，D项正确；根据所学知识可知，秦国重用商鞅并进行变法，商鞅变法促进秦国的强大，为秦统一全国奠定基础，材料内容没有体现秦统一全国的原因，排除A项；根据所学知识可知，公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，材料内容没有体现秦统一全国的过程，排除B项；材料内容主要体现了秦统一中国的影响，而不是性质，其性质是封建主义性质，排除C项。故选D项。【点睛】13.公元前209年，有900多个农民被征发去渔阳成守长城。半路遇大雨，不能按期到达。他们喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号，中国历史上第一次农民大起义爆发了。上述材料反映的历史事件是（）A.武王伐纣 B.陈胜吴广起义 C.楚汉之争 D.黄巾起义【答案】B【解析】【详解】根据材料“公元前209年”“王侯将相宁有种乎”等信息，结合所学知识可知，公元前209年，陈胜、吴广在戍边途中突遇大雨，按照秦律，戍守误期会被处死，他们率众发动了大泽乡起义，喊出了“王侯将相宁有种乎”的口号，中国历史上第一次农民大起义爆发了，B项正确；大约公元前1046年，武王伐纣，建立了西周，排除A项；楚汉之争发生在公元前206-202年，是项羽与刘邦之间的帝位争夺战，排除C项；黄巾起义爆发于184年，排除D项。故选B项。14.两汉文化看徐州。公元前202年，刘邦称帝，建立汉朝。这一事件发生在（）A.公元前2世纪初 B.公元前2世纪末C.公元前3世纪初 D.公元前3世纪末【答案】D【解析】【详解】试题分析：公元纪年，也称公历纪年，或和基督纪年。它以相传的耶稣基督诞生年即公元元年作为历史算起，在中国这一年正好是西汉平帝元始元年。以这一年为界，在此以前的时间称公元前多少年，在此以后的时间和公元多少年，或直接称XX年（注意，不能写成公元后XX年）。这就是纪年法。每一个世纪为100年，从理论上讲，公元1年~公元100年为一世纪，公元101年~公元200年为第二世纪，…….，以此类推。公元前202年应属于公元前3世纪，因为公元前的时间数越小离现在越近，故属公元前3世纪末。D符合题意，故选D项。【考点定位】人教新课标七年级上册•统一国家的建立•“伐无道，诛暴秦”15.汉朝规定，凡产铁的郡里均设置铁官，即便不产铁的那里也要在县一级设置小铁官。铁的冶炼和铁器的制作与销售，一律由铁官负责。这一政策的实施A.在经济上巩固了大一统王朝 B.加强了对地方的行政控制C.使农民得到充分的休养生息 D.使得民间能参与铁器买卖【答案】A【解析】【详解】依据题干可知反映了汉代盐铁官营的政策，这有利于加强朝廷对经济的控制，巩固了中央集权，A项正确；这一政策属于经济方面的措施，没有加强了对地方的行政控制，排除B项；这一措施加强官府对铁器的垄断，反而可能加重了农民负担，没有使农民得到充分的休养生息，排除C项；材料反映的是盐铁官营的政策，排除D项。故选A项。16.在陕西省兴平市，有一组西汉时期“马踏匈奴”的石刻（下图），这是汉武帝为了表彰一位在抗击匈奴战争中骁勇善战、屡建奇功的英雄修建的。这位“英雄”是（）A.蒙恬 B.霍去病 C.张骞 D.司马迁【答案】B【解析】【详解】根据题干信息“这是汉武帝为了表彰一位在抗击匈奴战争中骁勇善战、屡建奇功的英雄修建的”，结合所学知识可知，公元前119年匈奴南进，杀掠无度；汉武帝派卫青、霍去病出征，大破匈奴大军，匈奴使之再也无力与西汉对抗，北迁到漠北。B项正确；秦统一后，秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，排除A项；汉武帝派遣张骞出使西域，开通丝绸之路，排除C项；汉武帝时期的司马迁编写的《史记》是我国第一部纪传体通史，记述了从黄帝到汉武帝时期的历史，排除D项。故选B项。17.为进行研究性学习，某历史学习小组开展了以下活动。请判断该小组研究的课题是活动内容查阅文献董仲舒《举贤良对策》、桓宽《盐铁论》、司马迁《史记》等观看视频《中国通史—北击匈奴、南定吴越》等搜集图片《五铢钱》《独尊儒术群雕》等考察遗址陕西茂陵、陕西凤翔县祭天遗址等A秦朝建立中央集权制度 B.秦统一货币促进经济交流C.汉武帝巩固大一统王朝 D.儒家思想确立为正统思想【答案】C【解析】【详解】根据“五铢钱”“独尊儒术”等可知，题干研究的是汉武帝巩固大一统王朝，为了巩固统治，汉武帝在经济上统一铸币权，统一铸造五铢钱，在思想上接受董仲舒的建议实行罢黜百家，独尊儒术，C符合题意；秦朝建立中央集权制度在表格中没有涉及，A排除；秦统一货币促进经济交流在表格内容中没有涉及，B排除；儒家思想确立为正统思想没有体现“五铢钱”等内容，D排除。故选择C。18.示意图可以使历史变得可视，帮助学生更直观地观察历史发展的内在逻辑关系。下列选项对示意图所反映历史现象理解最准确的是（）A.诸侯强大威胁中央 B.社会局面比较安定C.母后主政皇帝无权 D.外戚宦官交替专权【答案】D【解析】【详解】结合所学知识可知，东汉中期以后，由于继位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚与宦官交替专权的局面，外戚是封建皇帝的外族，宦官是皇帝身边最亲近的人，封建专制制度为他们专权提供了基础。因此对示意图所反映历史现象理解最准确的是外戚宦官交替专权。D项正确；诸侯强大威胁中央、社会局面比较安定、母后主政皇帝无权，都与题干内容不符，排除ABC项。故选D项。19.某校学生开展中国古代文明系列明信片设计活动，下图明信片设计稿的主题是A.科学技术发达B.医学领先世界C.手工技艺精湛D.绘画成就卓越【答案】A【解析】【详解】依据题干图片的人物是蔡伦、张仲景、华佗、祖冲之等信息，结合所学可知，蔡伦是科学家，发明了造纸术，张仲景是医学家，创作了《伤寒杂病论》，华佗是医学家，创造了五禽戏和麻沸散，祖冲之是数学家，研究出了圆周率，由此可知，这四项人物都体现了汉朝和南北朝时期科技的发展和发达，A项符合题意；蔡伦和祖冲之不是医学家，B项片面，排除；张仲景和华佗不是手工技术者，C项片面，排除；题干的图片中的四个人物都不是画家，D项错误，排除；故选A。【点睛】解题的关键是学生正确掌握张仲景、华佗、祖冲之、蔡伦的相关知识点，利用排除法逐一分析四个选项，找到适合四个人物的相同点，排除不同点，由此得出正确答案。20.当时的人们称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”；他被后人誉为“书圣”、“他”的代表作品是（）A.《史记》 B.《兰亭集序》 C.《齐民要术》 D.《伤寒杂病论》【答案】B【解析】【详解】东晋书法家王羲之被后人誉为“书圣”，他的代表作品是《兰亭集序》，B项正确；《史记》是史学家司马迁的作品，《齐民要术》是农学家贾思勰的农学著作，《伤寒杂病论》是医学家张仲景的作品，排除ACD项。故选B项。第Ⅱ卷（非选择题，共40分）二、材料解析题（本大题共4小题，计40分。）21.农业与人类生活息息相关。阅读下列材料，完成相关问题。材料一原始农耕生活项目河姆渡居民半坡居民时间定位距今约7000年距今约6000年空间定位长江流域：浙江余姚黄河流域：陕西西安自然环境气候温暖湿润、低洼多水寒冷多风生产与生活人工栽培水稻；饲养猪、狗、水牛；使用磨制石器；建造干栏式房屋种植粟；饲养猪、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋材料二战国时期，技术革新带来了农业生产革命性的增长，集权制度建立也使得大型水利工程的建造成为可能。秦国郑国渠的修建使泾河流域变为肥美富饶的农田，使关中地区成为中国第一个基本经济区，为秦国的强盛奠定了基础。——摘编自冀朝鼎《中国历史上的基本经济区》材料三（秦始皇）收泰半（超过一半）之赋，发闾左之戊。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服。（汉高祖）约法省禁，轻田租，十五而税一（十五分之一）……文帝即位，躬修俭节，思安百姓……遂除民田之租税。后十三岁，孝景二年，令民半出田租，三十而税一。至武帝之初七十年间，国家亡（无）事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庚（粮仓）尽满，而府库余财。——《汉书·食货志》请回答：（1）根据材料一，概括河姆渡居民和半坡居民生产生活的共同点。分析造成其差异的主要原因。（2）根据材料二，概括郑国渠修建的历史影响。并结合所学，回答战国时期“技术革新”的相关史实。（3）根据材料三，指出秦末至汉初赋税发生的变化。分析汉初调整赋税起到的历史作用。（4）综合上述材料，谈谈影响农业发展的因素。【答案】（1）共同点：都能种植农作物；饲养家畜；使用磨制石器；建造房屋等。主要原因：自然条件和地理环境的影响。（2）影响：促进了关中地区农业的发展；为秦国的强盛奠定了基础等。史实：铁制农具和牛耕出现；大型水利工程都江堰、郑国渠的修建等。（3）变化：由赋税沉重到减轻赋税。作用：经济逐渐恢复；国家收入增加；社会局势稳定下来（或天下富足安定）等。（4）认识：自然地理环境；技术革新；国家政策；人民的努力等。【解析】【小问1详解】根据材料一，由“在生产与生活方面，河姆渡居民懂得人工栽培水稻；饲养猪、狗、水牛；使用磨制石器；建造干栏式房屋；半坡居民能种植粟；饲养猪、狗；制作精美的磨制石器；建造半地穴式房屋”。因此河姆渡居民和半坡居民生产生活的共同点是都能种植农作物；饲养家畜；使用磨制石器；建造房屋等。造成其差异的主要原因是由自然环境决定的，因为河姆渡居民所处环境是气候温暖湿润、低洼多水；半坡居民所处环境是寒冷多风。【小问2详解】根据材料二，由“秦国郑国渠的修建使泾河流域变为肥美富饶的农田，使关中地区成为中国第一个基本经济区，为秦国的强盛奠定了基础”，可知郑国渠修建促进了关中地区农业的发展；为秦国的强盛奠定了基础等。由“战国时期，技术革新带来了农业生产革命性的增长，集权制度建立也使得大型水利工程的建造成为可能”，可知战国时期“技术革新”的相关史实，如铁制农具和牛耕出现；大型水利工程都江堰、郑国渠的修建等。【小问3详解】根据材料三，由“（秦始皇）收泰半（超过一半）之赋，发闾左之戊。男子力耕不足粮饷，女子纺绩不足衣服”，可知秦末赋税沉重；由“（汉高祖）约法省禁，轻田租，十五而税一（十五分之一）……文帝即位，躬修俭节，思安百姓……遂除民田之租税。后十三岁，孝景二年，令民半出田租，三十而税一。至武帝之初七十年间，国家亡（无）事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庚（粮仓）尽满，而府库余财”，可知汉初减轻赋税。因此秦末至汉初赋税发生的变化是，由赋税沉重到减轻赋税。由“国家亡（无）事，非遇水旱，则民人给家足，都鄙廪庚（粮仓）尽满，而府库余财”，可知汉初调整赋税起到的历史作用，是使经济逐渐恢复；国家收入增加；社会局势稳定下来。【小问4详解】结合所学知识可知，影响农业发展的因素有，自然地理环境；技术革新；国家政策；人民的辛勤努力等。22.史料·史实·中法。阅读下列材料。完成相关问题。材料一【史料互证】近代学者提出将“地下发现之新材料（考古）”与“纸上之材料（文献）”二者互相释证，以达到考证古史的目的。实物史料利簋腹内铭文（部分）：武王征商，唯甲子朝（甲子日早晨）。岁鼎，克闻夙有商（灭亡商朝）文献史料周武王于是遂率诸侯伐纣，纣亦发兵距之牧野。甲子日，纣兵败。——《史记·殷本纪》材料二【文物证史】永光五年康居王使者自言献驼直不如实册（甘肃省敦煌汉代悬泉置遗址出土）。东罗马神人纹鎏金银盘（甘肃靖远县北滩出土）。记载的是公元前39年康居（中亚古国）王使者五人从敦煌入关后贡献骆驼之事。此盘原产于公元2至3世纪东罗马帝国，3至4世纪出口到中亚，4至6世纪经天山南路传入中国甘肃。材料三【地图绘史】请回答：（1）根据材料一，回答“二者互相释证”的方法指什么。结合所学，分析表格中史料印证的是哪一历史事件。（2）根据材料二并结合所学，指出两件文物共同见证的历史史实。分析该史实带来的影响。（3）根据材料三并结合所学，给图二命名。指出奠定图二所示局面的历史事件。并分析从图一到图二反映了什么历史发展趋势。（4）综合上述材料，谈谈史料有哪些不同的类型及研究历史的方法。【答案】（1）方法：用考古发现证实文献记载的真实性；或二重证据法。事件：牧野之战。（2）史实：汉代与西域建立了经济往来（丝绸之路的开通）。影响：丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用等。（3）名称：三国鼎立形势图。事件：赤壁之战。趋势：由分裂走向统一。（4）史料类型：按史料产生的时期可分为第一手史料（原始史料）；第二手史料（间接史料）。按照史料的载体可分为实物史料（文物等）；文献史料；口述史料等。研究历史时，不同类型和不同史料之间可以互证，可以增加历史记载的真实性等。【解析】【详解】（1）第一小问，根据材料一“将‘地下发现之新材料（考古）’与‘纸上之材料（文献）’二者互相释证”可得出方法是用考古发现证实文献记载的真实性；或二重证据法。第二小问，根据材料二“武王征商”、“克闻夙有商（灭亡商朝）”、“周武王于是遂率诸侯伐纣，纣亦发兵距之牧野。甲子日，纣兵败。”并结合所学可知，公元前1046年，武王联合各地势力，组成庞大的政治联盟，与商军在牧野决战，商军倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，因此可得出事件是牧野之战。（2）第一小问，根据材料二“公元前39年康居（中亚古国）王使者五人从敦煌入关后贡献骆驼之事。”、“原产于公元2至3世纪东罗马帝国，3至4世纪出口到中亚，4至6世纪经天山南路传入中国甘肃。”可得出这两件文物均与丝绸之路有关，因此共同见证的历史史实是：汉代与西域建立了经济往来（丝绸之路的开通）。第二小问，根据所学可知，丝绸之路是古代东西方往来的大动脉；对于中国同其他国家和地区的贸易与文化交流起到了极大的促进作用等。（3）第一小问，根据图二文字“魏、蜀、吴”并结合所学可知，220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀汉。次年，孙权称吴王。229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。三国鼎立的局面形成。因此名称是三国鼎立形势图。第二小问，根据所学可知，赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。第三小问，根据图一“东汉末年军阀割据形势图”到图二“三国鼎立”可知，东汉末年的农民起义和军阀割据，结束了两汉大一统的局面。魏、蜀、吴三国的鼎立，使分裂的中国走向局部的统一，因此趋势是由分裂走向统一。（4）第一小问，根据材料一中“实物史料”、“文献史料”、“地图绘史”等并结合所学可知，史料类型有：按史料产生的时期可分为第一手史料（原始史料）；第二手史料（间接史料）。按照史料的载体可分为实物史料（文物等）；文献史料；口述史料等。第二小问，根据材料一“将‘地下发现之新材料（考古）’与‘纸上之材料（文献）’二者互相释证”；材料二中“文物证史”并结合所学可得出方法是研究历史时，不同类型和不同史料之间可以互证，可以增加历史记载的真实性等。23.国两晋南北朝时期是我国古代重要的历史时期。阅读下列材料，完成相关问题。材料一三国两晋南北朝时期政权更替示意图材料二与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多，来自北方的麦、粟等各种杂谷在南方与水稻交错种植。北民南迁，带来了许多先进的生产技术，南方的农业工具已有很大改进，种类也增多，例如整地有犁、耙、耪等：北民将复栽技术带入南方，使南方逐渐脱离火耕水耨的耕作方式，并根本改变了南方水田的生产效率以及土地利用率。——罗宗真《六朝时期的江南农业经济——兼论全国经济重心的开始南移》材料三陕西西安少陵出土的十六国时期陶俑，形象具有少数民族特征，出土的碓房、水井、陶仓等是华夏农耕文明的体现。《汉人胡食图》和《胡人牛耕图》出土于甘肃嘉峪关魏晋古墓砖画，生动反映了当时汉人胡食的生活习俗和胡人牛耕的劳动场面。材料四记载了很多黄河流域人们的农业生产经验，还介绍了“甘蔗”“芭蕉”“橄榄”“龙眼”等南方作物的习性和食用方法。收录中国农艺、园艺、造林、蚕桑、酿造、烹饪以及农副产品的加工方法等。提出农业生产要因时、因地、因作物品种而异，不能整齐划一。——摘编自贾思勰《齐民要术》请回答：（1）根据材料一，概括三国两晋南北朝时期政治特征。（2）根据材料二，概括东晋时期南方农业发展的变化。结合所学，分析产生这些变化的原因。（3）根据材料三，分析这一时期的时代特征。结合所学，列举本时期体现该特征的其他史实。（4）根据材料四，概括《齐民要术》中记载的内容。【答案】（1）特征：政权分立；政权更迭频繁；南方相对稳定；政治混乱；社会动荡不安等。（2）变化：农作物种类增多；农业工具改进，种类增多；耕作方式改变，生产效率及土地利用率提高。原因：北人南迁，带去了先进的生产技术；南方相对稳定；南方自然条件优越；统治者的重视；劳动人民的辛勤劳作等。（3）特征：民族交融。事件：孝文帝改革等。（4）内容：记载了许多黄河流域农业生产的经验和南北方的物种交流；总结了农林牧副渔等方面的生产技术；强调农业生产要遵循自然规律，要因地制宜，不误农时。【解析】【详解】（1）根据材料一三国两晋南北朝时期政权更替示意图和所学知识可知，三国两晋南北朝的政治特征是：国家总体上长期处于分裂割据状态，政权分立，政权更迭频繁，南方相对稳定，北方战乱较多，社会动荡不安等。（2）第一问根据材料二“与汉魏相比东晋南朝农作物种类增多”“南方的农业工具已有很大改进，种类也增多”“北民将复栽技术带入南方，使南方逐渐脱离火耕水耨的耕作方式”“并根本改变了南方水田的生产效率以及土地利用率”可知东晋时期南方农业发展的变化有农作物种类增多；农业工具改进，种类增多；耕作方式改变，生产效率及土地利用率提高。第二问结合所学分析产生这些变化的原因：北人南迁，带去了先进的生产技术；南方相对稳定；南方自然条件优越；统治者的重视；劳动人民的辛勤劳作等。。（3）根据材料三“西安少陵出土的十六国时期陶俑，具有少数民族特征，同时发现的水井、陶仓等是华夏农耕文明的体现”“《汉人胡食图》和《胡人牛耕图》”可知，这一时期的时代特征是民族交融，少数民族吸收了汉族先进文化，而汉族也受到少数民族风俗习惯等方面的影响。结合所学可知这一时期体现该特征的重要史实是北魏孝文帝改革，推行汉化政策，从而推动北方民族大融合等。（4）根据材料四“记载了很多黄河流域人们农业生产经验……南方作物的习性和食用方法”“收录中国农艺、园艺、造林、蚕桑、酿造、烹饪以及农副产品的加工方法等”“提出农业生产要因时、因地、因作物品种而异，不能整齐划一”可知，《齐民要术》记载了许多黄河流域农业生产的经验和南北方的物种交流；总结了农林牧副渔等方面的生产技术；强调农业生产要遵循自然规律，要因地制宜，不误农时。24.思想文化的发展影响深远。阅读下列材料，完成相关问题。材料一从后来的历史看……而代之以全中国都能理解的统一文字。这种统一文字……证明是一种非常有效且持久的统一的粘合剂。——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》材料二臣愚以为诸不在六艺之科、孔子之术者，皆绝（禁止）其道，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪（学术系统）可一而法度可明，民知所从（服从）矣。——《汉书·董仲舒传》董仲舒所建构的新儒学，以阴阳五行为框架，将儒道墨名法阴阳等家思想统于一身，并始终贯通着儒学的主旨，使儒学真正与社会生活、政治体制相契合，成为封建社会的正统思想。——摘编自唐名辉《论董仲舒新儒学的特点》请回答