阿瓦提县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

阿瓦提县2022-2023学年第一学期期末质量监测试卷七年级历史学科一、单项选择题（每题2．5分，共50分）1.小明参加了学校组织的历史学习小组，为了更直观的学习我国境内早期人类，学校组织同学们参观了迄今世界上内涵最丰富，材料最齐全的直立人遗址之一的古人类遗址。那么他们参观的遗址可能是（）A.北京人 B.元谋人 C.山顶洞人 D.蓝田人2.和“黄河流域”“半地穴式房屋”“粟”“人面鱼纹彩陶”等关键词相关的远古人类是（）A.元谋人 B.河姆渡人 C.北京人 D.半坡人3.“华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族（）A.发祥地是黄河流域 B.交通便利，创造了众多的文明成就C.由炎帝和黄帝创立 D.杂居相处，在不断交往中融合而成4.周幽王当政时，为博宠妃褒姒一笑，竟在没有敌侵的情况下，命令城防举烽火。结果，诸侯以为天子遭到侵犯，纷纷率兵勤王。这反映了（）A.周王实现中央集权 B.诸侯无条件拥护周王统治C.宗法等级秩序森严 D.诸侯国对周王权威的认同5.夏、商、西周三代是中华文明的第一个高峰期，这一时期精神文明的表征是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是A.打制石器 B.原始陶器 C.青铜铸造 D.瓷器烧制6.春秋时期，“耕”“牛”二字经常同时出现在人名中，如孔子有个学生名冉耕，字伯牛；另一个学生名司马耕，字子牛。这种现象可以用来佐证（）A.当时牲畜是财富的象征 B.春秋时期开始饲养牛C.春秋时期已经出现牛耕 D.孔子的弟子注重农业7.商鞅变法和北魏孝文帝改革都是社会转型时期进行重大改革。相比商鞅变法，北魏孝文帝改革的“除旧布新”主要体现在：A.废分封行县制 B.废土地国有兴私有 C.废旧俗兴汉化 D.罢黜百家，独尊儒术8.学习了《百家争鸣》一课后,同学们在一起讨论本班任课老师的管理风格,下列说法正确的有（）①语文老师善于因材施教,以德治班,熟谙儒家真谛②数学老师深入了解学生,知己知彼,颇有道家风范③英语老师讲究顺其自然,无为而治,典型墨家做法④历史老师严格执行班规,照章办事,深受法家影响,A①② B.①④ C.②③ D.③④9.易中天在《帝国的终结》一书中说“秦，虽死犹存，它亡的悲壮”。从政治上看，“秦，虽死犹存”主要是指A.统一了货币 B.焚书坑儒 C.统一了轨道 D.建立起中央集权制度10.宏伟的长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征。下列关于秦长城起止点的叙述，正确的是A.西起嘉峪关，东到山海关 B.西起咸阳，东到鸭绿江C.西起临洮，东到辽东 D.西起长安，东到山海关11.下列对应关系错误的是（）A.华佗——《伤寒杂病论》 B.贾思勰——《齐民要术》C.王羲之——《兰亭集序》 D.司马迁——《史记》12.新疆地区是我国领土神圣不可分割的一部分。该地区最早隶属于中央政府管辖的标志是（）A.丝绸之路的开通 B.昭君出塞C.班超经营西域 D.西汉政府设立西域都护13.光武帝刘秀重建汉政权,在位30余年间,社会呈现出较为安定繁荣的景象,历史上称为()A.休养生息 B.统一六国C.“文景之治” D.“光武中兴”14.2014年5月12日，国家主席习近平接受了中亚土库曼斯坦总统别尔德穆哈梅多夫代表土方赠送的一匹汗血马。如果沿汉朝丝绸之路送汗血马去中原，应走的路线是A.西域——玉门关——河西走廊——长安B.西域——河西走廊——阳关——洛阳C.长安——河西走廊——玉门关——西域D.河西走廊——西域——阳关——长安15.东汉后期朝政越来越腐败，其主要表现特点是（）A.统治者重视农业，减轻农民负担 B.分封诸侯王各自为政C外戚宦官交替专权 D.统治者实行“推恩令”16.下图《魏晋南北朝时期民族流动示意图》中的人口南迁现象导致的直接后果是（）A.专制统治加强 B.北方文化繁荣C.江南经济发展 D.国家统一完成17.某同学刷抖音时，看到主人公李子柒在水田插秧的视频。她想了解一些关于古代农业知识，请你帮她推荐我国现存第一部完整的农学著作（）A.《水经注》 B.《兰亭集序》 C.《齐民要术》 D.《大明历》18.“风声鹤唳”、“草木皆兵”、“投鞭断流”、“东山再起”等典故与哪一战役有关（）A.淝水之战 B.官渡之战 C.赤壁之战 D.巨鹿之战19.生病了去医院看病，医生通常会看你脸色、听听声音、问你的病情、按你的脉搏。由此我们会联想到（）A.扁鹊 B.华佗 C.张仲景 D.李时珍20.“将都城有平城迁到洛阳，改鲜卑姓氏为汉姓，学汉语、穿汉服、与汉通婚．”材料中的措施促进了（）A.民族融合B.江南地区的开发C.北魏政权的建立D.民族政权并立局面的形成二、材料题（共三道题，21题，18分；22题，14分；23题，18分，共计50分）21.商鞅变法给秦国带来根本性的变化，为秦灭六国、统一全国奠定了坚实的基础．阅读下列材料，回答问题。材料一废除井田制，允许土地自由买卖。凡是努力从事农耕，生产粮食和布帛多的人免除徭役，作为奖励，禁止弃农经商。凡是在战场上杀敌立功的人，赏给爵位或官职。全国设31县，由国君直接委派官吏去治理，颁布法律，实行连坐法。材料二秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。——李白材料三战国时期，各国“车途异轨……文字异形”，秦兼并六国后实行巩固统一的措施。材料四秦朝时赋税沉重，徭役、兵役繁重，刑法严酷，秦二世时统治黑暗。（1）根据材料一结合所学知识说一说商鞅变法的影响？（2）材料二中“诸侯尽西来”发生在哪一年？“秦王扫六合”有什么历史意义？（3）结合所学知识想一想材料三中秦兼并六国后实行巩固统一的措施中经济和文化方面的统一措施是？（4）依据材料四秦朝灭亡的根本原因是？22.经济是国家的命脉，发展经济是历朝历代的重要举措。阅读材料，回答问题。材料一经过了反秦战争、楚汉相争，刘邦建立起西汉王朝。西汉初年，人口减少，土地荒芜，经济残破不堪。材料二为加强朝廷对社会经济的控制，汉武帝把铸币权收归中央。材料三这条道路以长安为起点，经甘肃、新疆，到中亚、西亚，并联结地中海各国的陆上通道。其基本走向定于两汉时期。沿着这条道路，中国的丝织品以及冶铁、凿井、造纸等技术相继西传，西方的毛皮、汗血马、瓜果以及佛教、魔术、音乐、舞蹈、雕塑等也纷纷东来。——以上三则材料据《中国历史》教材整理材料四（东晋建立后）江南……地广野丰，民勤本业，一岁或稔（丰收），则数郡忘饥……丝绵布帛之饶，覆衣天下。——《宋书》（1）面对材料一中经济残破不堪的局面，汉初统治者采用什么政策？材料二中的汉武帝所铸之币是什么？（2）材料三中的“这条道路”指的是什么？说说它在当时起到了什么作用？（3）根据材料四，概括东晋建立后江南地区经济状况。结合材料及所学知识分析，南方社会经济发展的原因有哪些。23.思想文化是一定时期的政治、经济在意识形态领域的反映，正因为时代、角度不同，所以许多历史人物对思想文化活动会见仁见智。阅读下列材料，完成相关问题。材料一：凡诸子百家，…蜂出并作，各引一端，崇其所善，以此驰说，联合诸侯。——班固《汉书艺文志》材料二：秦以后中国的文化曾遭受到三次厄运：一次是……，一次是……，又一次是明初的科举制度．在这三次中，要算董仲舒所发动的这一次对封建政权的长期巩固所起的作用最大，其对文化上危害也最长远。——胡寄窗《中国经济思想史》材料三：其实佛教是一个极广泛的称呼，也可以说是印度带来的文化，渗透到中国的思想，文学，美术，建筑，科技和民俗各方面的一个概称。它一方面需要与中国固有的信仰不发生根本的冲突，才能两者相折衷的互相融合。另一方面则是在这条件下，它也就无孔不入。——倪端《历史的主角黄仁宇的大历史观》请回答：（