阿勒泰地区哈巴河县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题【带答案】

新疆阿勒泰地区哈巴河县2022-2023学年七年级下学期期中道德与法治试题一、选择题（本题共15道，每小题4分）1.国家主席习近平向中俄青年友好交流年开幕式发贺词：“俄罗斯著名作家果戈理说过，青春之所以幸福，是因为拥有未来。”这句话诠释了（）A.拥有青春意味着迎接新的挑战B.拥有青春，一定能实现梦想C.青春可以使我们一切从头再来D.青春将使我们对未来充满期待【答案】D【解析】【分析】

【详解】此题旨在考查学生对青春的认识，主要考查学生的分析运用。材料中的观点表明，青春是美好的，青春使我们对为了充满期望，其中A观点不符合题意；BC观点太绝对，是错误的，正确答案选D。2.面对青春期的烦恼和困惑，我们应该（）A.勇敢面对，肆意发泄 B.善于逃避，封闭自己C理性对待，善于化解 D.顺其自然，无动于衷【答案】C【解析】【详解】此题旨在考查学生对青春期心理矛盾的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，面对青春期心理矛盾，我们应该理智应对，善于化解，否则会影响身心健康发展，其中ABD的做法不利于身心健康，是错误的，所以正确答案选C。3.知耻，是青春有格的重要表现，下列关于知耻说法错误的是（）A.一个知耻的人会对自己不合适的言行感到羞愧和难为情B.一个知耻的人会对自己不恰当的言行感到羞愧C.一个知耻的人会勇于承认自己的错误，改过自新D.一个知耻的人只会看到自己的缺点，看不到自己的优点【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对知耻认识，主要考查学生的理解运用，根据所学，知耻，是自尊的重要表现，一个知耻的人，会对自己不恰当的言行感到惭愧和难为情，并勇于承认自己的错误，改过自新，所以ABC观点正确；D观点错误，此题属于反向选择题，所以正确答案选D。4.渴望人格独立，是我们在青春期正常的心理现象，下列不属于真正人格独立的是A.李晴同学在家里总是自己来做自己能做的事情B.张涛同学遇事不慌张，勇于为自己的行为负C.于超同学遇到问题善于独立思考，有自己见解D.刘红同学不管做什么事情，总是我行我素【答案】D【解析】【详解】本题考查独立思维。思维的独立并不等同于一味追求独特，而是意味着不人云亦云，有自己的独到见解，同时接纳他人合理、正确的意见，勇于对自己行为负责。ABC都是人格独立的表现，不符合题意。D错误，是以自我为中心的表现，并不是真正的人格独立。故选D。5.男生和女生差异主要表现在（）A性格特征 B.兴趣爱好 C.思维方式 D.上述各个方面【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对男女同学差异的认识，主要考查学生的识记运用。根据教材知识，男女同学之间的差异主要表现在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，所以ABC观点片面，正确答案选D。6.男生和女生的生理性别特征与生俱来，对于青春期特有的生理变化，我们应（）A.无可奈何地接受 B.平静欣然地接受C.根据变化的大小接受 D.根据自己的心情接受【答案】B【解析】【详解】本题考查正确对待青春期的生理变化。B：面对青春期特有的生理变化，我们应学习生理常识、坦然接受，学会悦纳自己的生理变化，B符合题意；A：无可奈何体现态度太消极，A错误；CD：生理变化是正常现象，要坦然接受，与生理变化的大小及心情的好坏无关，CD错误；故本题选B。7.小明虽然平时成绩很好，但总担心考不进理想的学校。为此他感到非常烦恼，小明产生烦恼的主要原因是（）A.心胸狭隘 B.缺乏自信 C.过于自负 D.过于依赖他人【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对自信的认识，主要考查学生的分析运用。材料中的小明只看到自己的缺点，看不到自己的优点，是缺乏自信的表现，其中ACD不符合题意，正确答案选B。8.人生要自立，人生当自强。自强对于一个人的重要作用是（）①是一个人活出尊严的必备品质②是一个人活出个性、实现人生价值的必备品质③是我们健康成长、努力学习的强大动力④是将来成就事业的强大动力A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】A【解析】【详解】此题旨在考查学生对自强的重要性的认识，主要考查学生的识记运用。根据所学，自强是一个活出尊严，活出个性、实现人生价值的必备品质，是我们努力成长，将来成就事业的强大动力，所以①②③④都符合题意，正确答案选A。9.青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高。这是因为自信的人（）①有勇气交往与表达②有信心尝试与坚持③能展现优势与才华④能激发潜能与活力A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】A【解析】【详解】本题考查对自信的认识。①②③④：依据教材知识，分析材料，青春就像在天空飞翔的风筝，而自信就是掌控风筝的线；如果你有自信，你的风筝就会飞得比别人高，这体现了自信的作用，拥有自信，就有勇气交往与表达；有信心尝试与坚持；能展现优势与才华，能激发潜能与活力，所以①②③④符合题意；故本题选A。10.孔子说：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“自省”就是通过自我意识来省察自己言行的过程，其目的正如朱熹所说：“日省其身，有则改之，无则加勉。”孔子的学生曾子终生力行“自省”这一主张，做到“吾日三省吾身”。曾子的这一做法有利于（）①检视自己的不足②发扬自己的长处③端正自己的行为④保持健康的心理A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】B【解析】【详解】本题考查止于至善的相关知识。①③：我们要学会认识自己，做到止于至善。自省要求我们检视自己的不足、端正自己的行为，故①③正确；②④：材料未涉及发扬自己的长处、保持健康的心理，故排除②④；故本题选B。11.人的情绪是复杂多样的，其中最常见的四种基本情绪是（）A.喜、怒、哀、乐 B.喜、怒、哀、惧 C.喜、忧、悲、恐 D.喜、怒、哀、丧【答案】B【解析】【详解】此题旨在考查学生对情绪的种类的认识，主要考查学生的识记能力。根据教材知识，根据所学，情绪的基本类型包括喜怒哀惧，所以正确答案选B。12.人们常说：“生气是拿别人做错的事来惩罚自己。”这句话说明（）A.不良情绪都是因别人的过错引起的B.要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪C.不要关心他人过失，要学会保护自己D.一个人的喜怒哀乐总是受到周围人的影响【答案】B【解析】【详解】本题考查对调控不良情绪的认识和理解。AC：这曲解了题文的主旨，故说法错误；B：材料中的话意在告诉我们，要善于调控不良情绪，要用合理的方式释放不良情绪，故B说法正确；D：这在材料中没有体现出来，故与题意不符；故本题选B。13.七年级学生小洁的情绪波动较大，下列哪一项属于其应该激发的积极情绪A.小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆B.小洁得到老师的表扬后非常开心C.小洁的脚崴伤后心情十分急躁D.小洁的文具盒被同学弄坏后非常恼火【答案】B【解析】【详解】本题考查情绪的青春色调。对材料进行深入分析，从而做出正确选择。小洁的脚被同学不小心踩了一下后大发雷霆，属于消极情绪，因此A说法与题意不符；小洁得到老师的表扬后非常开心，属于积极情绪，激发我们学习积极性，因此B说法符合题意；小洁的脚崴伤后心情十分急躁，属于消极情绪，因此C说法与题意不符，排除；小洁的文具盒被同学弄坏后非常恼火，属于消极情绪，因此D说法与题意不符，排除。故选B。14.“一个小丑进城，胜过一打名医。”这句话告诉我们（）A.小丑比名医的地位高 B.城里名医太多，而小丑太少C.人的情绪是多种多样的 D.积极的情绪能促进人的身体健康【答案】D【解析】【详解】此题旨在考查学生对情绪的认识，主要考查学生的理解运用。材料中小丑进程带给人们快乐，体现了积极情绪有利于身心健康。其中ABC观点都不符合题意，正确答案选D。15.进入青春期以后，由于生理和心理的变化，我们会对异性产生好感，愿意与异性交往。下列对这种现象认识正确的是（）A.这种现象会产生不良影响 B.这是一种不能说的苦恼C.这是一种正常的现象 D.这种现象会使我们学坏【答案】C【解析】【详解】本题考查正确认识青春期异性之间的交往。C：对异性产生好感，愿意与异性交往是青春成长中的正常现象，C说法正确；ABD：与异性交往有助于我们了解异性的思维方式、情感特征；是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验。异性之间的纯洁友谊会成为我们青春美好的见证。A、B、D说法错误；故本题选C。二、材料分析题(40分）16.青春有格，止于至善材料一学习了“止于至善”内容后，小静写下了这样的日记：2021年2月26日作为祖国的希望和未来，我希望我的青春有自己的格调，有“至善”追求。平时，我要虚心向身边优秀的同学学习，用他们的力量来激发自己的青春能力，我相信我一定可以进步。同时我要告诫自己从学习和生活中的平凡小事做起，有耐心，有恒心，积少成多，争取更大的进步。材料二在厦门大学的一个花园内，有一块巨石，上面镌刻着“止于至善”四个大字。（1）什么是“止于至善”？（2）日常生活中的哪些实践能帮助我们达到“止于至善”的境界？【答案】（1）是人的一种精神境界，是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，是一种向往美好、永不言弃的精神状态。（2）从点滴小事做起，积少成多，积善成德；善于寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量，我们的社会、国家才会变得更好；养成自我省察的习惯。【解析】【小问1详解】本题考查止于至善的内涵，可以结合教材知识作答。【小问2详解】本题考查止于至善的要求，可以结合教材知识作答。17.小明发现小华的心情不好，问了以后才知道,她的父母不在家，他在爷爷奶奶家，最近想念父母。（1）要是你是小明的话，怎么安慰你的朋友？（2）调节情绪的方法有哪些？【答案】（1）为他做些体贴的事；做一个耐心的听众；设身处地，向他表示理解；帮助他转移注意。（2）改变认知和评价，转移注意，合理宣泄和放松训练等。这些方法，有助于我们更好地调节情绪，成为情绪的主人。【解析】【分析】考点考查：调节情绪能力考查：运用知识分析问题核心素养：道德修养【小问1详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。本题的设问主体为公民，需要运用情绪调节和安慰他人的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。关键词：小明发现小华的心情不好，因为想念父母→如何安慰他人。第三步：整合信息，组织答案。【小问2详解】本题考查调节情绪的方法，可以结合教材知识作答。18.有人认为，男生女生在语言表达，空间知觉，数学推理等能力方面存在一定的差异，各有优势。（1）男生女生为什么要欣赏对方的优势？（2）对待男生女生性别差异的态度？【答案】（1）