阜宁县2022-2023学年七年级上学期期末历史试题

2022年秋学期七年级期末学情调研历史试题一、单项选择题（每小题只有一个正确答案。每小题1.5分，共30分）1.“在长期的劳动中，人类逐渐学会如何说话、制作工具和使用火，从而进化成了人’。”这里的“进化”应发生在（）A.旧石器时代 B.河姆渡文化时期C.大汶口文化时期 D.尧舜禹时代2.如图是某远古人类遗址地当时干栏式建筑的复原图。该地最有可能是（）A.元谋人遗址 B.河姆渡人遗址 C.半坡人遗址 D.北京人遗址3.《史记》提出“祖黄帝说”，认为黄帝是华夏始祖……也是夏朝人、商朝人、周朝人、秦朝人的祖先，还是匈奴人、鲜卑人的共同祖先。材料体现的观念是（）A.民族认同 B.华夷有别 C.民族差异 D.国家统一4.山西省简称“晋”、山东省简称“鲁”、陕西省简称“秦”。这些省的简称与周朝哪一项政治制度有渊源（）A.郡县制 B.禅让制 C.分封制 D.世袭制5.古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地,最能印证此结论的是（）A.多处春秋墓葬发掘出的铁农具 B.影视剧作品里的有关生产场景C.民俗研究学者的相关学术文章 D.有关春秋时期的历史故事传说6.以下是春秋战国时期时代特征示意图,图示中“大变革”处的内容应是（）A.国家产生 B.文明起源 C.政权分立 D.社会转型7.“孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服。获楚、魏之师，举地千里，至今治强。”材料反映了商鞅变法的A.背景 B.目的 C.内容 D.影响8下图所示秦始皇陵兵马俑反映出（）A.战国时期诸侯争霸全貌 B.秦王完成统一大业全程C.当时制陶工艺水平高超 D.秦朝北疆防御体系完备9.“他以坚韧不拔的勇气和毅力，克服了重重的困难，终于完成了出使的任务。从此以后，西域天山南北各国相继归汉，横贯东西的丝绸之路亦由此开辟”。“他”指的是（）A.汉武帝 B.张骞 C.班超 D.甘英10.“通过这条路，中国的丝绸、造纸、火药、印刷术等传到西方，佛教、伊斯兰教、阿拉伯的的音乐舞蹈也来到中国。”这句话说明丝绸之路促进了A.经济重心的南移 B.民族融合的加强 C.大一统局面的形成 D.中外文明的交流11.某同学整理以下历史学习笔记中与史实不相符合的是（）A.尧禅让给舜，舜禅让给禹B.秦末陈胜吴广领导农民大起义C.三国时期曹操统一北方D.东汉刘秀统治时期形成“光武中兴”的局面12.下图反映出三国两晋南北朝时期的阶段特征是（）A.早期的国家与社会变革 B.政权分立与民族交融C.统一多民族国家的建立和巩固 D.统一多民族国家的巩固与发展13.公元230年，孙权派将军卫温率万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的联系。这里的“大陆”当时最主要是指（）A.魏 B.蜀 C.吴 D.晋14.发生于4世纪后期，为江南经济发展提供了有利条件以少胜多的著名战例是（）A.官渡之战 B.巨鹿之战 C.赤壁之战 D.淝水之战15.下列哪项不是西晋的主要特点（）A.是篡权建立的封建王朝 B.是短期统一的朝代C.北方战乱较多，南方相对稳定 D.是少数民族建立政权16.“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”该诗是唐朝诗人韦庄对曾为“六朝”（吴、东晋、宋、齐、梁、陈）古都的感慨。该古都是今天的（）A.北京 B.西安 C.洛阳 D.南京17.《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明当时南方社会经济发展的重要原因是（）A.民族的大交融 B.海外贸易日益繁盛 C.社会相对安定 D.北方人口大量南迁18.北魏孝文帝改革规定官员在朝廷中必须使用汉语，以汉服代替鲜卑服，改鲜卑姓为汉姓，鼓励鲜卑贵族与汉族联姻等。这些措施（）A.确立了中央集权制度 B.促进了民族交融C.改革和发展了科举制 D.加强了社会经济控制19.下面三幅图画摹绘自敦煌莫高窟壁画。这些原是北方少数民族的坐具，在魏晋南北朝时期引入内地。这反映了A.内迁各族生活习惯一致 B.祖国边疆地区得到开发C.民族间的交往交流交融 D.经济重心南移最终完成20.谚语是我国传统文化的组成部分，“小满暖洋洋，锄麦种杂粮。过了小满十月种，十日不种一场空”体现了先民（）A.强调不误农时 B.主张种植水稻 C.关注农具革新 D.重视因地制宜二、材料问答题（共2小题，共20分）21.阅读下列材料，回答问题。材料一中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》材料二汉高祖把子弟分封到外地做诸侯王，目的是让他们镇守四海，拱卫天子。可是随着时间的推移，有的诸侯王逐渐在封国内各自为政，不听天子诏令，出入公然使用天子礼仪车驾，时刻图谋举兵夺取皇位。——改编自凤凰网材料三秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系“大一统”，都对统治思想进行了选，用以规范、整齐全国上下的思想。……经济上，秦汉统治者也都采取了相应的措施……——摘自《“大一统”之梦》（1）材料一中的“制度”诸子百家中哪一学派思想的应用？为加强对地方的统治，秦朝推行了什么制度？（2）根据材料二，西汉时期出现了什么问题？汉武帝用何种方法来解决问题的？（3）为巩固统治，秦始皇和汉武帝在思想方面采取了截然不同的措施。根据材料三及所学知识，汉武帝听取了谁的建议，采取了什么措施“规范、整齐全国上下的思想”？（4）在经济方面，“为了有效地维系大一统”，秦始皇和汉武帝通过哪些措施加强国家对经济的管理？22.中华优秀传统文化是中华民族的“根”和“魂”，是最深厚的文化软实力。【汉字之源】（1）图1中的文字记录了我国什么时期的历史？图2中颁行全国的通用文字称什么？【思想之光】材料孔子开创了民间自由讲学的先河，一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现，它光芒四射，灿烂夺目，成为人类文化发展史上最富丽的时代。——李定一《中华史纲》（2）材料中孔子“自由讲学”的途径是什么？“黄金时代”是指在春秋战国时期思想文化领域出现的什么局面？【文史之萃】（3）信息卡中的“他”指的是何人？信息卡中的“他”撰写的史学巨著是什么？信息卡他是西汉著名史学家，开创了纪传体通史的编纂体例，他接任父亲继任