沪教版初中九年级化学上册第3章物质构成的奥秘素养基础测试卷课件

第3章素养基础测试卷(时间：45分钟

满分：100分)可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Cl—35.5Zn—65一、选择题(共10小题,每小题4分,计40分。每小题只有一个选项是符合题意的)1.(2024江苏扬州期末改编,7,★☆☆)构成物质的微粒有分子、原子、离子等。

下列物质由分子构成的是

(

)A.金刚石B.干冰C.铜片D.氯化钠解析

金刚石由碳原子构成;干冰是固态的二氧化碳,由二氧化碳分子构成;

铜片由铜原子构成;氯化钠由钠离子和氯离子构成。B2.(2022江苏南通中考,2,★☆☆)下列化学用语中,既能表示一种物质,还能表示

一种元素的是

(

)A.NaB.HC.Cl2D.2N解析

Na既能表示钠元素,又能表示金属钠这一物质。A3.(2023辽宁沈阳中考,10,★☆☆)沈阳故宫红墙所用的涂料中含有Fe2O3,其中铁元素的化合价为

(

)A.+1B.+2C.+3D.+4解析

化合物中各元素正、负化合价的代数和为零,Fe2O3中,氧元素为-2价,则铁元素的化合价为+3价。C4.(新独家原创,★☆☆)075型两栖攻击舰是中国设计的首艘大型两栖作战舰

船。两栖攻击舰在建造时用到了钛合金,钛原子的核外电子数为22,相对原子质

量为48,则钛原子的中子数为

(

)A.22B.26C.48D.70解析

根据相对原子质量≈质子数+中子数,可知钛原子的中子数为48-22=26。B5.(2023山东青岛中考,14,★☆☆)“宏观—微观—符号”相结合是化学学科独

有的思维方式。下列化学用语书写不正确的是

(

)A.2个氧原子—O2B.2个氢分子—2H2C.钠离子—Na+D.氧化铜—CuO解析

元素符号表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相

应的数字,故2个氧原子表示为2O。A6.(★☆☆)以下强化食品所加的元素与其作用对应正确的

是

(

)A.加钙牛奶——预防贫血

B.加铁酱油——预防骨质疏松C.加锌口服液——预防佝偻病D.加碘食盐——预防甲状腺肿大解析

青少年喝加钙牛奶能预防佝偻病,老年人喝加钙牛奶能预防骨质疏

松;加铁酱油能预防贫血;加锌口服液能预防食欲不振、生长迟缓、发育不良

等。D特色健康知识7.(2023江苏苏州中考,15,★☆☆)某些含氟化合物有利于保护牙齿。氟在元素

周期表中的信息如图所示,下列有关说法正确的是(

)对应目标编号：

C9103003A.氟属于金属元素B.氟的相对原子质量为9C.氟单质在常温常压下为气体D.氟原子失去1个电子形成F-解析

氟带“气”字头,属于非金属元素,A错误;氟元素的相对原子质量为1

9.00,B错误;氟单质在常温常压下为气体,C正确;氟元素的原子核外电子数为9,核

外有2个电子层,第一层上有2个电子,最外层上有7个电子,在化学反应中氟原子

易得到1个电子形成F-,D错误。C8.(2024福建厦门期中,5,★☆☆)宏观辨识与微观探析是化

学学科的核心素养之一。下列分析中错误的是(

)A.压瘪的乒乓球放热水中鼓起来——温度升高,分子体积变大B.室内消毒后,气味弥漫四周——分子在不断地运动C.H2O2溶液可用于消毒,H2O不能用于消毒——H2O2和H2O分子构成不同D.氢气燃烧生成水——分子种类发生改变解析

压瘪的乒乓球放热水中鼓起来,是因为温度升高,分子之间的间隔变

大,分子的体积不变,A错误;室内消毒后,气味弥漫四周,是因为分子在不断运动,B

正确;过氧化氢和水分子构成不同,故两者的化学性质不同,C正确;氢气燃烧生成

水属于化学变化,故分子种类发生改变,D正确。对应目标编号：

C9103001A课标科学思维9.(2023辽宁锦州中考,8,★★☆)人体摄入锌不足会引起多种疾病,葡萄糖酸锌(C12H22O14Zn)口服液可用来补锌。下列有关葡萄糖酸锌的说法正确的是()A.葡萄糖酸锌中含有14个氧原子B.葡萄糖酸锌的相对分子质量为455gC.葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的质量比是6∶11∶7D.葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大对应目标编号：

C9103006解析

一个葡萄糖酸锌分子中含有14个氧原子,A错误;相对分子质量的单

位是“1”,不是“g”,B错误;葡萄糖酸锌中碳、氢、氧三种元素的质量比是(12

×12)∶(22×1)∶(14×16)=144∶22∶224≠6∶11∶7,根据比例关系可知,葡萄糖酸锌中氧元素的质量分数最大,C错误,D正确。D10.(★★☆)利用氧气浓度传感器对微粒的运动进行探

究,实验装置如图1所示。实验步骤:①敞口放置;②双手贴在塑料瓶外壁上;③将

塑料瓶的瓶口朝下。测出氧气的体积分数随时间变化的曲线如图2所示。下列

有关说法不正确的是

(

)

图1

图2

A.MN段能够说明分子是在不断运动的B.Q点时塑料瓶内氧气的体积分数约为21%C.NP段和PQ段相比,说明温度升高,分子运动速率加快D.PQ段氧气体积分数显著下降,说明氧气的密度比空气大C中考数学化实验解析

MN段表示塑料瓶敞口放置,氧气的体积分数减小,说明分子在不断地

运动,A正确;Q点时塑料瓶内为空气,氧气的体积分数约为21%,B正确;NP段是双

手贴在塑料瓶外壁上,与MN段(敞口放置)相比,说明温度升高,分子运动速率加

快,C错误Q段塑料瓶瓶口朝下,氧气体积分数显著下降,说明氧气的密度比空气

大,D正确。二、填空及简答题(共6小题,计41分)11.(2024河北张家口期末改编,22,★☆☆)(5分)用化学用语填空。(1)氖气:

。(2)2个亚铁离子:

。(3)标出甲烷(CH4)中碳元素的化合价:

。(4)由氧和铝两种元素组成的化合物的化学式:

。(5)2个水分子:

。对应目标编号：

C9103005Ne2Fe2+H4Al2O32H2O解析

(1)氖气的化学式为Ne。(2)多个离子就是在离子符号前面加上相应的数字,2个亚铁离子表示为2Fe2+。(3)甲烷中氢元素显+1价,根据化合物中各元素

正、负化合价的代数和为零,可得碳元素显-4价。(4)由氧和铝两种元素组成的

化合物是氧化铝,氧化铝中铝元素显+3价,氧元素显-2价,化学式为Al2O3。(5)2个

水分子表示为2H2O。12.(2024贵州遵义期末,8,★☆☆)(5分)中华文化博大精深,

传承中华文化有利于增强民族自信心和民族自豪感。(1)中国“普洱景迈山古茶林文化景观”是全球首个茶主题世界文化遗产。泡

茶时能闻到茶香,原因是

(从微观的角度解释)。(2)国家宝藏“绢衣彩绘木俑”是一带一路沿线的历史遗存。木俑上的彩绘虽

年代久远,仍色彩鲜艳,说明使用的颜料化学性质

(填“稳定”或“活

泼”)。(3)《清明上河图》是北宋风俗画的代表作,画卷用纸在制造过程中发生的反应

之一为CaO+H2O

Ca(OH)2,其基本反应类型为

。(4)北京中山公园社稷坛中铺设的五色土,其中白土含碳酸钙等白色物质。碳酸

钙属于

(填“氧化物”或“化合物”)。特色文化遗产分子在不断地运动稳定化合反应化合物(5)《本草纲目》是明代李时珍在继承和总结前人成就的基础上编成的药物学巨著,其中介绍了三七可作金疮药,三七止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)。一个田七氨酸分子中有

个原子。20解析

(1)泡茶时能闻到茶香,是因为茶中含有香味的分子在不断地运动。(2)彩

绘颜料不易褪色,说明其化学性质稳定。(3)题述反应符合“多变一”的特点,属

于化合反应。(4)碳酸钙是由三种元素组成的纯净物,属于化合物。(5)一个田七

氨酸分子是由5个碳原子、8个氢原子、5个氧原子和2个氮原子构成的,则一个

田七氨酸分子中有5+8+5+2=20个原子。13.(2024陕西渭南期末,15,★☆☆)(5分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。(1)镓是一种奇妙的金属,放在手心马上熔化,犹如荷叶上的水珠流来流去。图1

是镓的相关信息。图1①镓的核电荷数为

,相对原子质量为

。②镓原子在化学变化中容易

(填“得到”或“失去”)电子,形成

(填微粒符号)。3169.72失去Ga3+(2)图2是通过电化学方法将二氧化碳还原为甲酸(HCOOH)的微观示意图,下列

说法不正确的是

(填字母)。

图2A.从物质种类看:该反应涉及4种物质B.从物质构成看:该反应的反应物都是由分子构成的C.从反应类型看:该反应属于分解反应D.从微观角度看:在通电后,氧原子重新组合,构成氧分子C解析

(1)①在元素周期表中,单元格左上角的数字表示原子序数,原子序数=质

子数=核电荷数,故镓的核电荷数为31;单元格中元素名称下方的数字表示相对

原子质量,故镓元素的相对原子质量为69.72。②镓原子的最外层电子数为3,小

于4,在化学反应中容易失去最外层的3个电子,形成带3个单位正电荷的镓离子,

即Ga3+。(2)由图2可知,该反应涉及二氧化碳、水、甲酸、氧气四种物质,A正确;

该反应的反应物是二氧化碳和水,二氧化碳和水均是由分子构成的,B正确;该反

应的反应物有两种,不符合“一变多”的特点,不属于分解反应,C错误;从微观角

度看,化学变化的实质是分子分为原子,原子重新组合为新的分子,题述反应在通

电后,氧原子重新组合,构成氧分子,D正确。14.(2023甘肃中考,11,★☆☆)(8分)建立宏观、微观和符号之间的相互联系是化学学科的特点。请根据下列信息回答有关问题:

图1图2(1)图1为粒子之间的转化关系图,其中①表示的是

。(2)图2中B、C属于同种元素,因为

相同。(3)图2中A、B形成的化合物的化学式为

。(4)图2中D为某粒子的结构示意图,当x=16时,则表示该粒子的符号为

。原子质子数(或核电荷数)MgCl2

S2-解析

(1)分子是由原子构成的,在化学反应中分子可分为原子;原子得失电子会

形成离子;因此①表示的是原子。(2)图2中B、C属于同种元素,因为两者的质子

数(或核电荷数)相同。(3)A粒子为氯原子,其最外层电子数为7,在化学反应中易

得到一个电子形成带一个单位负电荷的氯离子,B粒子为镁原子,其最外层电子

数为2,在化学反应中易失去两个电子形成带两个单位正电荷的镁离子,二者形

成的化合物的化学式为MgCl2。(4)图2中D为某粒子的结构示意图,当x=16时,该

粒子是带有两个单位负电荷的硫离子,符号为S2-。15.(2023四川达州中考,46,★☆☆)(8分)元素周期表是学习和研究化学、探索未知世界最有力的工具之一。图1是元素周期表的部分信息,图2是两种粒子的结构示意图。请回答下列问题。图1(1)在前人的研究基础上得到第一张元素周期表的化学家是

(填字母,下

同)。A.徐寿B.卢瑟福C.侯德榜D.门捷列夫(2)图1中镁元素与铝元素之间最本质的区别是

不同。A.中子数B.质子数C.核外电子数D.相对原子质量(3)图1中氖原子的相对原子质量为

。(4)图2中两种粒子形成的化合物的化学式为

。图2DB20.18NaF解析

(1)门捷列夫在化学上的主要贡献是在前人的研究基础上编制出第一张

元素周期表。(2)不同种元素最本质的区别是质子数(即核电荷数)不同。(3)根

据题图1元素周期表中单元格的信息可知,氖原子的相对原子质量为20.18。(4)

题图2中两种粒子从左到右依次是钠原子和氟原子,钠原子的最外层电子数为1,

在化学反应中易失去一个电子形成带一个单位正电荷的钠离子,氟原子的最外

层电子数为7,在化学反应中易得到一个电子形成带一个单位负电荷的氟离子,

两者形成的化合物化学式为NaF。16.(2024江苏苏州期末改编,21,★★☆)(10分)人类

对微观世界的探究永无止境。(1)道尔顿提出的原子学说认为原子是不可再分的实心球体。这个观点现在看

来是

(填“正确”或“错误”)的。(2)卢瑟福用α粒子轰击金箔后产生散射现象(如图1),在分析实验结果的基础上,

他提出了原子结构模型(如图2)。卢瑟福这一研究是

(填字母)的过程。a.建立模型b.得出结论c.提出问题d.验证证据

图1图2课标跨学科实践活动错误a(3)卢瑟福在α粒子(α粒子带正电)散射实验中,推断原子中绝大部分空间是空的,

他的依据是

。(4)卢瑟福的原子结构模型:原子是由原子核和核外电子构成的,原子核带

电。(5)中国科学家利用超强超短激光成功获得“反物质”,“反物质”由“反粒子”构成,“反粒子”与其对应的“正粒子”具有相同的质量与电量,但电性相

反。已知α粒子的符号是

He2+,则反α粒子的符号表示为

。绝大多数α粒子穿过金箔并按原来的方向运动正He2-解析

(1)原子是由原子核和核外电子构成的,原子不是不可再分的实心球体。

(2)卢瑟福进行α粒子散射实验后,认为原子是由原子核和核外电子构成的,因此

提出了原子核式结构模型,这一研究过程属于建立模型的过程。(3)绝大多数α粒

子穿过金箔后没有改变原来的运动方向,说明原子中绝大部分空间是空的。(4)

卢瑟福的原子结构模型认为原子是由原子核和核外电子构成的,原子核带正

电。(5)根据题意可知,“正粒子”与其对应的“反粒子”具有相同的质量与电

量,但电性相反,则反α粒子的符号表示为

He2-。三、实验及探究题(共1小题,计10分)17.(2024江苏无锡江阴月考,24,★★☆)(10分)欢欢

同学设计如图实验装置来探究微粒的性质:

A

BCD课标跨学科实践活动(1)图A和图B中都有一个相同的现象,即

,该实验说明分子在

。试写出图B装置较图A装置的优点:

(写一个即可)。(2)已知相同条件下,分子质量越大,运动速率越慢;分子质量越大,气体密度越

大。图C实验中浓氨水挥发出氨气,浓盐酸挥发出氯化氢气体,两种气体相遇会

形成白烟。实验时发现长玻璃管的a处最先出现白烟,据此可知氨分子的质量

(填“大于”“小于”或“等于”)氯化氢分子的质量。再取一根V形玻

璃管,开口向上竖直放置,在左右两端同时塞入分别滴有浓盐酸、浓氨水的脱脂

棉,再塞紧橡皮塞,稍后,在靠近浓氨水的一端最先出现白烟,如图D。若图D实验

中,最先出现白烟的位置与图C实验相