2.4希腊城邦和亚历山大帝国课件九年级历史上册

第一部分同步课时巩固基础第二单元古代欧洲文明第4课希腊城邦和亚历山大帝国课程标准(2022年版)1．知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国。2．了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。素养目标1．了解古代希腊的地理环境特点，分析古希腊独特的自然条件对古希腊文明的形成和发展产生的重要影响。(唯物史观、时空观念)2．掌握伯里克利主政时期雅典民主政治的主要内容及其影响。(历史解释)3．了解亚历山大东征的过程，掌握亚历山大东征对东西方文化交流的作用。(历史解释、时空观念)4．正确评价雅典的民主政治和亚历山大东征的影响。(唯物史观)小国寡民海外贸易爱琴海8成年男性伯里克利抽签公民大会津贴马其顿亚力山大非东西方文化侵略材料某班开展“亚历山大大帝东征”主题探究活动。对亚历山大东征的评价，两位同学产生了下列分歧。学生甲：这场战争使古希腊文明与古老的东方文明发生了一次大规模的碰撞与交融，客观上推动了文化的交流与历史的进步，应肯定。

学生乙：这场战争过程中，亚历山大的军队野蛮屠杀当地居民、抢劫财物、破坏城市，给被征服地区的人民带来了深重的灾难，应否定。问题

(唯物史观)你如何评价亚历山大的东征？评价历史事件应遵循哪些标准或方法？【答案示例】评价：亚历山大东征具有双重影响，它既是一场侵略战争，给被征服地区带来了深重的灾难，又促进了东西方文化的大交汇，客观上推动了文化的交流与历史的进步。应遵循的标准：是否推动生产力发展；是否顺应历史发展潮流。应遵循的方法：一分为二，客观公正；论从史出，史论结合；把历史事件置于特定的历史环境下加以评价。正确认识雅典的民主政治(1)进步性：雅典的民主政治提供了公民参与政治的均等机会，激发了公民的自由、开拓精神，推动了雅典政治、经济和文化的繁荣。(2)局限性：雅典的民主政治实质上是奴隶制民主政治，占人口绝大多数的外邦人、奴隶和妇女没有任何政治权利；抽签选举、轮番而治的方式忽视了参政者的能力与品德，容易造成权力的滥用和误用，不能保证公民大会决策的科学性；运作机制存在效率低下等缺点。1．(侧重唯物史观)古希腊是一个多山、多岛屿地区，同时也是一个沿海地区。大山如墙，将整个地区分割成众多相互隔离的部分。受此影响，古希腊地区形成很多独立的(

)A．城邦 B．专制王国C．封建帝国 D．自治城市希腊城邦一、单项选择题A2．(2023·玉林九年级期中/侧重历史解释)在古代雅典，官员就职前须宣誓保证依法履行职责，年满18岁的青年男子须参加成人宣誓仪式才拥有公民的权利和义务。这些宣誓旨在(

)A．杜绝官场腐败 B．宣扬个性自由C．完善选举制度 D．增强责任意识雅典的民主政治D3．公元前594年，梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础；公元前509年，克利斯提尼改革确立了雅典民主政体；公元前5世纪中后期，雅典奴隶制民主政治臻于全盛。“全盛”时期的当政者是(

)A．汉谟拉比 B．伯里克利C．亚历山大 D．释迦牟尼B4．

在雅典，贵族政治为“僭主政治”所代替，最后变成了民主政治。在科林斯，经过政治斗争后，原先的贵族议会经过“僭主政治”而转变为后来的贵族寡头政治。斯巴达则始终保持着贵族政治的形式。以上材料可用于研究希腊城邦的(

)A．政治制度 B．形成原因C．经济模式 D．军事斗争A5．民主宪政先行国英国1831年只有土地贵族和商业贵族才拥有选举权，人数仅占全国人口的约2%，而在2500年前，雅典就有1/10以上居民享有民主权利。从这一数据对比中可知，雅典民主具有(

)A．阶级性 B．局限性C．进步性 D．消极性C6．(2023·梧州九年级期中)在亚历山大帝国的建立和发展过程中，大量人口向亚洲和北非地区迁移，希腊文化在一定时期内流行于东方各地；与此同时，定居东方的希腊人也受到东方文明的诸多影响。由此可知，亚历山大帝国的建立和发展(

)A．促进了希腊文明的诞生B．导致东西方文化被毁坏C．促进了东西方文化交流D．促使东方文明走向繁荣亚历山大东征C二、非选择题7．(12分)(历史解释)古希腊是西方文明的源头之一。阅读材料，回答问题。材料一

公元前6世纪，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机构，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立五百人议事会，每部落选出50人参加，议员名额依据各居住区公民人数按比例分配。当选议员可以连选连任，但公民一生只能担任两届议员。据记载，公元前431年，雅典公民近17万人，其中，只有约4万～5万成年男性享有参政权利。(1)根据材料一，分析雅典民主政治有何显著特点。(2分)公民大会是最高权力机构；主权在民，轮流执政；实行直接选举制，实行直接民主；真正享有民主权利的人只限于成年男性公民。(任答两点即可，每点1分，共2分)材料二

一位西方史学家评价古代雅典的民主政治时说：“不应看它没能做到什么，而应看它做到了什么。”(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出在当时的历史条件下，雅典民主政治“没能做到什么”，又“做到了什么”。(4分)“没能做到什么”：在雅典，只有成年男性公民享有政治权利，雅典民主政治的实质是奴隶制民主政治，没能做到人人享有政治权利。(2分)“做到了什么”：雅典民主政治的主权在民和轮番而治具有历史进步性，是现代西方民主政治的渊源。(2分)材料三

亚历山大帝国的建立及希腊化世界的形成推进了从中亚、印度到东地中海、欧洲之间古代诸文明地区的文化交流和经济来往。张骞通西域之前，沟通亚非欧、连接东西方的三条商路已经出现；希腊文化在这些地区得到了广泛的认同和传播，并在一定程度上与东方文化相汇合。丝绸之路的开通和张骞的万里凿空，也与亚历山大东征密切相关。——摘编自杨巨平《亚历山大东征与丝绸之路开通》(3)根据材料三并结合所学知识，指出亚历山大帝国的疆域范围。(2分)(4)你是否同意材料三中“丝绸之路的开通……也与亚历山大东征密切相关”的观点？(1分)简要说明理由。(3分)西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。(2分)是否同意：同意。(1分)理由：亚历山大东征建立了地跨欧、亚、非三洲的大帝国，促进了东西方文化的大交汇，加强了东西方之间的经济联系和贸易往来，开通了丝绸之路的西段。(言之有理即可，3分)(2022·梧州)苏格拉底曾评价雅典民主制度：“用豆子抓阄的办法来选举国家的领导人，是将社会的命运置于缺乏真知灼见的人们手中。”这反映苏格拉底(

)A．认识到雅典民主制度的弊端B．主张实行元首制度C．认识到雅典民主具有全民性D．主张实行元老院制度AP20课后活动：“查找资料，分析雅典民主政治的利弊。”课后强化1．(2023·南宁九年级阶段练习)下表所示内容体现出，古代希腊城邦的特点是(

)

A．小国寡民 B．等级森严C．军事独裁 D．自给自足城邦面积(平方千米)人口(万人)雅典2500约30斯巴达8400约40A2．下图为古代雅典居民结构比例图。该图可用来研究雅典民主政治的(

)A．局限

B．辉煌

C．优势

D．起源A3．“埃及人已经被波斯人统治了两百年。对于埃及人来说，□□□□的到来仅仅是换一个主子而已。而且，更换后的主子会比波斯人好一些。”材料中缺失的文字是(

)A．汉谟拉比 B．亚历山大C．释迦牟尼 D．伯里克利B4．(2023·南宁一模)公元前4世纪，“亚历山大建立的帝国，使希腊文化与东方文化接触、交流必不可免”。这一观点反映了亚历山大建立的帝国(

)A．给东方人民带来灾难B．加强东西方经济交流C．促进东西方文化交汇D．减少胡汉之间的隔阂C5．有研究发现，至少在公元前8世纪，希腊各地的铁制农具已普遍使用，多山而贫瘠的土地因之成片地得到开垦与深耕，粮食产量大幅增长。在许多城邦，人民凭着对土地的拥有权而获得公民权，可以参与城邦事务。据此可推知(

)A．希腊各城邦以农业为主B．冶铁业最早出现在古希腊地区C．古希腊农产品种类丰富D．农业推动希腊城邦政治的发展D6．(2023·南宁三中九年级开学考)男性公民卡里阿斯和妹妹希巴格里特住在伯里克利时代雅典一小村庄。他们最有可能的经历是(

)A．卡里阿斯因家庭贫困被禁止参加公民大会B．希巴格里特参加公民大会期间，卡里阿斯独自处理农活C．卡里阿斯因担任政府公职获得补贴D．两人一起参与国家议事C7．(2023·玉林二模)西方谚语说：“辉煌属于希腊。”德国哲学家雅斯贝尔斯曾说：“希腊城邦奠定了西方所有自由的意识、自由的思想和自由的现实基础。”这些赞美是基于希腊(

)A．是古代大河文明的典范B．开创了西方民主政治的先河C．建立了种姓制度D．为后世法律的制定提供借鉴B8．(2023·武汉/侧重历史解释)有学者写道：亚历山大征服埃及，打败波斯，重修巴比伦，试图实现希腊和波斯的完全统一。他比过去许多征服者有远见，知道光凭武力帝国是无法长久维持下去的。于是，他的士兵变成了学校的老师，希腊的风俗习惯、生活方式像洪水一样涌来。这说明亚历山大治理国家时，特别重视(

)A．文化和精神的力量B．民主和法制的影响C．商业和贸易的作用D．礼仪和服饰的规范A9．(12分)民主政治是人类发展史上的重要文明成果之一。阅读材料，回答问题。材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。让一个人担任公职优先于他人的时候，所考虑的不是某一个特殊阶级的成员，而是他们具有的真正才能。——摘编自[古希腊]修昔底德《伯罗奔尼撒战争史》(1)材料一反映了雅典哪一人物统治时期的政治情况？(1分)这一“民主政治”的民主性的表现是什么？(2分)人物：伯里克利。(1分)表现：主权在民；公民在法律面前人人平等。(每点1分，共2分)材料二

(欧洲)古典文化中的民主和法治精神对后世产生了广泛而持久的影响。可以说，中世纪的市民民主和法律体系，以至近现代社会的民主和法律体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。——摘编自《世界古代史》(2)根据材料二和所学知识，分析雅典民主政治的积极作用。(4分)多数人参政，减少决策失误；群众监督，防止以权谋私；开创了西方民主政治的先河，影响深远。(任答两点即可，每点2分，共4分)材料三雅典民主政治的社会基础是自由民。据估计，公元前431年，雅典全部人口为40万，其中自由民为16.8万，外邦人为3.2万