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文档简介
汕头币2023~2024学年度普通高中教学质量监测高一物理注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码。请认真核准条形码.上的准考证号、姓名和科目。2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。第Ⅰ卷一、单项选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。1.2024年4月25日20时59分,我国“神舟十八号”载人飞船成功发射,并和空间站组合体成功对接,对接后的组合体绕地球运行速度约为7.68km/s,绕地球一周约90min,下列说法正确的是()A.“90min”的“min”是国际单位制中的基本单位B.“2024年4月25日20时59分”是时间间隔,不是时刻C.研究对接后的组合体绕地球的运动周期时,可将组合体视为质点D.研究6名航天员在失重环境下摆出“叠罗汉”造型的过程时,可将航天员们视为质点2.a、b两个物体在同--条直线上运动,它们的位移一时间图象如图所示,下列说法正确的是()A.物体b的速度越来越大B.物体a的速度大小为1m/sC.在0~5s内,a、b两个物体间的距离逐渐变大D.a、b两物体都做匀速直线运动,两个物体的速度相同3.如图(3.1)所示的“彩虹滑道”是一种较为受欢迎的新型娱乐项目,游客在滑道上某段的运动可简化为如图(3.2)所示.时游客从A点由静止开始匀加速下滑,第10s末到达B点,速度大小为10m/s,经过B点前后速度大小不变,之后在水平滑道BC上做匀减速直线运动,经5s后恰好停在C点.不计空气阻力,重力加速度g取,下列说法正确的是()A.游客在斜面上的加速度大小为B.游客在水平面上的加速度大小为C.游客在水平滑道上的位移大小为50mD.游客与水平滑道间的动摩擦因数为0.14.如图所示,攀岩者仅凭鞋底和背部的摩擦停留在竖直的岩壁间,为了节省体力,他尽可能减小身体与岩壁间的正压力,使自己刚好不下滑,则下列说法正确的是()A.攀岩者一定只受到四个力的作用B.鞋子受到岩壁的静摩擦力方向竖直向下C.攀岩者的背部对岩壁的压力是攀岩者的背部发生形变导致的D.保持姿势不变,攀岩者的鞋底和背部对岩壁的压力越大,受到的摩擦力也一定越大5.2023年10月26日,“神舟十七号”载人飞船发射升空,顺利进入LEO轨道(近地点度200km、远地点高度363km),并在同一天,经转移轨道与轨道高度为400km的中国空间站完成对接,已知空间站轨道半径小于地球同步卫星轨道半径.各轨道简化如图,以下说法正确的是()A.空间站运行的速度大于第一宇宙速度B.空间站运行的角速度小于地球自转的角速度C.飞船在LEO轨道的运行周期小于空间站的运行周期D.飞船在LEO轨道运行经过远地点时的加速度大于经过近地点时的加速度6.一手机从桌面边缘掉落,以下关于该手机下落过程(不计空气阻力,手机可视为质点)的说法正确的是()A.手机动能与下落高度成正比 B.手机速度与下落高度成正比C.手机动能随时间线性增大 D.重力势能随时间均匀减小7.一大人抱小孩从蹲着到站立,再从站立到蹲着,以下说法正确的是()A.从蹲着到站立,小孩先经历失重再经历超重B.从站立到蹲着,小孩先经历失重再经历超重C.从蹲着到站立,小孩所受的力一直小于对大人身体的压力D.从站立到蹲着,大人对地面的压力一直等于小孩和大人所受的总重力8.某同学练习掷实心球,第一次水平掷出,第二次从同一位置斜向上掷出,掷出后实心球运动轨迹如图,A点是掷出位置,B点是两次轨迹的交点,不计空气阻力,以下说法正确的是()A.实心球两次经过B时的速度大小相等B.实心球第一次经过B时所受重力的功率较大C.实心球第一次从A运动到B的过程中速度变化量较大D.实心球第一次从A运动到B的过程中所受重力的平均功率较大二、多项选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。9.2024年跳水世界杯女子10米跳台决赛中,中国选手全红婵一骑绝尘,以432.80分获得金牌,领先来自英国的银牌获得者93.70分.如图所示,若取运动员头顶一点进行分析,研究其跳水过程的运动轨迹,设该运动员的身高为h,质量为m,从高为H的跳台起跳,起跳速度大小为v,忽略空气阻力的影响,重力加速度取g,则下面说法正确的是()A.运动员入水时的动能是mgHB.经过C点下落时重力对运动员做正功C.起跳后,运动员在空中阶段一直处于失重状态D.运动员从起跳到完全入水的过程中,机械能守恒10.电影《流浪地球》中“太空电梯”的结构如图所示,由地面基站、缆绳、箱体、同步轨道上的空间站和配重组成,缆绳(延长线过地心)相对地面静止,箱体可以沿缆绳将人和货物从地面运送到太空.下列说法正确的是()A.同一架太空电梯上,各点的加速度相同B.箱体运送的货物质量越大,其向心加速度越大C.太空电梯随地球转动时,配受到缆绳的拉力D.同一架太空电梯上,各点的角速度相同,都等于地球自转的角速度11.湖南省博物馆中,摆放着一架虎座凤鸟漆木架鼓.如图鼓身由对称的两条绳子悬挂起来,当鼓槌敲打鼓身时,鼓身晃动,鼓架保持稳定.对于该架鼓结构,以下说法正确的是()A.敲击鼓身的力度越大,敲击完的瞬间,绳子拉力越大B.鼓身静止时,悬挂鼓身的两条绳子夹角越小,绳子拉力越大C.敲击鼓身时,鼓身受到绳子的作用力大小等于鼓身对绳子的作用力大小D.敲击鼓身时,若绳子夹角为120°,则绳子最大承受力大小等于鼓身重力大小可保证绳子不会断裂第Ⅱ卷三、非选择题:本题共4小题,共42分,考生根据要求作答。12.(6分)小明同学暑假去参观工厂生产车间的时候发现了一个有趣的装置,即如图(12.1)所示的弹簧自动升降小车.通过观察,小明将其简化成图(12.2),四根完全相同的弹簧左右对称固定在车架上,使托盘平衡,并根据货物的重量实现自动升降,工人无需弯腰便可在某个高度取走货物.为了测量小车上弹簧的劲度系数,小明做了以下实验(忽略托盘与支架的摩擦力):(1)托盘正中央依次叠放了4箱完全相同的货物,在最上面一箱货物上表面所处的位置做好标记,取走第一箱货物后,发现第二箱货物的上表面上升到标记的位置,取走第二箱货物,则第三箱货物的上表面会上升到().A.标记的位置 B.标记的位置之上 C.标记的位置之下(2)用刻度尺量出4箱货物的总高度,记为d,则取走4箱货物后,每根弹簧的长度变化量的大小为______.(3)已知每箱货物的质量为m,设当地的重力加速度为g,弹簧劲度系数的表达式为:______(用前面已有的物理量表示).(4)若用这辆小车装载与上述货物大小相同但是质量小很多的四个货箱,仍要实现这位工人在刚才固定高度取货的功能,应更换弹簧劲度系数______(选填:“更大”、“不变”、“更小”)的弹簧.13.(10分)某同学利用家里的物品设计了如图装置:桌面固定一小木块作为竖直挡板,弹簧水平放置在桌面且一端固定在挡板上,长木板的上端与桌面边缘相连,下端固定在地面,白纸和复写纸重叠并固定在木板上,用此装置来探究小球平抛运动的初速度大小.(1)将小球往左边压缩弹簧,并在桌面上标记小球所处的位置O,静止释放小球,小球从桌面边缘A点离开,最后落在长木板上,在白纸上留下一个痕迹;重复进行实验,每次需要将小球推到_______(填写操作步骤),得到多个落点的痕迹,找到平均落点,标记为B.(2)如图用刻度尺测量A、B之间的距离为______cm.(3)已知长木板与地面的夹角为日,A、B之间的距离为s,当地重力加速度为g,可得小球平抛运动初速度大小为______.(4)该同学又将家里的水龙头接上一段软管,手持软管并保持出水口水平,打开水龙头后,水沿着水平方向喷出.他利手机拍摄得到如图的一段水柱,紧贴水柱后方是正方形小瓷砖的背景墙,每个小瓷砖的边长为L.取水柱上的三个点a,b,c,当地的重力加速度为g,利用平抛运动的规律,则可计算出水的初速度v=_____.若软管横截面是圆形且内直径为D,则这段水柱的流量为Q=______(单位时间内流出水管的水的体积).14.(12分)某次班级大扫除中,小明同学负责拖地,他沿拖把杆方向施加的力推动拖把头.假设拖把杆质量忽略不计,拖把头质量为,拖把头与地面的动摩擦因数(,.(1)当拖把杆与竖直方向夹角为30°时,拖把头保持静止,求此时拖把头对地面的摩擦力大小;(2)当拖把杆与竖直方向夹角为53°时,拖把头被推动向前,求此时拖把头的加速度大小,已知,.15.(14分)为节省电能,许多商场的自动扶梯装有智能控制系统
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