中学校园文化活动方案（2篇）

第7页共7页中学校园文化活动方案一、活动宗旨进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发全体学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。二、活动主题挥洒____、放飞梦想三、活动时间预定于____月____日四、活动地点八庙中学校园内五、活动对象学校全体师生六、活动内容1.师生文艺作品展。2.优秀文艺节目汇演。3.校外教育成果展示。七、活动要求1.师生文艺作品展：(1)班级展板：每班一个展板两个版面必须全部完成；所展文艺作品只能是本班学生自创作品；展板布局合理，美观大方，作品质量高，体现班级精神风貌和学生文艺创作水平。责任人：各班班主任和团队辅导员。(2)教师展板：教师两个展板必须完成；所展内容只能是我校教职工书画等文艺作品；作品要高质量，力求展现我校教师的职业技能和文艺素养。负责人：____、____、____。2.优秀文艺节目汇演：(1)节目报送。各班在____月____日前选送一个最优秀的文艺节目前到团委审核(写清节目名称、表演形式、表演人数、选送单位、入场串词)。节目排练由各班辅导员负责____，班主任协助指导。(2)节目形式。节目形式自定，但尽量不编排“独唱、独奏”等形式单一的节目，要尽可能让更多学生参与到设计、排练等过程中来(____性节目人数必须达到____人以上)。具体表演形式不限(歌、舞、相声、小品、绝活展示、三句半、戏曲、等均可)。(3)节目要求。节目要求精心排练，力求高质量，让学生在本次活动中得到锻炼。希望各班老师发挥团队合作精神，共同为师生奉献出优秀的节目。同时，所有参演的节目内容必须健康向上，贴近学生年龄特征和生活，体现青少年学生健康活泼、积极向上的精神风貌和校园文化特色，达到育人效果。节目要有创意、吸引力强。目。排练节目只能安排在课余活动时间，不得占用上课、睡觉时间。(4)服装要求。表演时要求服装整洁(提倡自愿统一服装，但严禁任何人以购买或租赁服装为由从中牟利，违者将严肃查处)，表演者要求化妆，确保舞台表演效果。3.校外教育成果展示：(1)声乐组操练一个高质量的合唱节目。(2)舞蹈组编排一个高质量____舞蹈。(3)书法及绘画组各出一个现场配乐(或配舞)节目展示。(4)文学组操练一个配乐(或配舞)的经典诵读节目。八、奖励设置1.优秀节目奖：优秀文艺节目与校外教育成果展示拉通评奖，评出一等奖____个，二等奖____个，三等奖____个。颁发奖状并分别奖选送单位现金____元、____元、____元，作为班级或班组活动基金。2.班级优秀展板奖：班级展板评一等奖____个，二等奖____个，三等奖____个。颁发奖状并分别奖班级现金____元、____元、____元，作为班级活动基金。学生个人作品奖由各班自行评选表彰(每班___幅)，学校提供奖状。3.教师文艺作品奖：在所有选用教师展板作品中评一等奖___幅，其他均为二等奖。一等奖颁发荣誉证书并奖现金____元/幅，二等奖奖____元/幅。4.校外教育成果展示奖：校外教育成果展示奖与文艺节目拉通评奖，分获一、二、三等奖的班组分别给予该班组的辅导老师三、二、一个校外教育课时奖奖金。九、活动组委会主任：____副主任：____成员：学校其他领导成员、各班主任、____、____十、活动议程安排1、____(7：30-8：10)。责任人：____、____、____2、开幕式(8：10-8：40)。责任人：____(具体时间根据临时实际情况调整)(1)升国旗，唱国歌。(2)学校校长致欢迎词。(3)学生代表献词。(4)____致开幕词。(5)____讲话。(6)____宣布开幕。3、文艺节目汇演(8：40-12：00)。4、总结表彰，闭幕(12：00-12：30)8、全天活动间歇时间参观校园及师生文艺作品展。十一、活动安全预案1、成立活动安全应急指挥中心：总指挥：____副总指挥：____成员：____2、成立活动安全应急救援队：队长：____副队长：____队员：____、____、____、____、____、____、各班主任3、活动安全保障措施：(1)强化活动安全教育。从活动筹备到活动结束，充分利用集会、晨会、安全课、校园广播等开展多种形式的安全教育，强调相____意事项(如自带凳子列队有序集合、当文明观众、严禁拥挤、防暑等)，并做到有记录。由____、____负责督查落实。(2)加强活动过程监管。一是学生集合和解散时，各班班主任和辅导员必须全程跟班，负责按统一指挥____本班学生有序集合和疏散，并加强楼道值班，严防拥挤；二是集会和____时，根据统一安排，各方队责任人要坚守岗位，管好学生____纪律，及时、妥善处理____，确保学生安全；三是____时，由____主任负责提前报请乡安办协助做好交通临时管制；四是活动过程中，由____师____师生巡逻队加强巡逻，及时处理、化解学生违纪违规行为、矛盾纠纷等；五是由____师负责____人力加强对前来观看的家长和群众的排查，防止不法人员混入；六是由____负责协调，邀请乡卫生院派医务人员协助应急处理突发疾病或意外伤害。十二、活动筹备及人员安排评委：待定会议主持：____节目主持：由____、____负责选拔培养____名学生主持会场布置：____、____、____音响：____、____拍照：____摄像：由____负责请专业人士拍摄新闻报道：____、____统分：____、____书写奖状：____安全保卫：____、____后勤服务：____、____、____、____节目总指导：____、____、____、____展板总指导：____、____、____学生方队布局及____指挥：____、____、____鼓号队训练：____花环准备：____、____、____、____彩旗准备：____、____、____邀请嘉宾。各村“两委”、“两代表一委员”和乡级单位负责人由____负责邀请；乡党委政府领导、教育主管部门及其他嘉宾有____负责邀请；各班主任可通知学生邀请家长届时自愿前来观看。____中学二____年____月____日校园文化方案一、道路命名：①求知路：知识是人类进步的阶梯②求是路：实事求是③求真路：求真知，做真人④求新路：创新是一个民族进步的不竭动力⑤求明路：博学之，明辨之，读书以明理⑥求和路：天时，地利，人和；和为贵二、广场命名：①育美广场②育才广场三、小品命名：①春晖亭②涟漪河(清莲河)③朝露架四、植物园命名：萃竹园银杏园丹桂园红棕园桃李园五、扬州名人廊(园)：史：扬州(邗--____)历史概述人：扬州(邗--____)古代名人，近代名人，现代名人代表诗(词)：扬州(邗--____)人所作诗(词)；名人咏扬州(邗--____)诗(词)说明：整个校园文化设计立足育人，力求体现以下三个特点：①童趣—符合青少年学生的特点②艺术化—有美感，有创意③个性化—融合扬州地方文化，有学校自身特色。中学校园文化活动方案（二）一、指导思想为了推动爱国主义教育和中华优秀文化传统教育，根据学校及各班实际，结合时代特点和形势需要，本学期侧重“校园文化”建设，有效丰富校园文化，以便开阔同学们的视野，锻炼提高他们，让他们在浓厚的文化氛围中快乐地成长.以提高他们的思想道德修养和整体素质.二、领导机构组长：____校长副组长：____副校长成员：____副主任、语文组老师、各班主任三、具体内容一个充满青春活力，充满人情味，充满昂扬向上，积极进取的校园对于促进学生的身心健康发展具有极其重要的意义.本学期着重搞好校园文化。1、打造静态文化师生合力打造墙壁文化，构建书香校园氛围。读书，是需要环境与氛围的。学校通过张贴标语口号，布置文化墙等形式，让每一面墙、每一个角落都会“说话”，营造浓郁的文化氛围，引导和激励学生与好书相伴。如：a.书籍是人类进步的阶梯。b.获取知识，三分在课内，七分在课外。c.读书破万卷，下笔如有神。d.书籍是全世界的营养品。e.营造书香校园，打造人文飞中。f.爱读书，会读书，读好书。g.让读书成为习惯，使书香弥漫校园。h.我和祖国同成长，书香一路伴我行。真正让墙壁会说话.各班级用好班务公开栏，主要用于课程表，作息时间表及值日表等内容.教室后墙黑板，用作黑板报，按学校或年级组的布置实施，其余时间班级安排，定期出专栏.(2)学校设计校园名片，我们给校园定名称、校魂、公约、口号，另外，校长写了寄语。校园名字：追赶太阳校魂：优、雅、勤校园形象：面必净，发必理，衣必整，纽必结；头容正，肩容平，胸容宽，背容直；气象勿傲、勿暴、勿急，颜色宜静、宜庄、宜和。学校公约：学风严谨奋勇拼搏优雅大方文明守信心胸宽广表里如一尊师爱友团结互助自立自强知恩图报静净敬竞永不言弃学校口号：扬帆摆舵奋勇拼搏看我某班气势磅礴校长寄语。我潜力无限，我十分聪明，我要在老师的教导下，告别三闲，静专思主，为成功人生做准备。(3)布置好教室卫生角.要求：卫生工具归类摆放，整齐，垃圾存放到垃圾桶里.经常教育学生讲究卫生，除每天搞好班级及公共区卫生以外，还定时清洗班级，定期擦洗桌子，以保障班级环境干净整洁，培养学生的卫生习惯.本学期班级卫生的检查评比项目如下：地面状况卫生角墙面布置讲台讲台内部黑板前窗台走廊地面走廊墙面垃圾清理桌椅摆放个人卫生2、搞好动态文化与静态文化相对应，动态文化是指紧紧围绕教育教学工作而适时开展的各项主题活动.措施主要有：(一)课堂文化是校园文化的主要组成部分.首先必须让学生热爱文化学习，经常参与课堂教学活动.鼓励学生多参加体育，文艺，美术等课外兴趣小组活动，活跃班级氛围，促使学生全面发展.本学期将进行阳光大课间活动比赛.(二)营造“浓郁的书香校园”，让学生在读书中开拓视野，感悟人生，学会思考，快乐成长。本学期我们将在全校范围内开展以“我读书，我成长，我快乐”为主题的读书活动。在读书活动中，我们要坚持“全员参与、以班为点、辐射家庭”的思路，力争做到“内容充实、形式多样、积极创新、持之以恒”。大力开展“读书节”活动，结合重大节日、纪念日，开展读书征文、竞赛、手抄报、专题讲座等多种形式的主题活动，提升活动内涵，掀起读书热潮，引导学生好读书，读好书、乐读书。以读书活动为抓手，陶冶学生思想道德情操。(1)每月评比“书香班级”，各班利用班会开展系列活动情况：a、学生带书互换读书交流活动；b、读书名人名言的活动；c、美文朗诵比赛；d、校园手抄报设计比赛e、学生精彩网文收集；(2)聘请外校特级老师来校上课外阅读指导课并作讲座，启动读书节活动。请学校资深语文老师给同学们讲经典诵读的意义(3)各班开展建设“书香班级”活动情况。包括各班在教室板报或墙壁开辟类似“我的推荐”“读书之星评比”这样的栏目，班内开展摘抄剪辑、手抄报、演讲、读书笔记展示等活动的情况。(4)____月份学校开展“我读书，我优秀”演讲比赛(5)____月份学校开展“好书伴我成长”征文比赛(6)坚持一天阅读半小时，养成读书习惯，鼓励写读书笔记，掌握正确的读书方法.根据不同年级学生的阅读能力，推荐本年级学生必读书目，至少____本。(第____周周五前完成各年级语文学科组长负责)同时进一步明确每个学生必须做到三个“一”。①设计一张书签。在书签上写读书名言，加以美化装饰。各班在评比的基础上，至少推荐____份，上交政教处，统一进行展示。(各班主任负责____月____日之前完成)②每天读一篇好文章，每周背一首古诗，每月读一本好书。经常与自己的亲人、老师、朋友交流读书心得，感受读书的快乐。(语文老师负责)③学生每人准备一本读书笔记本，及时剪贴、摘抄自己喜欢的篇段、整理自己的优秀习作或记载自己的读书感想、体会和收获。(语文老师负责)(7)____月____日(世界读书日)向学生家长发放“亲子共读倡议书”。继续开展家庭“亲子共读”活动，并逐渐将家庭引入到热爱图书、热爱母语、享受阅读的行动中来，让阅读成为学生一种良好的生活习惯及爱好。(语文老师负责)“亲子共读”活动，基本要求如下：a、家长懂得重视环境的作用，为孩子营造良好的读书环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，在成长中逐渐养成良好的读书习惯。b、家____时能关心孩子的课外阅读情况，并给予一定的指导。力争做到每天督促孩子阅读课外书籍，时间不少于____分钟，并督促孩子做好摘抄或读书笔记。c、经常为孩子购买一些适合他们阅读的书籍。d、家长与孩子经常“同读一篇文章同读一本书”，相互交流，并写好读后感。(以上活动请家长注意及时收集图片及文字总结性资料。____月底根据学生家长提供的材料评比校级书香家庭)(班主任负责)(8)每班选五本学生“读书笔记”参评展览。(第十六周周五送各语文老师负责)(9)各年级开展爱国诗文诵读大赛。(____月____日下午两点五楼会议教室)最佳节目将参加学校比赛。(具体时间待定)(10)、总结读书节活动情况，评选阅读之星、书香班级、书香家庭，颁发奖项。(十七周)学校把开展读书活动放在加强学生思想道德建设，实施素质教育的高度来____实施，成立了由领导、教师、团队工作者包括图书管理人员在内的读书指导小组，形成了____健全、网络畅通、专人负责的良好局面。建立健全了图书管理制度、学生阅览制度、学生借阅规则、“书香教室”评比制度等一系列行之有效的规章制度，确保了读书活动的蓬勃开展。读书活动丰富多彩，读书活动将长期开展，着力激发学生的读书热