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文档简介
四川省内江市(新版)2024小学语文部编版专题练习(复习)完整试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)
1).看拼音写词语,把字写得工整漂亮。
pútaoyánjiūxuǎnzéwéikàng
yǎnhùkuìbàixùnchìzáguō
2、填空题(每题2分共5题)
1).根据你的课内积累和理解填空。
(1)这种境界,______,______,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
(2)同是写夏天的雨,苏轼的“黑云翻墨未遮山,______”写西湖暴雨突至的奇丽景色;辛弃疾的“七八个星天外,____________”写山前雨点稀疏落下的宁静景色。
(3)同是写“愁”的诗句,“移舟泊烟渚,______”流露出孟浩然的羁(jī)旅之思;“______,乡音无改鬓毛衰”抒发了贺知章无尽的乡愁和淡淡的感伤。
(4)数不清的革命先烈为解除国难英勇捐躯,把死亡看作回家一样,他们的精神让人想到曹植的名言:“______,______。”2).快乐读书吧。
《童年》中高尔基写到“她一下子从黑暗中把我领了出来,还为我周围的东西带来了美丽的光环!”这里的她就是________________________。3).看拼音,写词语。
(1)qīnɡyōu_______的月光照进máowū_______,皮鞋匠táozuì_______在这美妙的jǐnɡxiànɡ_______中。
(2)我们此行的mùdìdì________是yíwànɡwújì_________的大草原,听说那里有wǎlán_______的天、chénɡbì_______的水、zhuànɡɡuān_______的牛羊群。4).我会把词语写完整。
惊弓之(
)风和日(
)名(
)古迹
无边无(
)四海(
)家自言自(
)5).看拼音写词语。zǎochénguóqíyóupiàokěliánlàzhú(
)(
)(
)(
)(
)tiàowǔdǎbanguīzélǚxíngpiàoliang(
)(
)(
)(
)(
)3、选择题(每题2分共3题)
1).下列不是比喻句的一项是()。A.这一双棕红色的小雨靴,像两只棕红色的小鸟。B.海底的珊瑚有的像绽开的花朵,有的像分枝的鹿角。C.体育老师的脚步声很重,好像和地面有仇似的。D.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。2).根据所学课文,下列说法正确的一项是()A.《清平乐•村居》是宋代辛弃疾写的古诗。B.《铁杵成针》选自宋代祝穆的《方舆胜览•眉州》。铁杵,用来舂米或捣衣的铁棒。C.青铜在心里不住地说着:“买鞋的,快来吧!……”是语言描写。3).下面说法错误的一项是()A.阅读时,我们不仅可以想象文中的画面,还可以想象声音。B.连续细致的观察必须也只能用眼睛看。C.神话故事充满了神奇的想象。D.运用提问策略进行阅读,能培养我们积极思考的习惯。4、句子训练(每题10分共1题)
1).照样子,看图把句子补充完整。
(1)最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地躲进了大海里。
小朋友_______________,______________________。
(2)那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。
___________好像________________________。5、连线题(每题4分共2题)
1).连线。
驰名中外的果实
嫩绿的枝叶
红白相间的石榴园
郁郁葱葱的树林2).读一读,连一连。
MTBNDH
nmdhtb6、排序题(每题5分共2题)
1).将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号填在括号里。
(
)也有的似乎已经看懂了,其实不太懂,后来有了一些实际知识,才真正懂得它的意思。
(
)有的书昨天看不懂,过些日子再看才懂得。
(
)或者一本书读了前面有许多不懂的地方,读到后面才豁然贯通。
(
)经验证明,有许多书看一遍两遍还不懂得,读三遍四遍就懂得了。
(
)因此,重要的书必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。2).排一排顺序,把序号写在括号里。
()小葫芦落了。
()从前,有个人种了棵葫芦,结了小葫芦。
()葫芦的叶子上生了虫子,他不管。
()邻居劝他治虫,他不听。7、判断题(每题5分共1题)
1).“预”字共9笔,用部首检字法可以查“页”部。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)
1).读古诗,回答问题。咏鹅鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。1.找出诗中表示颜色的词语。_______
2.这首诗写了鹅的曲项、白毛和(
)(填序号)
①红掌
②清波9、书面表达(每题10分共1题)
1).习作园地
题目:榜样
提示:在你的身边一定有许多先进的人物,他(她)们都是我们学习的榜样。选择其中的一个人写一篇作文。要先想好文章的中心是什么,再通过具体事例,有条理地写下来。字数不少于450字。10、文言文阅读(每题5分共1题)
1).阅读。记刘原父语原父既没(同“殁mò”,)久矣,尚有贡父在,每与语,今复死矣,何时复见此俊杰人乎?1.加点字翻译
2.翻译全段
译文:____________________________11、现代文阅读(每题5分共1题)
1).阅读短文《神秘的池塘》,回答问题。神秘的池塘①当我面对池塘,凝视着它的时候,我可从来都不觉得厌倦,在这个绿色的小小世界里,不知道会有多少忙碌的小生命生生不息。②在充满泥泞的池边,随处可见一堆堆黑色的小蝌蚪在暖和的池水中嬉戏着,追逐着;有着红色肚皮的蝾螈(róngyuán)也把它的宽尾巴像舵(duò)一样地摇摆着,并缓缓地前进;在那芦苇草丛中,我们还可以找到一群群石蚕的幼虫,它们各自将身体隐藏在枯枝中。③在池塘的深处,水甲虫在活泼地跳跃着,它的前翅的尖端带着一个气泡,这个气泡是帮助它呼吸用的。它的胸下有一片胸翼,在阳光下闪闪发光,像佩戴在一个威武的大将军胸前的一块闪着银光的胸甲。④在水面上,我们可以看到一堆闪着亮光的“蚌珠”在打着转,欢快地扭动着,不对,那不是“蚌珠”,其实那是豉虫们在开舞会呢!⑤在池塘的底下,躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候,小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边,小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子,眨巴着眼睛,好奇地展望这个美丽的水中乐园,同时又尽情地呼吸一些陆上空气。⑥乍一看,这是一个小小的几乎不动的池塘,可是在阳光的孕育下,它却犹如一个辽阔神秘而又丰富多彩的世界,打动和引发着一个孩子的好奇心。1.选文是按方位顺序来写的,请完成填空理清顺序。
在充满泥泞的池边→____________→在池塘的深处→_________→___________
2.文中都讲到了哪些动物?结合短文内容,完成如表。动物在做的事(摘录关键词语)小蝌蚪_________________摇摆尾巴,缓缓前进石蚕的幼虫_______________跳跃_________________田螺爬到岸边,张开盖子,呼吸空气3.读第5自然段,结合关键语句概括段意。
____________________
4.读文中画“”的句子,照样子,抓住外形特点来写一写小蝌蚪吧。
____________________
5.表面看起来平静的池塘,在作者的笔下热闹非凡。这些小动物中你最喜欢哪一种?并结合短文内容写一写你喜欢的理由。
____________________12、信息匹配(每题5分共2题)
1).选择恰当的交通工具填空。(填序号)
①消防车②轿车③货船④摩托车⑤救护车⑥渔船⑦科学考察船
(1)我们全家坐着()去旅游。
(2)()赶到后,火势得到了控制。
(3)出海的()满载而归。
(4)科学家们在海上用()进行科学研究。
(5)小螃蟹睡着了,它做了一个奇怪的梦,大街上()、()川流不息。忽然,一辆白色的()驶来,大概是去抢
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