高考生物一轮复习第五单元遗传因子的发现基因和染色体的关系第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)练习含答案

第1讲孟德尔的豌豆杂交实验(一)A组基础巩固练1.对下列实例的判断中，正确的是()A.有耳垂的双亲生出了无耳垂的子女，因此无耳垂为隐性性状B.杂合子的自交后代不会出现纯合子C.高茎豌豆和矮茎豌豆杂交，子一代出现了高茎和矮茎，所以高茎是显性性状D.杂合子的测交后代都是杂合子【答案】A2.孟德尔探索遗传规律时，运用了假说—演绎法。下列叙述错误的是()A.“一对相对性状的遗传实验中，F2出现3∶1的性状分离比”属于假说内容B.“F1(Dd)能产生数量相等的2种配子(D∶d=1∶1)”属于演绎推理内容C.“决定相对性状的遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容D.测交实验的目的在于对假说及演绎推理的结论进行验证【答案】A【解析】假说—演绎法是指在观察和分析的基础上提出问题以后，再通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。“一对相对性状的遗传实验中，F2出现3∶1的性状分离比”不属于假说内容，A错误。3.孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由及对豌豆进行异花传粉前的处理是()①豌豆是自花传粉、闭花受粉植物②豌豆在自然状态下是纯种③用豌豆作实验材料有直接经济价值④各品种间具有一些稳定的、差异较大而且容易区分的性状⑤开花期母本去雄，然后套袋⑥花蕾期母本去雄，然后套袋A.①②③④；⑥ B.①②⑤；⑥C.①②④；⑥ D.②③④；⑥【答案】C【解析】孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的理由：豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物，在自然状态下一般是纯种；豌豆具有一些稳定的、差异较大而容易区分的性状，便于观察，即①②④正确。进行人工异花授粉时，必须保证雌花没有自花受粉，因此，进行人工异花授粉之前，要在花蕾期对母本去雄，然后套袋，即⑥正确。4.(2023年广东广州名校期中)某班学生做性状分离比模拟实验，甲、乙小桶代表雌、雄生殖器官，若干D或d小球代表配子，球混匀后从两桶内各随机抓取一个小球组合，记录结果后放回原桶内，重复以上操作多次。下列叙述错误的是()A.D、d小球的组合代表基因型B.每个小桶内的小球总数可以不相同C.一个小桶内的D、d小球数应相等D.理论上小球组合为Dd出现的概率为1/3【答案】D【解析】甲、乙小桶代表雌、雄生殖器官，从甲乙小桶各拿一个小球模拟遗传因子的分离即D与d分离，把两个小球放在一起模拟雌雄配子随机结合的过程，D、d小球的组合代表基因型，A正确；每只小桶内两种小球的数量必须相等，表示两种配子的比是1∶1，但生物的雌雄配子数量一般不相同，因此每只小桶内小球的总数不一定要相等，BC正确；在做性状分离比的模拟实验时，重复多次抓取后，理论上Dd出现的概率为1/2，D错误。5.家蚕的黄茧和白茧为一对相对性状，分别受等位基因Y和y控制。黄茧和白茧性状的表现还受位于另一对同源染色体上的等位基因I和i影响。现进行如下两个实验：实验一：结黄茧的家蚕品种(iiYY)×结白茧的中国品种(未知)→F1：全结黄茧实验二：结黄茧的家蚕品种(iiYY)×结白茧的欧洲品种(IIyy)→F1：全结白茧下列相关叙述错误的是()A.实验二中F1结白茧的原因可能是基因I对基因Y的表达有抑制作用B.实验一亲本中结白茧的中国品种的基因型为iiyyC.若让实验二中F1的雌雄个体随机交配，则F2的性状分离比为13∶3D.纯合的结白茧品种之间相互交配，后代可能会出现结黄茧的个体【答案】D【解析】iiYY与IIyy交配，F1的基因型为IiYy，表现为结白茧，说明基因I对基因Y的表达有抑制作用，A正确；实验一中结白茧的中国品种的基因型只能为iiyy，B正确；实验二中F1的雌雄个体基因型均为IiYy，随机交配，F2的性状分离比为13(9I_Y_+3I_yy+1iiyy)∶3(iiY_)，C正确；纯合的结白茧品种的基因型可能有IIYY、IIyy、iiyy三种，它们之间相互交配，不会出现结黄茧的个体，D错误。6.为了加深对基因分离定律的理解，某同学在2个小桶内各装入20个等大的方形积木(红色、蓝色各10个，分别代表配子D、d)，分别从两桶内随机抓取1个积木，记录组合后，将积木放在旁边，没有放入原来的容器中，这样直至抓完桶内积木，统计结果是DD∶Dd∶dd=6∶8∶6。对上述做法，你认为应该改变的做法和理由是()A.把方形积木改换为质地、大小相同的小球；以便充分混合，避免人为误差B.抓取时应闭上眼睛，并充分摇匀；保证基因的随机分配和配子的随机结合C.将一桶内的2种配子各减少一半，另一桶数量不变；因为卵细胞数比精子数少D.每次抓取后，应将抓取的积木放回原桶；保证每种配子被抓取的概率相等【答案】D【解析】根据基因分离定律，最后得到的结果应该是DD∶Dd∶dd=1∶2∶1，而该同学的实验结果与之不符，导致实验结果失败的原因是每次抓取后将积木放在旁边，没有将抓取的积木放回原来的容器中，使每种配子被抓取的概率不相等，所以应该在每次抓取后，将抓取的积木放回原桶，以保证每种配子被抓取的概率相等。B组能力提升练7.(2023年广东佛山期末)鲤鱼和鲫鱼体内的葡萄糖磷酸异构酶(GPI)由两条肽链构成。编码肽链的基因在鲤鱼中是a1和a2，在鲫鱼中是a3和a4，这四个基因编码的肽链P1、P2、P3、P4可两两组合成GPI。以杂合鲤鱼(a1a2)为例，其GPI基因和多肽链图谱如下：若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，则鲤鲫杂交的子一代中，体内含有P2P4类型GPI的个体所占比例为()A.1B.1/2C.1/4D.1/8【答案】C【解析】若鲤鱼与鲫鱼均为杂合二倍体，基因型分别是a1a2、a3a4，杂交后代的基因型及比例是a1a3∶a1a4∶a2a3∶a2a4=1∶1∶1∶1，其中基因型为a2a4个体所占比例是1/4，则体内含有P2P4类型GPI的个体所占比例为1/4，C正确，A、B、D错误。8.黄花三叶草(2n=24)为两性花植物，绿色叶片上的白色斑纹Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、V(如图)分别由复等位基因B1、B2、B3、B4、B5控制，显隐性关系为B1>B2>B3>B4>B5。下列说法正确的是()A.B1与B5的本质区别在于核糖核苷酸的排列顺序不同B.B1、B2、B3、B4、B5的遗传遵循基因的自由组合定律C.正常情况下，基因型为B1B2B3的三体黄花三叶草，产生配子中的染色体数为13D.黄花三叶草种群中，控制白色斑纹的基因型有15种【答案】D【解析】B1与B5是等位基因，等位基因的本质区别在于脱氧核糖核苷酸的排列顺序不同，A错误；B1、B2、B3、B4、B5是等位基因，遗传遵循基因的分离定律，而不是自由组合定律，B错误；正常情况下，基因型为B1B2B3的三体黄花三叶草在形成配子时，其中两条染色体配对，正常分离，另外一条随机移向一极，产生配子中的染色体数为13或12，C错误；黄花三叶草种群中，控制白色斑纹的基因型有15种，分别为B1B1、B1B2、B1B3、B1B4、B1B5、B2B2、B2B3、B2B4、B2B5、B3B3、B3B4、B3B5、B4B4、B4B5、B5B5，D正确。9.小鼠的体色灰色与白色是由常染色体上的一对基因控制的相对性状，某校生物科研小组的同学饲养了8只小鼠(编号①~⑧)，同时进行了一次杂交实验。下表是杂交组合及所得第一胎子鼠的体色情况。杂交组合亲本子代雌雄灰白Ⅰ①灰②白56Ⅱ③白④灰46Ⅲ⑤灰⑥灰110Ⅳ⑦白⑧白09该小组同学认为，根据上述实验结果不能确认哪个性状是显性性状，需重新设计杂交组合，以确定这对性状的显隐性。请选出最合理的实验方案()A.让①与⑥杂交，③与⑧杂交，观察后代体色情况B.让⑤与⑧杂交，⑥与⑦杂交，观察后代体色情况C.让①与④杂交，②与③杂交，观察后代体色情况D.让③与⑥杂交，④与⑤杂交，观察后代体色情况【答案】C【解析】根据后代表型及比例推测，若灰对白是显性，则①④为杂合子，②③为隐性纯合子，⑤⑥中至少有一方为显性纯合子，⑦⑧均为隐性纯合子；而若白对灰是显性，则②③为杂合子，①④为隐性纯合子，⑤⑥均为隐性纯合子，⑦⑧中至少有一方为显性纯合子。通过①④杂交、②③杂交，观察后代的表型是否发生性状分离即可对上述显隐性进行确定。如果①与④杂交，后代中既有灰鼠又有白鼠，②与③杂交，后代全为白鼠，则灰色为显性性状；如果①与④杂交，后代全为灰鼠，②与③杂交，后代中既有灰鼠又有白鼠，则白色为显性性状。10.某动物体色的鲜艳与不鲜艳是一对相对性状，受一对等位基因(A、a)控制。已知在含有基因A、a的同源染色体(常染色体)上，有一条染色体带有致死基因(已知体色基因与致死基因不发生交换)，且致死基因的表达受性激素的影响。请根据表中的杂交实验回答下列问题：杂交组合亲本类型子代雌雄甲鲜艳(♀)×鲜艳(♂)鲜艳437鲜艳215乙鲜艳(♂)×不鲜艳(♀)鲜艳222，不鲜艳220鲜艳224，不鲜艳226丙乙组子代中的鲜艳(♀、♂)相互交配鲜艳716，不鲜艳242鲜艳486，不鲜艳238(1)体色基因的遗传遵循定律。体色基因与致死基因是________(填“等位”或“非等位”)基因，且致死基因与基因________(填“A”或“a”)在同一条染色体上。

(2)根据上表可以判断出致死基因是________(填“显性”或“隐性”)基因。(3)丙组子代的雌、雄个体中鲜艳与不鲜艳的比例不同，据推测造成这种差异的原因可能是___________________。(4)基于以上推测，某同学进行了以下实验：从丙组子代中随机选取多只鲜艳雌、雄个体分别和不鲜艳雌、雄个体进行测交，并统计后代中鲜艳与不鲜艳个体的比例。若一组后代中鲜艳与不鲜艳个体的比例为________，另一组后代中鲜艳与不鲜艳个体的比例为________，则说明上述推测是正确的。【答案】(1)基因的分离非等位A(2)隐性(3)AA的雄性个体含两个隐性致死基因而死亡(4)2∶11∶1【解析】(1)由题意可知，体色是受一对等位基因控制的，所以体色基因的遗传遵循基因的分离定律。致死基因与基因A、a位于同一对同源染色体上，所以它们之间是非等位基因的关系。(2)由甲组实验结果可知，雄性中鲜艳数量比雌性少，说明致死基因应与雄激素有关，由乙组实验结果可知鲜艳∶不鲜艳在雌雄中都是1∶1，说明该致死基因是隐性基因。(3)丙组子代的雌、雄个体中鲜艳与不鲜艳的比例不同，因题干上说明致死基因的表达受性激素的影响，所以推测造成这种差异的原因可能是AA的雄性个体含两个隐性致死基因而死亡。(4)在鲜艳的雌性中有1/3AA和2/3Aa，在鲜艳的雄性中只有Aa，所以前者的后代中鲜艳∶不鲜艳个体的比例为2∶1，后者鲜艳∶不鲜艳个体的比例为1∶1，就可以支持AA的雄性个体含两个隐性致死基因而死亡。C组压轴培优练11.(2023年安徽六安高三阶段练习)小麦是我国重要的粮食作物，具有悠久的培育历史。其中杂交育种是提高小麦产量和品质的常规方法。(1)小麦具有两性花，可自花或异花传粉。因人工去雄在杂交育种实际生产上不具备可操作性。兴趣小组用小麦雄性不育突变株(雄蕊异常，肉眼可辨)与纯种品系A、品系B进行了如表所示的杂交实验。组别PF1F2Fn杂交1雄性不育株×品系A育性正常(F1)3育性正常∶1雄性不育—杂交2雄性不育株×品系B雄性不育(F1×品系B→)1育性正常∶1雄性不育［F2雄性不育］1育性正常∶1雄性不育①育性正常与雄性不育性状受对等位基因控制，理由是。

②小麦的育性性状由同源染色体相同位置上的基因C1、C2、C3决定的。品系A、品系B、雄性不育株的基因型分别为C1C1、C2C2、C3C3，根据上述杂交实验推测：C1、C2、C3的显隐性关系是。

(2)兴趣小组想利用上述基因之间的关系制备兼具品系A、B优良性状的小麦种子。将杂交2中所得到的Fn与品系A间行种植，从植株Fn上收获种子，但这些种子在种植后发现并未达到预期的结果，其原因是。

【答案】(1)①一杂交1，F2中3育性正常∶1雄性不育②C1对C3为显性、C3对C2为显性(2)所得种子中混有C2C2自交产生的种子、C2C3与C1C1杂交所产生的种子、C2C2与C2C3杂交所产生的种子，这些种子不兼具品系A、B的优良性状或雄性不育【解析】(1)①杂交1中雄性不育植株与品系A杂交，F1全部可育，F1自交，F2育性正常∶雄性不育=3∶1，说明育性正常与雄性不育性状受一对等位基因控制。②根据题意，杂交1与杂交2的F1表型不同的原因是育性性状由位